【實(shí)用】六年級(jí)作文300字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
漁夫看到鄰居的兩個(gè)孩子跟自己的孩子睡在一起，臉上露出了欣慰的笑容！
第二天，漁夫很早就出門打魚了。讓他意想不到的是，他下午收網(wǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)網(wǎng)里的魚比平常撈的魚多了許多。他心想：一定是我們好心收養(yǎng)了鄰居西蒙的孩子，西蒙一定在天上保佑吧！上岸后，漁夫把打撈的魚拿去賣，賣了很多錢。為了慶祝他今天撈了很多魚，他就把今天賣魚的錢買了很多好吃的回家給孩子們吃。就這樣漁夫一家快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了這一天。
又過(guò)了一天，漁夫像往常一樣出去打魚，驚奇的是，今天打的魚比昨天還多。她最先想到的是，西蒙在天上保佑他們。后來(lái)，他每天打的魚越來(lái)越多，生活也越來(lái)越富裕，漁夫也更愛(ài)西蒙的兩個(gè)孩子，甚至都超過(guò)自己的親生兒子。
漁夫的七個(gè)孩子長(zhǎng)大后，都走了自己的工作，他們把每個(gè)月的工資都分給桑娜和漁夫。從此，漁夫一家成了海上最富裕的人。
六年級(jí)作文300字 篇2
爺爺生日的那天，我撥通了爺爺家的電話，我說(shuō)：“爺爺，祝你生日快樂(lè)！”
“謝謝，對(duì)了，孫子，你啥時(shí)回老家看我們老倆口？”爺爺高興地說(shuō)。
“這樣吧，今年暑假，我便回家看你們�！蔽颐摽诙�。
“一言為定！”爺爺說(shuō)。
“一言為定！再見(jiàn)�！�
后來(lái)，我把我對(duì)爺爺?shù)某兄Z給淡忘了。
第二年的暑假，我又撥通了爺爺家的電話。當(dāng)時(shí)爺爺種田去了，是奶奶接的電話，“孫兒，你怎么不守信用呢？說(shuō)好了去年暑假就回來(lái)，可是你卻沒(méi)回來(lái)，要知道，去年你說(shuō)了回來(lái)后，你爺爺心花怒放，便在門前掛了你喜歡的燈籠�？赡悻F(xiàn)在不當(dāng)回事。俗話說(shuō)‘一言既出，駟馬難追’�？赡銋s不守信用，真是的�！蹦棠淘谠捦材沁呚�(zé)怪�！�
晚上，爺爺打電話來(lái)了：“孫兒，你可別把你奶奶的話往心理去，反正車費(fèi)都上百了，而且我又不會(huì)悶得慌，回不回來(lái)都沒(méi)問(wèn)題，只要你身體好、學(xué)習(xí)好，爺爺就很高興……”
爺爺?shù)脑掃�沒(méi)說(shuō)完，我已淚如雨下，我倍感愧疚。此時(shí)此刻，在我的眼里，爺爺是最偉大、最體貼人的。這時(shí)，我明白了宰相肚里能撐船的含義，同時(shí)我也看到了自己的渺小。爺爺?shù)腵寬宏大量使我知道了：重諾言、守信用是做人的基本道德。
六年級(jí)作文300字 篇3
窗外，鳥兒在歡快歌唱，風(fēng)在伴奏。而教室里只聽(tīng)見(jiàn)怦怦的心跳。
老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，臉上只有生氣的表情。
緊張的心情渲染了整個(gè)教室。我真希望我的試卷被老師弄丟了。這節(jié)課，我們沉浸在不安中。下課了，老師一個(gè)個(gè)點(diǎn)著名字，每個(gè)拿了試卷的人都垂頭喪氣的，一個(gè)個(gè)名字從我耳邊傳過(guò)，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)讓我坐立不安，報(bào)到我了，我快速回到位置，鳥的歌聲停下了，風(fēng)還在呼嘯，盡管這樣還是難以撫平我的心。
當(dāng)我還在猶豫著到底要不要打開(kāi)試卷時(shí)，韓雪向我傳來(lái)羨慕的眼神，“怎么了？”我想，難道我考得比她好？見(jiàn)我奇怪的表情，她跑到我面前激動(dòng)地說(shuō)：“你也太厲害了，考了97分，是全班第一，下次考試能不能把你的腦袋與我的交換！”
我吃了一驚，呆了一會(huì)兒，“不可能，別開(kāi)玩笑了�！钡业氖智椴蛔越啬闷鹆嗽嚲眍┝艘谎郏骸罢娴氖�97！”
我興奮極了，陽(yáng)光是那么燦爛。
六年級(jí)作文300字 篇4
時(shí)間猶如一滴滴水，慢慢地過(guò)去著。我猶如一棵棵小樹慢慢地成長(zhǎng)著。我去過(guò)千古名勝，去過(guò)五彩繽紛的蝴蝶國(guó)度，去過(guò)一碧千里的大草原……不過(guò)，我更喜歡樸實(shí)無(wú)華的森林公園。
暑假的一天，爸爸媽媽帶我去森林公園，期盼已久的我，心怦怦直跳不停。早晨，一走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。鳥兒呼喚我的名字，水滴與我交換眼神，早晨，好清爽。
我懷著愉快的心情來(lái)到森林公園。森林公園的大樹小樹不計(jì)其數(shù)。它們微微地俯著身子向我問(wèn)好，我便用笑回應(yīng)了它們，它們個(gè)個(gè)欣喜若狂。不知不覺(jué)，我來(lái)到了荷花池。荷花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，枝繁葉茂的大樹是一個(gè)個(gè)守護(hù)它們的士兵。我走到荷花池旁邊，我看到了小魚，小蝦在荷葉下玩耍。荷葉猶如一位母親，小魚小蝦正猶如它的孩子，在水上默默的守護(hù)它們。這不正是母愛(ài)嗎？我熱淚盈框，母親為我們默默奉獻(xiàn)了許多，可我們不以為然，我真想對(duì)母親說(shuō)一句：媽媽，我愛(ài)您！
雖然這次游歷很短暫，但也讓我明白了許多道理，這次的經(jīng)歷會(huì)讓我終生難忘。
六年級(jí)作文300字 篇5
夢(mèng)想是光，照亮了人生的道路，它使我們的人生不再乏味，無(wú)趣，昏暗。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，老師！一個(gè)多么光榮而又偉大的稱號(hào)。老師是辛勤的“園丁“因?yàn)樗赣鎳?guó)的花朵。假如有一天，我也當(dāng)上了一名出色的老師，當(dāng)我站在這神圣的講臺(tái)上，面對(duì)一群活潑可愛(ài)的學(xué)生們。給他們講述課文，為他們解答難題。
上語(yǔ)文課時(shí)，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言將課文生動(dòng)化，讓他們感受到課文的趣味。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我會(huì)出一道道難題來(lái)給他們思考，讓他們各自在小組里討論，研究。
叮鈴鈴。下課了。在這課間的十分鐘里。我會(huì)親自帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)趶V闊的操場(chǎng)上玩耍，我會(huì)讓他們玩有益智力的游戲。讓他們即使是在課間里也能學(xué)習(xí)到知識(shí)，不會(huì)因玩耍而耽誤了學(xué)習(xí)。
假如我是一名老師，我一定要好好培育他們，讓他們成為祖國(guó)的頂梁柱。假如我是一名老師，我一定要好好叫他們做人的的道理，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走得更順暢些，假如我是一名老師，我一定會(huì)將我畢生所知的知識(shí)無(wú)私的傳授與他們。
做老師的確辛苦，但我會(huì)努力將辛苦化為快樂(lè)，用快樂(lè)的心情把他們送上成功的道路上，讓他們成為一顆耀眼的星。做一名光榮的老師是我的一個(gè)美好的夢(mèng)想，但我會(huì)努力把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。