【熱門】六年級(jí)作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
律師線上采訪“毓琳，七點(diǎn)到了采訪律師的時(shí)間到了，你趕快去提問(wèn)��！”媽媽溫柔喊到。我想問(wèn)，我急忙應(yīng)鸚鵡學(xué)舍問(wèn)到：“律師好！我是北干小學(xué)小記者李毓琳，我想問(wèn)你們這律師對(duì)自己的要求有哪些？徐律師立即回復(fù)了：我做律師一定要口齒伶俐，做事有條理，專業(yè)好，人品好。看到律師這么快回復(fù)，原本心里有點(diǎn)慌的，我立即變得自信起來(lái)，有句話說(shuō)得好：趙熱打鐵嗎？立即我又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：如果您遇到一些無(wú)理取鬧的客戶，您怎么應(yīng)付？一般無(wú)理取鬧的人要么是盲法，要么是弱者，找不到宣泄途徑，要么兩者都是同情的基礎(chǔ)上普法吧�！边@是次又是徐律師回答了我，我不僅在心里說(shuō)了聲：謝謝您！嗯想到這里，我不禁為自己以前的那個(gè)律師夢(mèng)又增添了一份興趣，又去提問(wèn)律師們哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)？吳春燕回答到：我是華東政法大學(xué)。我采訪的越來(lái)越有興趣了，繼續(xù)問(wèn)道：學(xué)歷需要學(xué)好那幾門科目呢？回答我的語(yǔ)文要學(xué)好必須是靠文字工作的；把數(shù)學(xué)學(xué)好，邏輯思維強(qiáng)、思路才能清晰；把英語(yǔ)學(xué)好才能打高端案子。這些活不禁在我心留下了深刻的印象。這里是已經(jīng)7：45了，我要抓緊丁提問(wèn)了：如果青少年在家里遇到家暴情況下，我們應(yīng)該怎么應(yīng)付，這次是陳明仁律師回答我：如果父母已經(jīng)超過(guò)了基本底線，把暴力施加于兒童身上的話，建議找當(dāng)?shù)鼐鞂W(xué)校的。要學(xué)會(huì)用法律的手段保護(hù)自己。
這次活動(dòng)我收獲了許多，不僅對(duì)明天的活動(dòng)更加感謝，憧憬了。
線下采訪篇？介紹的律師事務(wù)所的布局，然后有獎(jiǎng)競(jìng)猜，推選兩位隊(duì)長(zhǎng)，我是其中的隊(duì)長(zhǎng)之一，我們隊(duì)名“不知道隊(duì)”，另一隊(duì)名叫“壓倒隊(duì)”。開(kāi)始有獎(jiǎng)競(jìng)猜最后壓倒隊(duì)獲勝。最讓我期待還是模擬法庭角色，有啊被告人、審判長(zhǎng)、審判員、人民陪審員等。我們以最公平公正方法進(jìn)行抽簽決定，我抽到了審判長(zhǎng)。我非常高興！因?yàn)槲以陔娨暲锟吹降膶徟虚L(zhǎng)非常的威嚴(yán)，法錘捶了下去，感覺(jué)整個(gè)地球被他統(tǒng)治！開(kāi)始，請(qǐng)坐下！然后，我捶一聲法錘，被告人的基本情況，被告人被壓得上來(lái)，說(shuō)：“我叫洪子航，男，20xx年1月出生浙江省蕭山區(qū)，小學(xué)文化，北干街道被告人洪子航，接下來(lái)大家開(kāi)始裁判活動(dòng)……
六年級(jí)作文 篇2
我喜歡的花不計(jì)其數(shù)，但均荷花是我的最愛(ài)，因?yàn)樗利惗嘧�，芳香四溢，出于淤泥而不染，我�?ài)荷花。
荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，又像一把把小綠傘。雨過(guò)天晴，荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來(lái)滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出的荷葉中探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的美麗少女。荷花婷婷玉立，千姿百態(tài)。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開(kāi)了兩三片花瓣，像偽含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下來(lái)了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆蟲(chóng)坐在里面，正在進(jìn)行水上旅行。
荷花的清香不但讓人陶醉，還引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，蝴蝶在荷花間飛來(lái)飛去，好像要和荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“這里的花粉真香啊！”
荷花的花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開(kāi)水中放上幾片荷花，過(guò)了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，就覺(jué)得心曠神怡，讓人回味無(wú)窮。
我酷愛(ài)荷花，因?yàn)樗利惗嘧�，芳香四溢，富有�?shī)情畫意。
六年級(jí)作文 篇3
從六歲至今，我與漢語(yǔ)拼音相識(shí)已有七年了。從一開(kāi)始對(duì)漢語(yǔ)拼音的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在眼中的重中之重，這期間還發(fā)生了不少“插曲”呢。
還記得我剛上一年級(jí)的一天，媽媽面有愧色地對(duì)我說(shuō)道：“媽媽今天有事晚點(diǎn)回家，寶貝你先睡，別等媽媽了啊。”平時(shí)，睡前總愛(ài)吵著媽媽讀故事書的我，此時(shí)內(nèi)心是崩潰的：“我都不會(huì)讀拼音，更何況字了！怎么辦好呢？我真想看書啊�！痹谟尿�(qū)使下，我翻開(kāi)了一本自帶拼音的書，看了幾遍，不是這字我不認(rèn)識(shí)它，就是那字不認(rèn)識(shí)我。
就這樣，我對(duì)拼音產(chǎn)生了濃厚的興趣�？墒俏疫�是不會(huì)讀漢字，怎么辦呢？當(dāng)然是學(xué)習(xí)拼音啦！還好幼兒園學(xué)了有點(diǎn)印象，我連忙翻開(kāi)嶄新的課本——語(yǔ)文書�？赡苁歉籼L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)讀了，讀拼音變得有些生疏了�！斑捱扪窖健钡刈x啊讀，以為自己已經(jīng)可以獨(dú)自看書了，再次翻開(kāi)故事書時(shí)結(jié)果又給忘了！剛下定決心要好好學(xué)拼音的我，遇到這樣的問(wèn)題，真的很想放棄，怎么看著這么簡(jiǎn)單的拼音，背起來(lái)就那么難呢？可是轉(zhuǎn)念一想，還是不能氣餒，千萬(wàn)不能氣餒，不然的話故事書就泡湯了！
于是我開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)起拼音來(lái)，一有空我就翻出我的拼音表讀讀，抄抄，又背又默。遇到不會(huì)讀的拼音，不會(huì)寫的字就問(wèn)老師，還將每天認(rèn)識(shí)的生字標(biāo)上拼音，制成卡片，每天反復(fù)讀。功夫不負(fù)有心人，在我不懈的努力下，終于認(rèn)識(shí)了不少漢字呢！更讓人開(kāi)心的是，認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音后，我不僅能單獨(dú)一個(gè)人理解故事書，我竟然還活生生的成了班上的“活字典”。
漢語(yǔ)拼音的確是非常重要的。它不僅能幫助你認(rèn)識(shí)漢字，它還是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)，它是學(xué)習(xí)中、習(xí)作中、閱讀的前提。漢語(yǔ)拼音給人們帶來(lái)了很大的便利，但是仍有很多很多的人還是不會(huì)認(rèn)拼音，真的是太可惜了。
光陰似箭，眨眼間，我長(zhǎng)大了。拼音也和我交上了朋友，它將陪伴著我的一生。
六年級(jí)作文 篇4
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。——海子
對(duì)，這就是我的理想。有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。在這天真而美好的理想背后，是一顆疲倦的心。在車流中日日奔跑，來(lái)不及喘息；在考場(chǎng)上拼搏，遍體鱗傷。我不禁疑慮，這樣的生活，周而復(fù)始，有何意義？如今的生活就是如此，就只能如此嗎？不愿將就著了此余生……
我愿，有一所房子，一座小院，一顆小樹(shù)，甚至，有一片天空，有幾只小動(dòng)物陪伴與我。
它會(huì)坐落在一個(gè)人煙稀少的村子里，依山傍水。早上醒來(lái)就會(huì)在朦朦的薄霧中看見(jiàn)青山的輪廓。對(duì)了！它會(huì)有一個(gè)三角形的閣樓，一扇大大的窗子，我還要一張大大的毛毯，軟軟的被子，能夠在里面玩耍，甚至哭泣，成為我溫柔的港灣。
它不用很大，只要里面能夠放下我心愛(ài)的小動(dòng)物和書籍就好。在冬日里，可以窩在火爐旁，閱讀手中的本本書籍，飲上一口熱牛奶，寒意盡散。
它有一個(gè)小小的后院，對(duì)，小小的；但里面長(zhǎng)著杏樹(shù)、梨樹(shù)…。餓了，便摘下一顆，用那來(lái)自深山中的泉水來(lái)清洗，小咬一口，鮮嫩的汁水便從里面流出，沁人心脾。
我能在我最喜愛(ài)的秋日里，帶著狗狗、小羔羊，去那用金色紅葉鋪滿的森林中散散步，腳下的紅葉沙沙作響，撓的人心癢癢。耳邊不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，兩種聲音交織在一起。便成了悠悠地小曲。正所謂是金秋時(shí)節(jié)啊！
呵！
想來(lái)這夢(mèng)想、理想在我眼中看來(lái)，是如此的美好。把生活過(guò)成詩(shī)、過(guò)成畫、甚至是作者筆下那方塊字搭成的場(chǎng)景。
而當(dāng)下，我要努力的拼搏，哪怕會(huì)失敗、會(huì)摔倒。但是在以后的日子里想起來(lái)，這便是我夢(mèng)想的地基，是這一次次的成敗，才成就了以后的自己，實(shí)現(xiàn)了理想呢？
愿，我有一所房子，能在那里嘗到春日的鮮嫩，夏日的火熱，秋日的憂傷，冬日的涼爽……
我有一所房子，依山傍水。
六年級(jí)作文 篇5
家，是一座燈塔，在黑夜里照亮我們前進(jìn)的方向，是一個(gè)溫室，使我不去觸碰屋外的勾心斗角，是一片屋瓦，讓雨滴不打擾我們的生活。
一日，我干渴至極，于是翻身下床手忙腳亂地在櫥柜里倒騰著，不小心將媽媽最喜歡的玻璃瓶打碎了，我手足無(wú)措，眼睛直勾勾地瞪著那堆碎片。此時(shí)窗外傳來(lái)伙伴喚我出去玩的話語(yǔ)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那七零八落的碎片，耳邊縈繞著伙伴的呼喚。于是我出此下策，將碎片踢到桌子下面，便安然無(wú)恙地跑到樓下。
晚間，我小心翼翼地推開(kāi)家門，見(jiàn)爸媽都在各自忙著自己的事，心里也便安穩(wěn)了許多。落日的余暉映照在我的臉頰上，卻依然掩飾不住我內(nèi)心的心潮騰涌。我故作若無(wú)其事地坐在了飯桌邊，趁父母無(wú)暇顧及我時(shí)，便悄悄用腳踢了踢桌下。左踢右踢，卻絲毫無(wú)玻璃的痕跡。母親將菜端來(lái)時(shí)，見(jiàn)她手指上多了創(chuàng)口貼的痕跡，我便恍然大悟了，是母親用自己的雙手為我收拾殘局。
其實(shí)是母親的包容，才有了家庭的和睦，只有每一個(gè)家庭成員互相包容，才有明亮的燈塔，安全的溫室，結(jié)實(shí)的屋瓦。
六年級(jí)作文 篇6
一年前，我隨父母回老家游玩。離家不遠(yuǎn)處有一片草地，平時(shí)少人過(guò)來(lái)，我很喜歡這里的安靜，時(shí)常和父母到這里散步。
這天，因?yàn)樽叩锰保也唤行﹦诶�，滿頭大汗的，父母看我這模樣，便讓我先停下來(lái)休息。我躺在這片草坪上，凝視著湛藍(lán)的天空，微風(fēng)不時(shí)拂面而來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好不愜意。
一聲悶響把我的思緒拉了回來(lái)，我翻了一個(gè)身，抬頭一看，原來(lái)一只麻雀從樹(shù)上掉了下來(lái)，我心生憐愛(ài)，準(zhǔn)備起身把它送回樹(shù)上�？墒沁�沒(méi)等我行動(dòng)，接下來(lái)的發(fā)生的一幕讓我意外萬(wàn)分：之間小麻雀扇動(dòng)著已受傷的翅膀，兩只腳顫顫巍巍地想要站起來(lái)，它那嬌小的身子，瑟瑟發(fā)抖，是在懼怕著我嗎？我有些懊惱。其實(shí)它的努力，在我們看來(lái)是多么地微不足道啊！小麻雀并沒(méi)有放棄，依舊堅(jiān)持著，好不容站直了些，踉踉蹌蹌如疾風(fēng)中的小花。
我靜靜在一旁，心卻被牽動(dòng)了，我忍不住默念為它加油鼓勁：再努力一點(diǎn)！加油��！你可以的！
最終，小麻雀挺直了小小的胸膛。
啊，這只是一只不足巴掌大的小麻雀，卻讓我明白，所有生命生而偉大，即使細(xì)微如塵埃，但對(duì)生命的珍愛(ài)最響亮的樂(lè)章！
我們又何嘗不是呢！只要有著生命的韌勁，從容面對(duì)生活的挫折，必定能活得更加精彩，像彩虹般絢爛。正所謂“風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”！
六年級(jí)作文 篇7
在我們的成長(zhǎng)道路上總會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，并不是所有你遇到的人都很善良，也并不是所有的經(jīng)歷都很美好�？傆心敲匆恍┤�、一些事教育著我們、啟迪著我們、警示著我們。
記得那天是我和爸爸媽媽出去旅游，正坐在火車站的椅子上等待檢票的時(shí)候，一個(gè)看上去滿臉愁容卻又非常著急的中年女人匆匆跑了過(guò)來(lái)，一邊大聲喊著：“哪位好心人幫幫我��？幫幫忙啊！”
伴隨著她的叫聲，有位叔叔走上前問(wèn)道：“這位大姐，你怎么了？別急慢慢說(shuō)啊�！边@下這位中年女人更急了，用更焦灼的聲音說(shuō)道：“我的火車快要開(kāi)了，可是我的錢包被偷了，我的車票也不見(jiàn)了，我就差二十元買票啊……”還沒(méi)等那中年女人的話說(shuō)完，剛剛問(wèn)話的叔叔說(shuō)了句“騙子”，頭也不回地走了。
看到這一幕，我不禁為這中年女人擔(dān)心起來(lái)，萬(wàn)一是真的呢？“有人幫幫我嗎？我就差二十元錢買票啊�！敝心昱烁绷耍熬投X啊，難道就沒(méi)人行行好嗎？”
邊上圍觀的人你一言我一語(yǔ)，紛紛議論起來(lái)，大多數(shù)人都認(rèn)為是騙子低劣的伎倆�？墒侨f(wàn)一是真的呢？那她不是回不了家了嗎？看著她滿臉焦慮地向圍觀的人尋求幫忙，可邊上只有閑話長(zhǎng)短的人，并沒(méi)有一人真正愿意幫她。我實(shí)在看不下去了：“爸爸，給她二十元吧！”
聽(tīng)我這么一說(shuō)，爸爸媽媽立即交換了一下目光，媽媽從錢包里拿出二十元錢：“好吧，你拿去給她吧。”我趕緊把這二十元錢遞給了那中年女人：“阿姨，你快去買票吧！”中年女人接過(guò)錢，千恩萬(wàn)謝地走了。
“小朋友，她是騙子，你上當(dāng)了！”圍觀的叔叔阿姨都不約而同地朝我喊著。我沒(méi)有理會(huì)，我高興地是她可以買票回家了。
沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)我去洗手間時(shí)，我似乎聽(tīng)到不遠(yuǎn)處人群中又傳來(lái)了剛才一樣的聲音、一樣的說(shuō)詞：“哪位好心人幫幫我��？幫幫忙��！我的火車快要開(kāi)了，可是我的錢包被偷了，我的車票也不見(jiàn)了，我就差二十元買票啊……”我不由得走向那人群，竟然又是剛剛那位中年女人！我氣憤地將這事告訴了爸爸媽媽。
“我們剛才沒(méi)有阻止你，因?yàn)闃?lè)于助人是好事，我們會(huì)鼓勵(lì)你去做力所能及的好事。但是，生活中我們也要學(xué)會(huì)分辨。就剛才那事，我們雖然也有所懷疑，但還是同意你去幫助她，就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧�！�
聽(tīng)了爸媽的的話，我好久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。的確，這件事會(huì)在以后一直提醒我不能輕信別人，就算做好事，也需要懂得分辨。這樣想來(lái)，我便對(duì)那中年女人有了一絲感謝，感謝她的行為警示了我：世界并沒(méi)有那么美好，想要不被欺騙，就得有一定的戒心，即便是行善助人也是如此！
六年級(jí)作文 篇8
人們對(duì)“快樂(lè)”并不陌生，快樂(lè)就是反映人的言行、生活舒暢、愉快。而我偶然看到了快樂(lè)這篇文章。
文章主要講了作者小時(shí)候愛(ài)畫畫，父親問(wèn)他，你為什么愛(ài)畫畫？作者答，因?yàn)殚L(zhǎng)大想要當(dāng)個(gè)畫家。父親提醒他，不是每一個(gè)愛(ài)畫畫的人最后都能成為畫家，你畫畫時(shí)覺(jué)得快樂(lè)嗎？作者答，快樂(lè)！有快樂(lè)就夠了！父親笑道。長(zhǎng)大后，作者仍保持畫畫的'習(xí)慣，但目的再也不是為了成為一個(gè)畫家，而是在畫畫的過(guò)程中去領(lǐng)略和享受人生的快樂(lè)。
這篇文章很短，也很生動(dòng)。我讀后感慨萬(wàn)千。作者在畫畫中領(lǐng)略快樂(lè)，把畫畫當(dāng)成一件快樂(lè)的事，要是某個(gè)人做某事不覺(jué)得快樂(lè)，那他做那件事有什么意義呢？快樂(lè)在人們眼中很平常，但我認(rèn)為它很重要，一個(gè)快樂(lè)的人和一個(gè)不快樂(lè)的人的命運(yùn)完全不一致，前者就算將要死去，也會(huì)安祥地閉上雙眼，從沒(méi)有什么抱怨；而后者就算腰纏萬(wàn)貫，他活著就像一個(gè)傀儡，沒(méi)有意義。在我身邊就有個(gè)例子。
我大舅喜愛(ài)釣魚(yú)，大約一個(gè)星期就去私人的小池塘釣一次，早上出去，釣到晚上才回家。一次我在大舅家做客，正巧他去釣魚(yú)了，等他回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)桶里一條魚(yú)也沒(méi)有，但大舅臉上卻很愉快。我疑惑地問(wèn)：舅舅，您今天一條魚(yú)也沒(méi)釣到，還這么高興？大舅聽(tīng)后說(shuō)，我雖然沒(méi)釣到魚(yú)，但我釣到了一天的快樂(lè)！
生活中人們所做的事情，雖沒(méi)有什么收獲，但只要他們快樂(lè)過(guò)，就足夠了。
我近幾天從網(wǎng)上查到一個(gè)資料，它應(yīng)該也能說(shuō)明快樂(lè)的重要性。這個(gè)資料是關(guān)于冰島的。
冰島位地寒冷的北大西洋，約13％的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國(guó)家之一，堪稱“水深火熱”！在如此惡劣的環(huán)境下生存著的冰島人，卻是世界人均壽命之首。原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)榇蠖鄶?shù)冰島都很滿意自己的生活，世人們稱他們?yōu)槭澜缱羁鞓?lè)的人。
這個(gè)例子說(shuō)明，能使人長(zhǎng)壽的最好的藥，就是“快樂(lè)”！所以，有了快樂(lè)就有了幸福，有了快樂(lè)就有了陽(yáng)光�？烊プ鲆粋�(gè)快樂(lè)的人，讓生命開(kāi)出一朵快樂(lè)的花！
六年級(jí)作文 篇9
“一天到晚只知道玩電腦，等你成績(jī)下降了再后悔就來(lái)不及了！”
我坐在電腦桌前，手緊緊地握著鼠標(biāo)，試圖壓下心中的火�！白鳂I(yè)做好了嗎？要考試了還不復(fù)習(xí)！”粗狂嚴(yán)厲的聲音徘徊在我的耳畔。我狠狠地瞪了一眼那個(gè)并不像我親生的父親。
“我一個(gè)星期要上五天課，好不容易放假了玩會(huì)兒電腦也不行嗎？為什么你總是限制我的自由！”最終還是失敗了，叛逆的女兒正在和父親頂嘴，任誰(shuí)看都會(huì)覺(jué)得女兒是多么不孝。
“因?yàn)槲沂悄惆郑 备赣H紅著臉吼著，握緊的拳頭遲遲沒(méi)有落下�！翱晌也幌胱瞿愕呐畠�！”我說(shuō)了很過(guò)分的話。轉(zhuǎn)頭跑回房間，把門狠狠地甩上�？蛷d里，父親低頭抽著悶煙，一句話也沒(méi)說(shuō)，緊皺的額頭一直沒(méi)有舒展開(kāi)，然后嘆了口長(zhǎng)氣。
房間內(nèi)的我抱著娃娃不停地哭泣著，嘴里好像要說(shuō)什么但終究沒(méi)說(shuō)。淚水滴到娃娃的衣服上，就連娃娃好像也在埋怨女孩，不開(kāi)心地坐著。這個(gè)娃娃是爸爸送給女孩的，爸爸很愛(ài)女孩，女孩也很愛(ài)爸爸。但為什么他們總是吵架呢？他們要一直冷戰(zhàn)下去嗎？誰(shuí)會(huì)先道歉呢？誰(shuí)知道這一切。
好久以后，女孩不哭了。她擦干眼淚，放下娃娃，躡手躡腳地打開(kāi)門觀察父親的動(dòng)靜。此時(shí)，父親手握著父女倆的合照。那是女兒6歲生日時(shí)的照片：照片中的爸爸握著女兒的手切蛋糕，父女的臉上都洋溢著幸福的笑容。女孩想父親一定希望當(dāng)照片被按下快門的那一瞬間，幸福也將永遠(yuǎn)定格在這個(gè)家中，不再溜走。
女孩給父親寫了一封道歉信，結(jié)局呢？父女倆和好如初了。但今后的日子還是爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，分分合合，讓人哭笑不得。
或許這種相處方式就是我們的幸福；或許這種相處方式并不適合其他人；或許我們并不善于表達(dá)自己的愛(ài)，但這種相處方式卻讓我們了解了彼此的心……
六年級(jí)作文 篇10
我是一枝鋼筆，一枝擁有華麗的外表的鋼筆，在我的生日那天，我被一個(gè)小男孩買走了，他似乎很滿意我的外表，總是不斷的想他的好友吹捧我的身姿，我也總是竭力配合主人，在當(dāng)時(shí)，我可是主人最看重的“后宮佳麗”之一，主人總贊嘆我高貴的外表，我也幫主人贏得了人們眼中的高貴的品味，嘻嘻，當(dāng)時(shí)的我真是春光滿面，可是好日子總不會(huì)長(zhǎng)，人們進(jìn)入信息時(shí)代，主人也買了手機(jī)與電腦，我漸漸失去了主人的寵愛(ài)，就像主人“后宮佳麗”中被打入冷宮的一位，我漸漸消失在了主人的記憶中，被他遺忘在了書包的夾層里，直到有一天主人家里停電了，他想記一個(gè)朋友的手機(jī)號(hào)，表找到了我，那一刻，我十分感動(dòng)！可主人只是隨手畫了畫，（由于他長(zhǎng)時(shí)間不寫字）寫出來(lái)的數(shù)字都是歪歪扭扭，主人十分生氣，一把將我扔到了地上，還罵著：”什么爛筆，連個(gè)數(shù)字都寫不好！“當(dāng)時(shí)我萬(wàn)念俱灰，主人啊！你在這么下去，你的”電腦失寫癥“一定會(huì)越來(lái)越厲害，浪子回頭金不換，離開(kāi)電腦吧！找回當(dāng)時(shí)的你吧！