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      2. 六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-04-03 09:52:25 六年級(jí)作文 我要投稿

        精選六年級(jí)作文300字匯編十篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

        精選六年級(jí)作文300字匯編十篇

        六年級(jí)作文300字 篇1

          談起勤儉,我就會(huì)想到一個(gè)詞語(yǔ)“勤儉節(jié)約”。我們剛學(xué)過(guò)一篇課文《只有一個(gè)地球》,它告訴我們要珍惜、節(jié)約資源。因霧霾、喝被污染的水、遇沙塵暴而死的人越來(lái)越多。若繼續(xù)這樣執(zhí)迷不悟、破壞資源的話,人類就是在自取滅亡!我不由得想起了小時(shí)侯的事。

          我小時(shí)侯怕黑,一到晚上就吵著不讓爸爸關(guān)燈。但爸爸哪肯啊,與我吵著。爸爸說(shuō):“還開燈!電費(fèi)都快破千了!”我說(shuō):“我就要開燈!”爸爸無(wú)奈地說(shuō):“你不為咱們家著想也得想想其他人。咱們這樣用電,他們就沒(méi)電使用。他們的孩子也怕黑,你只要關(guān)了燈,就是大英雄了。因?yàn)槟銕椭撕芏嗳!蔽乙宦?tīng)這話,立馬就讓爸爸關(guān)燈,F(xiàn)在想起來(lái),我確實(shí)應(yīng)該節(jié)約用電,電也是資源。

          地球只有一個(gè),資源是有限的。我們應(yīng)當(dāng)勤儉節(jié)約,保護(hù)資源。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          夏天到了,水果店里擺滿了各種各樣,五顏六色的水果,看了就讓人垂涎三尺。那里有香蕉、西瓜、蘋果、櫻桃。但其中我最喜歡的水果還是櫻桃。

          櫻桃的品種有很多,有大有小,有酸有甜。大櫻桃有很多都非常紅,但味道卻非常酸,有的都還只是黃色的,味道卻比那些中看不中吃的大紅櫻桃甜上好幾倍。雖然那些很紅的都很酸,但也有一些大紫大紅的大櫻桃和那些黃色的一樣甜。

          櫻桃之中往往會(huì)有一些“奇葩”。它們有的是雙胞胎,只有一個(gè)核;有的是一根莖上結(jié)兩個(gè)。它們大部分都很甜。有的櫻桃還在樹上就被一些小鳥給吃了,但到最后剩下來(lái)的櫻桃也都很甜。一個(gè)個(gè)圓溜溜的,籽粒飽滿,外表紅紅的,個(gè)個(gè)看起都像一個(gè)個(gè)小火球。

          在平常,家里來(lái)客人了,我都會(huì)把放在冰箱里冰凍的櫻桃拿出來(lái)給客人吃,客人邊吃邊贊不絕口,回家一定也買一些一飽口福!

          這就是我的最愛(ài)-----櫻桃!聽(tīng)了我的介紹,你是不是也已經(jīng)垂涎三尺了呢?那就買一些回家嘗一嘗美味,過(guò)一把嘴癮吧!

        六年級(jí)作文300字 篇3

          我們一天天長(zhǎng)大。在生活中,我懂得了許多。懂得了努力學(xué)習(xí),懂得了珍惜友誼,懂得了尊敬長(zhǎng)輩,懂得了保護(hù)環(huán)境……而我懂得最深的就是努力學(xué)習(xí)……

          一年級(jí)剛?cè)雽W(xué),我們都在同一起跑線上。而漸漸地,我們拉開了距離。而那張成績(jī)單,使我發(fā)誓:我一定要努力學(xué)習(xí),當(dāng)一名好學(xué)生!

          三年級(jí),是小學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),又換了新班主任。我就加倍努力,來(lái)實(shí)現(xiàn)我的誓言。盡管我的成績(jī)多次下滑、多次上揚(yáng),但是在期末考試后,我拿回第二名的成績(jī)單,給媽媽看后,媽媽露出了欣慰的笑容……

          四年級(jí),我依然在努力。復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算、背誦詩(shī)詞的辛苦、英語(yǔ)的單詞句子,都沒(méi)難住我。不管我的學(xué)習(xí)成績(jī)忽高忽低……

          快升入五年級(jí)了。升入五年級(jí)后,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),每回考試都考出一個(gè)好成績(jī)!

          在生活中,我還懂得了許多事情……

        六年級(jí)作文300字 篇4

          秋姑娘走進(jìn)了我們的校園,它給我們的校園帶來(lái)了什么變化呢?就讓我來(lái)告訴大家吧。

          花壇里,美麗的桂花綻開了像米粒般大小的花瓣,散發(fā)著淡淡的清香,真是芬芳迷人,這淡淡的清香把同學(xué)們的腳都勾住了。牽;ù灯鹆俗仙男±,好像正在對(duì)同學(xué)們說(shuō):上課要好好聽(tīng)老師講課哦!榕樹的葉子一年四季都是碧綠碧綠的,到了秋天,榕樹的葉子顯得更加綠了,榕樹的龍須垂在樹下,真像一位長(zhǎng)胡子的老人。

          “叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上做活動(dòng),有的跳遠(yuǎn),有的跑步,有的踢球,還有的打籃球。他們玩得高興極了,這給秋天的`校園添加了幾許活力。

          秋天的校園是那么美麗,那么熱鬧,秋天的校園是那么生機(jī)勃勃,我愛(ài)秋天的校園!

        六年級(jí)作文300字 篇5

          金秋時(shí)節(jié),到處飄香著菊花的氣味。菊花,它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳,而是選擇在秋季綻放笑容,給秋天增添了許多的生機(jī)。

          你瞧!這朵朵菊花,白的似雪,紅的似火,粉的似霞等等,各種各樣,好看極了。每朵菊花都像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,她們?cè)诖笞匀幌码S風(fēng)飄蕩,在花叢中翩翩起舞,朵朵美不勝收。

          在秋風(fēng)中,花如玉般散碎,葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開放,但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛,凌寒開放,氣節(jié)凜凜。因?yàn)榫栈ㄍ庠诿利,?nèi)在的品質(zhì)。所以從古到今,無(wú)數(shù)詩(shī)人用各種美妙的詩(shī)詞來(lái)贊美菊花,田園詩(shī)人陶淵明用菊花表達(dá)自己“不為五斗米折腰”的心態(tài),用“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”,陳毅元帥則用“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”從這些例子就可以看出多少詩(shī)人被菊花的種種高尚品質(zhì)而熱愛(ài)菊花。并不是我偏愛(ài)菊花,而是菊花不畏寒冷,不怕艱難,在惡劣的環(huán)境中低擋雨雪的品質(zhì)打動(dòng)了我。

          我從菊花這里還明白了一個(gè)道理:菊花的這種堅(jiān)忍不拔,不畏寒冷的高尚品質(zhì),我們做人也該如此。

        六年級(jí)作文300字 篇6

          邵易是我的同學(xué),也是我的好朋友?赡芤?yàn)槲覀z都是愛(ài)看書的緣故吧,我們的關(guān)系特別好。

          一天中午,邵易正在座位上津津有味地看著一本故事書,那是她從家里帶來(lái)地。我走過(guò)去一瞧,哈,這不正是我朝思暮想要看的故事書嗎?我心想:反正我倆是好朋友,我先拿來(lái)看。于是,我不管三七二十一,一把將書搶了過(guò)來(lái):“讓我先看”。

          邵易猛站起來(lái),她的臉漲得通紅,說(shuō):“把書還給我!”說(shuō)著將書搶了回去。

          我覺(jué)得很有趣,就不由分說(shuō),又將書搶了回來(lái)。就這樣,我倆像拉鋸一樣,將書奪來(lái)?yè)屓。只?tīng):撕——”一聲,書地封面破了。這下糟了!我愣愣地,不由自主地放下了書。邵易也呆住了,他看了我一眼,什么也沒(méi)說(shuō),默默地將書放進(jìn)書包……

          第二天,我將一本新書遞給邵易。不料邵易也從書包利拿出糊好地故事書遞給我說(shuō):“昨天,我要是把書給你就好了……”“不,不,是我不對(duì),沒(méi)經(jīng)過(guò)你同意就搶書。我叫爸爸買了本新書賠給你!薄八懔耍l(shuí)讓我們是好朋友呢?”我看著她那胖嘟嘟地笑臉,她也望著我胖嘟嘟的笑臉,我倆會(huì)心地笑了。

          我為又這樣地同學(xué)而感到自豪。你有這樣地同學(xué)嗎?

        六年級(jí)作文300字 篇7

          在我的生活中,我最感謝的除父母、老師,就只有妹妹了。她,雖然同大家長(zhǎng)得一樣,很平常,但在我的眼中,她是位不平凡的人。

          有一次,我發(fā)燒了。因?yàn)槟菚r(shí)媽媽還沒(méi)有回來(lái)。于是,妹妹便照顧起我來(lái)。她先是拿來(lái)一條涼手巾蓋在我的額頭上,然后拿起體溫計(jì)甩了又甩。量了5分鐘后,看了看,發(fā)高燒。我忽然感到嗓子特別干,便要喝水。見(jiàn)我要喝水,妹妹顧不得裝好體溫計(jì),起身奔向外面。不一會(huì)兒,便拿著不涼不熱的水快步走了進(jìn)來(lái)。她先是把水放在一邊,然后放上一塊枕頭,再費(fèi)勁地把我移到枕頭上,就開始讓我喝水;

          不知過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了,帶著我去看病了。此事也不知又過(guò)了多久,妹妹漫不經(jīng)心說(shuō)了出來(lái),我恍然大悟,哦,妹妹!

          在學(xué)校里的時(shí)候,誰(shuí)欺負(fù)了我,被妹妹知道后,她便會(huì)幫我打誰(shuí),倒像被的人不是我,而是她。這只是我的妹妹。

          至此,我不禁想大聲的吶喊:謝謝你,我的好妹妹!

        六年級(jí)作文300字 篇8

          “你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭,對(duì)拖著他的人說(shuō)。所有人都哭了,然而所有人都無(wú)計(jì)可施,只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。幾個(gè)小孩子還是被救出來(lái)了,但只有一個(gè)活著。當(dāng)那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊(duì)所在的帳篷時(shí),在場(chǎng)的人以是泣不成聲了,一個(gè)多么平凡而偉大的戰(zhàn)士。

          受汶川地震影響,四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間,該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難,一個(gè)偉大的靈魂工程師,為了自己的學(xué)生,自己卻失去了生命,這一瞬間的抉擇,或許一些人一輩子也不會(huì)有這樣抉擇!

          5.12是個(gè)悲哀的日子,在5月12日這一段時(shí)間里,人們都是滿含淚水度過(guò)的,但在淚水中也有著生命的奇跡,不僅有著生命的奇跡,更多的是中國(guó)人的真情。

          在地震中,這種倒下的姿勢(shì)隨處可見(jiàn)。災(zāi)難無(wú)情人有情,地震永遠(yuǎn)也震不跨中國(guó)人的身子。坍塌的放量永遠(yuǎn)也壓不跨中國(guó)人的脊梁。

        六年級(jí)作文300字 篇9

          每當(dāng)我看到墻上的那一幅獲獎(jiǎng)的畫,就想起了我學(xué)畫畫的情景。

          有一天,我和媽媽去公園散步,看到一個(gè)哥哥在畫畫,他畫的可真美啊!山青水秀,鳥語(yǔ)花香,我跟媽媽說(shuō):“媽媽,那個(gè)哥哥畫的可真好看,我也要學(xué)畫畫!眿寢屄(tīng)了,親切地說(shuō):“孩子,你想學(xué)畫畫呀,媽媽給你報(bào)名!蔽衣(tīng)了心里高興極了。

          第一天,我很早就起床背著畫板去上課。一開始我非常認(rèn)真,老師讓我畫蘋果我也很認(rèn)真,不過(guò)每次都讓我畫蘋果畫雞蛋,就不讓我畫美麗的山水畫。每次都讓我畫這些煩死了,后來(lái)我就沒(méi)什么耐心了,有時(shí)候遲到,有時(shí)候找借口不去,媽媽看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“孩子,學(xué)東西不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈,這樣才能學(xué)到真本領(lǐng)。”聽(tīng)了媽媽的話我意識(shí)到了自己的不足,決心認(rèn)真學(xué)畫畫。從此以后每一次練習(xí)我都非常認(rèn)真,每一次布置的作業(yè)我都一絲不茍,老師看到了我的進(jìn)步表?yè)P(yáng)了我。就這樣堅(jiān)持著畫畫學(xué)了一年,我代表我們學(xué)校參加了全國(guó)小學(xué)生畫畫比賽,拿了第一名,心里甜滋滋的。

          直到現(xiàn)在,我還是每天練習(xí)畫畫,俗話說(shuō)的好:學(xué)無(wú)止盡,活到老,學(xué)到老。我也明白了一個(gè)道理:不管做什么事,都要堅(jiān)持不懈,才能把事做好。

        六年級(jí)作文300字 篇10

          在我眾多的同學(xué)之中,最令我印象深刻的同學(xué)就是武蕓冰了。她長(zhǎng)著一雙清靈的眼睛,瓜子臉,皮膚又嫩又白,樣子很可愛(ài)。還因?yàn)槭撬龑W(xué)習(xí)特好,說(shuō)話幽默,課外愛(ài)好非常廣泛。

          她語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)每科考試成績(jī)幾乎都是滿分。這讓我很是羨慕,這主要?dú)w功于她平時(shí)勤學(xué)苦練,學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。并且她也不是“書呆子”型的好學(xué)生,她呀!下課也玩的很歡實(shí),但可不是那種“瘋”玩兒,那是既能放松,又不會(huì)太過(guò)火的玩。一般學(xué)習(xí)好的學(xué)生都很文靜,不怎么愛(ài)說(shuō)話,但她卻不一樣,話匣子一旦打開,話可就不是一點(diǎn)嘍!并且她很開朗,笑得很燦爛。說(shuō)話時(shí),總是帶著一串串歡樂(lè)的笑聲,聽(tīng)她說(shuō)話的人也總會(huì)被她的情緒所感染。

          她的業(yè)余愛(ài)好也很豐富,比如會(huì)吹奏笛子、葫蘆絲等樂(lè)器。她也會(huì)在我們班會(huì)上給同學(xué)們露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》樂(lè)曲很動(dòng)聽(tīng),仿佛一下子把人帶進(jìn)了田間小路,讓人看到了牧童揚(yáng)鞭趕牛的田園景象,令人心曠神怡。

          不僅如此,武蕓冰同學(xué)還十分謙虛,別人夸她時(shí),她總會(huì)面帶微笑說(shuō):“不敢當(dāng)!”“您過(guò)獎(jiǎng)了!”“沒(méi)有,沒(méi)有!”這樣會(huì)讓同學(xué)、老師覺(jué)得她不清高,很討師生的喜歡。

          武蕓冰這個(gè)很有才氣的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要多學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。

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