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      2. 清明節(jié)六年級作文

        時間:2021-05-11 12:12:17 六年級作文 我要投稿

        【必備】清明節(jié)六年級作文匯編6篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的清明節(jié)六年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】清明節(jié)六年級作文匯編6篇

        清明節(jié)六年級作文 篇1

          清明是我國的十二四節(jié)氣之一。按《歲時百問》的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明。清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節(jié)。故有”清明前后,點瓜種豆“、”植樹造林,莫過清明“的農(nóng)諺。

          清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。

          清明節(jié),又叫踏青節(jié),正是春光明媚,草木吐綠的時節(jié),也是人們春游的好時候。

        清明節(jié)六年級作文 篇2

          “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這是唐朝的大詩人杜牧寫的一首七言絕句詩。

          清明節(jié)原本只是一個節(jié)氣,晉文公為了悼念不肯做官躲至山林而被燒死的介子推,于是晉文公將這一天定位寒食節(jié)。這是清明節(jié)最早的由來。每年的清明節(jié)人們都會去給親人掃墓。

          今年的清明節(jié)那天,天上正下著小雨,烏云密布,天氣格外惡劣,天空中還帶著輕輕的微風。

          我漫步在“沙沙”聲的小雨中,心情十分舒暢。

          我是給我太公去掃墓的,來到他的墓碑前,回想起往事……

          那是太公正抱著我在公園里玩耍,“兩只小蜜蜂呀,飛在花叢中呀!”……我們玩得不亦樂乎,哈哈哈!

          “這二胡的姿勢應該這樣拿……對,就是這樣……這樣拉出來才好聽呀!”這正是太公在教我拉二胡,他的二胡拉得可好了,當我每次去上二胡課的時候太公總是寸步不離的,陪著我,讓我感到十分親切,當我去比賽站在舞臺上的時候,我的腦海里想到外公對我說的話:“萱萱,不要氣餒,你能成功的,加油!”我在那次比賽中摘得桂冠,抱著她拿給太公去看。

          可是太公已經(jīng)不在了!

          望著那墓碑,我的心久久不能平靜。

          我拿出餐巾紙,用餐巾紙溫柔地撫摸著他的墓碑,眼睛里含著淚水對太公說:“太公,萱萱來看你了,你在那邊住的怎么樣,習慣嗎?太公,萱萱想你了!”說完,我那不爭氣的“金豆豆”掉了下來,我一頭撲進媽媽的懷抱里嚎啕大哭,也許是哭累了吧,就在媽媽的懷抱里睡著了……

          煙雨清明,大雨落后,夕陽西下,清明時節(jié),有追憶曾經(jīng)的憂,有踏青尋春的喜,悲喜交加,猶如人間的悲歡離合。這一天,我久久不能忘懷……

        清明節(jié)六年級作文 篇3

          清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村!}記

          小燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?墒怯H愛的xx,您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。外孫和您近在咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓外孫悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。

          在我的印象中,xx是一位慈祥的老人,以前是他村的村長。他為人忠厚老實,從不貪圖小利,一直為村默默的工作著,直至他死去。有人說,對別人的思念會隨著時間的流逝,越來越淡。但是我想,我對于xx的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間,在每次憶起xx的音容笑貌時,我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺,哪怕是五年、十年,這種感覺還是沒有減弱、消失,反而更加強烈。

          時光荏苒,歲月變遷,今天,又一次站在xx的墳前,淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲,只發(fā)現(xiàn)遠處的青山,近處的田野,漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那么的熟悉,好像剛剛祖父還在給村里人寫著春聯(lián),還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒,還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉眼之間,祖父就已駕鶴西去,消失得無影無蹤,像雨中的水汽,無論我怎么抓,都已經(jīng)抓他不住了,空留下一片潮濕在掌心。這時我才明白,小燕子能再飛回來,楊柳有再青之時,但xx卻再也回不來了,而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

          清明時節(jié)雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機景象,紛紛雨、滴滴淚交織在一起,滋養(yǎng)著我。

        清明節(jié)六年級作文 篇4

          清明,給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼跟絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨,更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁跟思。這雨或是風狂雨恣,或是跟風細雨,從清晨開始,至黃昏之際,在煙雨彌漫的山野中,在泥濘難行的小路上,總有頂風冒雨,點綴寂寥,行行重行行的掃墓人;或三五成群,扶老攜幼,或一二個孤影,跚跚獨行。遠山隱在云霧里,近樹籠在孤煙前,小橋流水,愁鴉悲啼,雨洗清秋,風吹哀愁,唯見煙雨一片蒼茫,不見人家與炊煙。好一個傷感寂寥的行旅,好一個凄迷彷徨的畫面。抬頭偶望,墓地黯然見:百墳拱起,千碑林立;煙雨朦朦,青草何離離。一片荒涼,一片凄迷,一片死寂!山孤煙霧薄,樹小雨聲稀!風飄飄,雨瀟瀟,哀思悠悠,悲情渺渺,莫道不銷魂,何處暗香盈袖?拔凈一片亂草,擺下幾杯冷酒,燒上一把紙錢,風雨愁煞人,杯土帶愁,雜草含煙,竟無言以對,唯有心底彌滿幽幽的愁緒跟淡淡的哀愁!死者長已矣,存者永懷悲!音容笑貌,歷歷在目,昔日種種,猶言在耳,但客心逐流水,隨緣到天涯,念千里孤墳何處話凄涼?

          回味少年時,清明節(jié)跟雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風飄灑的細雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩人,俯身向著一個小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手遙遙指著間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩吧。清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”為什么“斷魂”?因為“古墓花影白楊樹,盡是生死離別處。”我無憂的歲月里,這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。少年無憂的時光總是短暫的,就像童年放起的一只風箏,掙斷了線,便消失的無影無蹤,到處也尋覓不到了。這首詩,今天讀來仍然那么哀怨,那么親切。古往今來,人性中某些共同的、美好的感情,四海相通,古今相通。人事有代謝,往來成古今。生者總是會不斷地成為逝者。有人說,對別人的思念會隨著時間的流逝,越來越淡。我想,或許對于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間,在每次憶起他們音容笑貌時,我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺也不會減弱、消失,反而會變的更加強烈。正因如此,清明節(jié)才會成為一個流傳千年的日子;清明時節(jié)的細雨,才會綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對于人們心中哀愁的感應吧。又是清明了。"男兒有淚不輕彈",我不能流淚。但對親人綣綣的思念,灑下所有的淚,回憶就不僅僅再是生活的負擔。我們再次體會人世間的愛心與溫暖,拼合破碎的心,微笑著重新?lián)P起生活的風帆。我們感慨世事無常人生苦短,曾經(jīng)真正愛過,生命便不存在遺憾。援手于他人危難,自己在挫折中保持樂觀,只要心中有愛,愛就會沒有遺憾,人生永遠是美麗的春天。有拜托清明的細雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧!

        清明節(jié)六年級作文 篇5

          “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!苯衲甑那迕鳎瑳]有落雨紛紛,沒有風沙飛揚。在這個特殊的日子里,徐徐的微風和艷艷的朝陽溫情脈脈地關照著前來祭奠的人。

          早晨, 我和爺爺奶奶爸爸媽媽到大龍山祭掃。山上的景色真美。∫魂囷L吹來,金燦燦的油菜花向我們殷勤地招手,路旁粉紅色、藍色的.小花好似點頭歡迎我們呢!一只只蝴蝶飛來飛去,偏偏起舞,像是要帶你進入仙境。在這美麗的大山上,長眠著我的太奶奶。

          我記憶的長河中沒有關于太奶奶的印象。家里只有幾張泛黃的黑白老照片仿佛訴說著她久遠的故事。聽奶奶說,爺爺?shù)膵寢屢簿褪俏业奶棠淌潜粐顸h的炮彈炸死的。我見都沒見過,哪里會記得呢?

          如今,太奶奶的兒子都有了孫子,長眠于地下的太奶奶一定十分欣慰吧。奶奶和媽媽在墳前折著紙錢,聊著家常,希望地下的太奶奶能過上富裕的日子。爸爸和伯伯一刀一鋤地除去那些枯草,種上新的小苗。我和姐姐弟弟在一旁快活地嬉戲著,你追我趕。黃紙隨風撒落,卻似乎沒有一點兒傷感。墳前的草枯了又長,鳥兒們不知來往過多少回。又是一年清明時,太奶奶的兒子的兒子都已成家立業(yè)了,一年年下來,給太奶奶掃墓的人越來越多。

          “噼里啪啦”,隨著鞭炮聲響起,我的思緒回到了現(xiàn)實!爸轮,快來叩一下頭,讓太奶奶保佑你學業(yè)進步,健康成長!”我在心中暗暗想:太奶奶,請您保佑我學業(yè)進步,健康成長。希望您在天堂過得幸福美好安詳,那里不會再有戰(zhàn)爭,一切都會美好和平。

          又是一年清明時。帶著對已逝的太奶奶的祝福與思念,我們踏上歸程。陽光明媚,春光無限,太奶奶,祝您在天堂過得美好!

        清明節(jié)六年級作文 篇6

          可能大家都聽過這樣一句古老名言:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!苯衲昵迕鞯挠瓯韧淼母纾碌母笠恍。

          聽著清明前夕的雨,這雨似乎變了味兒,以前那小小的雨,現(xiàn)在聲音都兇巴巴,急哼哼的。仿佛一個脾氣級好的人,突然變的火味十足,想起前年那清明的雨,怎能不讓人懷念?如今為什么會如此粗暴?

          雨聲曾是被優(yōu)美的描寫為心跳,如今這健康的心跳變成了心臟病人狂燥無序的胡蹦亂跳;雨聲曾被抒情的被人描寫為天的眼淚,現(xiàn)在卻是毫無美感的像一群罵街潑婦橫飛的口沫……

          雨聲這大地的精靈,就這樣變質了;在這個連閃電也變的瘦小的狹小的空間里,人類的視覺享受被剝奪了,聽覺的享受也被無情的剝奪了。

          其實雨是委屈的,當它從天而至,它本來是純凈的,原生態(tài)的總是嘩嘩嘩的,沙沙沙的,或者淅淅瀝瀝的,無言無聲的;當細細輕柔的雨無聲地洇入幽綠的草地,它就像一個乖女孩用月光表示自己的天真童心,當大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個俠女。

          在這清明前夕的雨聲中我好像領悟了一些什么:面對這雨聲那細柔的雨早已成為過去,我們應該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個清明前夕。

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