精選六年級(jí)作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
時(shí)光像流水一樣潺潺流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。六年級(jí)是學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)沖刺點(diǎn)，大家都在拼搏，爭(zhēng)取為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。課堂上老師加時(shí)，課下家長(zhǎng)題海戰(zhàn)術(shù)，周末補(bǔ)課班加賽區(qū)，假如真在這時(shí)給我三天自由時(shí)間，那將是件多么奢華美妙、令人心動(dòng)的事。
第一天，我要去海邊盡情享受。海，真的海，那么美，那么遼闊，有著博大胸懷能容納百川的海，凝聚著神秘生命力的海。我可以望海觀海，不用受任何人的督促檢查約束。我可以乘摩托艇乘風(fēng)破浪地飛弛；我可以光著腳丫在沙灘上追逐奔跑，任海水打濕衣裳；我可以盡情跟小貝殼小螃蟹嬉戲，玩累了我就躺在銀色的沙灘上享受日光浴；傍晚時(shí)分，我可以安靜地坐在沙灘上，看著夕陽(yáng)一邊落下，一邊把余暉灑向海面，盡情感受著自由無(wú)拘的時(shí)間。
第二天，我會(huì)關(guān)閉所有鬧鐘，讓時(shí)間靜止，美美地睡到自然醒，然后尋一個(gè)海一樣大的圖書(shū)館。那里各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有，不必只局限于必讀書(shū)選讀書(shū)參考書(shū)，可以自由選擇，盡情地閱讀。那里是世外桃源，那里是知識(shí)的海洋，在滿(mǎn)室書(shū)香中享受心靈的安逸，在書(shū)海中感受收獲的快樂(lè)，這是多么愜意的自由讀書(shū)時(shí)間。
第三天，我要當(dāng)小小的大主廚，給辛勞的爸爸媽媽做一頓我獨(dú)立完成的飯，就算味道不臺(tái)好，也讓他們同我一起享受這自由安排的美好時(shí)光。
自由時(shí)間如此如此的美好，讓我越想越入迷，努力加油學(xué)習(xí)知識(shí)，為了未來(lái)，為了我可以掌控更多美好的自由時(shí)光！
六年級(jí)作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)的好：“好人難當(dāng)�！�
的確也是，好人難當(dāng)啊。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻：
那是一個(gè)炎熱的夏季，我和我姐還有我老媽一起去逛街，夏季的街上總是布滿(mǎn)了密密麻麻的人群，我們隨即走進(jìn)了一家服裝店，店里裝飾的不怎么樣，但是一點(diǎn)也不影響服飾本身的美觀，我眺望了一下，看上一條連衣裙就便過(guò)去拿了觀看，衣服布料都還不錯(cuò)，便去試穿。當(dāng)我走出試衣間的時(shí)候，看到一個(gè)小偷正在偷一位女士的錢(qián)包，我沖過(guò)去，大概是我的樣子，讓他看出了端倪，他便回過(guò)頭了，阻止了自己的手，由于沒(méi)有站穩(wěn)的緣故我一下子便倒在那位被扒竊女士的身上，而且我的手也不偏不倚的伸入她的錢(qián)包，她連忙大叫：“小偷，小偷�！沂莻�(gè)特愛(ài)臉紅的人，被那么多人看著臉唰的一下紅了起來(lái)，讓我跳進(jìn)黃河也洗不清，只能默默的換回我的連衣裙，默默的離開(kāi)。
回家的路上，我一直被老媽說(shuō)教，姐也一直用驚奇的眼光看著我，搞得我都有種想跳河的欲望了，我心里想著；當(dāng)好人真難，還要被誤會(huì)，以后再也不做好人了。
我們乘車(chē)回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)地鐵站的時(shí)候，進(jìn)來(lái)一位年邁的老婆婆，看到她到處尋找座位的樣子，讓我有點(diǎn)自愧不如，連忙起身把座位給讓了。老婆婆連忙向我道謝，并給我吃糖，我激動(dòng)的流下了眼淚，其實(shí)做好人一點(diǎn)都不難，而且還是有回報(bào)的喲。哈哈~~~
好人一生平安，壞人一生坎坷，所以做好人永遠(yuǎn)勝過(guò)做壞人。朋友，不要總想做好人的不好，我們要永遠(yuǎn)為人民服務(wù)。
六年級(jí)作文 篇3
這一天，已沒(méi)有了往日的歡快。整個(gè)氣氛沉浸在黑暗當(dāng)中。醫(yī)生說(shuō)我只剩下三天時(shí)間看“星星”看“月亮”
我的爸爸媽媽面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)是無(wú)法控制情緒，而我卻表現(xiàn)出沉著冷靜的心態(tài)。
這一天，我看見(jiàn)我向黑暗一步一步的走去但我還是像以前那樣盡情的和小伙伴打乒乓球，盡情的玩耍。因?yàn)槲蚁胗糜淇斓男那樽プ∪斓拿糠置棵�。晚上，我變成了一個(gè)幼小的兒童初中，依偎在爸媽的懷中。我這樣做是想利用這三天時(shí)間享受爸媽?xiě)阎械臏嘏�。我躺在床上回味著過(guò)去的……
太陽(yáng)的半邊臉來(lái)到了山谷上，我知道這已經(jīng)是第二天了。我覺(jué)得世間的萬(wàn)物我都看夠了。但只有我的弟弟看不厭。我隨著爸爸媽媽來(lái)到弟弟家。出門(mén)迎接的是我阿姨和弟弟。顯然，阿姨已經(jīng)知道我的事了，她出來(lái)時(shí)是淚痕滿(mǎn)面。而我的幼稚的弟弟卻不知道什么叫光明。這一天，我與弟弟玩的很開(kāi)心。完全沒(méi)有意識(shí)到三天一分一秒地逼近。我走時(shí)，我感到自己十分留戀這天美好的時(shí)光。
終于，黑暗之神盼望的日子即將來(lái)臨。我的心也不象前兩天那么冷靜了。我打開(kāi)我最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目，想無(wú)休無(wú)慮的看一遍。可心中的煩惱駛我關(guān)掉電視直奔書(shū)房。我翻開(kāi)了我以前那童真有趣的相片。那里面的我是一個(gè)享受日日夜夜美好景色的我。我抱者那些過(guò)去的；“我”。我哭了……
那一天，我的眼前一片……
六年級(jí)作文 篇4
那天晚上，月全食
大家也許已經(jīng)看到了百度上的那條“超級(jí)藍(lán)血月全食奇觀”的新聞吧，看著眾網(wǎng)友發(fā)上來(lái)的月全食圖片，那可真叫個(gè)漂亮呢。我還聽(tīng)說(shuō)，這種現(xiàn)象可是有大約150年才能見(jiàn)到一次，這可真是罕見(jiàn)。
在那天晚上，我就趴在窗戶(hù)上靜靜的等待著月全食的到來(lái)。
等著，等著。突然，月亮貌似被什么東西覆蓋住了一點(diǎn)，像是烏云，又像是煙霧，又像是月全食。我驚訝地睜大了眼睛，早已圍繞在心頭的困倦立馬煙消云散。
慢慢地，慢慢地，月亮漸漸地被覆蓋住了一小半，她好像不情愿被太陽(yáng)遮住似的，又稍微移動(dòng)了一點(diǎn)。誰(shuí)知太陽(yáng)不愿放棄，又跟著月亮向前移動(dòng)。月亮見(jiàn)太陽(yáng)窮追不舍，只好放棄繼續(xù)走的念頭。
很快的，月亮已經(jīng)被遮住一半。更多的時(shí)候還是可以看到一半紅一半白的月亮。不要笑我是吃貨，這一半紅一半白的月亮真像健達(dá)奇趣蛋，有的人會(huì)說(shuō)：“健達(dá)奇趣蛋是巧克力色的，怎么會(huì)有一半紅一半白的健達(dá)奇趣蛋呢？”我會(huì)說(shuō)：“或許這是草莓味的加上奶油味的健達(dá)奇趣蛋吧�！被蛟S，這也像是我們�？吹膭�(dòng)畫(huà)片《神奇寶貝》里的神奇寶貝球呢。
哎呀，本人剛才去忙活別的事情了，回來(lái)一看已經(jīng)全都紅了比草莓還要紅，又逐漸形成了棕紅色。
也不知過(guò)了多久，太陽(yáng)終于放棄了。只見(jiàn)它慢慢地從月亮身上褪了下去。我想：潔白的月亮姐姐終于回來(lái)了。真如我所想，很快，月亮就慢慢恢復(fù)了它潔白的顏色，再一次在天空散發(fā)著柔和的光芒。她好像在說(shuō)：“我回來(lái)啦！”
這一次月全食看得真美，下一次說(shuō)不定還能見(jiàn)到日全食呢。我不禁感嘆：“世界真的是豐富多彩��！”
六年級(jí)作文 篇5
許你認(rèn)為大珠小珠落玉盤(pán)的琵琶聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音；也許你認(rèn)為浮云柳絮般的琴聲是最?lèi)偠穆曇�；也許你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對(duì)母親的贊歌。
剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹(shù)苗和一粒種子的故事。她說(shuō)：小樹(shù)苗總是保持著積極的心態(tài)，雖然被其它樹(shù)苗遮掩著，但它仍然不放棄，最后終于見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹(shù)苗的下面，最后只能見(jiàn)到樹(shù)的刻紋。這讓我朦朧地明白了人要有理想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。
小學(xué)的生活里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，與同學(xué)一起玩耍，被老師表?yè)P(yáng)……在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，回家后就把卷子攤開(kāi)給媽媽看，媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿(mǎn)臉自豪，便親切地對(duì)我說(shuō)：你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要知道，人外有人，天外有天，不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚩湴�，取長(zhǎng)補(bǔ)短走天下，向別人虛心學(xué)習(xí)，你會(huì)變得更棒的！媽媽的一番話(huà)讓我立刻收回了驕傲。這時(shí)，我明白虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這不正應(yīng)對(duì)了虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花嗎？
我這棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多，我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個(gè)故事的深刻含義，她想讓我在小學(xué)生活中像小樹(shù)苗一樣不怕困難，積極向前，最后取得成功，換來(lái)喜悅。
母親給了我最崇高，最無(wú)私的愛(ài)，我這棵小樹(shù)苗，一定要成為一棵大樹(shù)，再向全世界唱出我心靈深處的歌母親贊
六年級(jí)作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)，一日之計(jì)在于晨。從8月15日開(kāi)始，每天清晨，媽媽都會(huì)在六點(diǎn)多鐘把我叫醒，一起到樓下跑步、跳繩。
練習(xí)的第一天，我一分鐘跳了98次，跳完后媽媽給我測(cè)了10秒中的心跳次數(shù)，然后讓我乘以6，得出一分鐘的心率，才126次。根據(jù)媽媽講的標(biāo)準(zhǔn)，我知道這是小運(yùn)動(dòng)量，小強(qiáng)度，說(shuō)明我還有很大的上升空間。所以，我很快又開(kāi)始了第二組的練習(xí)�！白⒁夤�(jié)奏，注意……”練習(xí)中，媽媽時(shí)不時(shí)地提醒我。我一共跳了4個(gè)一分鐘，成績(jī)基本在100次左右。為了提高跳繩技術(shù)，還練了不看時(shí)間只比單次成績(jī)和跳一分半鐘提高耐力。接下來(lái)的幾天，媽媽還帶著我練習(xí)壓腿、踢腿、小步跑等，要求每個(gè)動(dòng)作都得做到位，說(shuō)是“質(zhì)量高才能提高快”。樓上的阿姨也帶著她的孩子加入到我們中間來(lái)，我們一起賽跑、練反應(yīng)、練跳繩。
不知不覺(jué)，堅(jiān)持練了10來(lái)天，我的跳繩成績(jī)提高到了每次都在130次以上，心率也達(dá)到150多次。一天早上，下雨了，我們挪到地下車(chē)庫(kù)，在入口處（那兒空氣新鮮），我一口氣居然跳了193次（不計(jì)時(shí)間），“太棒了！”看著媽媽興奮的樣子，我也激動(dòng)地要命，心率一下子達(dá)到了186次。
開(kāi)學(xué)后，媽媽并沒(méi)有放松對(duì)我的要求。每天早上6:20起床，整理洗漱到6:40下樓，鍛煉到7:10分，然后吃飯、上學(xué)。就這樣，風(fēng)雨無(wú)阻，天天練習(xí)。這天，我像平常一樣，靜靜等候媽媽的口令�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”媽媽一聲令下，我飛快地跳起來(lái)，“還有30秒、20秒、10秒，堅(jiān)持到底！””“加油，加油！”聽(tīng)著媽媽的提示，我暗暗給自己鼓勁兒。當(dāng)我跳到169次時(shí)，聽(tīng)到了“停！”。還不到一個(gè)月，我跳到了169次，我十分激動(dòng)。媽媽的.話(huà)使我更加開(kāi)心：“你知道嗎，小學(xué)五六年級(jí)女生一分鐘跳繩滿(mǎn)分就是169次！”
跳繩，這件事讓我明白了“天才等于百分之一的天份加百分之九十九的汗水”地深刻內(nèi)涵�，F(xiàn)在，我的跳繩成績(jī)穩(wěn)定在每分鐘160次以上，偶爾還沖擊過(guò)180多次。我依然在天天練習(xí)，我希望抓住小學(xué)畢業(yè)前的最后一次機(jī)會(huì)，能代表學(xué)校參加一年一屆的金水區(qū)小學(xué)生冬季跳繩比賽。為我加油吧！
六年級(jí)作文 篇7
《梅花魂》這篇課文主要講了作者的外祖父——一位身在異國(guó)卻時(shí)時(shí)刻刻都在想念自己祖國(guó)的華僑老人，通過(guò)老人對(duì)梅花的喜愛(ài)，表露出一位華僑老人對(duì)祖國(guó)的眷戀之情和他的一顆中國(guó)心。
作者小時(shí)候就和外祖父生活在一起，每當(dāng)外祖父念起中國(guó)唐詩(shī)時(shí)，總是熱淚盈眶，---他多么想回到自己親愛(ài)的祖國(guó)�。∫淮巫髡卟恍⌒脑谝环坊▓D上印了一個(gè)手印，一向慈祥的外祖父，竟大發(fā)脾氣，訓(xùn)斥作者的母親。作者覺(jué)得很奇怪，不就是一幅梅花圖嗎？用得著這樣嗎？
在作者即將回到祖國(guó)的時(shí)候，外祖父把那幅珍藏已久的梅花圖送給了作者，還給她講了作為中國(guó)人就要有不屈不撓的精神，不管受到怎樣的欺凌，都要有個(gè)頂天立地不肯低頭的氣節(jié)要像梅花一樣經(jīng)得住考驗(yàn)，梅花象征著堅(jiān)強(qiáng)，象征著百折不撓，就像我們中國(guó)一樣，雖然飽受欺辱，但我們?nèi)匀徊环艞�，�?jiān)持不懈，因此而取得了驕人的成績(jī)，快要開(kāi)船時(shí)，外祖父又把梅花手絹送給了作者，希望作者做一個(gè)不管遇到怎樣的挫折都能堅(jiān)持到底，重整旗鼓。
是啊！朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)鐘因愛(ài)國(guó)。一位老人不管離開(kāi)祖國(guó)多久，眷戀之心，熱愛(ài)之心是始終改變不了的，這種精神如此深沉如此讓人感動(dòng)。我想：“我們作為朝氣蓬勃的小學(xué)生，就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任，我們要記住我們是中華子孫，是龍的傳人，我們要讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。
六年級(jí)作文 篇8
但丁曾說(shuō)過(guò)：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”文明美德是我們每個(gè)人都不能缺少的，是建立在我們每一個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，對(duì)人的一生具有重要的意義，所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必須從自身做起，從身邊的小事做起。
金錢(qián)離開(kāi)了美德，買(mǎi)到的只是燈紅酒綠，醉生夢(mèng)死，買(mǎi)到的只是個(gè)舞廳里的通宵達(dá)旦的瘋狂。權(quán)利離開(kāi)了美德，變蛻變成腐蝕靈魂的，那的毒汁漸漸把心靈浸透，染黑了心，徹底糜爛。 和美德一路同行，使我感受很深。我們要學(xué)會(huì)成全，坦然地、真誠(chéng)地接受別人的善意、好意、美意，世界就將因你的接受變得更美！
有一天，一個(gè)老翁去乘公交車(chē)，前門(mén)擠滿(mǎn)了人，老翁只好從后門(mén)上車(chē)，但是他要刷老人卡。于是，他上了車(chē)之后，就拜托前面的人把老人卡傳上去刷卡，結(jié)果，那張卡，順利的從老人的手里傳上去、刷完、傳回到老人手里。這不就是美德么。在這個(gè)歡歌笑語(yǔ)的世界上，很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事吵得不可開(kāi)交，甚至大打出手，出現(xiàn)一些不和諧的音符。其實(shí)，我們最需要的是一種美德－－－－－謙讓。
在我們生活的平常中，有很多需要幫助的人，在我們有足的時(shí)候，從一百塊錢(qián)里拿出來(lái)一塊錢(qián)來(lái)捐助災(zāi)區(qū)，就是一種美德。走在路上，踢到一塊石頭，我們能主動(dòng)將它移開(kāi)，不讓別人再踢到，那就是一種美德。路邊的花花草草，我們不去采摘它就是一種美德。
沒(méi)有美德的人生是孤獨(dú)的，沒(méi)得可以讓我們感到快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂(lè)園的大門(mén)駛?cè)�。文明美德就像一泓清泉滋�?rùn)著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗；讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì)，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花；讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行，健康幸�？鞓�(lè)一生。
美德是美麗的、無(wú)形的、偉大的東西。它是受過(guò)長(zhǎng)久的理智的熏陶的，是由深谷底潛流中一滴一滴滲透出來(lái)的；它是太陽(yáng)和月亮的約會(huì)，是由黃轉(zhuǎn)綠的暗暗托出春天的一只看不見(jiàn)的手。但丁說(shuō)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！边@就是道德的偉大之處。雖然高尚的美德不是人人都能擁有的，但人人都可以盡最大努力的去占有�？档抡f(shuō)：“有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈受到深深地震撼，那就是頭頂上燦爛的天空和心中的美德準(zhǔn)則。”如今，美得像時(shí)間一樣，隨著一代一代人的消失，它也隨之消逝了。為了讓美德永存世間，不再流逝，為了人類(lèi)的生活更美好，讓我們崇尚美德，抓住美德，擁護(hù)美德，用美德的力量去關(guān)照周?chē)谢車(chē)绿裘赖碌呢?zé)任。讓世界重掛一片不落的華美。
其實(shí)幫助他人很快樂(lè)，有時(shí)就是舉手之勞的事。我們何樂(lè)而不為呢。如果愛(ài)心就是一塊錢(qián)，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，我想就不會(huì)有那么多貧困家庭的小孩沒(méi)書(shū)讀。我們攜手與美德同行，將我們中國(guó)傳統(tǒng)文化流傳下一代，讓這份美德代代相傳吧......
六年級(jí)作文 篇9
清晨，我叫醒表妹，洗漱好，床上運(yùn)動(dòng)鞋出門(mén)晨跑。
我們跑過(guò)球場(chǎng)。球場(chǎng)上空空的，沒(méi)什么人，只有一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶在玩著腰掃著地上的落葉和紙屑，干雜的掃帚滑過(guò)地面，發(fā)出“沙沙”的聲音，不枯燥，反倒有些意外的悅耳。
我們從街上跑過(guò)。因?yàn)槭侵苣┯质乔宄康年P(guān)系，偌大的街道上安安靜靜的，我們奔跑的腳步聲、略粗的呼吸、加快的心跳，清晰入耳。路人寥寥無(wú)幾，只有一家賣(mài)卷粉的小攤子前聚了幾個(gè)忙碌的“上班族”。
我們一路跑到公園。公園也是安靜的，盡管有十個(gè)左右的老人家在舞蹈，但他們腳步輕盈如同鳥(niǎo)類(lèi)的鴻毛一般，難以察覺(jué)。
我們又去了天桃路。如果說(shuō)之前我們到過(guò)的地方靜得可以聽(tīng)到奔跑的腳步、略粗的呼吸和加快的心條，那么這里，便可聽(tīng)清閑人的步伐、平緩的呼吸和自然的心跳。天桃路很長(zhǎng)，約有千米左右，但我們從路的這頭跑到路的那頭，卻沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)路人，除了我們之外，就只有路邊小樹(shù)的影子隨著風(fēng)在搖曳。
當(dāng)我們跑回天桃路的入口時(shí)，天已經(jīng)很亮了，看天色應(yīng)該有八點(diǎn)半了。這個(gè)時(shí)候，靜寂空曠的道路上的人也多了起來(lái)。有悠閑散步的老人家，有需要看店大人，自在游玩的青年，有上補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，也有與家長(zhǎng)一起出門(mén)玩耍的孩童……人不算很多，卻有種美好的溫馨在初陽(yáng)的照耀漸漸顯露出來(lái)。
這一天，我見(jiàn)到了清晨的樣子——清晨是靜謐的，雖然不比夜晚的幽寧，但有著它獨(dú)特的祥和；清晨是喧鬧的，雖然不比中午的熱鬧，但依舊有著它迷人的溫馨。