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        時(shí)間:2021-04-24 18:54:55 六年級(jí)作文 我要投稿

        上六年級(jí)作文匯編五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的上六年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        上六年級(jí)作文匯編五篇

        上六年級(jí)作文 篇1

          8月31日,快樂開心的一天!——跟隨小記者團(tuán)體驗(yàn)真冰溜冰場(chǎng)。

          走進(jìn)溜冰場(chǎng)大門,一股股冷氣迎面襲來,讓我直打寒顫?蛇@種冰涼的感覺沒讓我懼怕,我興奮地奔進(jìn)溜冰場(chǎng):設(shè)施比較好,環(huán)境也不錯(cuò),好大的一個(gè)真冰溜冰場(chǎng)地。

          我已經(jīng)迫不及待了,趕緊換上了帶冰刀的溜冰鞋,戴上了護(hù)膝、護(hù)手、還有帽子,神氣極了!整裝待發(fā)地走進(jìn)了入口處。

          雖說我會(huì)溜旱冰,可真冰上溜冰我可是頭一遭,所以進(jìn)場(chǎng)地后我感覺特別地害怕,是媽媽鼓勵(lì)了我,要我一定要嘗試,還請(qǐng)教練教我些要領(lǐng):眼睛要向前看,雙手打開,身子向前傾,步子要邁開;并且強(qiáng)調(diào)真冰上溜冰其實(shí)很輕松,稍用點(diǎn)力就可以溜走的.于是我扶著旁邊的欄桿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著,走的過程中不是有點(diǎn)東倒西歪,就是有點(diǎn)前俯后仰,但我結(jié)合自己的基本功每走一步都要想一想動(dòng)作要領(lǐng),真是功夫不負(fù)有心人,走了一圈兩圈三圈……不知從什么時(shí)候起,我竟然放開了欄桿,張開了雙手,大膽地邁步走向中心區(qū)域,完全可以獨(dú)自溜了。雖然動(dòng)作不是很嫻熟,但自我感覺非常良好,媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。

          溜了很久很久,身上都濕透了,最后不得不在媽媽的要求下依依不舍地離開了溜冰場(chǎng)。

          真冰上溜冰,感覺太棒了!讓我找到了快樂,讓我學(xué)會(huì)了勇敢,更讓我懂得了:世上無難事,只怕有心人。

        上六年級(jí)作文 篇2

          中午時(shí)分,我興致勃勃地趕到學(xué)校一樓報(bào)告廳,即將見到張吉宙老師了,我的心歡跳得厲害,他可是兒童文學(xué)大咖,我仰慕己久!

          到了一樓報(bào)告廳,我落座不久,張老師便邁步而入,他戴著眼鏡,鏡片后透著深邃的目光,顯得溫文儒雅、學(xué)識(shí)廣博。他娓娓道來,把我們帶入一個(gè)陌生的年代……

          那是張老師的童年時(shí)光。他酷愛閱讀,可是那時(shí)候可讀的書十分匱乏,又家貧如洗,能填保肚子就不錯(cuò)了,可盡管這樣,依然遏制不了他閱讀的渴望。每次他偷偷買回一本小人書,興沖沖地回到家,卻總免不了挨父母責(zé)罵,于是他便想方設(shè)法去打些零工,比如看護(hù)孩子來掙些零錢。盡管這些錢對(duì)現(xiàn)在的我們而言微不足道,可那時(shí)張老師卻如獲至寶。一本書一角錢,掙來的三、四角,他會(huì)勻出二角上交父母,留給自己買一本小人書的錢。他珍愛一本小人書《三國演義》,自己縫了布袋小心翼翼地包好,如饑似渴地看。消息不逕而走,

          全班同學(xué)知道了,紛擁過來,頭挨在一起看。大家看完了就傳入別的班級(jí),慢慢傳遍全校。等到書本重新回到張老師手中時(shí),出乎他的意料,書本完全不象他擔(dān)心的那樣,經(jīng)過眾人之手變得凌亂不堪,而是干凈整潔依舊,原來,每位同學(xué)都如此珍愛書本!

          聽著張老師悠然的回憶,我的心中漾滿了驚詫與自責(zé),我的書架上有精裝、線裝、連環(huán)好幾個(gè)版本的《三國演義》,除此之外,古今中外書藉堆疊如山,可是我的閱讀激情卻相去甚遠(yuǎn),現(xiàn)在的我,總能找到無暇閱讀的種種理由。

          張老師的比喻十分形象,“閱讀是飛翔之翅膀”,他曾經(jīng)熱愛的游戲一折紙飛機(jī),巧合的是紙飛機(jī)上載乘了劉備、孫權(quán)與曹操三人___他無意間用寫下名字的紙片折疊的,正是這駕飛機(jī)乘載了他最初的文學(xué)之夢(mèng),穿云破霧,閱盡峰嵐山光,寫來錦繡文章,對(duì)我,一個(gè)同樣喜歡涂涂寫寫的女生,這個(gè)比喻讓我回味

        上六年級(jí)作文 篇3

          “丁零零”,下課鈴聲響了!皣煜轮v話這個(gè)重任就交給黃依靖同學(xué)了,記住,題目是《我們的`節(jié)日》。”語文老師對(duì)我說。同學(xué)們?cè)谧簧蠟槲夜恼,祝賀我接受了這樣一個(gè)光榮的任務(wù)。

          “黃依靖同學(xué),稿子要在下星期一之前寫好,控制好字?jǐn)?shù),在臺(tái)上講話的時(shí)間不能超過5分鐘,記住了嗎?”語文老師嚴(yán)肅地說!爸懒恕!彪m然我表面上看起來很平靜,其實(shí)內(nèi)心忐忑不安。要知道,我從來沒有在全校師生面前和國旗下演過講!

          內(nèi)心忐忑不安,但是不能反悔啊,畢竟已經(jīng)答應(yīng)了。而且今天是星期五,已經(jīng)要放學(xué)了,想反悔也來不及了,還是認(rèn)真寫稿吧。我心里默默地想著。到了星期一,一上學(xué),老師就把我叫到了辦公室,讓我先朗讀一遍。

          “六月,我們?cè)跍剀爸谐磷怼蔽乙贿呑x,老師一邊告訴我哪些地方要快一點(diǎn),哪些地方要慢一點(diǎn),哪能些地方要有感情……看著老師這樣認(rèn)真仔細(xì),我變得更加惶恐不安。

          !升旗儀式就要開始了,我趕忙跑了下去!暗谌(xiàng),國旗下講話!蔽亿s快從隊(duì)伍中跑向了主席臺(tái)。接過主持人手中的話筒,看著臺(tái)下的全體師生,我深吸了一口氣,努力平緩了一下自己緊張激動(dòng)的心情,開始了自己的演講。

          “尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天我演講的題目是《我們的節(jié)日》。六月,我們……”演講時(shí),我覺得自己全身都在發(fā)抖,腿在抖,手在抖,手中的紙?jiān)诙,我的心也在顫抖…?/p>

          終于,演講結(jié)束了,我深深地向大家鞠了一躬,然后將話筒還給主持人,走下了主席臺(tái)。此時(shí),臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,身邊的同學(xué)小聲地對(duì)我說:“黃依靖,你真棒!”聽到這句話,我仿佛腳下踩了一朵幸福的云。

          臺(tái)上這短短的5分鐘,給了我有生以來最為緊張的一次體驗(yàn),更讓我感到無比的自豪。

        上六年級(jí)作文 篇4

          盼望已久的世界杯終于在南非激情開賽了,讓我這個(gè)新球迷著實(shí)興奮了好幾天,不管是異常忙碌的白天,還是夜深人靜的夜晚,我都場(chǎng)場(chǎng)不落,我為賽場(chǎng)上每一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作而陶醉,為每一次的勝利而歡呼,第一場(chǎng)南非大戰(zhàn)墨西哥,打的是精彩紛呈,難分難解,我的心也隨著賽場(chǎng)上的球而起起落落,小小的足球讓我充分體現(xiàn)了他那迷人的魅力,而我最想看到的中國隊(duì)卻遲遲沒出現(xiàn),難道中國隊(duì)沒有參加嗎?不可能呀!中國隊(duì)怎能不參加呀!我們可是體育強(qiáng)國呀!我安慰自己,別著急,中國隊(duì)肯定會(huì)出現(xiàn)的!

          我盼啊盼啊,中國隊(duì)卻遲遲沒有出現(xiàn),一天我剛一打開電視,就看到了一身耀眼的紅裝,我心中一陣狂喜,中國隊(duì)終于登場(chǎng)了,可我仔細(xì)一看,竟然是斗牛士—西班牙隊(duì),我的心頓時(shí)像被澆了一盆冷水,后來再一看,三十二強(qiáng)中就沒有一個(gè)中字,更別說中國了,可就連韓國、日本都參加了,其中日本隊(duì)還差點(diǎn)打敗北美洲強(qiáng)隊(duì)—烏拉圭,而中國隊(duì)呢,連世界三十二強(qiáng)都沒有進(jìn),這是為什么呢?難道中國在足球方面根本就不行?還有人說是中國人的身體素質(zhì)不行,可我覺得這不是根本原因,同樣是中國人,在奧運(yùn)賽場(chǎng)上卻屢奪金牌,特別是三面五星紅旗同時(shí)在乒乓球賽場(chǎng)上空冉冉升起的那一刻,我們每一個(gè)中國人都是那樣的驕傲,那樣的自豪,怎能說我們中國人的身體素質(zhì)不行呢?我認(rèn)為中國的足球隊(duì)員首先要齊心協(xié)力,要抱著堅(jiān)定的信念,努力拼搏,要知道,一只充滿自信的球隊(duì),才是戰(zhàn)無不勝的。其次,要刻苦訓(xùn)練,要發(fā)揚(yáng)其他運(yùn)動(dòng)員近乎殘酷的訓(xùn)練方式,努力提高自己的技藝水平。最后,是我們球迷,我們十三億中國人民要全力支持我們的中國隊(duì)。我相信中國足球一定會(huì)有大放異彩的那一天,鮮艷的五星紅旗一定會(huì)飄揚(yáng)在足球賽場(chǎng)上空的,我期待著那一天的到來。

          今晚我將枕著中國人民的期待入睡,明天,我們會(huì)高聲吶喊:中國足球隊(duì),世界杯上見!

        上六年級(jí)作文 篇5

          向往藍(lán)天,是鳥兒飛翔的動(dòng)力;回歸大海,是小溪奔流的動(dòng)力;吐露芬芳,是花兒綻放的動(dòng)力……冰箱上的那副衍紙畫,是我堅(jiān)持的動(dòng)力。

          綜合實(shí)踐課上,老師教我們制作衍紙畫,五顏六色,款式多樣,可漂亮了!于是,我也決定自己做一張衍紙畫。

          回到家,我把工具在書桌上擺得整整齊齊,便開始做了。我從簡(jiǎn)單的地方做起,把難的地方空著最后做。經(jīng)過幾周的制作,已經(jīng)完成80%了,不過剩下的相對(duì)而言就比較難了。我嘆了口氣,拿出工具又做了起來。

          這張畫有些地方得單獨(dú)直立一條衍紙條。我拿出一根衍紙條,把它放在紙上對(duì)了對(duì),不行,太長。我拿出尺子和剪刀,好不容易才剪成了合適長度。我小心翼翼地在相應(yīng)位置擠上白膠,把衍紙條立住?墒,不過幾秒鐘,衍紙條又軟綿綿地倒下了,使得不該沾白膠的地方在這時(shí)沾滿了白膠,用手拿著就粘在手上了,黏糊糊的,放不到紙上。我心中的怒火“噌”地一下向上竄,這才第一條我就做不下去了。不可以!我使勁地壓住心中的怒火。不可以在這就放棄,不可以前功盡棄!我這樣想著,就拿出鉗子,夾住衍紙條,把它安到相應(yīng)位置,等白膠干了,固定了才松開。

          做完了五六條立著的,我發(fā)現(xiàn)這張畫上要做幾十個(gè)月牙卷!這也太夸張了吧!我數(shù)了又?jǐn)?shù),還真是幾十個(gè)!我多想放棄啊!可是又不能半途而廢,當(dāng)初的愿望可不能泡湯啊!我想到這,又鼓起信心做起來。

          可是,我在做到第十個(gè)時(shí)還是不耐煩了。我猛地抓起一把完成了的,卻奇形怪狀的月牙卷扔到一邊去。不干了!反正也不好看,扔垃圾桶去吧!

          這個(gè)時(shí)候,我看到了陽光下那完成了一大半的衍紙畫,它閃著耀眼卻又柔和的光芒,它仿佛在對(duì)我說:堅(jiān)持下去!就要完成了!不要在關(guān)鍵時(shí)刻放棄!加油!想到這,我心中熊熊燃燒的怒火一下子滅了,我心平氣和地?fù)炱鹕⒙湟坏氐脑卵谰,修整形狀,繼續(xù)制作。

          終于,經(jīng)過了又一周的“浴血奮戰(zhàn)”,我自信地將戰(zhàn)利品——一幅完整的衍紙畫掛在了冰箱上。

          從那之后,我面對(duì)好幾張?jiān)嚲砗托∩剿频淖鳂I(yè),只要看向那副衍紙畫,便又有了動(dòng)力。我相信,這和做衍紙畫一樣,堅(jiān)持就是勝利!

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