【精選】六年級(jí)作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
今年國(guó)慶節(jié)放假期間，我和父母去游了八大處。
進(jìn)了大門(mén)，首先映入眼簾的是一位被花團(tuán)錦簇包圍的老人，他慈祥地沖我們笑著，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”
我們走過(guò)老人，爸爸停住了。我問(wèn)爸爸：“怎么不走了？”爸爸說(shuō)：“你是想去二處呢，還是去玩索道？”我奇怪地問(wèn)：“為什么不先去一處呢？“爸爸笑了：“楠楠，八大處是從二處開(kāi)始往上爬，七處最高，八處下面才是一處呢。”“哦！我明白了，那我們就去二處吧�！�
來(lái)到二處——靈光寺里，我們隨著人流走過(guò)了一個(gè)個(gè)香臺(tái)和佛牙舍利塔，到達(dá)了刻有五百羅漢像的墻壁前。他們形象古樸，姿態(tài)各異，無(wú)一雷同。一個(gè)羅漢挑著兩桶水正往寺廟里走。另一個(gè)羅漢正在砍柴。還有一個(gè)羅漢正在生火做飯……個(gè)個(gè)雕刻得徐徐如生，十分精致。
出了二處，向前走了一段路，經(jīng)過(guò)了三山閹，來(lái)到了三處——中華神龍硯。中華神龍硯，又稱“中華魂巨龍硯�！背幍闹�?chē)逃形迨鶙l神龍，還有二十一個(gè)天然石 眼，九只精美的長(zhǎng)壽龜，硯中有三個(gè)硯池，左右為日月雙池，中間是中華人民共和國(guó)版圖，長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城穿插其間，使整方硯臺(tái)氣勢(shì)磅礴，巍巍壯觀。看著這方 宏偉的中華深龍硯，我受到了很大的震撼：中國(guó)的能工巧匠真是不計(jì)其數(shù)，他們用那靈巧的雙手為祖國(guó)帶來(lái)了無(wú)數(shù)寶貴的財(cái)富，中華神龍硯就是其中之一。身為中華 兒女的我，感到無(wú)比驕傲和自豪！
由于時(shí)間的關(guān)系，我們只爬到了三處，但是今天的游覽，仍然使我們的心情很愉快。
點(diǎn)評(píng)：
愉快的假期，美麗的八大處，清晰的游覽路線，又讓你感受到了祖國(guó)大好河山的秀美，心中充滿著自豪。多去接觸大自然，去尋找寫(xiě)作的素材，體會(huì)自然的清新。
六年級(jí)作文 篇2
我曾經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友，因?yàn)楹苄〉臅r(shí)侯我們就認(rèn)識(shí)了，雖然不在一個(gè)學(xué)校，但是一直保持著密切的來(lái)往。他常常為我做一些身為我的朋友的他所能做的事，例如給我推薦一些好看的書(shū)、和我一起討論我不懂的問(wèn)題、糾正我犯的錯(cuò)誤，呼來(lái)喚去，他從來(lái)沒(méi)有怨言，因?yàn)槌踔�，他這個(gè)人最看重的就是情和義二字！可是記得有一次，正是因?yàn)檫@兩個(gè)字，我失去了這位最要好的朋友。
去年他搬了新家，在國(guó)慶節(jié)最后一天的時(shí)候他邀我到他家看一看，我答應(yīng)了，可那天我要上課外班，于是早上我給他打了一個(gè)電話，他問(wèn)我還能不能來(lái)，我說(shuō)可以。當(dāng)我要離開(kāi)學(xué)校時(shí)，有一個(gè)同學(xué)，見(jiàn)我要走，就說(shuō)：“李用新！和我打一會(huì)乒乓球吧�！蔽艺f(shuō)我還有事，他說(shuō)就玩一會(huì)，經(jīng)他一說(shuō)，我有些手癢，就和他玩起來(lái)，，這一玩竟把時(shí)間給忘了，等我從學(xué)校里出來(lái)，天都快黑了，只好趕緊回家了。
后來(lái)總想找個(gè)時(shí)間解釋一下，可不知怎么搞得，一拖就很長(zhǎng)時(shí)間。時(shí)間越長(zhǎng)就越不想再提這件事了，心想，反正也不是外人，何必那么多禮節(jié)呢？
再次想起他的時(shí)候，是有事有求于他。不知怎的，他電話里對(duì)我很冷淡，我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“問(wèn)你自己�！蔽以囂街崞鹎澳昴羌拢f(shuō)：“有你那樣輕率待人的嗎？”他很生氣，說(shuō)那一天他推掉了一切活動(dòng)安排，只是為了我的到來(lái)，從早晨到晚上豎著耳朵聽(tīng)每一陣上樓的聲音，可最終還是沒(méi)有把我盼來(lái)，之后連一個(gè)電話都沒(méi)有。他說(shuō)得我臉上一陣陣發(fā)熱，我解釋說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有把他當(dāng)過(guò)外人，因?yàn)槲乙詾槲覀兊木嚯x很近，就在這件事上隨便了，可是他說(shuō)我是一個(gè)言而無(wú)信的人，而且為了讓我知道誠(chéng)信這個(gè)詞，他決定不再理我。
這只是一次失約，我便失去了一個(gè)親密無(wú)間的朋友。如果你在一件小事上欺騙了一個(gè)人，那么他就會(huì)對(duì)你整個(gè)人產(chǎn)生不信任，相互間的信任是無(wú)價(jià)的，一旦丟失，用什么也換不回。
六年級(jí)作文 篇3
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在泥土里，四肢都沒(méi)了，嚇了一跳，好久沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，想看看自己到底變成了什么東西，可是四周又沒(méi)有鏡子，只好自己猜了：蛇？嗯，應(yīng)該不對(duì)，沒(méi)有這么小的蛇；蚯蚓？我又上下打量了下自己，這下兒應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)啦。
我在泥土中爬著，很快找到了自己的同類(lèi)，我們一起玩游戲，一起唱歌，可高興了。
突然，一只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，拋下一顆種子，落在我的身邊，種子哀求我?guī)退赏粒屗N在土里，我答應(yīng)了，松完土后，我躺在種子身邊休息了一會(huì)兒。
天氣說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就下起了雨，我和種子待在途中，相互陪伴。
雨停了，我又出來(lái)玩了，一群雞從身后的草叢中躍出來(lái)，向我沖來(lái)，我趕緊逃命，眼看雞就要趕上我了，嚇得我把被子蹬開(kāi)了，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
這個(gè)夢(mèng)真有趣！
六年級(jí)作文 篇4
家，是一座燈塔，在黑夜里照亮我們前進(jìn)的方向，是一個(gè)溫室，使我不去觸碰屋外的勾心斗角，是一片屋瓦，讓雨滴不打擾我們的生活。
一日，我干渴至極，于是翻身下床手忙腳亂地在櫥柜里倒騰著，不小心將媽媽最喜歡的玻璃瓶打碎了，我手足無(wú)措，眼睛直勾勾地瞪著那堆碎片。此時(shí)窗外傳來(lái)伙伴喚我出去玩的話語(yǔ)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那七零八落的碎片，耳邊縈繞著伙伴的呼喚。于是我出此下策，將碎片踢到桌子下面，便安然無(wú)恙地跑到樓下。
晚間，我小心翼翼地推開(kāi)家門(mén)，見(jiàn)爸媽都在各自忙著自己的事，心里也便安穩(wěn)了許多。落日的余暉映照在我的臉頰上，卻依然掩飾不住我內(nèi)心的心潮騰涌。我故作若無(wú)其事地坐在了飯桌邊，趁父母無(wú)暇顧及我時(shí)，便悄悄用腳踢了踢桌下。左踢右踢，卻絲毫無(wú)玻璃的痕跡。母親將菜端來(lái)時(shí)，見(jiàn)她手指上多了創(chuàng)口貼的痕跡，我便恍然大悟了，是母親用自己的雙手為我收拾殘局。
其實(shí)是母親的包容，才有了家庭的和睦，只有每一個(gè)家庭成員互相包容，才有明亮的燈塔，安全的溫室，結(jié)實(shí)的屋瓦。
六年級(jí)作文 篇5
過(guò)生日的時(shí)候，每個(gè)孩子都想要生日禮物，每個(gè)孩子都很開(kāi)心，都追著父母要生日禮物。但是他們有沒(méi)有想過(guò)，他們呱呱墜地的那一刻，就是母親生死存亡的那一瞬間！
我們過(guò)生日時(shí)總是搞得驚天動(dòng)地，有的還弄生日聚會(huì)，可是父母過(guò)生日呢，總是不聲不響。沒(méi)有人給他們送禮物，沒(méi)有人給他們慶祝，他們的心里有多少辛酸？
只有父母給我們過(guò)生日，我們有幾次給父母過(guò)生日？在我們出生的那一刻，是母親最痛的那一刻，是爸爸和家屬最擔(dān)心的那一刻。沒(méi)有媽媽忍受著痛苦生下我們，不會(huì)有我們的生命，沒(méi)有生命就沒(méi)有我們絢麗多彩的人生！
做人要學(xué)會(huì)感恩，要感謝父母把我們帶到這個(gè)世界上，他們默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著，當(dāng)你和他們吵架、拌嘴的時(shí)候，他們的心里也在默默流淚。過(guò)生日的時(shí)候不應(yīng)該管父母要生日禮物，應(yīng)該送父母禮物，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們幸福的成長(zhǎng)。
羊有跪哺之恩，鴉有反哺之義。在你和他們吵架，說(shuō)他們不愛(ài)你的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)給了你生命？是誰(shuí)把你養(yǎng)到這么大？小時(shí)候，是誰(shuí)教你系鞋帶？是誰(shuí)教你走路？是誰(shuí)供你讀書(shū)？是誰(shuí)教你做人的大道理？是偉大的父母�。∷麄儫o(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。作為子女，我們應(yīng)感謝父母，學(xué)會(huì)感恩。
父母教會(huì)你走路，教會(huì)你拿勺子，扶著你的小手慢慢地走，喂你吃東西。他們說(shuō)你兩句，你就大哭起來(lái)，那時(shí)，他們?cè)撚卸嗑拘模康鹊剿麄兝狭�，走不�?dòng)了，你會(huì)不會(huì)像他們小時(shí)候扶著你一樣慢慢的攙扶著他們走路？在他們掉光了牙的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)也拿起勺子喂他們喝湯？
學(xué)會(huì)感恩吧，父母給了你一生的財(cái)富--生命和做人的道理，珍惜吧！
六年級(jí)作文 篇6
雨，是大自然的心曲，每場(chǎng)雨都有不同的音韻。冬雨更讓人神往。
冬天，是極少下雨的。若是下起來(lái)，時(shí)間也很短。
那天，我正在家看書(shū)。突然，耀眼的太陽(yáng)，像害羞的姑娘，躲到幕布似的云層里。云層聚集起來(lái)，變得密密麻麻。憑著感覺(jué)，我知道，雨就要來(lái)了。果然，不出半個(gè)小時(shí)，幾滴微小的雨珠悄無(wú)聲息地落下來(lái)，在落地的一剎那，綻開(kāi)了它們生命中最美麗的雨花。緊接著，更多調(diào)皮的小雨珠從云端跳下來(lái)，落到花園里，落到樹(shù)叢中，落到江河上，落到草地上，也有許多小雨珠，悄悄爬到人的頭發(fā)上，鉆進(jìn)脖頸中……這些飄飄灑灑的小雨珠，用自己的生命，裝點(diǎn)這個(gè)多姿多彩的世界。我打開(kāi)窗戶，伸出手，一滴雨珠落在我的`掌心，有些涼，真舒服。雨又有些大了，這些雨，像是一層層紗簾，把窗外的景物籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)山、河流、竹林……若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧，好一幅雨中山水畫(huà)！
不知什么時(shí)候，雨悄悄地停了，無(wú)聲無(wú)息。迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，我深深一吸，好清涼，沒(méi)有冬日的刺骨。樹(shù)葉上還在滴著雨：“吧嗒———吧嗒———”好像是一場(chǎng)冬雨的余韻。
冬雨，真好！
六年級(jí)作文 篇7
“有一天，她的羽衣不見(jiàn)了，她換上了人間的粗布———她已經(jīng)決定做一個(gè)母親�！边@是女作家張曉風(fēng)的散文《母親的羽衣》中的一句話。
每每讀到這里，我就會(huì)想起呵護(hù)我長(zhǎng)大的母親。
天寒屋冷，我的手腳總是冰涼的。同母親睡在一起，手腳總愛(ài)伸進(jìn)母親的被窩，冷冰冰地觸在母親熱乎乎的皮膚上，母親常常被激醒�！澳愕氖帜_這么涼，我給你焐焐。”困倦中的我會(huì)不耐煩地說(shuō)：“不用，不用，別管我�！钡鞘趾湍_還是賴在母親的身上。
家離學(xué)校遠(yuǎn)，因此早早就要奔出家門(mén)擠公汽，早飯只是隨便吃點(diǎn)，上午第三節(jié)課的時(shí)候就饑腸轆轆了。肚子咕咕叫也罷了，課也聽(tīng)不好，說(shuō)給母親聽(tīng)，母親總要說(shuō)“明天你早點(diǎn)起來(lái)”，可一到了早上，母親還是不忍心早早地把我從被窩里喊起來(lái)。于是，每到下第一節(jié)課的時(shí)候，和我在一個(gè)學(xué)校當(dāng)老師的母親會(huì)親手或者托人給我送一點(diǎn)吃的。班級(jí)里似乎只有我才有這個(gè)方便條件，有的同學(xué)會(huì)羨慕我，而我卻覺(jué)得自己好像是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，很沒(méi)面子。
直到有一天我終于忍不住了，向母親發(fā)了脾氣：“我不餓，不要再給我送吃的了�！甭�(tīng)到這話，母親手里拿著吃的愣在我的教室門(mén)口，一句話也沒(méi)說(shuō)�？粗赣H難堪的樣子，那一刻，我覺(jué)得我傷了母親的心。從那以后母親再?zèng)]給我送過(guò)吃的。母親告訴我餓了的時(shí)候，讓我自己到她的辦公室去拿。一連幾天，我也決不去母親那兒拿一口吃的�？晌业娜涡詻](méi)有敵過(guò)饑餓，那一天我借故溜到母親的辦公室。母親問(wèn)我“餓沒(méi)？”我有些不好意思，母親拿來(lái)放在暖氣上的還熱著的蔥花餅。我大口大口地吃了起來(lái)。蔥花餅可真香，那也是母愛(ài)的味道吧……
暖暖的母愛(ài)，香香的母愛(ài)，一天天，一年年，伴我成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文 篇8
星期六，我們一家來(lái)到了土豪的家——李瑞之家。
李瑞之，以前很富有的一個(gè)人，他是一個(gè)擅長(zhǎng)作戰(zhàn)的人。他有許多的房子、銀票，及6000手下。李瑞之家，我認(rèn)為是值得一去的地方，為什么呢？在這里面我們可以了解到許多歷史。在他的家中陳列著一些他以前用的東西，然而，這些東西都是有文學(xué)價(jià)值的，例如：李瑞之自制的銀元、鈔票、白錠、牙骨麻將、發(fā)報(bào)機(jī)和一些以前的作戰(zhàn)工具。走在他的家中，仿佛就是生活在當(dāng)時(shí)一般，滿處散發(fā)著古代的氣息。二樓的每個(gè)房間中都有通向一樓的樓梯�？赡苁窃谀莻�(gè)時(shí)代講究中軸對(duì)稱吧，院子兩邊的房間間數(shù)不止一樣，而且就連陳設(shè)也一模一樣。二樓的房間是他的手下住，而他住在一樓，和他的媳婦們。他總共有三個(gè)媳婦，最疼愛(ài)的當(dāng)然是小老婆，就連他們兩睡覺(jué)的地方也是在一起，是一間套房。大老婆、二老婆的在旁邊，與他的隔著一個(gè)客廳。三老婆的房間里比其他兩個(gè)老婆的房間里多了一個(gè)梳妝臺(tái)，可見(jiàn)他對(duì)三老婆之好。順著他們的房間直走，過(guò)了一個(gè)臺(tái)階，便是廚房，他家的后門(mén)也在廚房這，后門(mén)通向他家后面的山。這里有地灶，我不知它是用來(lái)做什么。煮飯吧，它也不可能是鍋放在地上就會(huì)煮吧！唉，我納悶極了。
來(lái)到他家的小花園，花園里栽有一些植物，水池中也養(yǎng)了魚(yú)，水池上面有一個(gè)亭子，可能他是休息的地方吧。亭子對(duì)著的那間房子我不知以前是用來(lái)做什么的，但現(xiàn)在陳列著一些展品。另外一間房子里，是一些人的資料，這間房子里還有一個(gè)地道，我不知通向什么地方。出了小花園，抬頭便會(huì)看到對(duì)面墻壁上一排醒悟的大字，及子彈印子，滿是洞洞。這時(shí)讓我聯(lián)想到的是當(dāng)時(shí)作戰(zhàn)的場(chǎng)面是多么殘酷，激烈。慘不忍睹。觀賞完花園，我們便回家了。
百聞不如一見(jiàn)，親自去看看吧，你看到的會(huì)比我寫(xiě)的更美。
六年級(jí)作文 篇9
我叫一角錢(qián)，我的主人叫小濤。我的小主人正在清理錢(qián)包，看見(jiàn)了我便說(shuō)：“一角錢(qián)有什么用呢？”于是便把我丟在了書(shū)桌上，他的媽媽走過(guò)來(lái)打掃房間，不小心把我丟到了大街上。
街上人來(lái)人往，可是沒(méi)有一個(gè)人理我。我很傷心也很痛心。這時(shí)有一個(gè)環(huán)保阿姨走過(guò)來(lái)將我拾起，我以為她會(huì)成為我的新主人，沒(méi)想到她竟然把我扔進(jìn)垃圾桶里。我真不知道，接下來(lái)的命運(yùn)會(huì)怎么樣，正當(dāng)我嘆息的時(shí)候我看到了好朋友二分錢(qián)和五分錢(qián)，它們都傷痕累累，全是被它們的主人丟棄的，其中一個(gè)說(shuō)：“主人把我們當(dāng)作廢紙一樣扔了，我們也是錢(qián)啊。”
正在它們?yōu)樽约旱拿\(yùn)慨嘆的時(shí)候，走來(lái)一位垃圾清理工，經(jīng)過(guò)一番清理，二分錢(qián)和五分錢(qián)被擦得锃亮，清理工成了它們的新主人，而我在清理的過(guò)程中又被不小心漏到了垃圾車(chē)下。垃圾車(chē)徐徐啟動(dòng)，我急得哭起來(lái)：唉！我的命運(yùn)怎會(huì)這么差，是不是要一直流浪下去呢？
過(guò)了一會(huì)兒，走過(guò)來(lái)一位好心的老奶奶，她看見(jiàn)了我，把我小心地?fù)炱饋?lái)，用衣角將我渾身的污垢擦干凈，邊擦邊說(shuō)：“現(xiàn)在的人真是的，怎么這樣不愛(ài)惜零錢(qián)呢？要是每個(gè)人都能把每一分一角湊存起來(lái)，那是多大的一筆財(cái)富啊……”
這個(gè)情景恰巧被我的主人看到了，他羞得滿臉通紅……
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