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小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期新夢(mèng)想作文
【篇一】
耶，又是一個(gè)新的學(xué)期，有人問(wèn)了，新的學(xué)期和原來(lái)的學(xué)期有什么不一樣的嗎?NO NO NO!如果你是這樣想的那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!新的學(xué)期里有兩大新事情，一：要學(xué)習(xí)新的東西，二：(也是最重要的一點(diǎn))新的學(xué)期里要有一個(gè)新的夢(mèng)想。不多說(shuō)了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我新樹(shù)立的夢(mèng)想吧!
我先和你聊聊我新學(xué)期計(jì)劃，再來(lái)聊夢(mèng)想，請(qǐng)聽(tīng)第1條。(忍耐一下下馬上就好)。
1.在新的學(xué)期里把名次提到班級(jí)前三。(孫肖龍、侯雨婷可不是很好超的啊!)
2.晚上合理安排時(shí)間。( 好好學(xué)習(xí)，天天向上).
3.上課做到認(rèn)真聽(tīng)講，不走神。(加油!加加油!)
4.把字寫得漂亮些。(好難啊!)
5.科學(xué)成績(jī)?cè)偌影褎拧?加油!加油!加加油!)
6.數(shù)學(xué)也要再加把勁。(黑喲!加油!一二!)
7.買的課外題要做完(早上晨讀，抓緊做)
8.以后做到不罵人。(做個(gè)文明小女生)。
給自己一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，讓自己向夢(mèng)想發(fā)起進(jìn)攻。(加油啊!進(jìn)攻!)
讀課外書的時(shí)候要積累好詞好句和好段。(寫作文的時(shí)候能用上滴!)
行了，新學(xué)期計(jì)劃聊完了，在聊聊我的新夢(mèng)想吧!
原來(lái)我想做一服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，可是因?yàn)槲业漠嫯嫾夹g(shù)不好，所以只能放棄。后來(lái)又想學(xué)平面模特，可是因?yàn)樯砀叩牟罹�，沒(méi)辦法，只能放棄。這學(xué)期我的新夢(mèng)想是——考上自己理想的大學(xué)。
新的學(xué)期到了，給自己一個(gè)新的夢(mèng)想吧!
【篇二】
理想是石,擦出星星之火;理想是火,點(diǎn)亮熄滅的燈;理想是燈,照亮人生的路;理想是路,帶你走向黎明。9月2日,我們觀看了以“夢(mèng)想”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”。
第一堂課:有夢(mèng)就有動(dòng)力。“八一”跳傘隊(duì)最小的成員付麗娟為我們帶來(lái)她圓夢(mèng)的故事。聽(tīng)了她的故事,看了他們的訓(xùn)練程度,我心中頓時(shí)裝了一個(gè)大問(wèn)號(hào)——她們每天的訓(xùn)練那么艱苦,是什么力量支撐他們堅(jiān)持下去?下一幕,主持人為我揭開(kāi)了謎底——有夢(mèng)就有動(dòng)力。“沒(méi)有動(dòng)力,飛機(jī)無(wú)法飛行;沒(méi)有夢(mèng)想,生命也會(huì)暗淡無(wú)光。”小小的紙飛機(jī)也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)哲理。
第二堂課是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。對(duì)于夢(mèng)想,很多人有好幾個(gè),可最后能堅(jiān)持下來(lái)的,倒真是寥寥無(wú)幾。聽(tīng)了廖智老師的故事后,我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿,可他仍在堅(jiān)持仍在舞蹈,而我呢?曾一度放棄自己的夢(mèng)想,實(shí)在不應(yīng)該啊!廖智老師忘不了翩翩起舞的樂(lè)趣,才裝上了假肢。當(dāng)她站起來(lái)的那一刻,她的內(nèi)心也站了起來(lái)!雖然這個(gè)故事令人心碎,可她的精神值得敬佩!是她告訴我:有夢(mèng)就要堅(jiān)持。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路需要付出努力和堅(jiān)持,汗水甚至淚水,不拋棄、不放棄。
而在第三節(jié)課,盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗,為孩子不懈努力的母親鄭亞波,盲人歌手蕭煌奇等人帶來(lái)的成功的故事告訴我們:有夢(mèng)就能出彩!
成功是由無(wú)數(shù)微小的夢(mèng)想組成的,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,就能找到自我、找到人生的意義。開(kāi)學(xué),為夢(mèng)想加油!
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