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      2. 回憶六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-03-28 10:04:13 六年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】回憶六年級(jí)的作文匯編8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼幕貞浟昙(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】回憶六年級(jí)的作文匯編8篇

        回憶六年級(jí)的作文 篇1

          童年的趣事就如同海灘上的貝殼,當(dāng)你迎著海風(fēng),漫步在沙灘上時(shí),隨手抬起一枚在夕陽的照射下閃閃發(fā)亮的貝殼,細(xì)細(xì)品味其中的故事,你會(huì)情不自禁揚(yáng)起嘴角,為童年做過的趣事而發(fā)笑,也為那份天真而感動(dòng)。

          記憶中,那是一個(gè)節(jié)日,只記得那天的夕陽,照得整片天都紅了,映得地面也仿佛被鑄上了一層金邊,閃閃發(fā)亮,那是一個(gè)美麗的午后。那天,爸爸媽媽帶我去照金玩。走到“照金博物館”,我們停下了腳步,博物館屹立在一個(gè)大廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)東面有一個(gè)大草坡,半腰扎上了一圈木圍欄,那是養(yǎng)鴿子的地方,爸爸想讓我喂鴿子,于是就和媽媽去買鴿子食了,我留在原地,看鴿子。突然,我想到:爸爸不是總說他小時(shí)候和朋友們上山偷野雞蛋嗎?他說他們還經(jīng)?绝B蛋,有一次還浮出了鳥呢!想到這里,我便下定決心——我也要孵鴿子蛋。

          就這樣,我躡手躡腳地爬進(jìn)了木圍欄中——圍欄之間空隙很大,這對(duì)身材瘦下的我簡(jiǎn)直是小菜一碟。我又悄悄地靠近中間的大號(hào)鴿子棚,偷偷摸摸地找鴿子蛋,棚子里面太黑了,我只能依靠棚口那一絲光線看東西,里面的鴿子很少,應(yīng)該只是一些“孕鴿”吧!我小心翼翼地靠近一只白鴿,正要伸手去抓它,但一不小心被鴿子聽到了,馬上叫了起來,這一叫,可了不得,四面八方的鴿子都向我涌來,我被鴿子們包圍了!我害怕得大哭,還好,養(yǎng)鴿人聽到我的呼喊聲,急忙跑了過來,解救了我,爸爸媽媽也來了,不斷對(duì)養(yǎng)鴿人道謝,我站在一旁,仍然驚魂未定。

          經(jīng)過這一次的慘痛教訓(xùn),以后,我可再也不敢偷鴿子蛋了,但是,或許是這次的行為成了我的心理陰影,即使是現(xiàn)在,我對(duì)鴿子仍有一種恐懼感,所以我還是怕鴿子。

          童年的趣事,是人生中最寶貴的回憶,愿我永遠(yuǎn)記得這一幕幕有趣的場(chǎng)景,細(xì)細(xì)品味……

        回憶六年級(jí)的作文 篇2

          那次,雨像一顆顆珍珠下著,我站在樓梯旁看著她們慢慢走上樓。

          事情是這樣開始的。上課了,同學(xué)們急忙從各個(gè)地方跑回教室,回到座位上坐好。

          這時(shí),外面下起了大雨,坐在窗戶旁的同學(xué)趕緊像要避難似的,把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我十分慶幸,因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備,帶了一把傘。

          放學(xué)了,有些同學(xué)的“噩夢(mèng)”來了,因?yàn)樗麄儧]有帶傘。我整理好書包,走出教室門口,拿出我“驕傲”的雨傘,再將它撐開。雨傘是五顏六色的,在我的頭上,仿佛是一道彩虹,使我在雨中如同一個(gè)精靈。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)臺(tái)階上有一個(gè)熟悉的身影。我往前走,看了看。原來是我的好朋友周芷彤啊!她站在那兒干什么呢?

          我走到她身旁,輕輕拍了拍她的肩膀,她轉(zhuǎn)過身來。我問:“怎么還站在這兒,不回去嗎?”她回答道:“下著雨呢!可我又沒有帶傘!甭犓f完,我想:我的傘也不小,要不,我送她回去吧!反正她家也不遠(yuǎn),就送送她吧!

          “要不,我送你回去吧!”我對(duì)周芷彤說。此時(shí),雨越下越大了,地上的水都有我鞋子的一半深了。她點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好!”

          我又撐開我驕傲的雨傘,與周芷彤一同在傾盆大雨中走著。我們倆踮著腳,有說有笑地走著。忽然,周芷彤叫了一聲:“曉曉,快來!”我看了看,一個(gè)讀一年級(jí)的小女孩,原來,她是周芷彤的親戚,現(xiàn)在暫時(shí)住在她的家里,她也沒有帶傘。于是,我們仨一起擠在傘下,有說有笑地走著。走著走著,就到她家樓梯了。難怪有人說,快樂的時(shí)光能讓漫長的旅途變得短暫。∷齻兣苓M(jìn)去,站在樓道內(nèi),對(duì)我招了招手:“謝謝,再見!”

          此時(shí),雨小了,如同一顆顆小珍珠打在我的雨傘上。我站在樓梯旁,看著她們慢慢走上樓,我的心中也一陣溫暖。我?guī)椭宋业暮门笥,我是多么快樂啊!這份溫暖,不正是來源于那份純真的友誼嗎?友誼,就是世間最溫暖的陽光,永遠(yuǎn)沒有風(fēng)雨!我走在回家的路上,樹葉在雨水的“指導(dǎo)”下,跳起了優(yōu)美的舞蹈,小草在雨水的滋潤下茁壯成長,花兒在雨水的滋潤下開得更加美麗。

          雨中的回憶,讓我感受到,朋友之間的友誼是那么美好啊!

        回憶六年級(jí)的.作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭。時(shí)光飛逝,一去不復(fù)返,F(xiàn)在,我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,時(shí)間過得多快吖。轉(zhuǎn)眼間,我們就在母校生活了六年了。這六年里,發(fā)生了多少事,或許我們已經(jīng)數(shù)不清了;這六年里,我們學(xué)到了很多的知識(shí);這六年里,我們意外收獲了友誼……

          六年的友誼,六年的感情,如今,說散就散了,說畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎?真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎?真的舍得我們和藹可親的老師嗎?

          我們剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,那一屆的六年級(jí)畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,跟我們一起唱隊(duì)歌,為我們升上一年級(jí)而高興。

          現(xiàn)在的我們,已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今,是我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友戴紅領(lǐng)巾,小朋友的臉上有幾分開心,可,我們的臉上,卻略顯憂愁。,她們開心,是因?yàn)樯弦荒昙?jí),說明她們長大了,我們憂愁是因?yàn)槲覀優(yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾,說明我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,說明我們要畢業(yè)了,說明我們要分離了。

          六年的時(shí)間,我們變了,我們從天真,無知,膽小,變得成熟,穩(wěn)定,開朗。同時(shí),我們也從乖巧,文靜,變得叛逆,自大。

          那些年,我們哭過,我們笑過,我們尷尬過,我們受過氣,吃過苦,流過淚……

          我們的成長,離不開老師。我們?nèi)缛粢黄嗖,老師則如一場(chǎng)春雨;我們?nèi)缛粢蝗呼~兒,老師則如湖里清水;我們?nèi)缛粢槐緯,老師則如一個(gè)書簽。老師,一直伴隨著我們成長,老師一直在我們背后默默無聞的付出著。

          考試的日子倒數(shù)著,慢慢地逼近著。我們是時(shí)候跟同學(xué),跟母校,跟老師say goodbye了。

        回憶六年級(jí)的作文 篇4

          這是一場(chǎng)經(jīng)歷過風(fēng)雨鍛打后的覺醒。

          回憶往事,一幕幕景色出現(xiàn)在我眼前,像白駒一樣奔騰而過。看到風(fēng)雨過后清爽校園的那一刻,我忽然覺醒。

          畢業(yè)考試后的最后一次返校,讓我記憶猶新。

          那一天,風(fēng)吹的很清爽,池塘里飄著屢屢波紋。我懷著愉悅而又輕松的心情最后一次到了文東小學(xué)!敖裉煲u(píng)三好!”“哦,是嗎?我要加油哦!”班里紛紛擾擾。“嗒嗒嗒”,隨著腳步聲,班主任姚老師走了進(jìn)來,她說了說畢業(yè)的相關(guān)內(nèi)容及評(píng)三好環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng),緊張?jiān)u選就開始了。

          老師在寫名字做準(zhǔn)備工作時(shí),班里的同學(xué)都在拉票,而我卻坐在座位上,顯得格外沉著,冷靜。我有自信,我知道自己肯定沒有問題。

          隨著吵鬧聲結(jié)束,班主任示意投票開始了。一開始,我報(bào)著很大的期望。不就是評(píng)個(gè)三好學(xué)生嗎?我信心十足。可是,看到其他同學(xué)的票數(shù)升到三十四票時(shí),我開始緊張了,心里有一絲不安。

          “張藝馨,二十二票!边@個(gè)聲音在我耳邊響起,我有點(diǎn)焦急:還能不能評(píng)上,評(píng)不上怎么辦呀?我努力學(xué)習(xí),成績不錯(cuò),證明我是足夠優(yōu)秀的,可是票數(shù)真是太低了,是不是該去拉拉票......不安和緊張威脅著我,我有些后悔沒有去拉票,后悔自己太自信了,后悔自己再開始的時(shí)候沒有努力去爭(zhēng)取。

          沉郁伴隨著我。結(jié)果出來了,差兩票,啊,差兩票就能評(píng)上了。我不禁看向窗外斜斜的太陽,它不知什么時(shí)候起也變得越來越暗淡了,仿佛也對(duì)我失望了。唉,太失望了!

          結(jié)果出來后,評(píng)上三好的同學(xué)都在分享喜悅,只有我一個(gè)人在角落里悶悶苦想,想著如果時(shí)間倒流就好了,可是我也知道,時(shí)間是回不去了。

          離開校園后,我還在為沒評(píng)上三好而心情抑郁,后悔莫及;氐郊遥覍⑦@件事告訴了媽媽,媽媽聽了后雖然有些失望,但還是鼓勵(lì)我說不要緊,就差兩票,已經(jīng)說明你很優(yōu)秀了。

          我坐在桌子前仔細(xì)想,沒評(píng)上三好并不是沒拉票,差兩票的原因,而是因?yàn)樽约旱呐]有別人大。

          眺望遠(yuǎn)方,看著夕陽,它好似多了幾分光亮,我突然醒來,這點(diǎn)挫折拌不到我,以后還要努力。已經(jīng)醒來的我邁開雙腿,堅(jiān)定的向前走去......

        回憶六年級(jí)的作文 篇5

          小學(xué)六年的生活如流水一般悄然逝去,但在我心中畫下了一道永生不滅的長痕。

          這六年來,我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。是酸,是甜,是苦,是辣,是五彩繽紛,還是五味俱全,還是......我自己都難以形容......總之是讓人回味無窮的。

          記得夏天的一回,陽光高照,萬里無云,微風(fēng)徐徐,真是一個(gè)難逢的好天氣。我和爸爸拿著釣竿,以閃電般的速度,在街道上奔馳。來到新一中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見幾個(gè)叔叔大步朝這邊走來,他們就是和我們結(jié)伴同行的幾位叔叔,好似以經(jīng)迫不及待了。我們叫了一輛的士,趕往程集漁場(chǎng)。

          一路上,我左顧右盼,經(jīng)過四十分鐘的等待后,汽車停在了一個(gè)魚池邊。我趕進(jìn)跳下車,系好魚鉤,插上浮標(biāo),裝上魚餌......后,立及放入水中,等待著魚軍的進(jìn)攻。在漫長的一個(gè)小時(shí)的等待后,沒有等到魚,而等到了一只蝦,讓人哭笑不得。我氣極敗壞,舍棄了第一戰(zhàn)線,進(jìn)入了更加緊張激烈的第二站線。我輕輕晃動(dòng)釣竿,引誘魚群。20秒中之后,浮標(biāo)開始向我報(bào)告了,我屏息凝視,炯炯的目光停留在浮標(biāo)上,等待著它一日的猛烈爆發(fā),魚咬的很慢,好似有些約束,但它越吃越起起勁,浮表終于氣得幾乎要跳出水面,我稱此機(jī)會(huì),將釣竿一提,一條邊魚出現(xiàn)在我眼前,我臉上脹開笑容,我取下魚,放入魚網(wǎng)里......

          一個(gè)下午過去了,雖然我沒有釣到很多魚,但還是感到非?鞓贰

          所以,童年是在快樂中度過的,同時(shí)童年也是在幸福中度過的。

          當(dāng)我的生命踏向人生的第十臺(tái)階,爸爸媽媽為我舉行了一次隆重的生日慶典,讓我感到無比的幸福。

          那天,大家眾星捧月似的圍著我,使我感到無比的快樂和幸福。他們那炯炯有神的目光表達(dá)了對(duì)我的希望,表達(dá)了對(duì)我的關(guān)懷,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)我的熱烈祝賀。

          我以告之童年,邁向少年。熟話說得好:花有重開日,人無在少年。我要珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

        回憶六年級(jí)的作文 篇6

          無意間捧起一堆亂書往門外走,卻不甚落下一本,黃色的封面,上面刻著三個(gè)醒目的楷體字:同學(xué)錄。于是,幾秒鐘前的平靜再也無法維持,捏心感到一陣欣喜與興奮,用雙手拂去上面的粉塵,會(huì)議相似拉開的匣子,飄啊飄……

          畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉,讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子,一對(duì)對(duì)歡喜冤家,因一點(diǎn)效實(shí)而爭(zhēng)吵不休,臺(tái)下46雙眼睛欣喜激動(dòng),“和事老”還不停的煽風(fēng)點(diǎn)火,教室里洋溢著濃濃的喜悅之情,大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。

          圓潤的鋼筆字,單純的字眼,看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無暇的笑臉,讀者好姐妹們的贈(zèng)言,一種愛暖暖地流過我的心間,一種說不出的感動(dòng)與喜悅潤濕了我的眼眶,但是,一往后翻,那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短,我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福,這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語言,讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈(zèng)言都是長篇大論,害得我感動(dòng)到淚花閃爍。

          還記得課堂上老師的諄諄教誨,還記得畢業(yè)典禮上的約定,還記得拍畢業(yè)照是,大家調(diào)皮的把“茄子”說成“瘸子”。

          輕輕地合上同學(xué)錄,回想起往日的一切,但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶,不管過去是歡樂還是悲傷,將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方,永遠(yuǎn)記著它,偶爾把它拿出來好好回味,因?yàn)樗钦洳卦谖覀冃牡渍嬲媲星袑儆谖覀兊臇|西!

        回憶六年級(jí)的作文 篇7

          小學(xué)是最長且最快樂的時(shí)光,我們童真卻正在慢慢成熟,我們稚嫩的聲音也在慢慢變的成熟,我們的一切一切都漸漸成熟,而現(xiàn)在的我已經(jīng)離開了那個(gè)讓我哭過讓我笑過的母校。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)離開了母校,但是一年級(jí)入學(xué)的第一天的情景還歷歷在目,在我腦海中徘徊。小學(xué),多么美好,我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,可是這一切就像夢(mèng)一樣,一晃而過。我懷念,我想念,我眷念,我思念。我渴望回到那個(gè)六年三班去,與同學(xué)們嬉鬧,玩耍,八卦。如果讓我重回小學(xué),同樣的同學(xué),同樣的老師,同樣的班級(jí),我會(huì)義不容辭的同意,無論讓我付出任何東西。如果看到這篇作文的是五年級(jí)的學(xué)弟或者學(xué)妹,請(qǐng)你們珍惜即將到來的六年級(jí)吧,不要想我一樣,失去了才會(huì)后悔。時(shí)間匆匆啊,如果不珍惜那一分一秒,它就會(huì)白白流失,知道耗盡......

          我想在這里說一聲:母校,我愛你!

        回憶六年級(jí)的作文 篇8

          記憶長河在慢慢地流動(dòng),我的記憶也隨之流動(dòng)起來,許多回憶也隨他們發(fā)生了,愉快的、難過的……我最喜歡的當(dāng)然就是愉快的回憶咯!

          要數(shù)最愉快的回憶,哪當(dāng)然是前年暑假在共青森林公園獲得十米攀巖兒童組的冠軍咯!

          那是一個(gè)萬里無云、烈日當(dāng)空的好天氣,我和爸爸、媽媽來到共青森林公園,爸爸建議讓我去參加十米攀巖比賽,我一聽,興趣一下子就上來了。我報(bào)好名,就來到攀巖場(chǎng)地參加預(yù)賽,哇塞!這么多人!看來我是不能像計(jì)劃的那樣過五關(guān),斬六將、一路風(fēng)雨無阻的捧起冠軍獎(jiǎng)杯了。我還沒比賽就嚇出一身冷汗。還好我以30秒08的好成績進(jìn)了決賽。

          馬上就要開始決賽了,我感到異常的興奮,也格外輕松。決賽開始了,我來到場(chǎng)地前,做好姿勢(shì)。只聽“句”的一聲,我和對(duì)手都飛快地爬了起來,我更是“奮不顧身”地用自己吃奶的力氣爬,一會(huì)就爬到了頂,回頭一看對(duì)手才爬了一半多一點(diǎn),我放開巖壁,向下滑,不一會(huì)就滑到了地上,得意地看了看成績表,什么!?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我的成績是19秒34——破了攀巖記錄!耙!”我高興的叫起來。

          經(jīng)過又幾輪的惡戰(zhàn),我終于像目標(biāo)那樣捧起了冠軍獎(jiǎng)杯,“耶——”我當(dāng)著很多人的面大叫起來!

          我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛。遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來,近了,更近了!噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?

          我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風(fēng)兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,一個(gè)暑假的未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學(xué)會(huì)了許多東西,那知識(shí),不正是我們的收獲嗎?

          我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會(huì)重新生長;元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?

          我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語,布滿新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!

          快樂是什么?這個(gè)古人傳下來的問題經(jīng)歷了數(shù)百年仍未得到確切的答案。其實(shí),快樂一直就在我們身邊,等待我們?nèi)ふ遥プ非!}記

          夏天像一壺?zé)崆煽肆,既炎熱且悶,還有些粘稠地澆到我們頭上,令人們煩躁不堪。

          好不容易難熬的白天過去了,迎接我們的是清爽的夏夜。寫完了作業(yè),獨(dú)自一人坐在窗臺(tái)邊靜靜地趴在那里呆望著那迷惘的星空是對(duì)我來說最放松,最愜意的事了。

          月亮?xí)r不時(shí)地從云朵的縫隙里伸出頭來向下望,云朵在天空中飛翔?諝獠粫r(shí)的攜來習(xí)習(xí)晚風(fēng),我在那皎潔的月光之下,我在那里慢慢回憶白天所發(fā)生的事情,去回想他們。

          當(dāng)自己回過神來時(shí),抬頭望去,卻驚異的發(fā)現(xiàn)在那碧藍(lán)色的天幕上,一顆流星悄悄劃過,卻只是那么一瞬間就消失得無影無蹤,不見了。

          solucky!那時(shí)候是多么的快樂啊!當(dāng)多年之后回憶起這年夏天的這一夜,親眼目睹了這小小流星的短暫生命歷程,那是怎樣的幸福!怎樣的開心啊!

          如此短暫,它不會(huì)因你而停留。雖然早已在那茫茫夜色中隱去,但它卻在你自己的心中種下了美好希望的種子,那種快樂是永恒的。只因?yàn)樗鼇淼臅r(shí)候,你等到了,注意到了,或者巧遇到了。

          在我們的生活中又何嘗不是這樣呢?在人生迷茫的旅途中,在那人海中,能巧妙地抓住機(jī)遇,這樣的人又有多少呢?

          機(jī)遇就像那流星一樣,同樣的一片天,請(qǐng)留心觀察身邊的機(jī)遇,請(qǐng)抓住它,在你的人生漫漫道路上,描繪出輝煌燦爛的一筆!

          這就是我從這件事中悟出的快樂的真諦———快樂就是能發(fā)現(xiàn)那些短暫的機(jī)會(huì),抓住它,并且永不后悔。

          天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過。

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