關(guān)于六年級的作文合集四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
六一兒童節(jié)前夕，老師給我們布置了兩項作業(yè)：一、明天帶些零食到學(xué)校，并準備一個表演節(jié)目；二、回家后，把今天學(xué)會的幾個讀音帶ｌｉ的字組成詞后，給父母聽寫，如果他們不會，請教會他們。
我心里既興奮又疑惑，興奮的是明天是我們的節(jié)日，疑惑的是為什么要給父母聽寫我們學(xué)的詞語呢？
一回到家，我就沖進廚房，把正在炒菜的媽媽拉到客廳，還順手幫媽媽把煤氣灶關(guān)掉。我拿出一支筆和一張紙，啪的一聲拍在媽媽面前。媽媽被我這突如其來的舉動嚇了一跳，一頭霧水地問：丫、丫丫頭，怎、怎么了？你沒事吧？
我擺出一副小老師的架勢，說：今天，我要考一考你的語文水平，給你聽寫幾個發(fā)音帶‘ｌｉ’的字組成的詞語。
哦，那快開始吧！媽媽恍然大悟。
厲害。我不慌不忙地念出第一個詞語。看著媽媽寫的詞語，我不由得嘿嘿地笑了。
歷史。怎么回事？媽媽又錯了！
嚴厲。還錯？
勵志、再接再厲
媽媽，快給我批改吧！我等不及讓媽媽再仔細檢查一番，便一把奪過媽媽的聽寫紙，拿起早就準備好的紅筆，就像獵人提著槍準備打獵一樣。砰、砰、砰我揮舞的小手把五個猩紅的大叉留在了媽媽的聽寫紙上。
全錯了！我大聲呵道。
媽媽紅著臉，低頭不語，像一個犯了錯誤的小學(xué)生一樣。
接著，我把媽媽寫錯的詞語一一改正，還在字典里找出那些雙胞胎們，一個個地仔細給媽媽講解。媽媽一邊認真聽，一邊使勁地點頭。
后來，我又給媽媽聽寫了一遍，這次，媽媽一個字也沒有寫錯，我立即表揚了媽媽：媽媽真棒！
這時，爸爸回來了。我一頭鉆進爸爸的懷里，想告訴他剛剛發(fā)生在媽媽身上的糗事，卻又突然想到了老師布置的作業(yè)，便拉著爸爸的手往書房走。然后，我又拿出新的筆和紙，給爸爸來一次沒有防備的聽寫
時間一分一秒地過去了，我看著爸爸寫的詞語，情不自禁地豎起了大拇指——爸爸寫的不但全對，而且字跡十分漂亮。
媽媽，你可得向爸爸多多學(xué)習(xí)呀！我朝媽媽眨了眨眼睛，媽媽會心地點了點頭，一旁的爸爸卻云里霧里。
怎么樣，這份作業(yè)特殊嗎？它既考驗了父母的語文功底，也考驗了我們做小老師時的耐心。
后來，我無意中聽到媽媽和爸爸的對話，這才知道，那天，老師提前通知了家長，讓他們故意寫錯，讓我們過一回當(dāng)小老師的癮。媽媽接到了通知，而爸爸渾然不知，所以才全寫對啦！
六年級的作文 篇2
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！
朋友們，什么叫祖國？你們曾為我們的祖國下過定義嗎？在我小小的心靈中，祖國的定義一直在變化著，豐富著，完善著。
四五歲的時候，祖國是我口中的搖籃曲。我經(jīng)常跟著媽媽奶聲奶氣地背誦著：
小時候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
當(dāng)時，我好奇地問媽媽：“母親是誰？大陸又是誰？”媽媽簡單地回答說：“詩中的母親和大陸指的都是我們的中國，那是游子對祖國的眷戀啊！”那時，我雖然聽得懵懵懂懂，莫名其妙，但是，在我幼小的心靈中，卻已經(jīng)寫下了一個好聽的名字：祖國！
六七歲的時候，祖國是我手中的紙拼圖。爸爸買回的那一盒中國地圖的紙拼圖，帶我走進了祖國的大江南北。我不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一只“大公雞”，爸爸說：“這就是祖國！”我從這只大公雞身上，認識了杏花春雨、魚米之鄉(xiāng)的江南，了解了千里冰封、萬里雪飄的北國，知道了圓明園的屈辱與悲憤，知道了長城嶺的陡峭與磅礴，知道了大漠草原的廣大和遼闊，知道了驛站古道的悠久與淵博！雖然，我知道的僅僅這么多，但是，在我幼小的心靈中，卻已經(jīng)種下了一個厚重的名字：祖國！
八九歲的.時候，祖國是我眼中的神州五號，是雅典奧運賽場上冉冉升起的五星紅旗。20xx年10月16日，航天英雄楊利偉安全返回了地面，中國實現(xiàn)了自己的飛天夢想。這是中國人民在世界科技高峰上完成的又一個偉大壯舉，是我國航天發(fā)展史上聳立的又一座里程碑。20xx年8月份，五星紅旗63次在雅典賽場上高高升起，上面抒寫著奧運健兒頑強拼搏的精神和美好高尚的體育道德！
雖然，“飛天”那么抽象，雅典那么遙遠，但是，在我小小的心靈中，卻已經(jīng)刻下了一個自豪的名字：祖國！
親愛的祖國，今天，我們在這里慶祝您的生日，慶祝一個國度的新生與崛起，慶祝一個民族力量的蘇醒和凝聚！
這一刻，我們所有的心田流露著自豪！
這一刻，我們所有的眼眶溢滿著驕傲！
這一刻，我們要共同祝愿：祖國萬歲��！
六年級的作文 篇3
如今的科技十分發(fā)達，馬路上的車也隨著增加起來。一眼望去，路上各式各樣的車多得宛如一條巨龍騰空而起。因此，這么多的車也造成了家破人亡的事故。
這不，前些天在南京某條高速上，一輛貨車正載著6噸的機器行駛著，本開得好好的，突然，一輛轎車從貨車的左側(cè)撞了上去。路人見到了這種場面，有的立即報警，有的嚇得目瞪口呆，還有的竟泣不成聲。警車到那時，清理了現(xiàn)場，有位路人說：“大貨車里還有三個人呢！小轎車里還有七個人呢，現(xiàn)在已是三死五傷，還有兩個在搶救呢!”這一新聞播出后，各媒體都在追問這場車禍是怎樣引起的？原來，小轎車的車主在那天中午喝了不少酒，本以為不礙事，可哪知道會發(fā)生這種事��！
還有一次：在我家附近新修了一條公路，這條公路的筑造十分嚴謹。在20xx年開學(xué)的前一天晚上，也發(fā)生了悲慘的一幕：一位七十多歲的老爺爺，因為朋友過生日，就去慶祝了一下，再聚會上喝了不少酒，回家的路上騎著自行車，在路上搖搖晃晃的。正好，一輛貨車因當(dāng)時光線太暗，看不清楚，就撞了上去。當(dāng)時的場面十分令人心驚膽戰(zhàn)，滿地都是血，肉東一塊西一塊。
為什么會有這種不幸的事情發(fā)生呢？原因很簡單，就是開車騎車不文明。有人說，這有什么不文明的?車是自己的，我想怎樣就怎樣。我堅定地告訴你，你錯了，你錯得太深了。車是你的，但生命不是你的，你死了一了百了，但你的家人該怎么辦？
車雖然有好處，妙處，但是也有壞處。所以，我來教你如何才能正確，合適地用車。第一：開車不喝酒，喝酒不開車。第二：開車要謹慎，不要心不在焉。第三：遵守交通規(guī)則。第四：不要和別的車比速度快。這四點你如果學(xué)會了，你對開車的要領(lǐng)算是抓穩(wěn)了。
讓我們文明行車，創(chuàng)造更美好的未來吧！
六年級的作文 篇4
六年級的我：又苦又累，可歌可泣……
六年級的我：六年級像一本有趣的書，要慢慢讀；六年級像一杯濃濃的茶，要細細品。其實還可以演繹不同的內(nèi)涵。
六年級，就是這樣：眼一睜，身一挺，鞋一鉆，叼個面包就出發(fā)。
六年級，就是這樣：每天從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，兩點一直線。路程一定時，以最快的速度，在最短的時間內(nèi)到校，才不會遲到挨批。
六年級，就是那樣：語文課上，孔子、老子、孟子吟著之乎者也，逼著你扔掉彈子、毽子、鏡子。
六年級，就是那樣：數(shù)學(xué)課上，三角形、長方形、梯形四邊形，舞到你眼冒金星；一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年級，就是那樣：英語課上，飛來26個字母，擺成26種姿態(tài)，讓你眼花繚亂。
六年級，就是那樣：社會課上，老師激情澎湃，學(xué)生夢中徘徊。
六年級，就是那樣：周末回家，零用錢1張、2張，沒了。試卷1張、2張、3張。
六年級，就是那樣：每次測試后，你可以在同學(xué)臉上看到喜怒哀樂，人間百態(tài)。
六年級，也是那樣：有罵一起挨，有禍一起扛，有“下午茶”一起“喝”，資源共享，一起奮斗。
六年級，也是那樣：師生同心，其利斷金。
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