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        時間:2021-04-26 17:41:25 六年級作文 我要投稿

        發(fā)現(xiàn)六年級作文三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文三篇

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1

          今天下午,學(xué)校開展了一場別出心裁的比賽:放飛紙飛機(jī)比賽。為了體現(xiàn)比賽的公平,分三個年齡段進(jìn)行比賽,分別是低年級組、中年級組和高年級組,比賽規(guī)則是:首先每個班在班內(nèi)進(jìn)行初賽,選出5個優(yōu)勝者參加學(xué)校最終的比賽,比賽時每人發(fā)一張A4紙,用這張紙折紙飛機(jī),誰的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn),誰就是冠軍。

          從表面上看這只是一場單純的比賽,其實(shí)學(xué)校設(shè)立比賽的初衷是讓所有的同學(xué)在班級初賽的時候用心去發(fā)現(xiàn)紙飛機(jī)放飛得遠(yuǎn)的原因,進(jìn)而讓自己的紙飛機(jī)越飛越遠(yuǎn)。真的,許多同學(xué)在不停地試飛中都發(fā)現(xiàn)了紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)并不是只靠力氣,還需要借助放飛角度和當(dāng)時的風(fēng)向;還有一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人在放飛紙飛機(jī)前沖著紙飛機(jī)哈一口氣,紙飛機(jī)就飛得遠(yuǎn)了些,就跟著后面學(xué)習(xí),但不知道有沒有理論依據(jù),待他們深入了解查找資料后,發(fā)現(xiàn)這的確是有理論依據(jù)的:原來,哈一口氣可以使飛機(jī)頭含有一些水分,增加飛機(jī)頭部重量,放飛出去時就會更加平穩(wěn),自然就飛得更遠(yuǎn)了。從這次比賽中,我有了這么多的發(fā)現(xiàn),知道了善于觀察發(fā)現(xiàn)的重要性,相信對于我今后的學(xué)習(xí)、生活也會有一定的幫助的。

          生活中也是如此,只要你善于觀察,就可以發(fā)現(xiàn)許多平常發(fā)現(xiàn)不了的東西:蜻蜓低飛,預(yù)示著要下雨了;餅干放了幾天,你會發(fā)現(xiàn)上面有幾個黑黑的小污點(diǎn),這代表著已經(jīng)變質(zhì),不能再吃了;吃了辣的'東西,在嘴里含一口鹽,就不辣了……

          莫泊桑和福樓拜也是如此,他們有著超乎常人的一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,練就了一雙火眼金睛,可以在生活中發(fā)現(xiàn)許多別人看不到的細(xì)節(jié)。正是靠著這雙眼睛,他們成為了世界著名的作家,莫泊桑更是成為“短篇小說之王”,讓人們永遠(yuǎn)記住他們。

          看了莫泊桑與福樓拜的輝煌成就,你是否也想擁有一雙這樣的眼睛呢?

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2

          當(dāng)你對一切都已熟識的時候,當(dāng)你對突如其來的問題困惑的時候,當(dāng)你被威力十足的困難壓抑得喘不過起來,又難以解決的時候,不防換個角度思考問題。俗話說得好:“條條大道通羅馬!苯鉀Q問題的方法并不是唯一的。當(dāng)你換個角度思考問題時,就會有新的發(fā)現(xiàn)和體會。

          今天,萬萬沒有想到的是,竟然下起了雨。昨天還依舊陽光明媚,而今天卻驟然變色。從早晨開始,便是陰天,走在路上,沒有太陽的光輝灑下,天氣也變得寒冷起來。到了第三節(jié)課,也只是滴了幾滴雨滴,而下課的時候,卻猛烈的下了起來,伴隨著風(fēng)的為虎作倀,雨越下越大。而接下來的體育課也自然而然的取消了。同學(xué)們也都在狠狠地咒罵為什么會下雨。而放學(xué)的時候,我也被淋成了落湯雞。

          下午,與仍持續(xù)的下著,我?guī)е鴤,出發(fā)前往學(xué)校,雖然有雨傘的遮擋,我還是被淋濕了。

          教室里只有幾個早到的同學(xué),我和他們一起在討論這場雨是好是壞。一位同學(xué)說:“這場雨下的當(dāng)然不好了,就因?yàn)檫@場雨,阻礙了我們的出行,淋濕了我們的衣裳、取消了我們的體育課,怎么可能是好的呢?”“對,對!”旁邊幾個同學(xué)附和道。我也十分的贊同!暗覀冏屑(xì)的思考一下,每個事物都應(yīng)是有兩面性的,那雨也應(yīng)該有好的地方才對!”我突然想到,于是說道。

          “是呀,我們來換個角度去思考,放學(xué)時走在路上,兩旁有一些麥田,田中的麥子已經(jīng)長得和成熟的韭菜這么高了,看著他們很享受的接受雨的滋潤,我想我們也應(yīng)該有答案了!”一位同學(xué)思考后說道。

          是呀!換個角度去思考,往往會有新的發(fā)現(xiàn)和體會。不要老是在一個方向思考,去鉆牛角尖,換個角度去解決問題,往往會有意想不到的收獲。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3

          星期天,我到叔叔家玩,發(fā)現(xiàn)一個紙盒里有十來頭蠶,這線蠶全是黑色的,像螞蟻一樣大小。放有一片桑葉,小東西爬到桑葉上,津津有味的吃起美食來。叔叔見我在盒子旁坐了半天,就問我要蠶嗎?我聽見了,真是欣喜若狂,連聲說:“好的”。

          晚上,我去看蠶時,發(fā)現(xiàn)中午的桑葉已被蠶闞爵的千蒼白孔。然后便給它們更換葉子。不一會兒,剛放進(jìn)紙盒里的桑葉已經(jīng)破了幾個小洞。

          第二天中午,我再次觀察蠶時,發(fā)現(xiàn)蠶長大了許多,頭上的顏色變淺了,呈深灰色。它們慢慢地蠕動著身子……

          星期六,我去看蠶時,發(fā)現(xiàn)它們換上了一身的新衣裳,美麗極了!全身上下呈淺灰色,大約有1厘米長、二毫米寬。蠶長大后,葉子多吃了許多,這是為什么?我懷著疑惑不解的心情來到書店查找資料。終于在一本《我愛科學(xué)》書上找到答案。原來蠶長大后會大量吃桑葉。呀!連養(yǎng)蠶的學(xué)問都這么深奧,何況養(yǎng)其他動物呢!

          在這次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷上,它告訴我們這樣一個道理:留心處處皆學(xué)問?此破椒驳拇笞匀,事實(shí)上,有著無窮的奧秘,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

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