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      2. 突破六年級作文

        時間:2022-09-22 12:19:23 六年級作文 我要投稿
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        突破六年級作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的突破六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        突破六年級作文

        突破六年級作文1

          一個簡單的蝴蝶玩具,讓萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī);整天玩紙牌的門捷列夫,創(chuàng)造了周期表;一片帶刺的葉子劃破了他的手,意外的是魯班造出了鋸;一個蘋果砸到了頭,牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力……

          魯班上山時,無意中被一片帶刺的葉子劃傷。他覺得很奇怪,一片柔軟的小草怎么會劃破手呢?魯班摘下一片葉子,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)在葉子的邊緣長著許多小細(xì)齒,輕輕觸摸,這些小細(xì)齒非常鋒利。他恍然大悟,是細(xì)齒劃破了他的手,他又看到了一條蝗蟲在吃葉子,兩顆板牙非常鋒利,一張一合,很快就能吃掉一大片。魯班很好奇,他抓住一條大蝗蟲,發(fā)現(xiàn)蝗蟲的板牙上同樣排列著小細(xì)齒。蝗蟲之所以能吃這么快,就是因?yàn)檫@些小細(xì)齒。這兩件事情讓魯班有了靈感。他請師傅打造了邊緣上帶有鋸齒的鐵片,拿到山上實(shí)驗(yàn),果然很快就把樹砍倒了。

          勇于嘗試的精神不僅在發(fā)明創(chuàng)造上需要,我們在學(xué)習(xí)和生活上也同樣需要。自己選擇了一條從未走過的路,就要堅(jiān)持走下去;自己的答案,要勇于堅(jiān)持,只有堅(jiān)持了自己的抉擇,才會嘗試,突破自我。

          人們總是喜歡以名人作為老師。在這些老師的基礎(chǔ)上有不同,有發(fā)展,才會有與眾不同的'風(fēng)格,才會有更多的進(jìn)步。萬事萬物都是發(fā)展變化的,就像大樹一樣,年輪不斷突破一圈又一圈,吸收了養(yǎng)份,舍棄了不需要的枝干,才有了高大的樹,才有了自己的創(chuàng)新。

          國際、社會、民族、生活都需要創(chuàng)新。對待同一個問題,每個人的看法都是不同的。要勇于說出自己的想法,嘗試自己的抉擇,創(chuàng)造出自己的創(chuàng)新。

        突破六年級作文2

          天色漸暗,大樓的狹縫中擠射進(jìn)一縷柔和的夕陽。我站在車站旁,心情無比舒暢。登上公共汽車,坐在靠窗的位子,放眼望去盡是世界美好。

          在今年的“市區(qū)三好學(xué)生”評選中,成績?nèi)缤ツ甑哪谴胃傔x一樣,以第三名而錄取前兩名而落榜了。雖說同樣是落選了,但我并沒有像上次一樣一蹶不振,完全沉浸在這普普通通的成績排名里,反而開始反思過去的自己。

          如果時光可以倒轉(zhuǎn),倒轉(zhuǎn)于當(dāng)時正是沮喪的我。那么,我想給那時的我一個忠告:沮喪和愉悅同樣是人類所擁有的基本情感,我為何不做那個每天愉悅的人?同樣是錯失了機(jī)會,為何要選擇讓自己在郁悶的只屬于失敗的低谷中徘徊?這樣不但不能消除自己身邊的霧靄,還只能使自己沉浸在悲觀的沼澤里無法自拔。

          相比沮喪,我更應(yīng)該感謝這一次的失利,讓我突破以前只注重名次的重圍,成為那個勇敢面對失敗豁達(dá)的人。

          在我們的`成長中,不免會因?yàn)榇煺刍蚴莿?chuàng)傷而停在原地。在今年得知評選的結(jié)果時,我也一樣會有些許的難過,但想想用樂觀的心態(tài)去面對一切豈不更自在?

          我自小很少經(jīng)歷失敗,也時常沉浸在被親朋好友稱贊的“一秒鐘優(yōu)越”里。但這些在現(xiàn)在的我看來也不那么重要了。只有突破自己做最好的自己,這種感覺才會使我著迷。

          車子到站,我該下車了。我從此不會再一味的為了過往的挫折而耿耿于懷,而是坦然的面對它。

          突破,長大。

        突破六年級作文3

          與其在失敗前倒下,不如把失敗當(dāng)作成功的突破口。

          期中數(shù)學(xué)考試的成績出來了,當(dāng)我看到試卷上的分?jǐn)?shù)時,全身血液頓時倒流,一股塞氣直逼我的腦門。我難以置信的看了幾遍,不會是改錯了吧?我使勁兒揉了揉眼睛,又將眼睛輕輕閉上,休息一會,再看,可還是那無比刺眼的分?jǐn)?shù)。我怎么可能才考89分?正面錯了三個空,也許是算錯了吧。我抱著最后一絲希望,就如溺水的人極力想要抓住唯一的救命草一樣,把試卷翻到了后面。

          先看第三頁,平常我容易失分的計(jì)算題沒有丟分,很有可能是算錯了,我心中的希望又壯大了一倍?僧(dāng)我看到第四面時,頓時傻眼了!我居然錯兩道問答題。那剛剛升起的希望很快便消失的無影無蹤了。

          這次數(shù)學(xué)考試成績對于我的打擊很大,可是不久之后社團(tuán)課上的`一幕,讓我深受啟發(fā)。

          在籃球社團(tuán)里,有球技好的,也有球技差的,有的人對自己如此差的球技不以為然,有的則下了決心想要改變自己。

          我所在這一組里的差生只有零星幾個。其中有一個人,球技不是很好,但她肯下苦功夫。

          老師讓我們練習(xí)行進(jìn)前上籃,很多人都偷奸耍滑,常常練上幾次就溜號了,當(dāng)老師去管理男生的時候,別的人都去休息了,可她還在練習(xí)。一次,不進(jìn),兩次,仍不進(jìn)……可她繼續(xù)渾汗如雨的練習(xí),直到進(jìn)了第一個球時,她才喝了一點(diǎn)水,休息一下,繼續(xù)練習(xí)。

          看著她執(zhí)著的身影,我忽然明白:失敗并不可怕,如果我們不幸遇到了失敗,不如把失敗當(dāng)作成功的突破口。想到這里,我對自己的試卷不再失望,而是仔細(xì)分析了一遍,找出錯誤原因。我要用堅(jiān)實(shí)的努力向成功慢慢靠近,我要在失敗的突破口里抓住那一縷希望的光芒……

          相信,成功的花兒會在不遠(yuǎn)處等著我。

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