【熱門】我的理想六年級作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的理想六年級作文8篇，歡迎大家分享。
我的理想六年級作文 篇1
一個人的一生是五彩繽紛的，當然，這里有酸，甜，苦，辣，還有人美好的理想。人人都有自己的理想，只是他們實現(xiàn)的方法不同罷了。我的理想是：成為一名老師。
老師是很多人向往的職業(yè)，而我就是向往這個職業(yè)的其中一員。我現(xiàn)在是一名在校六年級的小學生。每當看到我們的老師為我們講課，為差生輔導，心中就更加多了一些對老師這份職業(yè)的熱愛。老師就像園丁，滋養(yǎng)著生長在祖國花園里的我們；每當在某個街角看到老師時，都會上前打招呼，我才發(fā)現(xiàn)：老師這份職業(yè)是多么受人愛戴呀！
我當然知道做一個受人尊重的教師并不容易，要有很高的學歷，還要有不怕困難失敗的精神。但我深信：只要有信心，鐵杵磨成針。
努力＋堅持＋天賦＝實現(xiàn)我的理想。一個人如果有了理想，必應(yīng)為之努力地去奮斗，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想就一定會實現(xiàn)。
井水挑不干，知識學不完。我有十足的信心沖破各個難關(guān)，去追求實現(xiàn)我的理想，為祖國爭光！
我的未來不是夢！
我的理想六年級作文 篇2
理想是一顆流星，在黑夜中帶著光芒將前方照亮；理想是一條溪流，在曲折中帶著清脆歌聲朝海洋流淌；理想是一粒幼牙，在堅硬土壤中帶著一絲微薄生機向參天大樹生長；理想是一絲火焰，在絕跡中帶著滾燙朝遠方蔓延燃放……每個人都承載著自己的理想，無論是成功還是失敗，無論挫折還是困難，這份追夢的執(zhí)著都不曾改變。
我的理想是成為一位作家，這個理想是在很早以前便從我的心底萌發(fā)。為什么呢？聽我細細描述吧！
很小的時候，我就十分喜歡讀書，書中的美好情節(jié)與優(yōu)美語句使我的心靈得到熏陶，就在那時我便對文學產(chǎn)生了濃厚的興趣；同時，書也開闊了我的思維，讓我能把一些普通的東西想象成神奇的事物。那時候，我就曾幻想到：要是我能夠成為一名作家，寫下一句句精煉的話語與色彩絢麗的文章，并創(chuàng)造一本本內(nèi)容美好的書籍，該多好啊！
正因為有了這種想法與目標，我才有了前進的動力，我的讀書偏好是古風玄幻，但我明白，這對寫作雖有一定好處，但對于寫作的提升并不那么廣泛明顯，所以除了在讀自己偏愛的課外書箱時，我也在吮吸著敘事小說、作文書、動物小說等多方面知識，從而使自身寫作達到多方面進步。
不過，讀書固然對寫作有益處，但是學好每門功課的作用才更為重要。尤其是語言知識，不僅要學會更透徹的了解文章，還要學會了解作者的描寫方法、表達方法以及積累文學必要的修辭手法，而且要學會課文不同的句式，并感悟作者的思想感情，學用結(jié)合，這樣才能寫出一篇篇膾炙人口的好文章。
我就是以這樣的方式來漸漸實現(xiàn)著自己的理想，在這樣的方式中，我也在漸漸成長，一旦我有些困倦時，想到我將來若能成為作家，用優(yōu)美的文章使讀者有了感悟、有了對文學的一定興趣，我就會泛起一絲微笑，咬緊牙繼續(xù)投身到實現(xiàn)夢想的努力與拼搏中……
我的理想六年級作文 篇3
理想是人生導航的燈塔，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有理想，前方的道路將是一片迷茫。
我曾經(jīng)有過許多理想：小時候我覺得當一名女警察是多么威風呀!可是，我的父母極其反對。原來呀，是舍不得我，我是家里唯一的女兒，如果我在工作中殉職了，那我的父母怎么辦呢？于是，這個理想就被父母扼殺了。
我又覺得當一位服裝設(shè)計師挺好的。給女孩子們設(shè)計一些漂亮、時尚、前衛(wèi)、新潮的衣服，給男孩子們設(shè)計一些帥氣、時尚、前衛(wèi)、新潮、酷酷的衣服，讓他們都知道他們的衣服都是我給他們設(shè)計的。那我該是多么的自豪呀!當然，我也要為把我撫養(yǎng)長大的父母設(shè)計一身年輕、適合他們的衣服�？墒牵髞砦也怕�，原來當一位服裝設(shè)計師也不是那么容易的。于是，第二個理想也被擱淺了。
當我到了六年級時，我的理想才慢慢確定了下來。那就是當一位人類靈魂的工程師——老師。老師這個職業(yè)，是一個光榮、高尚的職業(yè)。老師像蠟燭，他們點燃了自己，照亮了他人；老師像辛勤的園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。
現(xiàn)在，我越來越向往老師這個職業(yè)，我會像自己的老師那樣好好教學，把自己的學生培養(yǎng)成一名對社會有貢獻的國家棟梁。為了我的美好愿望現(xiàn)在要好好學習，為了自己的理想奮斗吧！
我的理想六年級作文 篇4
每個人都有自己的理想，有的人想當科學家，有的人想當音樂家，有的人想當書法家，有的人想當文學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
假如你要問我為什么會產(chǎn)生這樣的理想，那還得從我的班主任——徐老師說起。我從入學到現(xiàn)在，徐老師一直是我的班主任。幾年來，她用智慧的鑰匙給我們打開知識的大門；是她教育我們熱愛祖國，熱愛人民熱愛科學；是她在我們幼小的心靈里播下革命的種子。為了我們，她忘我地工作，費盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。所以，我下定決心要向徐老師那樣，當一名人民教師，在未來當一個培養(yǎng)祖國花朵的辛勤的園丁。
我想，十年以后，我也要向徐老師那樣。站在神圣的講臺上，面對著一群天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進知識的海洋。有時，把他們引帶到田間，這里莊稼茂盛，五谷飄香；把他們帶到工廠，這里鋼花四濺，馬達隆��；帶他們坐上飛船，遨游太空，去拜訪星星和月亮……我會像一個園丁，精心地培養(yǎng)著每一株祖國的花朵；我會像一支蠟燭，照亮他們?nèi)松牡缆�；我會像一支大船，把他們載向成功的彼岸……
這個理想，已成為我前進的動力。我會為這個理想而奮斗。成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。
我的理想六年級作文 篇5
理想是人的靈魂，是人奮斗不息的動力，有人說過“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺少”。有的人想當一位“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勤園丁――老師；有的人想當一名“醫(yī)者父母心”的救死扶傷的醫(yī)生；有的人想當一名純潔的白衣天使――護士。然而我的金色理想便是當一名在全世界上頗負盛名的服裝設(shè)計師。
現(xiàn)在的衣服千奇百怪，各有各的特色。有的是“露池”裝；有的是長長的高貴禮服；有的是活力派的短牛仔裙……我想：如果我是一名服裝設(shè)計師，制造出更多五彩繽紛的衣服，為人民的生活帶來所需的物質(zhì)。著個大膽的想法與服裝自身的魅力使我更加對服裝設(shè)計有著濃厚的興趣。
我經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關(guān)服裝設(shè)計師的一些事跡，走進了以前的服裝時代，知道了許多豐富多彩的'知識，譬如：有在現(xiàn)實和幻想間徘徊的服裝設(shè)計師――克利斯��？拉夸、追求極度完美的服裝設(shè)計師――賈尼？范思哲……讓我銘心刻骨的是頗具濃厚傳奇色彩的服裝設(shè)計師加布里埃？；夏奈爾，她的一生撲朔迷離，盡管她已經(jīng)逝世多年，但許多人仍熱愛著她的風格，她精彩的人生，使她的生命留下濃厚的傳奇色彩。服裝設(shè)計竟能給平淡無奇的生活增添幾分色彩，我多么向往這個仙境般的生活，我真想能在服裝設(shè)計的城堡里展翅翱翔。不知不覺，在我心中萌發(fā)了一棵粗壯的小樹――金色的理想――成為一名鼎鼎大名的服裝設(shè)計師。
“為著理想，勇敢前進”這是少先隊員的口號。我買了許多有關(guān)服裝設(shè)計方面的書籍，一邊閱讀一邊跟著學做，先拿出一些碎布剪一鉀，然后拼一拼；只有實踐還不夠的，還要留心觀察別人的衣著，并作出一些整體評價；學習其他服裝設(shè)計師的精神與風格；多看一些服裝表演，同時作出有意義的評價。年輕服裝設(shè)計師劉洋說過：“設(shè)計理念：當你用生命創(chuàng)作時，作品才會有靈魂，一個好的設(shè)計師，不僅是設(shè)計服裝，更是在設(shè)計一種生活方式�！边@句話成了我的座右銘，一直激勵我前進。
理想是一只五光十色的風箏，帶著我金色的理想隨著微風，展翅飛翔！
我期盼著，有一天我能成為一名服裝設(shè)計師、我期盼著，別人穿著我設(shè)計的衣服，威風凜凜地走出大街，我期盼著我成功的那一瞬間、我期盼著……
我的理想六年級作文 篇6
每當我看到電視上那些明星精彩絕倫地演出，深受萬人喜愛！我是多么羨慕呀！我也多么想一夜之間就成為一名受億萬人喜愛的小明星��！可是，這一幕只在我的夢中出現(xiàn)過。但是，我要下決心讓夢想變成真實。
想讓自己變成明星，除了唱歌，文明禮貌，演戲以外，還有跳舞方面，都要有改善提高。所以我就報了舞蹈輔導班，在那里我學會了肚皮舞，拉丁舞，藏族舞，爵士舞等。學肚皮舞的時候，老師不知都罵過我多少次了。肚子搖動起來，可是我還是不會，老師就臭罵了我一頓。我哭了。
可能是哭了的原因，心情放松了許多，以后練就越來越順了。拉丁舞，就因為它我的腳都被弄腫了。藏族舞就更不用說了，我的腰都練傷了。你們以為我會放棄嗎？答案當然是不會，老天爺越不看好我，我就要好給他看。
爵士舞很簡單，只要把握韻律就行了。有一天我練累了正在休息，老師走過來，和藹的對我說：“你已經(jīng)學了六個月了，你很棒，你離夢想越來越近了�！蔽业椭^，不好意思地說：“老師，我知道你在安慰我，當然，我是練舞蹈很棒，可我還很小，根本就不能啊。后來老師說：“你啊，這是為你以后的夢想打下的基礎(chǔ)啊�！睂Π�，我不能灰心，我要加油，把任何人都比下去，加油，我在心里默默地說。我出師以后，就覺得自己不是以前的那個自己，而是一個脫胎換骨的人，變得有氣質(zhì)了。演戲嘛！這就不用說了，我在家成天演，所以不用擔心。讓我最驚心膽顫的是唱歌。
我經(jīng)常在教室里唱歌。我唱歌也經(jīng)常找不著調(diào)，我每唱一次歌，同學們就遠離我一次，我心想：真有這么難聽嘛！我不信，我就拿著我媽媽的手機把我唱的歌錄下來，一聽！驚了！真是有多難聽就有多難聽。所以同學們才會說我唱得難聽遠離與我，哎！真應(yīng)該好好練練了�？墒俏疫�是毫不氣餒，笨鳥先飛嘛，所以我就趁著節(jié)假日在家聽歌，唱歌等。
大約過了四個星期吧，我唱歌就有了旋律。后來，我又有一些奇想，不如我自學一些比較難的舞蹈，飛天，吊著威壓在半空中的跳舞，在椅子上跳舞。前兩個有點不切實際，不能做到。所以就選擇的椅子舞，開始了，在學的過程中有甜苦，甜是，因為我成功了，苦是，受到過腰上的傷，腿上的傷，一片片紫色的傷，讓我流下了絕望的眼淚�？晌也]有放棄，因為我知道如果我在這時放棄是我這一生最大的缺陷。所以，我忍住了痛苦。大約練了兩三年吧，就會了，動作是我自己編得哦。
每人都有夢想，只要你努力了，認真去做了，你就能成功，成為王中之王，成為王者。
我的理想六年級作文 篇7
理想，是人生奮斗的目標；理想，是對明天的信念；理想，是人生的指南與動力……每個人都有自己的遠大理想，有的人想當作家，給孩子們寫童話故事；有的人想當醫(yī)生，站在手術(shù)臺上救死扶傷；有的人想成為音樂家，給大家演奏優(yōu)美的音樂……而我的理想?yún)s很平凡，就是做一位默默無聞、平凡而偉大的老師。
為什么我這么堅定自己的理想，這要從我以前的一次親身經(jīng)歷說起。
那是一個烈日炎炎的中午，放學的路上，看見有一群小孩圍著一個弱小的小孩要打架的樣子，好多人都從旁邊漠然走過沒人制止，想想被打的孩子該有多害怕啊，以后他的人生該有多少陰影啊，他的爸爸媽媽知道了，該有多心疼啊。想到這里我正想大喊一聲“老師來了”，真的就見到隔壁班的老師跑過來，喝止并批評了那一群孩子，輕聲安慰并撫摸著被圍困的孩子。雖然我不知道老師都說了些什么，但是我從老師的眼睛里看出來正義、看出了慈愛、看出了光明。
也許是網(wǎng)絡(luò)太發(fā)達了，讓我看到很多類似不公平的事情發(fā)生在我們的身邊，爸爸也常說這是個浮躁、唯利的時代，需要公平、正義的出現(xiàn)，需要價值觀的樹立。雖然我不明白什么是價值觀，但是我知道，從小教育孩子成為一個善良、正直的人很重要。
求學的這幾年里，見慣了我們的老師帶病上課；見慣了老師為了某個人成績下降而焦心積慮的樣子。老師可謂是除了父母之外唯一真正關(guān)心我們成長和學習的人了。老師不但把他們的知識全部無私傳授于我們，還把他們大好的青春也奉獻給了教育事業(yè)。老師的種種精神，伴隨著我不斷的成長，從那次以后我就下定決心，長大后成為一名平凡而偉大的教師。師承一代又一代，教孩子們知識，讓他們成為國家的棟梁之才。
我的理想六年級作文 篇8
理想是人生導航的燈塔，是人生的指南針，也是成長的接力棒。有了它，不管在成長的路上遇到怎樣的狂風暴雨，我們也能夠堅持、奮斗。我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，我們能夠靠著這樣美好的憧憬、這樣崇高的理想勇往直前。我的理想是做一名作家，拿到諾貝爾獎，為國爭光。當我第一次接觸作文時，只是認為這玩意兒挺好玩。
隨著年齡的增長，我的思想也有了改變，我認為寫作是個嚴肅，應(yīng)該認真對待的事。因此我每次寫作都決不草草應(yīng)付。寫的作文多了，我便愛上了寫作，于是我萌生了當作家的想法。父母漸漸發(fā)現(xiàn)了我的寫作愛好，就幫我買了很多作文書，我每篇作文都會認真閱讀，有時看到好句還會把它圈出來。功夫不負有心人，到了四年級我被老師安排參加一些作文比賽，有時我還會嘗試去某些網(wǎng)站投稿，但至今沒有音訊，我想是我做的還不夠好吧！后來我聽說有"諾貝爾文學獎"這玩意兒，別人都說這是個很大，很神圣的國際獎項，我瞬間被它吸引，還不斷的關(guān)注獲得過諾貝爾文學獎的作家。但我發(fā)現(xiàn)，獲得過諾貝爾文學獎的中國作家僅有一個，于是我便下定決心，為這個目標奮斗，為國爭光！為了我的理想，我一定要努力！決不輕易說放棄！其實在這條追夢路上跌倒了，也要爬起來，重新學走路！
居里夫人說過，如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地！
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