六年級(jí)的作文300字合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我，曾經(jīng)是一個(gè)很普通的孩子，普通得不能再普通�？墒牵\(yùn)似乎不會(huì)讓一個(gè)人永遠(yuǎn)平凡下去，使我有了一技之長(zhǎng)——寫作。當(dāng)我憑著我的文字獲得了作文比賽一等獎(jiǎng)時(shí)，收到了中國(guó)少年作家班的錄取通知書——那份不亞于名牌大學(xué)錄取通知的通知書……
加入作家班不久后，我投去了第一篇文章。幾天后，收到的，除了我的文章，還有董勝老師用鋼筆書寫的點(diǎn)評(píng)。我這時(shí)雖有些失落，但還是興致勃勃地看完了點(diǎn)評(píng)……
之后，我照常寫作，卻多了一種無形的恐懼——害怕別人當(dāng)場(chǎng)指出我作品的軟肋。我開始逃……
直到去年暑假，我去北京參加中國(guó)少年作家班面授學(xué)習(xí)的一天晚上，我和一些學(xué)員擠在一間小房間里，等待老師的個(gè)人輔導(dǎo)。我手里抓著我以前的文字，心情極其復(fù)雜地等待著……老師來了，一問，竟然是上次給我評(píng)語的董勝老師！在遞給他作品的一剎那，我又感到了害怕，恨不得轉(zhuǎn)身沖出去。只聽見老師自言自語了幾句，轉(zhuǎn)過身來，很認(rèn)真地對(duì)我說：“你還是很有發(fā)展前途的�！�
什么？董勝老師認(rèn)同了我的作品，還很有前途！猛然間回憶，我不是一直都被認(rèn)同嗎？為什么還要害怕？
從此以后，我照舊寫作，只是少了一份害怕，多了一份對(duì)董勝老師的感激！
六年級(jí)的作文300字 篇2
“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!“你們一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么秘密吧?別急，讓我慢慢地告訴你們吧。
那是一個(gè)暑假的中午，我看《十萬個(gè)為什么》這本科學(xué)書的時(shí)候，書上說加了鹽的水，可以讓雞蛋浮起來。
我有些不相信，就按照書上所說的方法，準(zhǔn)備了一根筷子，一個(gè)水杯和雞蛋，還有一些鹽。我給水杯裝了一些水，放了一些鹽，用筷子和弄和弄使它融化，我把雞蛋放到鹽水里，雞蛋只是在水里晃了一下，就沉了下去。我又水里加了一些鹽，雞蛋還是在水里晃了一下，又沉下去了。最后，我在水里加了很多鹽，雞蛋終于浮在了水面上。
”這到底是怎么回事呢?爸爸我來考考你吧。“爸爸笑著說：”因?yàn)榧恿他}的水比沒加鹽的水浮力要大些，所以雞蛋就可以浮在水面上�！蔽覞M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊!如果我再認(rèn)真觀察，一定會(huì)有更多新奇有趣的發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)的作文300字 篇3
在1976年我國(guó)發(fā)生的唐山大地震中，有許多死者并非死于饑渴、垮塌，而是死于絕望。據(jù)觀察，他們的身上并無任何傷痕——除了滿身自己手抓的傷痕以外。他們是在極端絕望中自己結(jié)束生命的。而另一對(duì)夫婦被壓在地下三天，仍然活了下來。在被壓在地下的日子里，傷痛和饑渴也幾乎使他們喪生。丈夫找了一把菜刀努力想挖出一條生路，但四周都是水泥地板，菜刀除了砍下一點(diǎn)灰塵之外，并無作用。但是菜刀砍在水泥地板上的聲音使妻子得到了振奮，她不停地問丈夫：“快了嗎？快挖開了嗎？”丈夫也滿懷希望地說：“快了，快了。”
聰明的丈夫用“希望”拯救了妻子，也拯救了自己。
心理學(xué)家從大量的觀察事實(shí)中發(fā)現(xiàn)：在危險(xiǎn)的情境中，經(jīng)常是那些性格樂觀、富于自信的人存活下來，因?yàn)樗麄兛偸菦]有泯滅自己的希望。
六年級(jí)的作文300字 篇4
愛無處不在，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿愛，我的爸爸是一名代駕司機(jī)，爸爸很嚴(yán)厲，一般人見到了爸爸都覺得很可怕，包括我，但是有一次我卻感受到爸爸不是那么可怕。
記得在星期六，爸爸開始等活，突然爸爸的肚子有點(diǎn)痛，爸爸告訴我如果手機(jī)響了的話幫我接單，我順口就答應(yīng)了，不一會(huì)手機(jī)響了，我就拿起手機(jī)按了接單，爸爸回來了問我手機(jī)響了嗎，想了呀，爸爸一直等可是沒有等到別人打過電話來。爸爸開始埋怨了說：你又動(dòng)哪里了，怎么這么半天客戶還沒來電話，爸爸拿起手機(jī)給客服的電話，說為什么接了單客戶沒來電話，那位阿姨說您多等一下，我哪里都沒按呀，我有點(diǎn)傷心情不自禁的哭了，突然電話響了，爸爸問清了客戶在哪里，然后急忙的走了，過了一段時(shí)間電話響了，我一看是爸爸的號(hào)，我接了，爸爸對(duì)我說兒子對(duì)不起，爸爸錯(cuò)了，爸爸做的不好，不應(yīng)該說你，我又哭了起來，我對(duì)爸爸說沒事，好好寫作業(yè)，知道了。電話掛了，我感受到了“愛”。
希望大家能體諒的自己的家人，我知道那時(shí)爸爸是著急才說的我，所以我已經(jīng)原諒了爸爸。
六年級(jí)的作文300字 篇5
當(dāng)田野卷起金色波浪的時(shí)候;當(dāng)麥子向我們鞠躬的時(shí)候;當(dāng)果實(shí)散發(fā)出香甜的氣味的時(shí)候;當(dāng)大雁依依不舍地飛向南方的時(shí)候，秋天這位帶給我們豐收和歡樂的使者，邁著輕盈的步伐向我們走來了。
在這秋高氣爽的季節(jié)里，校園里的果實(shí)成熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一顆顆紅瑪瑙在一片片綠蔭中，像星星，像鮮花??
今天，老師布置了一項(xiàng)特別的任務(wù)：經(jīng)同學(xué)們收獲的蘋果送給孤兒院的弟弟妹妹們。大家聽了，非常興奮。于是，同學(xué)準(zhǔn)備好了籃子，就一溜煙地沒了蹤影。
大家嘻嘻哈哈挎著籃子走進(jìn)果園，老師也計(jì)入我們德爾隊(duì)伍。你看，有的同學(xué)踮著腳單手摘蘋果，有的雙手摘蘋果，還有幾個(gè)調(diào)皮蛋跳著去夠蘋果。我們神態(tài)各異，動(dòng)作各不相同。不一會(huì)兒，蘋果摘了好多好多，紅艷艷、甜滋滋的大蘋果呀，誰也舍不得吃一口。這時(shí)，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來，我們活脫脫變成了濃墨重彩的京劇演員。
我順手拿了一片樹葉，我想：要是把它做成樹葉卡片送給孤兒院的弟弟妹妹，那該多好呀!想著，我又撿起幾片葉子。我的這一舉動(dòng)被一位心細(xì)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我告訴她我的想法。同學(xué)們就紛紛去撿葉子。
秋天是一個(gè)圓夢(mèng)的季節(jié)，是一個(gè)帶給我們歡樂的季節(jié)。
六年級(jí)的作文300字 篇6
親愛的'爸爸：
您好！
這是我第一次給您寫信，親愛的爸爸，我想對(duì)您說，我很愛您！
寒假的每天清晨，當(dāng)我躲在溫暖的被窩里的時(shí)候，您卻早早的起了床，上班去了。看著您堅(jiān)強(qiáng)的背影，我深深地感動(dòng)，是您，教會(huì)了我什么叫責(zé)任。
每天晚上，我因?yàn)楹ε露倳?huì)開著燈睡覺，睡了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)眼前一個(gè)黑黑的影子，我醒了過來，啊！原來是我的爸爸，您不顧自己的寒冷，半夜里起來為我關(guān)燈，并幫我蓋好被子。我眼睛濕潤(rùn)了，謝謝您，爸爸，是您給了我關(guān)懷。
每當(dāng)我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，您會(huì)毫不留情地批評(píng)我。記得有一次，我對(duì)親婆發(fā)了脾氣，事后，爸爸跟我長(zhǎng)談了一個(gè)小時(shí)，并且讓我寫了檢討書，還讓我罰站了半個(gè)小時(shí)，讓我意識(shí)到錯(cuò)誤，不該對(duì)長(zhǎng)輩發(fā)脾氣。在爸爸的耐心教育下，我終于不再對(duì)長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。爸爸，是您，教會(huì)了我做錯(cuò)了事要承擔(dān)后果。
爸爸，是您，讓我學(xué)習(xí)怎樣成為一個(gè)真正的男子漢！
由于爸爸工作忙，經(jīng)常和陪客戶吸煙、喝酒。爸爸，我想對(duì)您說：請(qǐng)您一定要注意身體健康！我非常地愛您！
此致
敬禮！
六年級(jí)的作文300字 篇7
在我的的印象中，有一件糗事是永遠(yuǎn)也不會(huì)從我的腦海里抹去，它將永遠(yuǎn)塵封在我的記憶里，使我終身難忘。
有一次數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張卷子讓我們做，其中夾了一張答案，老師讓把答案交給家長(zhǎng)。到了家媽媽將答案藏到了一個(gè)地方，沒想到的是我知道答案在哪里，于是等媽媽上班后，我偷偷的將答案拿出來開始抄了起來。第二天到了學(xué)校把卷子交了。又一節(jié)上課老師怒氣沖沖地走進(jìn)來說到：“看你們做成什么樣子了，這么簡(jiǎn)單的題都做不好，但是這次有一個(gè)同學(xué)不但進(jìn)步很大并且還獲得了滿分，他連最后一道奧數(shù)題都解開了現(xiàn)在我們請(qǐng)他來給我們講解一下�！边@時(shí)候同學(xué)們都把眼光投向了我，這時(shí)候我緩緩站了起來心想：我全都是照著抄的連最后一道題都不知道是什么，頓時(shí)我的臉紅了起來真希望現(xiàn)在地上有一個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去過了一會(huì)老師見我還沒有動(dòng)靜說到：“怎么了？怎么不說呢，算了先坐下吧可能是因?yàn)樘o張了說不出來。”下課后我主動(dòng)去向老師說明情況，老師知道一切后并沒有說我而是用嚴(yán)厲的目光看著我說到你先回去吧回去的途中我覺得今天比任何一天都要過得慢。
這件事令我終身難忘。
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