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【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字集合十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。
我的愛好很多，如：鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說(shuō)著我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說(shuō)我是三八，不過我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話說(shuō)：“‘三’這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說(shuō)說(shuō)也沒啥呀！”開了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說(shuō)我是一個(gè)“幽默大王”。
還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢，排隊(duì)的時(shí)候看見一個(gè)人排到了他的前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說(shuō)他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)‘人’是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的課余生活是非�？鞓返�。
六年級(jí)的作文300字 篇2
在六（1）班這個(gè)大家庭里，我的人緣并不是很好，除了極少數(shù)的幾個(gè)鐵哥們，幾乎所有的人都把我拒之千里外。有很多熱門話題我都未能參與其中。只有在下課這段美好時(shí)光，我才會(huì)打開話匣子和好朋友暢所欲言。
命運(yùn)總是喜歡捉弄人，老師毫不留情地將我和好朋友的座位調(diào)開了。我開始變得自卑、懦弱、無(wú)能。就算我再怎么對(duì)別人好，第二天一切都會(huì)跟什么都沒發(fā)生一樣。也許只有在我眉飛色舞地跟別人談?wù)撚螒颉㈦娪皶r(shí)，他們才會(huì)略微靜下來(lái)傾聽各種各樣關(guān)于游戲的東西。
我并不是什么好學(xué)生，僅僅在七歲時(shí)便沉浸在游戲的世界里，我不再注重學(xué)習(xí)，沒日沒夜地想念游戲里虛擬的世界。我開始和長(zhǎng)輩吵架，甚至把從小到大關(guān)心我的奶奶隔絕在外。
終于有一天，一個(gè)人用他的一片熱心融化了我心上的寒冰。這個(gè)人，就是朱越。這一天老師剛公布完成績(jī)，我跟往常一樣倒在了椅子上。他向我慢慢走來(lái)，我以為他也是來(lái)嘲笑我的，便絕望地看了看昏暗的天空，然后深深地嘆了口氣。萬(wàn)萬(wàn)沒想到他竟然走上前耐心地為我講解起每一道令我煩心的難題。他為了幫助我，犧牲了午自習(xí)時(shí)間，他的舉動(dòng)讓我感動(dòng)了許久。
這份感動(dòng)如一縷燦爛的陽(yáng)光，久久溫暖著我的心。
六年級(jí)的作文300字 篇3
俗話說(shuō)的好，天下沒有不散的宴席，真的是光陰似箭，日月如梭，很快我就要從小學(xué)畢業(yè)了，這里有太多的不舍，因?yàn)檫@里有我童年的回憶。當(dāng)我坐在書桌旁，慢慢的回憶這六年的小學(xué)生活，我覺得這六年過的是十分的充實(shí)和快樂。我在課堂上學(xué)到了很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，在學(xué)校的每一天我都覺得過得非常的充實(shí)和快樂。
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)之前，我還是只會(huì)嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子，六年之后我即將要從這里畢業(yè)。我學(xué)到了很多的知識(shí)以及做人的道理，我在這里收獲了友誼的快樂，這些朋友們?yōu)槲业耐戤嬌狭宋宀世_紛的彩虹，讓我體會(huì)到了人間的溫暖。
如今真的快要畢業(yè)了，我的心里充滿了依依不舍之情，這里的一草一木已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，我覺得我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一切。
雖然離別是讓人感到傷感的，但是它卻是我們?nèi)松缆飞袭吘挂?jīng)歷的一程，躲是躲不過去的。我們能夠做的，就是將這份傷感藏在心底，收拾好自己的心情，昂首向前繼續(xù)邁步。
別了我的母校，今天我為您驕傲，明天我會(huì)讓您為我感到自豪。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的夢(mèng)想很普通，和大家的一樣，是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師，當(dāng)一名服裝和房子的設(shè)計(jì)師。在我小小的腦袋里已經(jīng)有了許多奇妙的構(gòu)思。我先說(shuō)說(shuō)房子吧!我要為人類把簡(jiǎn)陋的房子，設(shè)計(jì)成美麗的房子，神奇而舒適。當(dāng)然，我也為我自己設(shè)計(jì)了一間房間，下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我設(shè)計(jì)的房間吧!
我設(shè)計(jì)的房間是海的女兒套裝，當(dāng)然門也是海的女兒，墻紙是深藍(lán)色的，印滿了小魚，椅子是個(gè)大貝殼，床是一個(gè)可愛的小魚，枕頭也是貝殼，但是是軟的哦!桌子上印了海草，小魚……桌子上還有一部電腦，電腦的顯示器是一個(gè)海底世界的圖案。墻上有一扇窗戶，窗戶還配一個(gè)遙控器，遙控器上有一個(gè)按鈕，按下去，窗戶就變成電視了，坐在軟軟的床上看電視，那個(gè)是一種享受啊!天花板上還有一盞精美的吊燈，可以射出五顏六色的燈光，美極了!我的房間有三扇門，一扇是通往大廳的，另一扇是堆玩具和衣服的，還有一扇是洗手間的。
我的夢(mèng)想雖然現(xiàn)在離我還十分的遙遠(yuǎn)，但是我相信不久的將來(lái)，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一個(gè)設(shè)計(jì)師，完成的那些構(gòu)想。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我的家住在橫崗，這是一個(gè)既平安，又和諧的地方。
每一次，我去坐公交車的時(shí)候，都會(huì)有人給我讓座位。老奶奶、老爺爺上車時(shí)，也會(huì)有人讓座位。這表現(xiàn)了我們的和諧。表現(xiàn)和諧的地方不只這一樣，如：每當(dāng)在推垃圾車的老爺爺推不動(dòng)時(shí)，后面總會(huì)有幾個(gè)高大強(qiáng)壯的叔叔幫忙，每當(dāng)殘疾人在街頭賣藝乞討的時(shí)候，總會(huì)有人伸出救援之手捐出一點(diǎn)力所能及的錢，每當(dāng)你遇到危險(xiǎn)受傷時(shí)，又是哪一個(gè)好心的路人把你安全的送往醫(yī)院治療……像這樣的事還有很多。這一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體現(xiàn)出橫崗這個(gè)家園的和諧。
我的家園更是一個(gè)平安的家園。一次，爸爸帶我們?nèi)页鋈ネ�，到了十二點(diǎn)才回到小區(qū)。一走進(jìn)小區(qū)幾步，我就看見了管理處的人拿著手電筒，騎著自行車在四處巡邏，四處張望，隨時(shí)在為我們的安全著想。
讓我感到了最安全的地方還是學(xué)校。因?yàn)�，我大部分的時(shí)間都是呆在學(xué)校的，整個(gè)學(xué)校的安全都在警務(wù)室保安的手上，而他們從不輕易離開崗位，所以，我們才能在學(xué)校過上平安和諧的日子。
正因?yàn)橛羞@樣平安又和諧的家園，我們才能健康快樂的成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文300字 篇6
今天，我在書上看到了一幅漫畫，給我的啟發(fā)很大，讓我懂得了很多的道理，也讓我想到了很多。
這幅漫畫講述的是：一只海龜在岸邊上遇到了一只“白龜”——是由一次性的飯盒和4個(gè)叉子、一個(gè)勺子做成的。海龜疑惑的看著“白龜”。海龜說(shuō)：“我的壽命很長(zhǎng)，最多能活152年，平均能活7080年。”“白龜”得意洋洋地說(shuō)：“比壽命，你算老幾。我能活200多年，就算把埋到土里，我也能活200多年，不但死不了，我還會(huì)破壞土質(zhì)結(jié)構(gòu)，就算把我燒了，我還會(huì)污染空氣的�！甭犃诉@些話，海龜大吃一驚！我覺得人們不應(yīng)該使用一次性飯盒。會(huì)污染環(huán)境，對(duì)人們的'健康也有害。
希望我們以后不用一次性飯盒，這樣，我們的地球會(huì)重新健康起來(lái)的。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的世界分為兩部分，在白天我是一個(gè)普通的小女孩，在黑夜我就是欲知世界上所有事情的“小魔法師”。由此而言，可以用夢(mèng)想成真這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容吧！
我這個(gè)“小魔法師”還當(dāng)?shù)煤芎线m呢？我做的一些夢(mèng)都成真事兒了。世界上所有的秘密都逃不過我的“火眼金睛”。舉兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧！前幾天，我丟了一塊新橡皮，晚上我懷著沉痛的心情不安穩(wěn)的睡下了。在夢(mèng)境中，我隱隱約約的聽見有人說(shuō)：“孩子，別傷心，你的橡皮在老師的講桌上，沒人偷你的橡皮，只是它掉在了地上，被好心的同學(xué)撿去，放在了老師的講桌上�！痹缟希赃^飯，急匆匆的向?qū)W校跑去，剛進(jìn)門就看見我的橡皮正安靜的躺在老師的講桌上呢！我的橡皮失而復(fù)得，我要感謝我那神奇的夢(mèng)。
還有李子寒的秘密作文，在清晰的夢(mèng)境中，我將它認(rèn)真的讀了一遍。后來(lái)發(fā)現(xiàn)李子寒的確寫過這樣的一篇好文章。就這樣，令我知道了我擁有沒有人能辦到的閱讀能力。
夢(mèng)是我的依靠，在夢(mèng)境中我要比現(xiàn)實(shí)中快樂，我是夢(mèng)的主宰，我是夢(mèng)境中的小魔法師。
六年級(jí)的作文300字 篇8
眼淚從來(lái)不從流下，因?yàn)樗鼪]有選擇。當(dāng)我還是個(gè)不懂事的小孩時(shí)，我可以盡情的流下眼淚。但現(xiàn)在，眼淚不會(huì)因?yàn)槲页砷L(zhǎng)而在流下。
在這條路上，我已經(jīng)成長(zhǎng)。淚水在我眼中打滾，可我卻讓它不再來(lái)。我是堅(jiān)強(qiáng)的，從來(lái)沒有一個(gè)人敢讓我流淚�？晌遥闹械牧鹆囊彩菚�(huì)碎的！我依然會(huì)覺得心痛，在那內(nèi)心深處只能默默流淚。淚它沒有選擇，只能往下流，滴在地上、卻滴在心中。如果眼淚它有屬于自己的命運(yùn)，也就不會(huì)屈服的流下。淚是咸的，正如這條路上的我是沮喪的。我和淚沒有區(qū)別，我的命運(yùn)不掌握在自己手中。成長(zhǎng)的道路上，我沒有選擇只有挺過去。唯一不同的便是它可以流下，而我卻要在那之間抉擇。我要拿我最喜歡的換我最討厭的，大人們總是自私的。硬要替我們做好人生，而我的人生卻要掌握在他們的手上。憑什么！眼淚都有屬于它的歸宿而我卻只能被迫選擇，心中的痛有誰(shuí)想過？沒有任何人理解，只是認(rèn)為我的無(wú)理取鬧。但你又是否明白我，正如眼淚在傷心時(shí)、感動(dòng)時(shí)它都會(huì)流。不要老拿別人和我做比較，我只希望做滴淚能明白最后的結(jié)局�；氐綄儆谖业臍w宿。
眼淚或許是最好的解脫，也是最好的訴說(shuō)。
六年級(jí)的作文300字 篇9
秋天是收獲的季節(jié)，金黃色的稻谷預(yù)示豐收的來(lái)臨。在那一片一片的荷葉吹拂下，三月種下的春光已變成了無(wú)邊的金黃。風(fēng)起了，那一個(gè)個(gè)俯頭垂首的金黃的稻谷，那依然碧波涌動(dòng)的竹林，那一堆堆金字塔似的谷倉(cāng)。
透過窗子，漫山遍野的柿子樹上掛滿了燈籠似的柿子。農(nóng)忙季節(jié)，爸爸忙著去割稻谷。我心頭一計(jì)冒出來(lái)，爸爸這么忙，這么辛苦，要不我?guī)兔θフ磷�。說(shuō)干就干我一手拿竹籃一手拿鐮刀準(zhǔn)備上山。
走在路上，望著山上那晶瑩剔透的柿子，使我加快了腳步。沖——我離柿子樹己差幾步之遠(yuǎn)了。我加倍了勁，翻過刺叢，穿過小樹林，樹葉劃過我的臉，終于走到柿子樹下，稍做休息，我爬上了樹開始采柿子，經(jīng)過我的努力，終于滿載而歸。
當(dāng)我提著一籃柿子回到家中，剛好爸爸收割完稻谷回來(lái)。我忙拿出柿子，請(qǐng)爸爸品嘗。柿子的清甜，緩解了爸爸農(nóng)忙的辛苦。爸爸微笑地對(duì)著我說(shuō)：你越來(lái)越懂事了，真是個(gè)好孩子！
六年級(jí)的作文300字 篇10
在我多彩的學(xué)生生活中，因?yàn)榫b號(hào)發(fā)生過很多有趣的故事。說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想聽我和綽號(hào)的故事吧！別急，聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“巧克力夾心餅干”此綽號(hào)我清楚地記得是我們班長(zhǎng)王藝淳幫我取的。那一天我穿著媽媽精心準(zhǔn)備的新衣服上學(xué)，興奮地來(lái)到學(xué)校，我覺得這一身衣服很好看。一進(jìn)教室，我聽見咱們的老班長(zhǎng)說(shuō)：“咦？今天陳妍衣怎么穿得像夾心餅干��！”這剛好被我的“天敵”錢波導(dǎo)聽見（傳說(shuō)中的波導(dǎo)手機(jī)），這下可慘了，他跑過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你今天里面穿了件彩色衣服，外面又披了一件咖啡色的帶著一絲花紋的背心，真像一個(gè)巧克力夾心餅干啊！”那語(yǔ)氣真讓人受不了。
那天之后，全班人都知道，連老師也知道了，老師對(duì)我說(shuō)了一句：“你那天穿得真的挺像巧克力夾心餅干的，這個(gè)綽號(hào)挺可愛�！甭犃死蠋煹脑挘覍�(duì)這個(gè)綽號(hào)的感覺還挺好。久而久之，這個(gè)綽號(hào)就改不掉了，而我也越來(lái)越喜歡那件衣服了。
每個(gè)綽號(hào)都會(huì)使我們的友誼越來(lái)越深，因?yàn)檫@是同學(xué)之前相互找開心的辦法，不要因?yàn)樾∈露婚_心，我們要“海納百川，有容乃大”。