有關(guān)六年級(jí)的作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的汽車，我也不例外，但這也是因人而異的，瞧：富翁們就喜歡跑車，那開(kāi)起來(lái)多拉風(fēng)呀，比如：法拉利，gtr，蘭博基尼，瑪莎拉蒂，布加迪，阿斯頓馬丁，凱尼塞克，英菲尼迪等等等，而我既沒(méi)有富翁們的雅興，又不會(huì)像“窮人”那樣垂頭喪氣，我喜歡的車，名叫——起亞k5。下面就讓你來(lái)欣賞欣賞這輛博取大眾喜愛(ài)的車吧！
起亞k5，由著名設(shè)計(jì)師彼得＆#8226;希爾瑞設(shè)計(jì)完成，外觀靚麗，內(nèi)飾精致，配置豐富是k5的主要亮點(diǎn)，虎嘯式進(jìn)氣格搭配運(yùn)動(dòng)型鋁合金拋光輪轂更凸顯該車運(yùn)動(dòng)感十足。該車的整體風(fēng)格偏向運(yùn)動(dòng)，時(shí)尚前衛(wèi)。、k5的主要目標(biāo)人群是擁有成功享受快樂(lè)，品鑒經(jīng)典而不失熱情的精英人群，他們獨(dú)具品位、尊享格調(diào)，又滿懷縱橫天地的豪情，不受世俗束縛，用優(yōu)雅和智慧書寫著成功人生。尊貴與動(dòng)感并重的k5恰好滿足了這些精英人群的需求，為他們開(kāi)創(chuàng)品質(zhì)、格調(diào)、時(shí)尚的汽車生活。
在我的極力推薦下，在今年3月底，爸爸終于買下了一輛外表靚麗，做工精致，配件優(yōu)良的k5。
在周末，我們一家與朋友一家一起開(kāi)車去野炊。我們5人坐在車?yán)镆膊挥X(jué)得擁擠，剩下的空隙拼起來(lái)似乎還能塞下一個(gè)大漢。回想起媽媽曾說(shuō)過(guò)，她們小時(shí)候上學(xué)，郊游，野炊，都要自己走著去，走幾十里的路，常常累的氣喘吁吁，大汗淋漓。現(xiàn)在，我們有了k5，就再也不用擔(dān)心了。瞧！爸爸以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，每天早上都要同事來(lái)接他，現(xiàn)在有了k5，有時(shí)還會(huì)去接同事；以前沒(méi)有車，都要隔幾個(gè)星期，擠公交回老家看望爺爺奶奶，現(xiàn)在有了k5，一個(gè)星期回老家?guī)滋?.....有了k5，一切都方便多了。k5改變了我們的生活，讓一切變得方便起來(lái)，變得迅速起來(lái)，變得美好起來(lái)。
他就是我最喜愛(ài)的汽車，也是讓你愛(ài)不釋手的耗油低，外形美的k5!
六年級(jí)的作文 篇2
不知何時(shí)，我開(kāi)始羨慕站在舞臺(tái)上歌唱的人�？偸怯X(jué)得，我的心能隨著音樂(lè)而跳動(dòng)。歌聲澎湃，我心澎湃；歌聲苦澀，眼角流淚。
我開(kāi)始習(xí)慣于唱出自己的心聲；我開(kāi)始憧憬有一天我也能像歌星那樣，站在舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下千萬(wàn)掌聲，面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)搖晃的熒光棒。
這就是我的夢(mèng)想嗎？
一向內(nèi)向的我為了這個(gè)夢(mèng)想不斷改變自己，不斷超越自己，一次又一次地表現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn)：在追夢(mèng)中，我變得更加勇敢啦！
這就是夢(mèng)想的力量嗎？
擁有夢(mèng)想的人就等于把握住了奇跡。因?yàn)閴?mèng)想能改變生活，改變命運(yùn)。相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我勇往向前不彷徨！
在夢(mèng)想面前，每個(gè)人都是平等的。只要肯努力、肯拼搏，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
少年朋友們，勇敢追夢(mèng)吧！不畏艱險(xiǎn)追夢(mèng)的歷程就是成長(zhǎng)的歷程。
因?yàn)檫@個(gè)世界上最強(qiáng)大的信念就是夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠指引我們走向勝利的彼岸。
夢(mèng)想快樂(lè)，快樂(lè)夢(mèng)想！
我一定會(huì)在追夢(mèng)中繼續(xù)努力前行，直到走向成功的彼岸。因?yàn)槿松驂?mèng)想而美麗！
六年級(jí)的作文 篇3
你喜歡春游嗎？在這個(gè)鶯飛燕舞的季節(jié)，讓我來(lái)帶著你去春游吧！
在去春游的路上，我看到了很多油菜花，一片片油菜開(kāi)出了黃澄澄的花，在春風(fēng)的吹拂下涌起層層金色的波浪，美麗極了。
油菜花散發(fā)著迷人心脾的清香，它們時(shí)不時(shí)仰起可愛(ài)的笑臉，天真地仰望著蔚藍(lán)的天空。嫵媚多姿的垂柳飄起長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從那些經(jīng)過(guò)它們的人們肩頭拂過(guò)。
它舞呀，舞呀，好像在炫耀春天對(duì)它的撫愛(ài)。
一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出舒展著自己的身軀，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，大地一片碧綠。
我們很快到了桃園，我們下了車往里走，看見(jiàn)了一些仿佛覆蓋著紅色的樹，原來(lái)那些紅色的樹正是美麗的桃樹。
這時(shí)的桃花上面還粘著晶瑩的露珠，從粉到白過(guò)度色的桃花我最喜歡。然后老師給我們拍了幾張合影。繼續(xù)往前走到了盆桃那里，那里的樹從遠(yuǎn)處看就像一片花的海洋，真漂亮！
老師又給我們拍了好多照片，我們?cè)谔一掷锉M情的玩耍。我們還在地上撿了一些鮮艷的桃花做標(biāo)本呢！
不知過(guò)了多久，我們也都玩累了，這時(shí)才想起來(lái)老師還在辛苦的為我們做午餐呢！
我們來(lái)到做飯的地方，幫老師一起做飯。
飯做好了，是我們和老師一起做的，飯很好吃，我吃了三碗！
啊，桃園的桃花真美！下次來(lái)我就等到桃子成熟的時(shí)候來(lái)，可以吃到美味的桃子呢！
六年級(jí)的作文 篇4
平常父母為工作而奔波，為經(jīng)濟(jì)而跋涉，總是那么的忙忙碌碌，我真擔(dān)心他們會(huì)忘了我的生日。如果他們記得我的生日的話，我都覺(jué)得他們對(duì)我特別的好，心頭上感到十分的窩心；但如果他們汲汲于工作，營(yíng)營(yíng)于經(jīng)濟(jì)而忘了我的生日，我就會(huì)覺(jué)得他們不關(guān)心我，讓我十分的傷心。
我的生日就在窩心與傷心之中悄悄的渡過(guò)，有時(shí)歡樂(lè)無(wú)限，有時(shí)平靜無(wú)波，但有一次卻叫人難以忘懷。那一次的生日前幾天，爸爸居然對(duì)我說(shuō)：“你生日的時(shí)候，我們帶你到日本游玩，”我真不敢相信自己的耳朵，喜孜孜的回道：“真的嗎？真的嗎？我是否在作夢(mèng)？”爸爸笑得前俯后仰的說(shuō)：“你看我像是在騙你嗎？就讓我們?cè)谌毡緫c祝你的生日吧！”那時(shí)，爸爸的聲音是天籟，是天底下最美、最好聽(tīng)的聲音。
那天，我們搭機(jī)前往日本，玩了六天五夜，玩得十分的盡興。 在日本異國(guó)的天地里，事事都讓我非常的感到興趣，都讓我睜大眼睛，嘖嘖稱奇。我們?cè)诿麆倬包c(diǎn)玩得不亦樂(lè)乎，不以日記，不以筆墨，我們以相機(jī)寫下我們?cè)谌毡镜男谐�，做為我生日的花絮；我們�(cè)陲埖昀锲穱L當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，不以文字，不以簿本，我們也以相機(jī)寫下當(dāng)時(shí)的美好時(shí)光，做為我生日的最佳禮物。
時(shí)光匆匆，在日本的時(shí)間好像撥快的時(shí)鐘，又像是長(zhǎng)了飛毛腿的時(shí)針，“咻”一下就過(guò)去了。我的生日在日本寫下了漂亮的句點(diǎn)，一個(gè)很圓滿，很快樂(lè)的句點(diǎn)。過(guò)生日時(shí)，除了盈沁在幸福的漣漪里之外，另一層的意義就是又長(zhǎng)了一歲，應(yīng)該要更能懂事才對(duì)。這次的生日，使我認(rèn)識(shí)日本的風(fēng)俗民情，也讓我能擁抱父母的溫暖付出， 親愛(ài)的爸媽，謝謝你們。
六年級(jí)的作文 篇5
我是一棵梧桐樹，生長(zhǎng)在充滿活力的校園里，見(jiàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
鳥語(yǔ)花香的春天到了，我的樹葉寶寶們探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，在春雨的滋潤(rùn)下，爭(zhēng)先恐后地穿上淺綠的新裝，可愛(ài)的同學(xué)們圍在我身邊，唱著歌，跳著舞。沙沙沙，沙沙沙……我的樹葉寶寶們伴著陣陣清風(fēng)，也唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，夏哥哥來(lái)了。同學(xué)們換上了短衫短褲，我的孩子們也換上了深綠的服裝。于此同時(shí)，我的枝頭上開(kāi)滿了淡黃綠色的小花。有的像塔，有的像饅頭，有的像茶杯……這些小花散發(fā)出一股淡淡的清香味。許多小朋友在我的身旁乘涼、嬉戲。
夏哥哥走了，秋姑姑悄然來(lái)臨。美麗的小花謝了，可愛(ài)的樹葉寶寶們穿上了金黃的衣衫。樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，它們結(jié)著伴，跳著舞，紛紛回到大地媽媽的懷抱。我雖然有些不舍，但為了明年能夠長(zhǎng)得更茁壯，我只能忍痛割愛(ài)，與孩子們告別。很快，我的孩子們都走了，金秋也就過(guò)去了。
冬天隨著刺骨的寒風(fēng)撲面而至，皚皚白雪覆蓋在我的枝干上。雖然我的孩子們都走了，但我并不覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)槟切┏錆M純真的`同學(xué)們穿著厚厚的棉襖，在雪地里堆雪人、打雪仗，看到這情形，我綻放出了快樂(lè)的笑容。偶爾也有幾只不知名的鳥兒落在枝頭戲耍。就這樣，冬天過(guò)去了……
春天再度來(lái)臨，今年又像去年一樣度過(guò)。歲月在變遷，時(shí)間在流逝，生命在輪回。而我卻一直矗立在這里，見(jiàn)證著校園的年復(fù)一年，見(jiàn)證著一代代學(xué)子們離開(kāi)校園前行在追夢(mèng)的路上！
六年級(jí)的作文 篇6
嗨！問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“蜜蜂、園丁、蠟燭、人梯、鋪路石、燈塔、渡船……通過(guò)這些詞，你們聯(lián)想到了什么？”對(duì)，那就是這世上最讓人尊敬的一個(gè)詞——老師。
今天我要向你們說(shuō)說(shuō)我的一位好老師——我的數(shù)學(xué)老師郭老師，也是我的班主任。她是一位美麗的女老師，感覺(jué)就像好媽媽一樣親切。她扎著馬尾辮，走得快時(shí)，那辮子就在她背后快樂(lè)地跳躍著，或開(kāi)心地?fù)u擺著，充滿了活力；她的眼睛雖小，卻黑亮有神；她的嘴巴雖然有點(diǎn)大，卻會(huì)發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的聲音，“叮叮咚咚、叮叮咚咚”敲打著我們的心房。
她就像和煦的春風(fēng)，一陣陣拂過(guò)我們稚嫩的心田。
記得有一次，我們班的唐蓓妍摔了一跤，手和腳都摔破了，還流了血，我和幾個(gè)同學(xué)都嚇壞了，我們急忙把她扶到郭老師的辦公室。郭老師一看也急了，連忙扶住唐蓓妍讓她坐在椅子上，然后拿出藥來(lái)給唐蓓妍擦，唐蓓妍一直在哭。郭老師見(jiàn)了，邊吹氣邊擦，還安慰她：“不疼了不疼了，要堅(jiān)強(qiáng)一些喔�！甭�(tīng)著郭老師溫柔的話語(yǔ)，唐蓓妍不哭了，我們也松了一口氣，感到很溫暖。
我又想起了“王英豪事件”。是這樣的，那是上午的第四節(jié)課剛打鈴，我是班長(zhǎng)，要維持紀(jì)律，我看見(jiàn)王英豪在玩卡，就對(duì)他說(shuō)，讓他把卡交出來(lái)，下課再還給他。結(jié)果他一溜煙就跑出了教室，我馬上去追他，沒(méi)追到，怎么辦，我也慌了，心想：完了，完了。因?yàn)槲覜](méi)處理好王英豪這件事情，他不見(jiàn)了，郭老師肯定會(huì)罵我的。沒(méi)辦法，還是去找郭老師吧。于是我鼓起勇氣到辦公室吿訴了郭老師，講清原由后，老師沒(méi)有批評(píng)我，還說(shuō)我沒(méi)有錯(cuò)，并且讓我先去上課，她自己去找王英豪。后來(lái)，經(jīng)過(guò)郭老師辛苦的尋找，終于找回了王英豪。我覺(jué)得郭老師真辛苦，我以后要履行好班長(zhǎng)的職責(zé)，做好老師的小助手。
老師就像一眼泉水，汩汩不斷流出活水澆灌著祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。
常聽(tīng)大人們說(shuō)：“桃李滿天下”是對(duì)老師的祝福，老師的尊敬。我在這里也要祝郭老師桃李滿天下，希望我就是其中優(yōu)秀的一個(gè)，我們班上的同學(xué)就是那桃李中的優(yōu)秀的一部分。
我愛(ài)你，我的好老師——郭老師！
六年級(jí)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是吉林，那里有許多特產(chǎn)，我有許多理想，我要為吉林爭(zhēng)光。
吉林有許多山，說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)白山吧，雖然那既沒(méi)有黃山的奇石，也沒(méi)有桂林的山那么美、那么險(xiǎn)、那么秀，但是它有世上獨(dú)一無(wú)二的天池—火山口！在幾百年前，火山爆發(fā)了！經(jīng)過(guò)雨水的積累，天池—世界奇觀出現(xiàn)了。
說(shuō)完了山該說(shuō)水了，渾江是一條大江，它可是一道美麗的風(fēng)景，它既沒(méi)有西湖那樣秀麗，也沒(méi)有漓江那樣靜、那樣清、那樣綠。不過(guò)它也有迷人之處，在冬天來(lái)臨之際，江面上結(jié)了冰，所有人都在那里滑冰，別提多刺激了。
吉林有許多特產(chǎn)，有葡萄酒、山藥、人參等。假如我是工程師，我會(huì)用手中的畫筆把吉林所有的景色都變成最好的建筑。假如我是一只小鳥，我要把吉林用羽毛包裹起來(lái)，讓它展翅飛翔！
在我的夢(mèng)想中，我喜歡所有的自由，我會(huì)努力把家鄉(xiāng)變得更繁華，把家鄉(xiāng)變得更有文化，把家鄉(xiāng)變得比世界每一個(gè)城市都發(fā)達(dá)！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我希望全世界所有人都為我的家鄉(xiāng)喝彩！這就是我的夢(mèng)想！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也愛(ài)我的夢(mèng)想！在新的一年里，我會(huì)為我的夢(mèng)想而勇敢地邁出第一步！為了我的家鄉(xiāng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，用我的愛(ài)和投入，改變家鄉(xiāng)的模樣！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
六年級(jí)的作文 篇8
理想，是每個(gè)人心中的一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)有大有小，也許觸手可碰，也許遙不可及，但理想永遠(yuǎn)是人生導(dǎo)航的燈塔。有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，有了理想，就有了奮斗的目標(biāo);而當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己的理想，便會(huì)感到莫大的幸福。
與我同窗共讀六年的同學(xué)們個(gè)個(gè)懷揣夢(mèng)想，有的想成為偉大的科學(xué)家，有的想做一名救死扶傷的“白衣天使”，還有的想當(dāng)一名人民教師，教育祖國(guó)的未來(lái) ……然而，平凡的我，心中也有一個(gè)夢(mèng)悄悄埋下種子，生根發(fā)芽，它就是——成為一名小說(shuō)家!
我一直深切地愛(ài)著我的母語(yǔ)——漢語(yǔ)。在我的心中，漢語(yǔ)是那樣的博大精深，是那樣的娓娓動(dòng)聽(tīng)，它蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘!每次，當(dāng)我讀著那一個(gè)個(gè)方塊字的時(shí)候，字里行間似乎隱藏著一股巨大的吸引力，將我?guī)нM(jìn)小說(shuō)的世界。那個(gè)世界，時(shí)而美好，時(shí)而驚險(xiǎn)，仿佛總是那樣的真實(shí)。正是因?yàn)闈h字這種神奇的力量，讓我學(xué)會(huì)駕馭它;也正因如此，我開(kāi)始努力學(xué)好語(yǔ)文。我堅(jiān)信：有朝一日，漢字也會(huì)在我的筆下演繹出絢麗的色彩!
我深知，練習(xí)寫日記是學(xué)好語(yǔ)文的一個(gè)重要方法�？粗矍八陌僮值母寮垼也唤肫鹨痪湓挘骸澳軐懞靡痪湓捑湍軐懞靡欢卧�，能寫好一段話就能寫好一篇日記。”一句話?想到這里，塵封已久的往事重新浮現(xiàn)于我的腦海。那時(shí)，正在上小學(xué)一年級(jí)的我準(zhǔn)備在新本子上寫日記。當(dāng)時(shí)，我思來(lái)想去想了很多，而最終落在紙上的只有這么一句話：“我今天被老師批評(píng)了，不知為什么，我總覺(jué)得身邊的人都很開(kāi)心。”如今憶起，我不禁有些好笑，第一次寫日記就寫得這么有“內(nèi)涵”，為什么后來(lái)卻不行了呢?而且，也正因?yàn)槟切┕すふ你U筆字跡，讓我萌發(fā)了第二次寫日記的愿望。
后來(lái)，一次又一次的執(zhí)筆，讓那個(gè)曾經(jīng)只能寫一句話的我慢慢成長(zhǎng)到寫幾百字也是輕而易舉，時(shí)間讓理想的實(shí)現(xiàn)距離我又進(jìn)了一步�？墒�，還是有許多坎坷與艱辛，不斷拉長(zhǎng)著這段距離。
日記，作文……一篇又一篇。終于，我覺(jué)得可以提筆嘗試寫寫小說(shuō)了，可僅僅寫了六千字，我就有些沮喪了。當(dāng)我看著如同白開(kāi)水般枯燥無(wú)味的語(yǔ)言，如直線般亢長(zhǎng)普通的情節(jié)，心中的失望難以掩飾。第一次寫小說(shuō)，我就被自己PASS了。我真的有些落寞，我不知道是因?yàn)樽约簺](méi)有用心寫，還是因?yàn)槲业乃礁揪筒畹奶h(yuǎn)。
失敗總是帶著傷痛，而好文筆也絕非短時(shí)間就能鍛煉出來(lái)的，我這樣安慰著自己�？墒菍懶≌f(shuō)也帶給我許多的快樂(lè)，為了內(nèi)容更加真實(shí)，也迫使我搜集了許多資料，積累了更多的知識(shí)。
盡管如此，我還是決定堅(jiān)持寫下去。不僅為了我所熱衷的小說(shuō)，為了我所熱愛(ài)的漢字，更是為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，讓它開(kāi)花結(jié)果。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的理想——成為一名小說(shuō)家!
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