關(guān)于六年級作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
親愛的母校，我在您的懷抱中生活了近六年。在這似漫長而又短暫的時光里，我學(xué)會了許多，更忘不了許多……
忘不了，校園的一花一草，一樹一木。那是園丁辛勤的澆灌，耐心的呵護！清晨，園丁總會為花草樹木澆水，讓它們喝足水，笑對人生；中午，園丁總會勸阻那些調(diào)皮的孩子不要踩踏花草、攀折樹木，讓它們歡樂地成長；傍晚，晚霞為花草們披上一件火紅的衣裳，也映在園丁的臉上；晚上，花草們漸漸進入夢鄉(xiāng)，園丁臉上露出喜悅。
忘不了，敬愛的老師！您那諄諄教導(dǎo)、娓娓動聽的聲音像股股甘露汩汩地流進我那求知的干渴的心田。從開始學(xué)枯燥的拼音到寫瑯瑯上口的作文，這段光陰，老師您曾為我們花了多少心血，流了多少汗水，有多少夜燈光是徹夜通明！粉筆灰漸漸染白了老師的頭發(fā)，皺紋悄悄侵占了老師的面堂。老師的眼睛像秋夜的星星，閃爍著智慧的光芒；老師的嘴孜孜不倦，循循善誘，為我們傳播知識種子和遠大理想。老師，您辛苦了！
忘不了，親愛的同學(xué)！我們朝夕相處的時光，結(jié)下的深情厚誼早已在我心中播種、發(fā)芽、開花、結(jié)果。五年多，我們一同度過這難忘的歲月，我們一起在知識的海洋里奮力拼搏，一起在操場上盡情玩耍。記得那一回，我不慎跌倒，破了一個小口子，流出了鮮紅的血。當(dāng)時，我真想滔滔大哭。這時，幾位同學(xué)看見了，一邊了解情況，詢問傷勢，一邊七手八腳扶我去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時，我為這種友誼而感動了。這種情同手足的深情，我怎么會忘記？
美麗的母校��！您宛如一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育了我們。在您的懷抱中，我們養(yǎng)成了合理安排時間的好習(xí)慣；在您的懷抱中，我們養(yǎng)成了奮發(fā)學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好作風(fēng)；在您的懷抱中，我們得到了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。親愛的母校��！在您的培育下，我們一定會成為二十一世紀的主人。相信我們──我們能行！
六年級作文 篇2
我是一棵小草，整個冬天，我一直都期盼著能蓋上去年爸爸媽媽身上那層厚厚的、潔白、暖和的錦被。我等啊等，盼啊盼，可我失望了。
現(xiàn)在，我只能像鴕鳥一樣把頭藏在大地的懷中，因為，我的身邊還是暖暖的冬天。但是，從大地母親那漸漸變暖的臉頰上，我感到了春姑娘的氣息。
我偷偷地探出頭去，啊，我渾身一陣顫栗，春風(fēng)，那久違的春風(fēng)，她輕輕地吻上了我的臉。
我奮力伸出頭去──一道亮閃閃、明晃晃的東西刺得我睜不開眼。那就是爸爸媽媽說的陽光么？好新奇的世界！空氣清新得讓我連打了幾個噴嚏。我左顧右盼了一下，啊，我周圍竟然有那么多紅的、粉的、黃的，可以說五顏六色的、渾身香噴噴的花朵。她們在春風(fēng)中搖曳著、舞蹈著，向我打著招呼：“歡迎你，小弟弟！看啊，春天來了！”
這就是春天么？爸爸常常告訴我，一年又一年，那些比我們高大許多的樹伯伯，總是葉子綠了又黃，黃了又綠。春天到來的時候，樹伯伯的葉子就綠了；而當(dāng)秋天到來的時候，那凜冽無情的秋風(fēng)就把樹伯伯身上的綠披風(fēng)剝得一干二凈。
樹伯伯在哪里呢？我奮力伸展著身子，迎著陽光，向著太陽公公�？墒牵抑豢吹搅四菐卓霉舛d禿的梧桐樹。梧桐樹旁邊那些銀色的帶子上也只有幾輛鬧哄哄的、屁股后冒著煙的家伙。后來，爸爸告訴我，那就是汽車。
可是，孩子們呢？
真要感謝大地母親的慷慨，感謝太陽公公的大方，感謝月亮姐姐的無私。我的身軀一天天地長高了。我眼前的世界也越來越新奇了，我周圍的花花草草也越來越多了。鳥兒們飛回來了，在我的身邊跳躍著，快樂地唱著一首首迎春的歌謠。
一天傍晚，幾個穿著紅衣服的小朋友蹦蹦跳跳地來到了我的身邊，他們在我的身上打著滾、撒著歡，追逐著，歌唱著，叫喊著。啊，真是一群快樂的花朵啊！
哎呀，好痛！“你踩著我了”我大聲地抗議道。在倒地的一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，高聳入云的那棵梧桐樹梢上，不知何時，竟然戴上了一頂淺綠色的絨帽！
啊，樹梢綠了！
今天，那幾個孩子又到我身上來玩耍了。追逐中，一個孩子大聲喊道：“要建和諧社會了，別打了”。哦，多好的提法��！和諧才能發(fā)展，發(fā)展才有希望，有了希望才有生機。生機不就是綠色嗎？
我奮力仰起頭，啊，是的，樹梢都綠了！
六年級作文 篇3
下面就是為大家整理的關(guān)于六年級作文：我把自己忘在秋天里,希望能為大家的學(xué)習(xí)帶來幫助，不斷進步，取得優(yōu)異的成績。
秋風(fēng)悄無聲息的刮在這片土地上。
就這樣，秋天來了。自己一個人漫步在校園里，一陣涼風(fēng)拂過臉頰，夾帶著花草的香氣。抬起頭，樹上的葉子也有些許枯黃，風(fēng)卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)跳著回旋舞，那迷人的舞姿令人有無限的遐想，多少詩人曾為之沉醉，如今我亦為之傾倒。我沒有詩人那樣滿腹文采，吟出“別是一般滋味在心頭”，也不像音樂家，能因此構(gòu)出無數(shù)動人的樂章。我只是一個普通人，只懂得欣賞這般略帶悲傷的景色。
那些枯黃的葉兒，在漫天飛舞，終究卻還是要落到地上，那一刻便是它生命的盡頭，也許再也無人問津，也許，只能等到清潔工人把他們聚集在一起，最終化作滋養(yǎng)來年綠葉的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣，前者為后者打下一片美好的景色，等待后者開出更璀璨的花。
秋天的快樂，緣自秋天也是一個豐收的季節(jié)，一年的辛勤勞作，在秋天收獲豐收，對于我們，在那時，也可以放松自己，享受一年努力的結(jié)果!所以我覺得秋好像人生，有快樂，也有愁緒。如果一味單調(diào)，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切!
秋天，山上的楓葉紅了，那句“霜葉紅于二月花”是對秋最好的歌頌
秋啊，你的美我無法形容，只愿世界將你變得更美麗!
六年級作文 篇4
乘著那飛機前往神秘的西部，迎來我的將是什么，我的心里小小的激動�；孟胫�，那片西部的美麗展現(xiàn)眼前……
——題記
終于乘車到了賓館，正是夏日，熱的喘不過起來，更何況，這又是那么炎熱的寧夏。我馬上打開了空調(diào)，風(fēng)兒就在悶熱的屋里飛來飛去了，真是涼爽極了。我和媽媽就此睡下了，心中的，想必都是憧憬吧，都是向往吧�；孟胫魈斓乃�，甜甜的睡了……
天還蒙蒙亮，我和媽媽就起床了，匆匆忙忙的吃完早飯，便上了那旅游車。一路上，經(jīng)過了許多筆直的道路，一排排行道樹立在街道旁，如今的寧夏，已不是那篇荒蕪的沙漠，是一座嶄新城市！隨處可見，那鮮明的城市化符號！然而，此刻我的心，早已裝不下任何東西了，那是在傾聽某個地方的召喚，那是我們要去的地方——沙湖！
一下車，就看見了熙熙攘攘的人群，年輕的姐姐撐起了太陽傘，到處都是花花綠綠的，眩人眼。眼前的，是一座小小的花壇，上有文曰：沙湖歡迎您！沙湖，是有一片沙漠嗎？那沙漠，真的是一望無邊界嗎？沙湖，是有一片湖水嗎？那湖水，那真的是清澈見底嗎？
初進沙湖，就被擁上了一座千人大船，船上的人們，唱著洪亮的歌，飛向了天際。慢慢的，緩了下來，聽微風(fēng)吹拂耳際，響起那絕妙的回響……走到沙湖邊，遼闊的水面和遠處金色的沙丘幾乎同時涌入眼中——風(fēng)景似乎有著西北人的直爽，喜歡直奔主題，一見面就將“沙”和“湖”和盤托出。在這里，沙子不僅奇跡般地“盛”住了水，而且它們還能如此平和地依偎在一起，讓人不得不想到一對相守走過千百年的戀人，沒有波瀾壯闊的激情，只有默默無言的守護。當(dāng)船把我們帶到湖的深處時，不時被驚起的蒼鷺提醒著我們：給這渾然天成的沙水世界帶來生氣的是，棲息在其中種類繁多的禽鳥，以及那些成群地挺立著的蘆葦。一大片一大片的蘆葦立在湖岸，輪船底下蕩起陣陣漣漪，看飛鳥在頭頂翱翔，發(fā)出“啾啾”的聲音，沙湖還是鳥的天堂，湖面上振翅游弋的蒼鷺等隨處可見。南方的詩人倘若到此，應(yīng)該也能寫出“流水如有意，暮禽相與還”的詩句吧。這里的云，真是美極了，一大片一大片的，布滿了天空，潔白的、淺藍的，匯成一副唯美的畫卷！我站在船邊，感受著大自然的洗禮，任風(fēng)吹亂秀發(fā)，在空中飛旋，掠過耳際，嗅著淡淡發(fā)香。太陽，露出了燦爛的笑臉，世界變得明亮，變得美麗了。
船緩緩地靠了岸，眼前金黃色的沙子讓無數(shù)人歡呼了起來。禁不住沙的誘惑，有人干脆脫了鞋襪，拎在手上，赤腳走在沙灘上，美其名曰：足療。我也脫了鞋，奔跑上去，真是別有一番風(fēng)味！我兩手提著鞋子，腳底的是溫?zé)岬纳匙�，一腳踩下去，軟綿綿的。俯下身子，雙手捧起沙子，細細的.沙一會兒就從手指的縫隙間滑走。我和媽媽嬉笑著，奔跑著，完全忘了頭頂上的烈日，忘了身邊的一切一切，這一刻，只有你，我，沙漠。沖破了生活繁瑣的枷鎖，多想張開雙臂，呼喊自由，展開隱形的翅膀，翱翔天空，吶喊著自己的成長宣言，像鳥兒一樣，自由自在，無拘無束！生拉硬扯，被拉上降落傘。所有的懦弱，所有的膽小，所有的畏懼，都拋到九霄云外。起飛，等待著起飛……
張開雙臂，輕輕地閉上了眼睛。被別人狠狠地一推，腳漸漸的失去了知覺，碰不到地……我飛起來了，飛起來了！終于，我飛起來了！與鳥兒嬉戲，在天空中，自由翱翔，繞湖一圈。我慢慢睜開眼睛，所有沙湖的美麗風(fēng)景盡收眼底，遠處的，是一汪清泉�！坝泻赜袠�，有樹必有柳”，果真不錯，那粗壯的一棵大樹，不正是柳樹嗎？微風(fēng)徐來，水波不興，但是，那柳枝倒是隨風(fēng)飄舞起來了，一枝一枝的飄向空中，又緩緩落下。遠望，是那長亭，許多人為了避暑，而來此地，手拿著雪糕，還談笑風(fēng)生，時而笑笑，那奶油倒是弄到身上去了，引來了一大串的哄笑聲……
低頭，是那清澈的湖水，水靜，只蕩起漣漪，回旋不到岸邊，便停止了震蕩。時間已到，我又被拉了下去，然而那時的種種感受，卻永世難以忘懷。是驕傲嗎，飛上了藍天？是自豪嗎，與飛鳥共同嬉戲？是快樂嗎，大地匍匐腳下？
轉(zhuǎn)身，就要離開了。心中的依依不舍，把我和沙湖連在了一起。默默地，心中念著：塞上明珠，寧夏沙湖，我愛你！
六年級作文 篇5
落花道憂愁久久孤立與黃昏黯淡的塵世，卻不知何時才有一個繁華的如天堂般美妙的仙境。然而，苦苦的等待卻只換來無盡的哀傷與絕望，而在心靈的那扇窗口之后的我，卻只默然的用淚水的哀痛向你詮釋，或許繁星的那些瑣碎的語言會讓在生之涯，死之所那端的你感到欣悅吧！
天空已失去那時的璀璨，而你卻在這時用你的一抹微笑將它彌補。此時，它是那么的美麗，又是那么的迷人和親切……懷念你與我的歲月，于是我將其投寄到天的那端與你共享。夕陽的落幕，代表著凄涼塵寰的降臨。而你，又為何愿將自己的容身之地獻于“生之涯，死之所”的那邊？你可知道繁星的苦悶，而你又何必把自己隔絕，是不愿再與塵世相見嗎？
呵！與其用幽月降臨的屏障來遮擋來時那殷切的臉龐，倒不若塵封了那浮躁之心，瀟瀟灑灑再走一回塵世間。
我的心已憔悴，而我的愛卻始終不悔，信任產(chǎn)生了的力量已化成催人淚下的痛的源泉。所說你已化成蝴蝶，但是又為何月兒遲遲不想我傾訴你心中的苦悶與哀愁。
想與您牽手，共享小扇輕搖的時光，與您談笑風(fēng)生，而您卻在此時離我久久的遠去，而那一抹淡淡的微笑也是您給予我的最后一份禮物。
窗外，又一朵花兒凋謝，飄飄蕩蕩，無聲無息。它落于落木蕭蕭，秋風(fēng)蕭瑟的這天，它更落于天之涯，海之角的那端，永遠的安息……
六年級作文 篇6
玩，對我來說是生活中的彩色光環(huán)，玩得最過癮的要數(shù)那個星期五了。
那天上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)乘著大巴來到我們盼望已久的黃金海岸。一下車，呈現(xiàn)在我們眼前的是一片金黃的海灘與一望無際碧藍的海洋。同學(xué)們像一只只快樂的鳥兒，興奮的向海邊跑去�！按蠛�，我來了！我興奮地叫著。雖然我是一個女孩子，但我也有男孩子外向的性格。我連忙脫下鞋子，跟著大家向海邊跑去。撿貝殼是女孩子的最愛，而我卻更喜歡捉小螃蟹。
我與好朋友鈞鈞躡手躡腳的來到一塊石頭旁。，俯身一瞧，咦？石頭縫里還冒著白泡沫。憑我以往“豐富”的經(jīng)驗，我想：里面一定有小螃蟹，我對鈞鈞說：“我們一起來搬石頭，好嗎？”“好呀！里面一定有小螃蟹！”于是我們使出了吃奶的勁頭�！耙欢欢�，加油！”經(jīng)過我們的努力，終于把大石頭搬到了一邊。哇！這么多螃蟹，一只只橫沖直撞的，我連忙捉了起來。嗯！還想逃，我回首望去來一個“秋風(fēng)掃落葉”把小螃解連同沙子一下裝進了尼龍袋，一會兒我就抓了一袋子，滿載而歸。
“詩曉，快！和我一起來戲浪！”“好呀！我愉快地答應(yīng)著。便放下尼龍袋，向海邊奔去。哇！一個浪花打來。我們手拉著手，一齊向上一跳，“嘩”，海水一下從我們腳下涌過，化為了泡沫�！班�！不管你怎么涌向沙灘我們都能避開！”我想。大海似乎很不甘心，退回去又卷土重來。“嘩”這次來得真猛呀！還沒等我們跳起，海浪已把我們涌上了沙灘。我們的衣服都濕了。大家嬉笑著，奔跑著，盡情地體會那無窮無盡的歡樂，歡笑聲響徹了整個海灘。
這個星期五，我玩得真過癮啊！
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