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      2. 六年級的作文300字

        時間:2021-05-10 15:49:13 六年級作文 我要投稿

        【必備】六年級的作文300字錦集8篇

          在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的六年級的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】六年級的作文300字錦集8篇

        六年級的作文300字 篇1

          滿足是一種快樂,有的人總是身在福中,卻不感覺到幸福。

          同學們!你們可曾想過你們的父母,每天拼命賺錢,有的人可能認為他們都是應該的。

          我曾在一本書上看見過一篇很有哲理的故事:有一個人因為一場重病,而失去了一只明亮眼睛,他的父母在一邊傷心的的哭泣,可他卻說:爸爸,媽媽,雖然我失去了一只眼睛,但是我的另一只眼睛還看得見,你們不要再哭了!聽完他爸爸媽媽就不再哭泣了!成年結(jié)婚時他爸爸媽媽嫌他娶得媳婦嘴巴太大了!可他卻說:能娶上這樣的媳婦我已經(jīng)很滿足了,因為我和那些娶不上媳婦的人比起來我不是幸運的嗎?到死時他都很滿足的說:比起那些用茅草裹尸體的人,我不是很幸運嗎?

          你們知道么,父母拼命掙錢究竟是為了誰?答案是:你們自己!同學們,請不要再身在福中不知福了!你們應該多理解父母,他們也是非常不容易的,白天他們拼命賺錢,晚上回家還要看孩子們的臉色行事!他們多累!我們一定要學會體諒父母!像弟子規(guī)里說的一樣:父母呼應勿緩父母命行勿懶,大家一定要多多體諒父母,把這樣的精神傳遞給一代又一代,同學們,請記住,滿足是一種快樂。

        六年級的作文300字 篇2

          “嗒嗒嗒……”雨——不停地拍打在我的傘上,為黑夜增加了一絲絲恐懼感和神秘感。記得那是我第一次走夜路。冷冷清清的小區(qū)里,好像只有路燈在散發(fā)著正義的光。

          膽怯的我從車里走下來,小心翼翼地朝著黑暗里走去。我沒有安全感,心想:這里會不會有鬼啊!萬一鬼要來找我怎么辦!鬼長得可怕……我越想越害怕,無助的我差一點哭了起來。北風呼呼的從我身后吹過,我不由得心里緊了一陣,我的腳好像變成了石頭,怎么也不敢邁開。

          我回頭一看:什么都沒有,還好是一場虛驚。我試著走了幾步,感覺好多了。便繼續(xù)試著往家走。雖然我的人是再往前走,但是我的心一直在想:鬼不要來啊……不要啊……“滴——”從背后傳來一陣響聲。把我嚇個半死。還以為是鬼來了。我丟下傘,瘋的往前跑。雨點無情地打在我的身上,我沒有理會,一心想著與魔鬼賽跑,快快回家。我越跑越緊張,緊張到連跑過自己家都不知道。等我反應過來時,有不顧一切地往回“飛”,好不容易回到了家,我懸著的心才放下,開始大哭。我回想時,又忍不住大笑起來:笑我真傻,連自己都可以想象出魔鬼,并且像個瘋子一樣地亂跑……通過這個第一次,我知道了凡是都要勇敢的跨出第一步,跨出了就克服了!

        六年級的作文300字 篇3

          “學會獨立”這四個字,別看說起來簡單,可當我們做起來就難了。人就像小鳥一樣。當小鳥長大了,翅膀上的羽毛長豐滿了,大鳥就會把小鳥放飛,讓小鳥獨自面對生活、面對困難、面對考驗。因為大鳥始終會老的,是不會照顧小鳥一輩子的。

          我曾經(jīng)看過一本書,書名叫《駱駝王子》,《駱駝王子》中的駱駝王子就是依賴性太強,而獨立性又太弱,再加上駱駝群里的其他駱駝在駱駝王子性格形成最關鍵的時刻,沒有加以正確引導駱駝王子的獨立性。他們那里知道啊?他們終有一天會老的,駱駝王子終有一天也會長大的。難道要讓駱駝王子在他們的庇護下生活一輩子嗎?如果他們都死了,那駱駝王子怎么辦?大自然是溫柔的,也是殘酷的。駱駝王子要么變成珍貴的野生駱駝、要么被大自然淘汰、要么變成一只普普通通的家駱駝。在百般溺愛中長大的駱駝王子并沒有像主人公所期待的那樣,健康成長,變成無拘無束、自由自在的野生駱駝,而是變成一只普普通通的家駱駝。雖然他很幸運沒被肉食者所食,在走投無路中去投靠人類,心甘情愿的變成人類的運輸工具。這種結(jié)局是悲慘的,也是不可取的。

          學會獨立,這是多么重要啊,也是多么寶貴啊!只有學會獨立,才能笑到最后,才能成為最后的贏家。

        六年級的作文300字 篇4

          周三作文課,作文的主題是:父母的愛。總喜歡在作文課前,通過口語交際進行作文課前的鋪墊,這次也不例外,導入父母的愛及自己對父母的愛。首先讓孩子們想大家介紹一下父母對自己的愛,開始孩子們只是集中在自己生病時,犯錯誤時父母的愛,我就引導:孩子們,其實父母的愛無時不在,早上你們還在夢中時,父母就要起來給你們做飯;當你們高高興興來上學時,父母卻要為了你們更好的生活大品;當放學你們回家了,可是父母還要放下一天工作的疲憊為你們洗衣做飯,孩子們現(xiàn)在你們感覺父母的愛偉大嗎?你們還想說什么?這時候班里的氣氛有些嚴肅起來……這是一個小姑娘站起來,說起來了和媽媽相處的一天,很樸實的一天,這個小姑娘卻流淚了,最后竟然泣不成聲了。

          這是班里的孩子也似乎在思考著什么,都低下了頭,若有所思,有幾個孩子眼里也有了淚花,此時的我也有些傷感,父母對自己的一幕一幕似乎一下也被這個小姑娘都帶出來?粗粋感動但又像翻了什么錯一樣的孩子,我也就順機開始感化,那孩子們你打算為父母做些什么……

        六年級的作文300字 篇5

          傾聽冬季的聲響

          一片葉子,這是秋天最后的樹葉,從枝頭飄落了下來,落在地上。洪亮的聲響,寫著大自然的音符,在風中飄啊飄。

          天空很高很藍,大地一片蒼茫。帶著安靜,牽著陽光,傾聽冬季的聲響。

          冬季,沒有夏天的炎熱,卻有著一種自然的鎮(zhèn)定和堅韌。冬季,沒有秋天的收獲和豐盛,卻有著蓄勢待發(fā)的內(nèi)斂和睿智。冬季,就是一幅是非素描。線條簡單,卻蘊含著深奧的生命真諦。

          冬季像一首高雅的古典音樂,在靜靜的傾訴,猶如那湖面泛起的點點陽光,又似枝頭掛滿的音符。

          在靜靜的流動中,沉積出心底那份寂靜和純潔。

          冬季,猶如童話世界。

          冬季,最喜歡那漫天飄動的雪花,隱藏著生命的隱秘,冬季是靜靜飄雪下那凜然開放的美麗花朵。

          那份孤僻,那份沉積,厚重得讓人心疼,讓人歡喜。

          走在冬季的大地上,找尋冬季的聲響。那是陽光融化雪花的洪亮,那是小草在大地的交頭接耳。那是一顆顆大樹寫滿年輪的聲響,那是湖水流動的歡笑。

          似乎聽到了空氣中的涼爽,似乎聽到了泥土中小蟲子的嬉笑追逐。

          走在冬季的大地上,傾聽冬季的聲響,你聽到了嗎?

        六年級的作文300字 篇6

          中秋節(jié)那一天,我收到了一份意外的禮物。

          小時候,我擁有過一臺迷你的望遠鏡。這可是我的最愛?墒怯幸惶欤h鏡突然壞了。

          在我眼前,整個世界都好像縮小了一些。我一直希望能再擁有一臺望遠鏡?涩F(xiàn)在市面上的望遠鏡都挺昂貴的,就連在兒童節(jié)時,我也不好意思向大人開口。

          可在今年中秋節(jié),我的愿望奇跡般實現(xiàn)了。

          那天,我上完課回到家,像往常一樣走向書桌做作業(yè)?勺郎厦娣胖粋快遞包裹,被封得嚴嚴實實的,看不出里面裝有什么秘密。我好奇地打量著,問媽媽:“媽媽,這是什么呀?”

          “你拆開就知道了!”媽媽微笑著說。

          難道與我有關?我拿起剪刀,割斷膠帶,拆開紙板盒,捧出里面的玩意。這時,包裝紙上的“看遍大世界”五個字吸引了我。難道是……?不會吧?真是望遠鏡?我嘴角微微上揚,心里已經(jīng)樂開了花。當我揭開包裝時,看見那灰灰的兩個鏡筒時,我一陣狂喜:沒錯!是望遠鏡!就是望遠鏡!這一次,我的笑聲再也憋不住了,頓時沖出喉嚨,我完全沉浸在收到這份意外的喜悅中。

        六年級的作文300字 篇7

          現(xiàn)在的小學生不缺吃不缺穿,唯一缺少的是他們似乎沒有一顆孝敬父母的`心。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但現(xiàn)實生活中又有幾個人能這樣做呢?有一次我在南京坐公交車,由于沒有座位了我只好站著,這時上來一位年過六旬的老母親和她的小女兒。一位乘客見母親年紀大了,便給她讓座,女兒看了母親一眼,于是母親對女兒說:“你坐吧!”女兒心安理得的坐在那,把手中的東西給了母親,母親拎著沉甸甸的東西顯得十分疲憊,女兒卻悠閑的吃著瓜子。

          每當我想起那一幕就使我震驚不安,震驚的是我們生長在一個有著五千年歷史的文明古國,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,疼愛子女是每個人的天性,而孝敬老人呢?孝敬老人這樣的祖訓到了我們這一代怎么就失傳了呢?讓我不安的是祖國的未來要靠我們來建設,21世紀要靠我們來描繪,我們連民族賴以生存的道德素質(zhì)都不具備,還能干什么大事?

          同學們,上好人生的第一課從孝敬老人開始!

        六年級的作文300字 篇8

          老師,是您,把無知的我教育成人;是您給了我一望無際的知識海洋;是您,變成一陣微風,吹去我的污點……老師,我想對您說:“感謝您”。

          記得那一次,我眼花耳鳴,不舒服,是您輕輕的端來杯子,裝滿那一滴滴用關愛凝結(jié)的水遞給我,那時,我的心好溫暖……

          也許,我記得您總會批評我,讓我努力糾正錯誤,但是,批評的最底層是那濃濃的化解不開的愛!只是,您總把這種愛沉在心底……

          有時,當我灰心的時候,當我感到無助的時候,是您的微微一笑,使我的心靈大門在無意中打開了……

          !老師,您的微笑如一個小鬧鐘,把我從無助的睡夢中喚醒,讓我找回我自己……

          啊!老師,您的滴水之愛,是涌泉都難以回報的。老師,我想對您說:“真摯的感謝您”!

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