門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文1
天空藍(lán)藍(lán)地,仿佛清澈見(jiàn)底.偶爾一兩只小鳥(niǎo)掠過(guò)身旁,仿佛給我們報(bào)喜。早餐過(guò)后，一片片歡笑聲打破了校園的寧?kù)o。一雙雙快樂(lè)無(wú)比的眼睛，仿佛格外地誘人。旅游巴士把我們帶入了社會(huì)的門(mén)。
我們?cè)谛β暤呐惆橄虏恢挥X(jué)的走進(jìn)了大自然的門(mén)——光明農(nóng)場(chǎng)。光明農(nóng)場(chǎng)，好熟悉的名字��！我記得10年前去過(guò)，那在我的印象中，是一個(gè)充滿(mǎn)牛糞的世界。但如今，10年后再去一次，簡(jiǎn)直煥然一新。直煥然一新。
青青的草地，使我聯(lián)想到了蒙古那一望無(wú)際的草原。他打開(kāi)我聯(lián)想之門(mén)。
老師能把我們帶到這來(lái)，一定是可以讓我們滑草咯！心里想著想著就身陷在這小小的草原的懷抱中。我剛開(kāi)始以為滑草一定比滑旱冰差不多。當(dāng)我穿上那不起眼的滑草鞋時(shí)，腳仿佛被磁鐵吸住了，費(fèi)了很大勁兒才移動(dòng)一下……它打開(kāi)了我不能輕視的門(mén)。
當(dāng)我們仰望天空時(shí)，一眨眼，一個(gè)人影掠過(guò)眼前，一眨眼，又消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們隨著那個(gè)方向飄過(guò)去。原來(lái)，我們被吸引到蹦極那兒。我看男生們跳的可起勁兒了！大概由于我是女生，既不敢跳，又不好意思跳。當(dāng)男生都走光了的時(shí)候，楊青，她作為第一女生上去玩。她選擇了帶頭這么做，每個(gè)人都跟著她這么做了。但是最后，也只有三個(gè)女生闖越了這個(gè)考驗(yàn)。
當(dāng)我彈上半空時(shí)，我只知道怕；當(dāng)我掉下來(lái)時(shí)，我的心幾乎要從嘴里蹦出來(lái)。我也懂了為什么它要取一個(gè)蹦極的名字。同時(shí)，它劈開(kāi)了我闖越之門(mén)和嘗試之門(mén)。
對(duì)我們的所有考驗(yàn)當(dāng)然不止這些。打野戰(zhàn)，把我引入了體驗(yàn)之門(mén)，蕩秋千，使我走進(jìn)了回憶之門(mén)```````
門(mén)，把我從一個(gè)世界引進(jìn)另一個(gè)世界。這8所門(mén)——社會(huì)之門(mén)，自然之門(mén)，不能輕視之門(mén)，聯(lián)想之門(mén)，闖越之門(mén)，嘗試之門(mén)，體驗(yàn)之門(mén)，回憶之門(mén)……，共同敲開(kāi)了我的心靈之門(mén)。讓我感受到大自然的美，人間的愛(ài)與情。
這一次的實(shí)踐活動(dòng)都與以前不同。不同的是讓我闖過(guò)了一扇又一扇的門(mén)。
門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文2
學(xué)會(huì)分享幸福
幸福是什么？一杯溫暖的咖啡， 一句深深地祝福語(yǔ)， 甚至是一個(gè)字，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，可能對(duì)于一些身臨絕境的人來(lái)說(shuō)，是非常非常幸福的。
幸福是知音
在生活中，有人會(huì)認(rèn)為：幸福是隨處可見(jiàn)的，也是平凡的，可是，我并不這么認(rèn)為，我覺(jué)得，幸福，它是來(lái)之不的，不是坐著等它就會(huì)來(lái)的，而且不同的人的幸福也是不一樣的。在“提燈女神”------佛羅倫薩·南丁格爾的意念中，她認(rèn)為：“一個(gè)人若是能用自己的勞動(dòng)減輕別人的痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，就是人生最大的幸福�！�
多么意味深長(zhǎng)的一句話(huà)呀！可是電影主角克里斯·加得納為什么找不到他的幸福呢？難道是他不用功嗎？不，不是。但他又為什么得不到老天給他的那份幸福呢？
這個(gè)窮小子最后命運(yùn)如何？
當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)
當(dāng)幸福走在去你家的路上時(shí)，你何曾想過(guò)，當(dāng)幸福到達(dá)你家，并敲響你家的門(mén)時(shí)，你又應(yīng)該怎樣迎接幸福呢？
有的人認(rèn)為，只需安安逸逸的坐在沙發(fā)上，躺在躺椅上就行了，可有的人認(rèn)為，自己應(yīng)該用自己的一舉一動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)幸福的向往，加得納就是這樣的，他是一個(gè)聰明的人，也是一個(gè)勤勞的人，最后，他用自己的努力贏得了幸福的青睞，使他帶著兒子走出了困境，他在實(shí)習(xí)工作時(shí)，幽默吸引顧客，并且為工作，他忍了很久，他說(shuō)：“我的手從不放下電話(huà)，并且盡量少喝水，這樣可以少上廁所，才能節(jié)省出一些多的時(shí)間去接我的兒子。”要知道，在實(shí)習(xí)的
門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文3
廈門(mén)是個(gè)美麗的港口風(fēng)景城市，一年四季氣候宜人，山海風(fēng)光，秀美靈動(dòng)，特別是鼓浪嶼――萬(wàn)石山風(fēng)景區(qū)是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，素有“海上花園”的稱(chēng)號(hào)。
廈門(mén)是個(gè)典型的亞熱帶城市，這里的民居建筑充滿(mǎn)“閩南風(fēng)格”。老城區(qū)的騎樓是廈門(mén)市近代風(fēng)貌建筑的代表。廊內(nèi)行走既可遮陽(yáng)避雨，又為商家創(chuàng)造了商機(jī)。
廈門(mén)地方傳統(tǒng)文化藝術(shù)至今已有1700多年的歷史了，最大的特點(diǎn)就是都采用廈門(mén)方言即閩南語(yǔ)演唱。特受老人們的喜愛(ài)。
廈門(mén)人的日常生活閑適、文雅。廈門(mén)人愛(ài)泡茶，且愛(ài)泡烏龍茶，其中安溪的鐵觀音最為有名。
廈門(mén)人愛(ài)音樂(lè)，特別是鼓浪嶼素有“鋼琴之島”的美譽(yù)。
廈門(mén)的地方傳統(tǒng)產(chǎn)品種類(lèi)繁多，獨(dú)具特色，既有以海鮮為主的菜肴，也有南普陀的素菜，還有經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、制作精細(xì)的地方小吃，以及荔枝、龍眼等亞熱帶水果。其中花生酥是廈門(mén)著名的中式糕點(diǎn)，又名“貢糖”。主要材料有：花生仁和砂糖。制作時(shí)先將花生仁炒熟去膜，和糖煮過(guò)，然后搗碾成酥，軋拉成型后，切小塊，就變成可口的花生酥。
廈門(mén)是一個(gè)豐富多彩的城市，生活在這個(gè)城市里，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文4
我的跡象在廈門(mén)，那是一個(gè)美不勝收的海濱城市，也是一個(gè)別有一番風(fēng)味的美食之都。
廈門(mén)的大街小巷都是迷人的，文藝的沙坡尾，白鷺齊飛的白鷺洲，浪漫唯美的鼓浪嶼……都能讓人流連忘返。漫步環(huán)島路，夜晚的海風(fēng)會(huì)吹滅你心頭的煩惱，令你心曠神怡。海邊沒(méi)有了正午的驕陽(yáng)似火，反倒多了一番清新與恬靜。若是來(lái)到鼓浪嶼，登上日光巖，可以讓你體會(huì)到海島不一樣的壯美。
廈門(mén)的美食眾多，吸引著海內(nèi)外的八方來(lái)客。其中我最喜愛(ài)的是開(kāi)禾路旁的四里沙茶面，看一眼，實(shí)在讓人垂涎欲滴。幾米開(kāi)外都能聞到沙茶面那獨(dú)具特色的甜辣香，讓人陶醉其中。面條香嫩爽口，鮮嫩多汁的肉片零零散散的灑在面條上，飄香四溢，單是聞聞味道也是好的。這一碗沙茶面不僅味道獨(dú)特，也凝結(jié)了閩南人的智慧，制作沙茶面的人一定都希望那一碗沙茶面獨(dú)特而美妙的味道能讓你銘記于心。
在廈門(mén)，最美好的事情就是閑暇時(shí)日到環(huán)島路吹吹海風(fēng)，漫步沙灘，邀上一群小伙伴們一起在沙灘上嬉戲玩耍，捉螃蟹、拾貝殼……還有什么能比這更美妙的事情呢？
廈門(mén)的風(fēng)景美麗迷人，廈門(mén)的美食獨(dú)具特色，在我心中，我的家鄉(xiāng)廈門(mén)是最美麗的城市。
門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文5
今天，媽媽要帶我去廈門(mén)大學(xué)游玩，聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)的大學(xué)是世界上最美的大學(xué)，今天我去的可是廈大大學(xué)，是四個(gè)最美麗的大學(xué)之一呢！
于是我和媽好戲拿著身份證去排隊(duì)。哇！排隊(duì)那里人山人海，熱鬧極了！我排了進(jìn)去。在排隊(duì)的過(guò)程中，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“大學(xué)時(shí)在還有山呢！”哇！不可思義，居然大學(xué)里還有山呀！終于排到我們了，我和媽媽把身份證給門(mén)衛(wèi)看了一下，就準(zhǔn)備進(jìn)去啦！我迫不急待的真想一下子沖進(jìn)去啊！于是我和媽走了進(jìn)去。
哇！好大呀，有好多高大的大樹(shù)，體育場(chǎng)。于是我和媽媽買(mǎi)了份地圖，我看了看地圖，哇！這個(gè)大學(xué)比我想象的大多了，這里有四個(gè)博物館，六個(gè)餐廳，兩個(gè)體肓場(chǎng)，三個(gè)湖......當(dāng)時(shí)我看的目瞪口呆。過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這么多地方應(yīng)該先去哪兒呢？我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：“我們先去芙蓉湖，然后再去情人湖，最后我們?cè)偃ゲ蛷d吃飯吧！”媽媽說(shuō)：“好吧�！�
于是我們來(lái)到芙蓉湖。哇！平靜的湖面像一面大鏡子，突然幾只美麗的白天鵝在湖的中央游來(lái)游去，水波輕輕的蕩，讓芙蓉湖更加美麗了�？赐晡覀兙腿デ槿撕�。情人湖跟芙蓉湖沒(méi)有什么不同，只是湖中間多了一個(gè)雕像，但是中間的雕像是一個(gè)男子和女子相愛(ài)了。然后我們就去準(zhǔn)備去吃飯的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，于是我們就坐在石凳上休息了一會(huì)兒，就去了餐廳，吃完了飯然后我們走了。
走了之后我想：“雖然這個(gè)學(xué)校很大，但是這里的風(fēng)景都很美，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)上這個(gè)大學(xué)�！�
門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文6
我有一個(gè)大嗓門(mén)同桌，別看他的嘴巴小，可是說(shuō)起話(huà)來(lái)卻像個(gè)大喇叭一樣折磨人。我的耳朵快聾了。
下課時(shí)，我的同桌用他的大嗓門(mén)大叫一聲：“下課了！”，身為同桌的.我讓他嚇了一大跳。
我和他開(kāi)玩笑把他的文具盒藏在他的書(shū)包里。他就用他的大喇叭廣播起來(lái)：“誰(shuí)看見(jiàn)我的文具盒了�！蔽冶煌赖拇罄日娴暮懿皇娣�，只好招了，把文具盒還給了同桌。
我想：他下課不老實(shí)，上課不會(huì)不老實(shí)了吧！
可我的猜想是錯(cuò)的，他上課時(shí)也不老實(shí)，上課時(shí)，老師在為我們劃詞語(yǔ)。老師念著詞語(yǔ)讓我們劃，他劃完了又重復(fù)了一遍。老師問(wèn)是誰(shuí)再重復(fù)，大家都指著同桌。老師說(shuō)同學(xué)了幾句。
還有一次，我們組讀課文，我們開(kāi)始讀，同桌讀錯(cuò)了，讓我們也跟著讀錯(cuò)了。老師罰我們這組站起來(lái)讀，可是都愿不爭(zhēng)氣的同桌，連續(xù)兩回都讀錯(cuò)了，害得我們組被老師訓(xùn)。
可是現(xiàn)在不一樣了，同桌的聲音不大了聲音很溫柔。聲音想一個(gè)美女的聲音。
有一次，同桌沒(méi)有橡皮，向我說(shuō)：“我能用用你的橡皮嗎？”聽(tīng)得我肉麻死了。我把橡皮給了他。
唉，現(xiàn)在我真希望同桌能變回以前的的大嗓門(mén)，現(xiàn)在的聲音真是太肉麻了。
門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文7
20xx年7月17日，晴，我們一行人來(lái)到了美麗的海島廈門(mén)，它是由外島和島內(nèi)組成的城市，它四面環(huán)水。但是讓我印象最深是坐游艇和沙灘行。
第一天上午，我們本來(lái)興致勃勃地坐上游船到嵩鼓島轉(zhuǎn)船去鼓浪嶼的，可是天有不測(cè)風(fēng)云，嵩鼓島到處人山人海，在那兒停留了很長(zhǎng)段時(shí)間結(jié)果沒(méi)去成�；氐綎|渡碼頭，我們選擇了環(huán)島游艇，游艇只能容納五六個(gè)人，就在我還沒(méi)做好準(zhǔn)備時(shí)，工作人員已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了游艇，駛離了碼頭。就幾秒好快！美麗的鼓浪嶼與古老的建筑，神秘的金門(mén)我們來(lái)啦！我坐在上面感覺(jué)游艇顛簸的厲害，明顯的站立不穩(wěn)，剛好平靜下來(lái)，忽然一個(gè)浪頭過(guò)來(lái)，游艇掀起了幾米高，好驚險(xiǎn)！游艇依然自由穿梭在海面，突然又來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，浪花拍打著游艇向我們撲過(guò)來(lái)，潑得我們滿(mǎn)臉都是水，有些水沖到了我們嘴里，海水有些咸。人都要飛出來(lái)了，真的夠刺激。
坐完游艇我們來(lái)到白城沙灘。首先映入眼簾的是一望無(wú)際的大海，浪花拍打著金黃色的沙灘，我們趕緊脫去了鞋子，迫不及待地沖進(jìn)大海里。這也是我第一次和大海親密接觸。我張開(kāi)雙臂，仰著頭，站在海里一次又一次的接受海水的洗禮。我在海邊挖坑，把自己的腳埋在沙里，哈哈哈。海灘邊人山人海，隨著海浪一浪接一浪地沖過(guò)來(lái)，有尖叫的，有大笑的，有抓狂的，有逃跑的，有被掀翻的，各種各樣的聲音和動(dòng)作，還有遠(yuǎn)處海面的摩托艇疾馳而過(guò)。
我愛(ài)你廈門(mén)，是因?yàn)榭焱Ыo我?guī)?lái)了驚險(xiǎn)刺激，沙灘帶給我溫馨和舒服。再見(jiàn)！
門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文8
今天天氣非常差，外面呼呼地刮著大風(fēng)，還下著大雨，再加上爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人很害怕。
慢慢地，時(shí)鐘已經(jīng)進(jìn)入了十點(diǎn)鐘。我坐在沙發(fā)上看電視。突然，門(mén)外傳來(lái)“砰砰砰”的敲門(mén)聲。我立刻跳了起來(lái)，腿在不停地發(fā)抖，已經(jīng)寬站立不穩(wěn)。頭發(fā)和汗毛都樹(shù)立起來(lái)了，我心想：怎么辦，今天我一個(gè)人在家，萬(wàn)一是小偷怎么辦。我不禁打了一個(gè)寒顫。我鼓了鼓勇氣一步一步地走向門(mén)，把門(mén)打開(kāi)張望了一下，竟然沒(méi)有人，我就迅速把門(mén)關(guān)上了。過(guò)了一會(huì)兒，敲門(mén)聲又響了起來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，“啊——”我看到一只頭上有兩只角，三只眼，全身是血的“怪物”“哈哈，終于被我找到了一個(gè)半夜十點(diǎn)多還不睡覺(jué)的小孩子啦，我要吃了你！”“怪物”說(shuō)完就張著血盆大口朝我撲來(lái)�！熬让�！”我大聲呼喊�！肮�！你被我耍了吧！想不到你這么膽小�！� “怪物”一邊哈哈大笑一邊把“頭”拿下來(lái)，這時(shí)我才看清是我同學(xué)，我緊張的心情終于放松了些。“你干嘛嚇我？”“不嚇你嚇誰(shuí)��？你是我的好朋友呀！我知道你一個(gè)人在家，所以過(guò)來(lái)陪陪你呀！”聽(tīng)了他的話(huà)我忍不住笑了，我們來(lái)到客廳一起玩啊跳��！一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
我覺(jué)得有這樣的朋友真好！
門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文9
1月20日下午，我們?nèi)覒阎矏偟男那槌孙w機(jī)來(lái)到了風(fēng)姿綽約的“海上花園”—廈門(mén)。在許多景點(diǎn)中印象最深的是僅有1。78平方公里的小島—鼓浪嶼。它原來(lái)叫圓沙洲，因?yàn)槲髂嫌袀�(gè)海蝕洞受到浪潮沖擊，發(fā)出象擂鼓的聲音，明朝時(shí)改名為鼓浪嶼。
當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“未上日光巖不算到廈門(mén)”，所以我們首先到了有92。68米高的日光巖。它俗稱(chēng)“晃巖”，相傳1641年鄭成功來(lái)到這里時(shí)看到這里的景色遠(yuǎn)勝過(guò)日本的日光山就將它命名為“日光巖”。只要到了它的山頂上就能看到廈門(mén)和鼓浪嶼的全景。要是沒(méi)去過(guò)還真不知道它們有多好看呢!
接著，我們穿過(guò)幽靜的小巷，來(lái)到了江南古園精品—菽莊花園，全園分為兩大部分：藏海園和補(bǔ)山園。我們?cè)诓睾@里玩了四十四橋和十二洞天，那兒洞連洞，層連層，像迷宮一樣好玩，真是別有洞天。到了菽莊花園一定要去鋼琴博物館看看，里面有胡友義先生珍藏的30臺(tái)古鋼琴，在那里可以了解鋼琴的歷史，學(xué)習(xí)鋼琴音樂(lè)知識(shí)，還可以聽(tīng)到優(yōu)美的樂(lè)曲。
鼓浪嶼上還有各種各樣的建筑物。有飛檐翹角的廟宇、有閩南風(fēng)格有院子，有小巧玲瓏的日本房子，還有十九世紀(jì)的西方領(lǐng)事館，真稱(chēng)得上是“萬(wàn)國(guó)建筑博覽”。鼓浪嶼真是一個(gè)迷人的小島讓人流連忘返。聽(tīng)了我的介紹你也一定喜歡上它了吧?有空去看看吧。
門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文10
半夜里，人們都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中，呼呼大睡，非常甜美。突然街口傳來(lái)了一陣急促的敲門(mén)聲，并伴有一個(gè)醉漢的喧囂吵鬧。
“娘�。￠_(kāi)門(mén)啊，娘啊！開(kāi)門(mén)啊”不用多說(shuō)，一定是街口阿慶家了，他們家是附近一帶有名的了。早年，一個(gè)婦人沒(méi)了丈夫，獨(dú)自扶養(yǎng)一個(gè)兒子長(zhǎng)大。怎奈兒子不聽(tīng)話(huà)，終日游手好閑，在外惹事生非�，F(xiàn)在這幾年算是知道老老實(shí)實(shí)得做一份工了，怎么料想這兒子又喝酒上癮，每天晚上都是喝到伶仃大醉才回家。而且還經(jīng)常不帶鑰匙，回家以后屋子門(mén)關(guān)以后總要大聲敲門(mén)叫醒母親。
后來(lái)街坊四鄰里幾個(gè)好管閑事又喜歡表現(xiàn)公義的嬉嗦婆在白天就以嬉笑的口氣責(zé)罵這個(gè)兒子，說(shuō)他大半夜吵醒母親是不對(duì)的。這個(gè)當(dāng)兒子的慢慢得也感到了慚愧，聽(tīng)到這些責(zé)罵就低下了頭，他并不是不孝順的人，只是有時(shí)候多喝了酒有些不清醒了。 后來(lái)的一些天，人們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)深夜里的敲門(mén)聲……原來(lái)這個(gè)當(dāng)兒子的夜晚來(lái)到家門(mén)口發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙就直接躺家門(mén)口睡覺(jué)了，不再敲門(mén)，不再想打攪母親以及街坊鄰舍。第二天早上醒的早就有早早上班走了。
只是他不知道，那些天里他家門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的，只是虛掩著。
門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文11
每當(dāng)放學(xué)回家，走到家門(mén)口，看到那自家的和平常普通人家沒(méi)啥兩樣的門(mén)時(shí)，心里總有些異樣的感覺(jué)。
爸爸媽媽對(duì)家里的一切都很小心，特別是門(mén)，每次進(jìn)門(mén)后，都要把門(mén)拉上，還要順手推一推，看有沒(méi)有關(guān)嚴(yán)。他們的舉動(dòng)也感染了我，我通常也是這樣：關(guān)上門(mén)后，順手推一推。就是這樣，他們還是不放心。全家一起外出或是晚上睡覺(jué)，只要是我關(guān)的門(mén)，他們總會(huì)嘮叨兩句，總會(huì)親自查驗(yàn)。
那一天晚上，我去同學(xué)家，臨走時(shí)還帶上了鑰匙，如果太晚了，爸媽睡覺(jué)了，我可以自己開(kāi)門(mén)，不必驚動(dòng)二老。從同學(xué)家回來(lái)，已是夜深人靜。我一路小跑，一路哼著小調(diào)，來(lái)到家門(mén)口，掏出鑰匙，剛把手伸到門(mén)鎖上，門(mén)就動(dòng)了。咦，門(mén)虛掩著！我輕輕地推著，門(mén)慢慢地開(kāi)著。這是怎么回事？我在門(mén)口疑惑起來(lái)。
微弱的臺(tái)燈漸漸地亮了起來(lái)，媽媽慢慢地走了過(guò)來(lái)，“回來(lái)啦？”疲倦的聲音里包含著關(guān)切。
“嗯。媽?zhuān)@門(mén)怎么回事？是不是有小偷進(jìn)出過(guò)？”
“傻孩子，爸媽的寶貝還沒(méi)有回家，怎么能把門(mén)關(guān)嚴(yán)呢?”
一聲輕微的咳嗽，傳來(lái)了爸爸的聲音，“飯?jiān)谖⒉t里，嫌涼再打兩分鐘�！卑职忠矝](méi)有睡！
我強(qiáng)忍鼻子的酸楚，慢慢地、輕輕地關(guān)上了身后的門(mén)，這扇飽含愛(ài)意的門(mén)。我要把它鎖在心底，一輩子。
門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文12
我是一扇居住在銀行的電動(dòng)玻璃門(mén)。每天看著形色匆匆的人們過(guò)來(lái)存錢(qián)或取錢(qián)，一按電鈕，我便讓人們進(jìn)入銀行。可有一天，卻發(fā)生了一件使我終身難忘的事。
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，幾個(gè)賊眉鼠眼的人按動(dòng)了電鈕，攪醒了我的美夢(mèng)。我一邊放他們進(jìn)來(lái)，一邊想著：“大半夜的，還有人進(jìn)來(lái)取錢(qián)?真是故意吵醒我!”就在我瞇著眼，準(zhǔn)備再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)“鏗鏗鏗”的怪聲音。我猛地睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)那幾個(gè)人拿著一個(gè)大錘子，正使勁敲打著取款機(jī)的鐵箱門(mén)。在另一個(gè)取款機(jī)旁，一個(gè)人正熟練地按動(dòng)著鍵盤(pán)。兩方一合作，“嗒”地一聲，箱門(mén)就打開(kāi)了，一片一片的大票子像水一樣流了出來(lái)，而那幾個(gè)人卻張開(kāi)口袋，讓金錢(qián)乖乖地掉進(jìn)去……
不行!我不能眼睜睜地看著他們搶錢(qián)�？墒�，有什么辦法呢?眼看著他們就要按動(dòng)電鈕開(kāi)逃，我緊張地閉著雙眼，焦急地想著辦法。電鈕被邪惡的歹徒按了下去，而我什么也不敢想了，死死地?fù)缸Ρ�，使出吃奶的勁不讓自己被機(jī)械裝置挪動(dòng)半步。歹徒們看到這種情況，急了，努力拍打著我，想讓我放他們出去。我堅(jiān)持著，一秒，兩秒;一分，兩分……終于，過(guò)大的動(dòng)靜引來(lái)了管理員，而我也因筋疲力盡而昏了過(guò)去。
第二天，歹徒們被悉數(shù)捉拿歸案，而我，卻因不能正常使用被送去了修理廠�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)一番精心修理之后，我又神采奕奕地回到自己的工作崗位上來(lái)了!能為社會(huì)付出些什么可真讓我高興，只要有我，那些為非作歹的壞人們就別想得逞!這不，我要工作去了，那就再見(jiàn)嘍!
門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文13
我的家鄉(xiāng)位于廈門(mén)沿海的一個(gè)小魚(yú)村。廈門(mén)是一座名譽(yù)全球的國(guó)際花園城市。幾年來(lái)廈門(mén)的發(fā)展令人目不暇接，然而以后的廈門(mén)將會(huì)更令世人矚目。
望著廈門(mén)的變化我不禁思潮澎湃，進(jìn)入思緒之中。那天我乘坐翔安區(qū)到廈門(mén)的地鐵通過(guò)海底隧道直達(dá)廈門(mén)。僅幾分鐘我便到了廈門(mén)，放眼一看，廈門(mén)高樓林立、樹(shù)木翠綠，蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，人與自然的結(jié)合是那樣的和諧。由于廈門(mén)建立了四通八達(dá)的城市地鐵交通網(wǎng)。城里少了汽車(chē)的鳴叫，多了鳥(niǎo)兒的歡叫聲，處處是花團(tuán)錦簇，白花盛開(kāi)的，真不愧是國(guó)際花園城市�；疖�(chē)站里也少了平時(shí)汽車(chē)、吵雜聲的喧鬧，人們各司其職，井然有序忙碌于工作，亂哄哄的小商小販們?cè)缫巡淮嬖诹恕９黄?chē)早已被無(wú)污染、零噪音的環(huán)保汽車(chē)所代替。往日的尾氣問(wèn)題早已不見(jiàn)蹤影了。車(chē)站顯得十分的干凈，環(huán)保型垃圾桶干凈整潔的排在火車(chē)站的出口處。突然街上傳來(lái)一陣陣灑水聲，我以為下雨了，抬頭一看艷陽(yáng)高照哪來(lái)的雨��！
于是我迫不及待的循著水聲走去。原來(lái)是自動(dòng)清潔車(chē)在掃馬路。只見(jiàn)無(wú)人駕駛的清潔車(chē)一邊灑水一邊清掃，它走過(guò)的地方便一塵不染。人工清掃的時(shí)代早已過(guò)去了，取而代之的便是更為便捷的機(jī)器時(shí)代了。
門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文14
讀幼兒園時(shí)，奶奶每天都是推著自行車(chē)接送我。到家后，奶奶會(huì)用那只顫顫的手從口袋里摸出那串陳舊的鑰匙，打開(kāi)沉重的木門(mén)。
因?yàn)榧译x幼兒園不遠(yuǎn)，所以到了大班我就可以自己回家了。每次到了家門(mén)口，大門(mén)都留著一條縫，可能是奶奶怕我推不開(kāi)這扇門(mén)吧。奶奶呢，就坐在門(mén)后面的小藤椅上，有時(shí)織織毛衣，有時(shí)補(bǔ)補(bǔ)什么東西，從沒(méi)見(jiàn)那雙手停過(guò)。奶奶看到我回來(lái)了，就停下手中的工作，笑著接過(guò)手中的書(shū)包，拿給我一包餅干或者是一兩顆糖，然后將那扇門(mén)給關(guān)上。
一個(gè)好朋友邀我去參加他的生日會(huì)，我很是高興，挑選了一件生日禮物興沖沖地準(zhǔn)備出發(fā)。生日會(huì)上很熱鬧，大家玩得很開(kāi)心，不知不覺(jué)，夜色已深。到家后我發(fā)現(xiàn)門(mén)居然留著一條縫，沒(méi)上鎖，我推門(mén)進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒(méi)有去休息，疲倦地伏在小桌上等我。皎潔的月光照著她那白發(fā)，我頓時(shí)鼻子一酸�？吹轿�，奶奶馬上打起精神，站起來(lái)笑著問(wèn)我：“孫子，累了吧？走，我們快去睡覺(jué)吧，你一定很累了”！
那扇門(mén)，載著奶奶對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文15
生活中，有許許多多的門(mén)，有形的、無(wú)形的。激發(fā)我們濃厚興趣的，引導(dǎo)我們走向生活的往往是那些無(wú)形的門(mén)，如：學(xué)習(xí)的大門(mén)、科學(xué)的大門(mén)、探索宇宙的大門(mén)、探索未知世界的大門(mén)……。上星期，我做了一次實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)把我?guī)нM(jìn)了自然界昆蟲(chóng)的大門(mén)……
那天，我從書(shū)上讀到：“螞蟻王國(guó)的組織十分嚴(yán)密，團(tuán)隊(duì)組織十分到位……”。為了證實(shí)螞蟻的這一物征，我找來(lái)一只死蝗蟲(chóng)，把它放置在一個(gè)螞蟻洞的洞口。這時(shí)，一只小黑蟻爬了出來(lái)，我便把那只蝗蟲(chóng)放在它的旁邊，小螞蟻好像聞到了氣味，便向蝗蟲(chóng)的那個(gè)方向爬去。螞蟻到了蝗蟲(chóng)腳下又聞了聞蝗蟲(chóng)，但是它并沒(méi)有把蝗蟲(chóng)獨(dú)吞，而是先叫了另幾只螞蟻來(lái)嘗了幾口，我想大慨是在看那蝗蟲(chóng)有沒(méi)有毒吧。驗(yàn)證了那只蝗蟲(chóng)沒(méi)有毒后，螞蟻們便高高興興地跑回巢穴，找了幾十只“大力士螞蟻”來(lái)，它們先吃了點(diǎn)那只蝗蟲(chóng)的肉后（是為減輕蝗蟲(chóng)的重量，否則無(wú)法搬運(yùn)），便“一二三、一二三”地抬著蝗蟲(chóng)向洞里走去。
假如那只發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的螞蟻沒(méi)有回去報(bào)告，假如沒(méi)有它口福的犧牲，那么渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。這種螞蟻精神是非常什得人類(lèi)學(xué)習(xí)的。螞蟻，你的行動(dòng)就是人類(lèi)的老師。
這次實(shí)驗(yàn)，使我得到了開(kāi)啟自然界昆蟲(chóng)之門(mén)的金鑰匙，她帶領(lǐng)著我發(fā)現(xiàn)了這道門(mén)，并走了進(jìn)去。我今后一定要把握住許多把金鑰匙，使她們?yōu)槲艺业礁鞣N門(mén)，開(kāi)啟各種五彩斑瀾的門(mén)。
【門(mén)_小學(xué)生六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的門(mén)作文【精】01-21
未來(lái)的門(mén)作文(7篇)01-10
未來(lái)的門(mén)作文7篇01-10
未來(lái)的門(mén)作文4篇01-08
一門(mén)藝術(shù)作文15篇04-09