小學(xué)六年級(jí)作文：家
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)作文：家，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)作文：家1
相讓?zhuān)耸且环N禮貌，懂得禮讓?zhuān)彩秋@出個(gè)人的氣質(zhì)。那么是否彼此相讓也有錯(cuò)嗎？在那一天，我還歷歷在目，店主確實(shí)做得不對(duì)！
今天，我跟鄰居欣欣騎完自行車(chē)后，便到便利店買(mǎi)一些零食吃，剛挑選完合口味的零食后，我便付錢(qián)了，只見(jiàn)店主準(zhǔn)備用一個(gè)塑料袋給我把零食裝進(jìn)去，剛準(zhǔn)備放的時(shí)候，欣欣也以為塑料袋是為她而設(shè)的，便毫不猶豫地把零食裝進(jìn)去，當(dāng)欣欣知道塑料袋是給我的時(shí)候，紅著臉說(shuō)：“真對(duì)不起！你先來(lái)裝吧！”我一下子也臉紅了，害羞地說(shuō)：“不，這不好，還是你先裝進(jìn)去嘛……”欣欣沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)完，又爭(zhēng)著對(duì)我說(shuō)：“互相禮讓是一件好事，但凡事都有分先后！既然塑料袋你為你而設(shè)的！你就裝進(jìn)去吧！好嗎？”我還準(zhǔn)備爭(zhēng)論時(shí)，店主被我們的“互相禮讓”給搞得十分不耐煩了，火冒三丈地對(duì)我們說(shuō)：
“你們別弄著，妨礙我做生意，干脆利落不好嗎？還那么羞羞答答，趕快裝進(jìn)去，快走不送！”我聽(tīng)了，一怒下，那種感覺(jué)像是被人打了個(gè)“冷戰(zhàn)”，十分不安，就連塑料袋也不要便拉著欣欣快步走了，發(fā)誓以后也不要再來(lái)這間店鋪買(mǎi)東西，接著我又和欣欣一起騎著車(chē)，那時(shí)，我怒得不知道如何形容，便用說(shuō)話(huà)來(lái)發(fā)泄：“人家也說(shuō)彼此相讓是一件好事，這個(gè)店主怎么還這樣不識(shí)趣呀！難道她不知道“禮貌”這個(gè)道理嗎？” 說(shuō)完，欣欣也不甘落后，搶著說(shuō)：“對(duì)，彼此相讓確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)，是錯(cuò)在那個(gè)店主的？“文盲”，她那一種人，絕對(duì)不知道我們?cè)趯W(xué)校是學(xué)什么的，跟她說(shuō)，簡(jiǎn)直是“對(duì)牛彈琴”，沒(méi)什么好說(shuō)的哦！”我倆經(jīng)過(guò)“痛罵”后，把心里的怨氣都發(fā)泄出來(lái)了，心情才舒暢了一些，心里想：彼此相讓是我們小學(xué)生的應(yīng)份兒，沒(méi)有東西可以阻撓得我們，應(yīng)此，這種精神應(yīng)該長(zhǎng)存！想后，我們倆又一起去騎自行車(chē)了……
小學(xué)生的本份，不但要學(xué)好課本的知識(shí)，還要把在書(shū)本上的知識(shí)在社會(huì)上實(shí)踐，那才是老師對(duì)我說(shuō)的“生活的真諦”呢！
小學(xué)六年級(jí)作文：家2
你們知道發(fā)明家是干什么的嗎？對(duì)，發(fā)明家當(dāng)然是來(lái)發(fā)明東西的了。
假如我是發(fā)明家，我就會(huì)發(fā)明一種叫做“安全排氣熱水袋”的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可以解決在往熱水袋里倒水時(shí)水和空氣在袋口發(fā)生斗爭(zhēng)的問(wèn)題。于是，我就在熱水袋的塞子上鉆了一個(gè)通氣孔，然后又在孔的下方接上了一根膠管，孔上再用蓋帽蓋上，使用時(shí)先取下蓋帽在灌水來(lái)達(dá)到排氣的目的的。
假如我是個(gè)發(fā)明家，我就會(huì)發(fā)明一種叫做“快速生長(zhǎng)肥料”的產(chǎn)品。我拿上一兩粒普普通通的白菜種子和一包“快速生長(zhǎng)肥料”來(lái)到了既沒(méi)有水又沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的撒哈拉大沙漠里（此時(shí)還是黑天）對(duì)這種產(chǎn)品進(jìn)行試驗(yàn)。我先將帶來(lái)的白菜種子放進(jìn)沙子里埋好，也不用加水，只加上十幾克的“快速生長(zhǎng)肥料”，它所覆蓋的面積整整擴(kuò)大了100倍。又過(guò)了兩三秒鐘，奇跡出現(xiàn)了：那幾棵白菜立即破土而出，不到兩分鐘竟長(zhǎng)到了兩米。是何種神奇的物質(zhì)使白菜生長(zhǎng)的如此之快呢？因?yàn)槲以谶@種“快速生長(zhǎng)肥料”里加了聲肥、氣肥、磁肥、微生物肥和光肥等多種高能肥結(jié)合粒。聲肥是吸入柔美、輕柔的音樂(lè)混入泥土制成的肥料，可以促進(jìn)植物的生長(zhǎng)；氣肥可以補(bǔ)充給植物適當(dāng)?shù)目諝庵械母鞣N元素；磁肥是將煤炭磨碎后再進(jìn)行磁場(chǎng)處理的肥料，可以有效地增加和改良植物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分；微生物肥可以給植物增加抵抗力，保護(hù)植物對(duì)各種蟲(chóng)子及病菌的侵蝕；光肥則可以給植物日光中的營(yíng)養(yǎng)，讓它時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行光合作用。我將它們混合在一起，在經(jīng)過(guò)激光波處理，再加入一定的水分，灑在泥土中，它便會(huì)自行溶解成容易讓植物吸收的肥水，進(jìn)入種植的植物體內(nèi)。所以無(wú)論你再什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么季節(jié)，種上種子，加點(diǎn)肥，立刻就有果實(shí)收獲。
假如我是發(fā)明家，我就會(huì)發(fā)明許多用來(lái)解決困難的東西。
小學(xué)六年級(jí)作文：家3
懷揣著一顆玻璃心上路，漫步于世界的荊棘間，不必沿尋他人的步伐，我就是我。
三歲，我在書(shū)窩里長(zhǎng)大，總喜歡在父母讀書(shū)時(shí)爬到他們懷里，肥胖的小手輕輕撫著那油亮發(fā)黑的字體，嗅著那古樸的書(shū)香味，心中有一絲異樣的感覺(jué)。起風(fēng)了，天邊的太陽(yáng)用盡力氣把白云織的布撕開(kāi)了，窗邊沐浴于陽(yáng)光中的枯盆，已有一抹翠綠在蠕動(dòng)，姐姐正在純白的紙上書(shū)寫(xiě)著，嘴角已勾起道大大的弧度，而我心中已埋下一顆種子。
六歲，我初進(jìn)學(xué)堂，自己第一次寫(xiě)作文。夜是那樣得靜，天空如一塊古樸的黑玉，顯得高貴又神秘，月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，幾顆星星追著風(fēng)兒在跑。撫摸著已經(jīng)完成的作文，看著那凹凸有致的文字，嘴角已不覺(jué)咧開(kāi)，心中的種子已抽枝，成為作家應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的夢(mèng)想吧！
九歲，我轉(zhuǎn)入其他學(xué)校，天空開(kāi)始低沉起來(lái)，水汽自四周升起，時(shí)不時(shí)下一場(chǎng)傾盆大雨。身邊的同學(xué)正歡快地互述各自的夢(mèng)想，不巧把話(huà)題指向了我。聽(tīng)聞，思緒漸飛漸遠(yuǎn)，帶著一點(diǎn)羞澀的少女似漫不經(jīng)心般輕輕開(kāi)口：“我想成為一個(gè)作家�！北澈髠鱽�(lái)一陣嘲笑聲，紅暈已爬上臉頰，轉(zhuǎn)身離去。天空中傳來(lái)一陣花的清香，當(dāng)太陽(yáng)被地平線(xiàn)啃食時(shí)，耳邊響“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”。
十二歲，我失敗了。太陽(yáng)正在空中漫步，天空如同一塊洗過(guò)多次的藍(lán)色布，心中甚感討厭。家中新買(mǎi)的鳥(niǎo)兒已死去，一道腥臭的血自鐵籠的鐵柱上流下，心情甚是不好！老師正批評(píng)著我的作文，批判我的閱讀量太少，眼光太窄。少年咬著蒼白的嘴唇，眼淚不爭(zhēng)氣地流下。
自此，我與書(shū)屋結(jié)下了不解之緣，閱讀已成為我生命的一部分。如今，當(dāng)他人問(wèn)及我的夢(mèng)想時(shí)，我也只是放下書(shū)，淡淡一笑�！俺蔀樽骷摇�，當(dāng)他人噗之以鼻時(shí)，我卻相信，即使它不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也能做一株草兒，在草叢中淡淡吐露自己的芬芳！
小學(xué)六年級(jí)作文：家4
我們班呀，有一個(gè)人，她可‘狡猾’了！她就是侯家琦，是我的好朋友。
每天的放學(xué)時(shí)間，她都不忘‘攻擊’你。首先，她先‘氣運(yùn)丹田’再擺好架勢(shì)，趁你不注意，你就‘中彈身亡’了。如果你發(fā)現(xiàn)了她正在‘氣運(yùn)丹田’時(shí)，你只要說(shuō)她幾句，她就會(huì)向你發(fā)嗲：“哎呦呦！人家害羞嘛嘛！別碰我的啦啦～”這時(shí)，她還會(huì)再趁你不注意‘攻擊’你！讓你連連求饒。
別看她那個(gè)樣子，其實(shí)她還是個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)健將’呢！有一次，我找她玩兒24點(diǎn)游戲，她每次都比我先算好，我羨慕嫉妒恨呀！很快，我們玩兒到‘3、8、4、4’的時(shí)候，我算的是﹕‘3乘8等于24,24加4減4等于24.’我算好后，便在心里暗暗慶幸﹕這一盤(pán)，我是贏(yíng)定了！我想著想著，便準(zhǔn)備去按鍵，可是我怎么也沒(méi)想到，她已經(jīng)按了鍵盤(pán)，還在一邊得意的說(shuō)﹕“嗯嗯！3乘8等于24,4除以4等于1,24乘1等于24！咋樣？我又贏(yíng)了呀嘻嘻嘻…”我本來(lái)沒(méi)在意她說(shuō)的話(huà)，可是她的笑，讓我忍不住撇了她一眼。“好吧！我就讓你一下下吧！”她忍住笑說(shuō)。激烈的比賽又開(kāi)始了，我握好筆，拿緊本兒，耳朵幾乎要豎起來(lái)，生怕漏掉一個(gè)數(shù)字�！�4、6、8、8’計(jì)算機(jī)上顯示著題目，我和侯家琦一起做完，“豆豆哦不，陳佳明（我不喜歡別人喊我小名，除了媽媽?zhuān)�，你讓我一下好不？”她央求道。我想�?/p>
她真‘狡猾’！又騙我。想著，我撅起了小嘴�！昂冒桑 蔽掖饝�(yīng)了，可她竟然沒(méi)有推辭，哎，她真‘狡猾’！
侯家琦她雖然那么調(diào)皮，但她總是我最好最好的好朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文：家5
我們這個(gè)時(shí)代的孩子然而幸福的，我們很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！
看完上面的兩段話(huà)，就讓我舉一兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)我的幸福生活吧：在學(xué)校的幸福生活中有老師的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一齊開(kāi)心的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的玩，我們大家互相幫忙，互相促進(jìn)，這都然而我們自己力所能及的事，也然而大家庭所能做的事請(qǐng)不然而嗎？在校園里還能認(rèn)識(shí)很多好朋友，學(xué)校的幸福生活就然而這樣的了。
除了學(xué)校的幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽然而以愛(ài)我、疼我的媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苄铱�，又要做家�?wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個(gè)月才回來(lái)那么一次，但他心里一向都很關(guān)心我，愛(ài)我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空來(lái)陪陪我呀��！我的這個(gè)大家庭，很溫馨，這個(gè)家雖然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因?yàn)檫@的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實(shí)，美麗。
無(wú)論然而在生活中還然而學(xué)校生活中，無(wú)論然而苦，然而累，然而難過(guò)，然而快樂(lè)、然而興奮，這都然而我們的幸福生活呀！再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂(lè)里也然而我們幸苦一天的成果。在這些里面無(wú)論然而成功然而失敗，多事我們的幸福生活。在成功時(shí)我們一齊分享然而快樂(lè)的，失敗時(shí)我們一齊分享然而苦澀的，但苦澀里也包含著快樂(lè)。這才然而我們幸福生活的開(kāi)始，因?yàn)槲覀円巡辉偃欢『⒆�，然而一個(gè)成熟的大孩子。此刻我們懂得什么然而叫快樂(lè)了，什么叫悲哀，什么叫關(guān)心，什么叫幫忙，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們必須要將恩熙此刻的生活！！
小學(xué)六年級(jí)作文：家6
我的家鄉(xiāng)或許沒(méi)有大城市的繁華，可是依舊風(fēng)景如畫(huà)，景色宜人。在所有的景色片中，你都不會(huì)看到這樣的宜人，樸素，自然的景象。
在一個(gè)非常寒冷的冬天的早晨，屋檐上，附近的山上，整體就像一頭斑點(diǎn)狗的皮毛一樣，白白的毛上面多了好多黑色的斑點(diǎn)。在這寒冷的嚴(yán)冬里，家家戶(hù)戶(hù)顯得非常溫馨。冷氣團(tuán)慢慢遠(yuǎn)離中國(guó)，熱氣團(tuán)緩緩地吹來(lái)。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都活了起來(lái)。屋頂上的雪漸漸融化，院子里的排水渠變成了小溪。家里的迎春花仿佛看見(jiàn)了-春天的到來(lái)，紛紛爭(zhēng)先開(kāi)放，把家里渲染的五彩斑斕。
夏天的到來(lái)，預(yù)示著溫暖的天氣，離我們遠(yuǎn)去，中午火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照射，每次被太陽(yáng)照，都會(huì)出現(xiàn)一些煩躁的心情。不過(guò)在夏天，有一個(gè)地方會(huì)讓這些不好的情緒得到緩解。那是一塊野地，那是我小時(shí)候夏天撒歡的地方。我可以在那片野地上捉蟈蟈，逮蝴蝶，粘螞蟻，在這片野地上，夏天似乎也有了他的魅力。
在我沉浸在夏天那片野地給我的快樂(lè)的時(shí)候，夏天漸漸離我遠(yuǎn)去。楊樹(shù)的葉子漸漸變黃，掉落。一到這個(gè)時(shí)候，我就知道夏天已離我而去，秋天正漸漸走來(lái)，我仿佛對(duì)夏天有了一些不舍。我是多么多么不想過(guò)秋天。因?yàn)樵谇锾欤业呐赃叿N了好幾棵楊樹(shù)，一到秋天葉子就全跑我家的大院子里了。有的時(shí)候，我正好休息，奶奶就讓我掃一天的葉子。在秋天我最想去姥姥家，因?yàn)樵谇锾焓寝r(nóng)民伯伯收割莊稼的時(shí)候，我常常去姥姥家，幫姥姥姥爺收割玉米。秋天的遠(yuǎn)去，預(yù)示著又一個(gè)寒冬。在家鄉(xiāng)的那些年，往往都是這樣過(guò)來(lái)的。
這就是我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的四季風(fēng)景如畫(huà)，景色宜人。今天我在大城市上學(xué)，往往會(huì)想起在家鄉(xiāng)的快樂(lè)，有時(shí)會(huì)夢(mèng)到，不由自主地就笑了起來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)作文：家7
當(dāng)一個(gè)人寂寞的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人失落的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)心的時(shí)候，首先會(huì)想到——自己的家。家是溫暖的港灣，家是記憶的漣漪，家是遠(yuǎn)行時(shí)的.叮囑，家是不盡的淚水與牽掛……
燕子有自己的家，每當(dāng)晚霞退去時(shí)，它就會(huì)銜回一些食物，回到自己的家中；魚(yú)兒也有自己的家，每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，它就會(huì)準(zhǔn)備好晚餐，急匆匆地回到家中；螞蟻也有自己的家，每當(dāng)黃昏日落時(shí)，它就會(huì)搬回自己辛苦得到的食物，回到自己的家中。由此說(shuō)明，世界上的一切生命都有自己感情傾訴的港灣，并且都深?lèi)?ài)著自己的家。
當(dāng)我拿回優(yōu)秀的成績(jī)單時(shí)，首先想的到的是與家人一起分享這份快樂(lè)；當(dāng)我流著淚回家時(shí)，媽媽問(wèn)明了原因，不斷地安慰我，鼓勵(lì)我，想把我的痛苦減少一份。
每天早晨，當(dāng)我一睜眼，看到的就是媽媽甜甜的微笑；每天我走出家門(mén)時(shí)，回頭一望，發(fā)現(xiàn)家給了我鼓勵(lì)；每天我走回家中時(shí)，發(fā)現(xiàn)家正沖著我把頭點(diǎn)；每天晚上，當(dāng)我吃晚飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了家的溫馨；每天我睡覺(jué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家正在對(duì)我說(shuō)‘‘晚安’’，我也微微一笑，送還給家一聲甜蜜的‘‘晚安’’ ！
家，每個(gè)人都有，每個(gè)人都需要。不知正在家中的你，是否感受到了這份家給你帶來(lái)的濃濃的愛(ài)？
家，是記憶中永遠(yuǎn)也抹不去的輝煌一頁(yè)……
小學(xué)六年級(jí)作文：家8
我有一個(gè)既可愛(ài)又調(diào)皮的小表弟，他今年三歲，上幼兒園中班。他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，白里透紅的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，大大的鼻子和一張櫻桃般的小嘴，他可愛(ài)有趣是我們家里的活寶。
他非常淘氣，只要他醒著，就別想有安靜，圍著客廳滿(mǎn)屋跑，對(duì)每一件東西都充滿(mǎn)好奇，真像一只活潑快樂(lè)的小老鼠。當(dāng)他安靜時(shí)，那就在睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)，他小小的嘴巴微微張開(kāi)，連眼睛也好想像留著一絲縫，要不是看他嘴角下流的口水我會(huì)認(rèn)為他在裝睡呢！
弟弟雖然小，可是一個(gè)典型的小書(shū)迷，他家里有一摞書(shū)，有認(rèn)識(shí)動(dòng)物的，植物的，各種各樣的物體的內(nèi)容豐富，種類(lèi)繁多。一次，我教他認(rèn)動(dòng)物書(shū)，認(rèn)到狐貍時(shí)，他指著對(duì)我說(shuō)：姐姐快看這是狗狗對(duì)吧？我對(duì)他說(shuō)；不對(duì)，這是只狐貍。弟弟著急的連連擺手說(shuō)：不不逼的我哈哈大笑，他看別人在笑，自己也傻乎乎地笑了。
弟弟也是一個(gè)電視迷。他愛(ài)看的節(jié)目《喜羊羊與灰太狼》和《大耳朵圖圖》，每次看都非常認(rèn)真動(dòng)畫(huà)片里的每個(gè)人物都記得清清楚楚。
他特別愛(ài)生氣，遇到不愉快的事情就自己躲在角落里生悶氣，誰(shuí)也不理。如果你去逗他，他會(huì)揚(yáng)起白白的小手，撅著嘴，瞪著眼，特別厲害地對(duì)你說(shuō)：我打你！大家看他那怒氣沖沖的樣子，都忍不住笑了。
他在姥爺家，是我的小跟屁蟲(chóng)，我走到哪兒，他跟到那兒。我做什么，他也學(xué)著做。一看不到我，就哇哇大哭，嘴里不停地喊：找姐姐，找姐姐。
他高興時(shí)，會(huì)笑個(gè)不停，他淘氣時(shí)會(huì)哭起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)論誰(shuí)哄他都不理睬小手捂眼，擺出一副誓不罷休的樣子。
我喜歡我家的小活寶。
小學(xué)六年級(jí)作文：家9
冬天到了，走進(jìn)我們家鄉(xiāng)的山，就像走進(jìn)了一幅五彩斑斕的畫(huà)。
整片山不是只有一種綠色，而是五彩繽紛的，有深紅的、淡綠的、杏黃的……各種各樣的顏色，美不勝收，就像給大山穿上一件花花綠綠的衣裳。我很好奇，為什么家鄉(xiāng)的冬日景色這么美麗，不像書(shū)中寫(xiě)的那樣單調(diào)?媽媽笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槟銦釔?ài)它，你的眼里看到的都是美好�！蔽疫肿煲恍�，盡情呼吸著山中清新的空氣。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，葉子沙沙作響，好像正在為我們唱歌，令人心情舒暢。
沿著山路拾級(jí)而上，我一邊走一邊觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)山上長(zhǎng)著許多多肉植物，可惜全都被熾熱的陽(yáng)光曬成多肉干了，有的摸上去干干的，不像春天那樣濕潤(rùn)，還有的甚至破裂開(kāi)來(lái)，仿佛被連根拔起，鉆出了土。我不由得蹲下來(lái)，輕輕撫摸它們：可憐多肉，希望你明年春天長(zhǎng)得更好。
大山就像一個(gè)巨大的寶庫(kù)，珍藏著許許多多的“寶貝”，其中最好玩的就是蘆葦了。一片枯黃的蘆葦叢，在輕風(fēng)中翩翩起舞，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘扭動(dòng)著細(xì)腰。爸爸折了兩根蘆葦插在我的衣服里，我和媽媽叫道：“大俠來(lái)也�！比缓笪倚⌒牡匕烟J葦枝折了下來(lái)，把蘆花全部抖掉。蘆花紛紛揚(yáng)揚(yáng)像下起了小雪，又像天女散花一樣。我嘟起小嘴巴，使勁吹呀吹，似乎自己也變成了一朵小小的蘆花，輕飄飄地飛了起來(lái)，飛進(jìn)了樹(shù)林，和鳥(niǎo)兒嬉鬧。鳥(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)歡唱，有的小鳥(niǎo)要去遨游世界了，撲撲翅膀，飛上藍(lán)天，給大山媽媽灑下了一串暖暖的叮嚀：“再見(jiàn)，大山媽媽?zhuān)髂晡覀冞�會(huì)飛回來(lái)的……”
大山媽媽?zhuān)x謝您擁我入懷，讓我做了一個(gè)多姿多彩的“夢(mèng)”。
小學(xué)六年級(jí)作文：家10
今天是星期天，我早上起來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)多了，我走到客廳，看到桌上放著一張字條：
今天我加班，下午才能回來(lái)，桌上有家里的鑰匙，自己一個(gè)人在家要注意鎖門(mén)，把窗戶(hù)打開(kāi)，煤氣關(guān)好。記得要把作業(yè)寫(xiě)完。
媽媽
也就是說(shuō)這一天我都一個(gè)人在家，真是太好了!我心中異常興奮。
那么首先就是早飯，就煮方便面好了，我最喜歡吃方便面了。我先拿鍋打了半盆水，然后把水煮沸，關(guān)火、把方便面放進(jìn)鍋里蓋蓋。等待中……
三分鐘后，面泡好，可以吃了!一股股誘人的香氣從鍋中飄出來(lái)，多么誘人哪!抄起筷子，我左右開(kāi)工，三兩下一鍋面就被我的“血盆大口”吞了進(jìn)去。我舔了舔嘴既然早飯解決了，那下一步當(dāng)然是——玩—電—腦—啦!啊，電腦、電腦，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。我終于又可以玩了，平時(shí)在我媽媽的魔鬼式訓(xùn)練法的壓迫下，我什么也干不了，除了寫(xiě)卷子、做題，就是寫(xiě)卷子、做題。今天終于解放了!不過(guò)即使是這樣我仍然只玩了一個(gè)多小時(shí)就停了!我的自制力是很強(qiáng)的，家長(zhǎng)不在也一樣，下面就是做作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完已經(jīng)到午飯時(shí)間了，一個(gè)人的生活過(guò)得就是太快，時(shí)間就是太殘酷、太殘酷了!
中午蒸了幾個(gè)小籠包，做了幾個(gè)涼菜就湊和過(guò)去了。以往的周末總是寫(xiě)卷子，今天我可以自己支配了。首先把上次沒(méi)看完的(仙劍)看完，看完第四本，于是我從書(shū)架上抽出第五冊(cè)，過(guò)了三個(gè)小時(shí)，四點(diǎn)了。
書(shū)看完了，那就畫(huà)會(huì)畫(huà)吧。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一幅江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)了。我正在欣賞自己的畫(huà)時(shí)，門(mén)鈴響了。為—什—么!!!老媽為什么這么早就回來(lái)了，美好的一天就這么結(jié)束了。媽媽不在的一天，我都在做事，可我覺(jué)得充實(shí)而愉快，要是每天都能這樣就好了!想著我不情不愿地開(kāi)了門(mén)，結(jié)束了家長(zhǎng)不在家這幸福的一天。
小學(xué)六年級(jí)作文：家11
祁連山下，黑河河畔，坐落著我可愛(ài)的家鄉(xiāng)-----小滿(mǎn)鎮(zhèn)中華村。家鄉(xiāng)一年四季景色人，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，但我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)；是一個(gè)成熟的季節(jié)；是一個(gè)豐收的季節(jié)；家鄉(xiāng)的秋天，更是一個(gè)美麗的季節(jié)。
家鄉(xiāng)的秋天是一幅美麗的畫(huà)卷。
你看！秋姑娘邁著歡快的腳步來(lái)到了家鄉(xiāng)，它把許多樹(shù)木的葉子全變黃了。但是歲寒三友、冬青樹(shù)依然郁郁蔥蔥，一副生機(jī)盎然的樣子。它們仿佛在說(shuō)“我們不怕冷！你是脫不掉我們的‘綠衣裳’的！”溫棚里韭菜青蔥翠綠，茄子開(kāi)著紫色的小花，舒張著碩大的葉子，辣椒樹(shù)上掛著一串串鈴鐺一樣的小辣椒......
走進(jìn)樹(shù)林，看見(jiàn)樹(shù)上的樹(shù)葉漸漸地轉(zhuǎn)黃了，一片片落葉從高空飄落，宛如精靈隨風(fēng)起舞，優(yōu)雅極了。地上積了一層厚厚的黃葉，踩上去嘩啦嘩啦作響，偶爾還傳來(lái)幾聲秋蟲(chóng)的呢喃......
走進(jìn)田野，谷子黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，像鋪滿(mǎn)了一地的金子；玉米成熟了，在微風(fēng)的吹拂下向人們招手；向日葵成熟了，低下頭向大地母親訴說(shuō)豐收的喜悅。
走進(jìn)果園，好多好多的水果呀！紅元帥紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)紅紅的小燈籠，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，近看又像一個(gè)個(gè)紅色的小氣球，美麗極了！黃橙橙的梨、紫瑩瑩的葡萄、紅通通的小棗．．．．．．空氣中彌漫著一陣陣香甜的味道�？匆�(jiàn)這么多好吃的水果，我不禁垂涎三尺。
走進(jìn)小區(qū)，又聞到了陣陣的幽香。順著香味走去，原來(lái)是綻放的槐花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。一串串豐收的歡歌笑語(yǔ)在小區(qū)久久蕩漾。
家鄉(xiāng)的秋天真是太美麗了，家鄉(xiāng)的秋天，我愛(ài)你！
點(diǎn)評(píng)：小作者抓住家鄉(xiāng)秋天美麗、豐收、歡樂(lè)的特點(diǎn)進(jìn)行了速寫(xiě)和深入刻畫(huà)，語(yǔ)言生動(dòng)，對(duì)秋天家鄉(xiāng)的樹(shù)林、田野、果園、小區(qū)等狀物 、繪景、抒情。主題鮮明，中心突出。
小學(xué)六年級(jí)作文：家12
上個(gè)周末我們?nèi)ダ霞铱茨棠�，天上下起毛毛�?xì)雨，像給世界織了一件薄紗，空氣變得涼爽而清新，讓人精神一振。
午飯的菜是我做的，大家都夸我做得好，我的心里溢滿(mǎn)了自豪感。要知道，能得到“廚神”奶奶的贊賞實(shí)為不易，只可惜老家的灶拆了，沒(méi)能體驗(yàn)燒柴做飯是什么感覺(jué)。
湯足飯飽后，我心情大好地向屋外走去，天氣也好像隨著我的心情漸漸轉(zhuǎn)晴。地上的積水使地顯得坑坑洼洼，但雞似乎不喜歡水，都躲在雞舍里。我趕緊向雞舍跑去，想看看奶奶的小雞長(zhǎng)大了多少�？墒俏殷@奇的發(fā)現(xiàn)：依偎著雞媽媽旁邊的大部分都是小豚。原來(lái)，勤勞的奶奶不知從哪里弄了一群小豚，讓雞媽媽養(yǎng)。看到毛茸茸的小豚親熱地依偎在雞媽媽肚子下，而真正的幾只雞寶寶卻被擠到一旁，真讓人哭笑不得，又替他們憤憤不平。雞媽媽為什么如此糊涂，置雞寶寶于不顧，要偏愛(ài)小豚寶寶？我想出手去干涉，但想到物競(jìng)天擇，存在的總是合理的，就放棄了。
最令人失望的是“白萌”失蹤了。白萌是奶奶家那只黑白相間的小狗，它的失蹤讓我非常失落，我和它的偉大友誼才剛剛開(kāi)始呢。每次我來(lái)它都很開(kāi)心，仿佛見(jiàn)到久違的好友，一定要撲到我懷里，不停地舔我的手和臉，一點(diǎn)都不擔(dān)心我可能會(huì)嫌棄，真不知道如果它會(huì)說(shuō)話(huà)該怎樣表達(dá)它的親熱之情？可是它不見(jiàn)了。我希望它能顧及我們的友情，不要這么任性地離開(kāi)。
和喧囂的城市比，農(nóng)村可好多了。在這里，我可以舒緩心情，忘卻我的不快。我喜歡這樣的農(nóng)家：裊裊的炊煙，美味的土菜，可愛(ài)的動(dòng)物，這里是我懷念的地方。
小學(xué)六年級(jí)作文：家13
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”狗年來(lái)了，大街小巷上張燈結(jié)彩，充滿(mǎn)著過(guò)年的氣氛。我也正在一一品味我家的年味。
除夕是闔家團(tuán)圓的日子，我們家也不例外。家里已經(jīng)打掃得干干靜靜，收拾得整整齊齊，再貼上窗花和福字，感覺(jué)年味越來(lái)越濃了。代表團(tuán)圓的年夜飯我們是在家里吃的。大家都舉起酒杯，祝我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝長(zhǎng)輩們身體健康，祝我學(xué)業(yè)有成。享受完豐盛的年夜飯后，我們便開(kāi)始看春晚。春晚的節(jié)目真是豐富多彩，有相聲，有小品，有歌舞，有武術(shù)……我們看得目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注，不知不覺(jué)就到了凌晨。
特別的大年初一
我們?cè)诒夼诼曋杏瓉?lái)了大年初一，吃完了代表團(tuán)圓的湯圓后，我們就去爺爺奶奶家拜年。一進(jìn)門(mén)，我就送上了我的祝福，祝他們心想事成，萬(wàn)事如意。爺爺奶奶高興地給了我一個(gè)大紅包。知道嗎?今天還是一個(gè)特殊的日子，今天也是我的陽(yáng)歷生日!媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，在初一這個(gè)大好日子里，大家為我點(diǎn)上蠟燭，齊唱生日歌，我感覺(jué)很幸福。這真是一個(gè)難忘的生日!
下鄉(xiāng)拜年
初二，我們?nèi)ズｉT(mén)看望已經(jīng)97歲高齡的曾祖母。一到那邊，我發(fā)現(xiàn)好多親戚朋友都已經(jīng)到了，大家一起向曾祖母拜年，祝她身體健康，曾祖母高興極了。在鄉(xiāng)下過(guò)年可和城里不一樣，城里很多地方都不允許放煙花爆竹，但在鄉(xiāng)下，可以盡情地放�？紤]安全，大人們給我們小朋友放的的那種一扔就響的小炮。一開(kāi)始，我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不過(guò)到后來(lái)，我就可以大膽地扔出去了，甚至還敢去踩沒(méi)響的小炮。聽(tīng)著一聲一聲的炮響，我覺(jué)得這才是過(guò)年的氣氛。
這就是我家的年味，有美食，有祝福，有歡笑……而且，我家的年味還伴隨著我的生日，我覺(jué)得這真是一個(gè)快樂(lè)的年啊!
小學(xué)六年級(jí)作文：家14
家是一股清泉，是一陣春雨，是一個(gè)避風(fēng)港。但家中的分歧并不少見(jiàn)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周日，我想一家三口一起去公園里曬曬太陽(yáng)，可媽媽不同意：“你怎么就知道玩，這次考試考得那么差，還不好好復(fù)習(xí)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我委屈極了，因?yàn)槲乙呀?jīng)很認(rèn)真地復(fù)習(xí)了也訂正好了試卷，只是想出去透透風(fēng)，媽媽還不同意。一氣之下，我把自己關(guān)進(jìn)了房間。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸心平氣和地對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō)：“你就讓孩子出去放放風(fēng)吧！她這幾天學(xué)習(xí)壓力也挺大的�！薄安皇俏也蛔屗鋈ネ�，只是她這次考試考的真的很差，她現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，學(xué)習(xí)進(jìn)度非�？�，如果再這么貪玩，學(xué)習(xí)會(huì)跟不上的。”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽反駁道。“可你這么逼她，她對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)絲毫沒(méi)有興趣的，到時(shí)候你再讓她學(xué)習(xí)，她也會(huì)很叛逆，跟你對(duì)著干的�！薄翱墒�，萬(wàn)一……。哎……。算了吧！”
我在房間里聽(tīng)著爸爸媽媽的對(duì)話(huà)，感到很自責(zé)因?yàn)楫吘故俏蚁氤鋈ネ�，才�?huì)讓父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的。于是，我打開(kāi)房間，來(lái)到爸爸媽媽面前，鼓足了勇氣說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兌紕e吵了我不會(huì)再貪玩了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，今天還是算了吧！等我長(zhǎng)大了，有的是時(shí)間出去玩�！�
媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，欣慰地笑了，說(shuō)：“媽媽不是不讓你玩，媽媽只是擔(dān)心你學(xué)習(xí)不好，以后會(huì)過(guò)得很艱難。但是有你這句話(huà)，媽媽就放心了，媽媽也希望你壓力不要太大，所以今天我們一家一起去公園里曬太陽(yáng)，散散心�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我高興極了，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！�
看到了吧，分歧是無(wú)處不在的，但有時(shí)互相退讓一步，事情會(huì)得到一個(gè)完美的結(jié)局。
小學(xué)六年級(jí)作文：家15
在云南高黎貢，我看到了梯田。
梯田，依山勢(shì)而開(kāi)辟，一階階的，像樓梯一樣。梯田繞著山頭，可能是一圈或是半圈，上面可以種各種農(nóng)作物。這一塊種油菜，那一塊種稻米。梯田一年四季的顏色都不同，秋天豐收了，梯田的顏色像彩虹一樣，五彩斑斕。豐收過(guò)了，人們便用水養(yǎng)著它，讓土不干。那些水面倒映著藍(lán)天、白云、飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，好似一面面的鏡子。
鄉(xiāng)下人家的房子，格外舒適、安逸。在梯田旁或山腳下，有著獨(dú)棟獨(dú)院的農(nóng)家小院。一家一棟房子，兩層，三層，甚至四層都可以，他們有陽(yáng)臺(tái)，有魚(yú)池，有柴堆，一應(yīng)俱全。晚上，搬幾張椅子，坐在屋外乘涼，抬起頭，望著天，會(huì)看到很多的星星，在黑暗的夜空里眨著眼睛。它們離你是那么近，仿佛一伸手就能摘下幾顆！
傍晚，夕陽(yáng)西下，總會(huì)看見(jiàn)農(nóng)家小院房頂?shù)拇稛�，他們那兒起火了嗎？沒(méi)有，那是他們正在燒柴做飯呢。煙霧繞著房子，好似仙境。你仿佛可以聞到那滿(mǎn)桌的飯菜香……
小狗狗，鄉(xiāng)下人家每家每戶(hù)都有一兩只。狗狗最大的特點(diǎn)就是忠誠(chéng)，它可以幫主人看家。當(dāng)它看到熟人，就會(huì)很興奮，尾巴一搖一搖的。當(dāng)看到陌生人，就會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的威嚇聲。狗兒們過(guò)得自由自在，想抓魚(yú)就抓魚(yú)，想追雞就追雞，想捉老鼠就捉老鼠，累了，就趴在小院的一角，享受陽(yáng)光……
那里的人們，他們的工作就是生活。他們完全按照自己想的方式過(guò)日子，無(wú)拘無(wú)束。要耕田，他們絕對(duì)不休息，拿著鋤頭，細(xì)心地照料著作物。結(jié)束了耕作，就可以坐在門(mén)前的大樹(shù)下吃飯，睡覺(jué)，聊天，采“茅茅針”……
鄉(xiāng)下人家的生活真令人心生向往��！
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