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      2. 描寫(xiě)春天的六年級(jí)作文650字

        時(shí)間:2021-04-03 20:05:03 六年級(jí)作文 我要投稿

        描寫(xiě)春天的六年級(jí)作文650字(精選6篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天的六年級(jí)作文650字(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

        描寫(xiě)春天的六年級(jí)作文650字(精選6篇)

          描寫(xiě)春天的六年級(jí)作文650字1

          春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無(wú)限明媚的春色,把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不知什么時(shí)候偷偷地從土里鉆出來(lái),在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng),草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們?cè)谏厦孀,躺著,有的還打著滾。成群的牛羊歡快地來(lái)到河邊吃草,飲水。小羊羔“咩咩”地在母親身邊跳躍。河兩岸,一排排垂柳,長(zhǎng)出嫩綠的枝芽,布谷鳥(niǎo)、喜鵲,在枝頭蹦跳,唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌,垂柳的枝條伸進(jìn)解凍的小河里,好似要洗去冬日的寒氣。微風(fēng)吹過(guò),水面上蕩起了一道道波紋,映在水里的青山綠樹(shù)一會(huì)兒擴(kuò)大,一會(huì)兒縮小,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒散開(kāi),像調(diào)皮的魚(yú)兒在那里游動(dòng)。

          陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上,使人陶醉。春天的太陽(yáng)像個(gè)溫?zé)岬臓t子,照在綠色的大地上,金光粼粼。春天的白云也格外多姿,像奔騰的小馬,像翻滾的浪花,又像那春姑娘白凈的臉。春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒爽,心曠神怡。春風(fēng)吹過(guò)大地,大地變綠了;春風(fēng)吹過(guò)大地,大地變綠了;春風(fēng)吹過(guò)大樹(shù),樹(shù)葉輕輕搖動(dòng);春風(fēng)吹過(guò)湖面,湖面上泛起了微波。春天的空氣格外清新,帶著春天的氣息,它能使你拋開(kāi)煩惱和雜念,它能使你消除疲勞,增添力量。風(fēng),柔柔地吹;枝頭,悠悠地閃;明媚的春陽(yáng),灑在身上,暖在心里。爛漫的春光,唧啾的小鳥(niǎo),透露著春的靈秀,春的歡樂(lè)。呵,迷人的春天,孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀!那一簇簇醉人的綠,幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動(dòng)、耀眼的金黃。

          你們也愛(ài)春吧,是的,有誰(shuí)會(huì)不覺(jué)得春很美麗,只要你用心體會(huì),不僅感覺(jué)到春美麗有純潔的氣息,更感覺(jué)到大自然的美麗!

          這就是春,一個(gè)惹人喜愛(ài)、生動(dòng)活潑的美麗的春!

          描寫(xiě)春天的六年級(jí)作文650字2

          潔白的冬天在不知不覺(jué)中離去,嫩綠的春天悄悄地來(lái)到了人間。春天,是一個(gè)美麗的季節(jié),一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。

          自古以來(lái),詩(shī)人喜愛(ài)春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳,處處皆可入?shī)。春天本身就是一首詩(shī)啊,一首信手拈來(lái)的詩(shī)!安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天”是放風(fēng)箏的春天、“一枝紅杏出墻來(lái)”是滿園花香的春天 、“客舍青青柳色新”陽(yáng)關(guān)古道的春天,多少的文人用不同的形式來(lái)表達(dá)對(duì)春天的眷戀和熱愛(ài),又有多少墨客用春天抒發(fā)自己的心情。

          我愛(ài)春天,我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的。春天。

          我的家鄉(xiāng)在山上林場(chǎng),湛藍(lán)的天空下群山壞繞。春天伊始,遠(yuǎn)山的上半部分是灰色的,下半部分是淺綠色的,布谷鳥(niǎo)常常大聲的叫著從這邊的山凹飛到那邊的山巔;幾天以后,遠(yuǎn)山的上半部分逐漸變成 了黃綠色,而下半部分變成了深綠色;附近的黝黑田野、疏懶的樹(shù)木、柔柔的小草都用不同的方式抒發(fā)著對(duì)春的熱愛(ài),使這里的春天別具一番風(fēng)味。

          “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”。每年的春天,我都常常的想起這首詩(shī),這是很小的時(shí)候爸爸教我的。我家鄉(xiāng)老屋的前后種著許多蘋(píng)果樹(shù)、李子樹(shù)、杏樹(shù)還有沙果樹(shù),每每到了春天就會(huì)出現(xiàn)“夜來(lái)風(fēng)雨聲 ,花落知多少”的景象,我感到這首詩(shī)就是寫(xiě)的這里。

          家鄉(xiāng)的老屋后面有一條小河,小個(gè)的空心柳和大個(gè)的柳樹(shù)永遠(yuǎn)安靜的站在河邊,有時(shí)柳樹(shù)在春風(fēng)中搖曳,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條偶爾還能輕佛著水面,柔和的太陽(yáng)照在河面上,輕風(fēng)過(guò)處灑下粼粼銀光。

          家鄉(xiāng)的春天里,爸爸媽媽常帶我去挖野菜。媽媽提著小籃,爸爸拿上鐮刀。走在在無(wú)邊的田野里,黑土地十分的柔軟,欣賞著各色的野花,吸著黑土的味道,聞著野草的氣息,真是一種享受。不 用多長(zhǎng)時(shí)間,我們就挖了許多的野菜, 有大葉子的婆婆丁、有小不點(diǎn)的柳蒿芽、有肥肥的薺薺菜 、纖細(xì)的小葉芹……

          這就是家鄉(xiāng)的春天,美麗而又安詳;這就是家鄉(xiāng)的春天,浪漫而富有詩(shī)意。

          我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。

          描寫(xiě)春天的六年級(jí)作文650字3

          暖暖陽(yáng)光,落英繽紛,小橋流水,屋舍儼然,春天的世界,多彩繽紛,春天的我們,朝氣蓬薄,春天的歌兒,優(yōu)美和諧。春天,一個(gè)詩(shī)一樣美的詞,一個(gè)歌一樣動(dòng)聽(tīng)的季節(jié)。漫步羊腸小道,草兒青青映襯著露珠淺淺的笑著。嫩黃的迎春花揚(yáng)起嘴角,伸長(zhǎng)胳臂,迎接春天,還有淡紫幽幽的丁香,滿滿的一樹(shù),仿佛在多一朵花兒,枝都會(huì)折了一般,惹人疼惜,經(jīng)不住會(huì)佇足,看的出神。純潔的梨花讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué):不知是梨花如雪,還是雪如梨花。這一朵朵、一片片的花仙子,振動(dòng)著翅膀,清亮地唱出一支又一支的和諧奏鳴曲。

          學(xué)校的春天披了一層綠紗,低眉輕笑,分外妖嬈。這里,白楊穿著綠軍裝,保衛(wèi)著學(xué)校,維護(hù)著這里的莊嚴(yán)。青松綠的油亮,守候在窗外,與同學(xué)們共同聆聽(tīng),共同寫(xiě)作,共同演算一道道數(shù)學(xué)題。春天的操場(chǎng)應(yīng)是最受歡迎的地方,廣袤的土地上鋪了一層才沒(méi)足球的淺草,足球健兒們奔跑在草地上,帶球,傳球,射門(mén),一氣呵成!看,還有一旁的女孩們,七彩的.毽子跳上跳下,一下,兩下……再打一個(gè)交叉,騰空躍起,接在腳尖上!呵!漂亮極了!初春早晨的陽(yáng)光總是這么讓人舒暢,暖暖地灑在每一個(gè)人的身上,送與每人一件金色的衣服,樂(lè)得我們眼中溢滿了陽(yáng)光,心中銘刻住了這一幅和諧、唯美之景。

          春姑娘的歌聲也飄到了田間,喚醒了麥芽,伸著懶腰,破土而出。希望的春風(fēng)輕拂這柳枝,芽寶寶們擠著困意的雙眼,向著藍(lán)天,笑得開(kāi)心。雀兒嘰喳伴著春天的諧奏曲唱的正歡。農(nóng)民伯伯們播撒著一顆顆希望的種子,微笑著,仿佛看到了秋天豐收的景象。小橋流水,潺潺清澈,叮咚山泉,懷抱著種種激情,向著春天,向著堅(jiān)石,快樂(lè)堅(jiān)韌地流淌著,奏響著一首首春天諧奏曲。

          萬(wàn)物蓬勃,迎著朝霞,春天的一切都那么的富有朝氣呵陽(yáng)光,純潔高尚;春天的一切都那么令人歡愉和憧憬;沖天的一切都在激情飛揚(yáng)的吟唱著這一首歌,這首和諧光明的歌——春天諧奏曲。

          描寫(xiě)春天的六年級(jí)作文650字4

          春天來(lái)了,她和寒冬擦身而過(guò),邁著緩慢而優(yōu)雅的步伐,瞧瞧的來(lái)到了我們的身邊,為我們帶來(lái)了美麗的景色,和那幸福的感受!

          漸漸地,大地蘇醒了。草兒伸了個(gè)懶腰從土地里鉆了出來(lái),個(gè)個(gè)你看看我,我看看你,都親切地問(wèn)候:“嗨!今年比去年有氣色啦!”花兒露出了可愛(ài)的小臉,害羞地看看天,看看地,看看同胞,都“咯咯”地笑了起來(lái)。太陽(yáng)公公的臉色更潤(rùn)更紅了,瞧!他在和白云們輕切地聊天呢!白云們講著學(xué)校里的趣事,逗得太陽(yáng)公公哈哈大笑。

          又到了風(fēng)姑娘執(zhí)行蘇醒大地的時(shí)候了。她挎著一個(gè)似布袋的風(fēng)口袋,輕飄飄地來(lái)到了森林里。她把口袋輕輕打開(kāi),頓時(shí)一股股和煦的春風(fēng)像獲救的娃娃似的,欣喜若狂地跑遍了整個(gè)森林。熊感覺(jué)到了春天的到來(lái),都從洞里“跑”出來(lái)呼吸新鮮的空氣;鳥(niǎo)兒也在春風(fēng)中蘇醒了,它們一齊飛在天空,“嘰嘰喳”地叫著,像是在告訴動(dòng)物們:“春天來(lái)了!”小鳥(niǎo)的消息很快傳播了森林,動(dòng)物們個(gè)個(gè)都從睡夢(mèng)中蘇醒。有的去捕食準(zhǔn)備今年的食物,有的則和同伴們一起玩耍起來(lái),有的甚至藏在鄰居家的門(mén)旁,當(dāng)鄰居一出來(lái),就給它一個(gè)“驚喜”!

          雷神、雨神最近閑得慌,一次值班的機(jī)會(huì)都沒(méi)輪到。這天,他倆總算上崗了!雷神一聲令下,驚動(dòng)了大地。雨神不甘落后,隨后就施足法力,讓綿綿春雨細(xì)細(xì)地灑落下來(lái)。春雨滋潤(rùn)著大地。小草變得更綠了,它們高興地說(shuō):“哈哈!洗澡咯!”花兒開(kāi)得更艷了,紅的紅如蘋(píng)果,黃的黃若香梨,給大地裝點(diǎn)得格外富有生機(jī)。柳樹(shù)、楊樹(shù)一個(gè)個(gè)在春雨中舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,像個(gè)干旱地區(qū)的人見(jiàn)到了水,貪婪地吮吸著。春筍也一個(gè)個(gè)像小牛一樣飲足了水,全都從地里冒出頭來(lái),欣賞著雨中美景。

          這就是我們美妙的春天,帶著和訊的陽(yáng)光和微拂的清風(fēng),為我們帶來(lái)了幸福的快樂(lè)!我愛(ài)著美妙的春天!

          描寫(xiě)春天的六年級(jí)作文650字5

          英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō):“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”冬與春仿佛兩個(gè)性格迥異的孩子,一個(gè)沉穩(wěn)冷靜,一個(gè)活潑可愛(ài)。冬的小手觸上春的羊角辮便是一個(gè)四季的交替。當(dāng)冬的背影在人們的視野中漸漸淡去,春就一蹦一跳的攜著細(xì)似牛毛的雨霧向人們開(kāi)心地訴說(shuō)著她的到來(lái)。

          春的到來(lái)象征著希望,她一出現(xiàn)便帶來(lái)盎然生機(jī),遍地都是她的足跡,她揮一揮衣袖,帶來(lái)溫潤(rùn)春風(fēng),拂過(guò)岸邊的柳枝,路旁的野草,田間的嫩苗,為大地披上一件翠綠的衣裳。春像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,有時(shí)她也會(huì)帶上一絲幼童的調(diào)皮,悄悄地從人們身邊走過(guò),把玩弄亂小姑娘們打理好的秀發(fā),討來(lái)小姑娘們幾句笑罵;而有時(shí)又會(huì)很貼心的為田間忙碌的人們送去絲絲清涼,為人們?cè)诿β抵兴腿バ┰S愜意。

          春的身邊往往有春雨的陪伴。常言到春雨貴如油,雖說(shuō)現(xiàn)今不似這般夸張,但人們對(duì)春雨的到來(lái)仍舊是充滿了期待的,春雨不想夏日暴雨那般激烈也不如冬雪那么沉穩(wěn),春雨綿綿,細(xì)如牛毛,綿如針。春雨揮灑之處,無(wú)一不是充斥著勃勃生機(jī)的。一場(chǎng)春雨為饑渴了多日的植物們帶來(lái)了清涼的飲品,山間的樹(shù)椏抽出了新芽,竹林中的筍子們爭(zhēng)相冒出尖尖的腦袋,遍地的小草也都換上了新裝,路上的行人們或支著各式的小傘或穿著五顏六色的雨衣,天地間的人事物都向我們展示著春的印記。春所到之處皆是一番好春色,我想這大概便是如“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”一般的景象了吧。

          春,一年之際、四季之首。追溯早期春字不難看出其最早含義便是日、草芽、竹葉,即所謂的春和日麗,草木滋生。從古至今,無(wú)論中外多少文人雅客詠春頌春,無(wú)論是白居易的“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”春江圖;還是杜牧眼中“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”姹紫嫣紅的春景圖;亦或是王維所感“人閑桂花落,夜靜春山空”的春夜景,都是春給人們帶來(lái)的別致體會(huì)。

          描寫(xiě)春天的六年級(jí)作文650字6

          一年四季,春夏秋冬,歲月的車(chē)輪緩緩碾過(guò),留下一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開(kāi)花落,觀天上云卷云舒,不同的季節(jié)有不同的感覺(jué),讓人陶醉,讓人留戀,可我卻不禁想向春天問(wèn)候一聲:“你好!”

          “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。春天的腳步近了。敞開(kāi)窗,一縷春風(fēng)掠過(guò),享受著拂面的溫柔,觀綠景叢叢,綠草吸嗅著清香爽朗的春韻味,走出門(mén),河邊春柳輕輕揚(yáng)起嫩綠的柳條。春天,我祝福你,祝福你又一次地綻放生命。

          “草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”。春天的景,倒是別有一番風(fēng)味。看,不知何時(shí),黃土中便有了一抹綠色,這點(diǎn)點(diǎn)綠慢慢匯成一大片一大片綠,像綠毯一樣,在綠色的毛毯中,夾雜著群群絨球,紅的像火,粉的像霞,白的像雪……真是美不勝收。被美景所吸引著的我不斷走近仔細(xì)觀察,卻見(jiàn)那一抹綠上有著顆顆晶瑩透明的水珠,再看看那小絨球,原來(lái)是小野花呀,只見(jiàn)它們?cè)陲L(fēng)中搖擺,舞動(dòng)著嬌柔身姿,一旁的大樹(shù)也跟隨風(fēng)的節(jié)奏伸展著枝條。遠(yuǎn)飛的雁群,高歌的鳥(niǎo)兒,悠悠的白云,湛藍(lán)的天空……。春天,我祝福你再一次為大自然增添累累碩果,描繪絢爛的風(fēng)景,祝福你的生命多姿多彩。

          “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。春天的雨有著人情味。它既不裹挾狂風(fēng),又不傾盆瓢潑,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,充滿溫存。春天的雨從不吝嗇,就像陽(yáng)光的沐浴,灑遍大地的每一個(gè)角落。今年的清明一如往常,下起了蒙蒙細(xì)雨,“沙沙——沙沙”。撐著小傘,悠然漫步在小徑上,看著低飛的蜻蜓,茂密的大樹(shù),綠油油的小草……雨的到來(lái),就好似一場(chǎng)饋贈(zèng),它清洗盡了一年中的污穢,讓大地變得煥然一新,著上了一身清新靚麗的綠裝。如果說(shuō)春花帶來(lái)的是快樂(lè),那春雨帶來(lái)的就是生機(jī),是色彩,我們應(yīng)將春天造就的每一分景象都銘記心頭,去品味,去探索,去聆聽(tīng),感受到的是“余音繞梁”的韻律。我不禁又想向你問(wèn)候:“春,你好!”

          四季的風(fēng)景,在不同時(shí)節(jié)具有不同的韻味,春的美儲(chǔ)藏生機(jī),孕育生命。

          你好,春!

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