六年級(jí)作文300字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
俗話說(shuō)“父愛(ài)如山母愛(ài)如海。”在我的腦海里，有一件事非常令我記憶深刻。
記得20xx年的夏天，我和爸爸去北京玩，本想痛痛快快的玩上幾天，誰(shuí)知遇上了百年不遇的大雨。那晚，北京的雨好大，雨不停的往下灌，好像一幕瀑布。水有一米多深，已經(jīng)到了爸爸的腰。我站在水中好像站在游泳池中。
我們父子兩趟著冰一樣涼的水艱難地向前走，爸爸怕我著涼，背著我向賓館走，我畢竟也一百斤了，我為了不使爸爸累著，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我下來(lái)走吧。沒(méi)事�！卑职植亮瞬梁梗呑哌呎f(shuō)：“我身子硬朗，你萬(wàn)一著了涼，就壞了�！蔽乙膊缓猛妻o便同意了。那次我第一次感到爸爸的身材好高大，就像一座泰山。他的背好溫暖，周?chē)挠旰孟裨谝慌源蛑?jié)拍。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了一年，但我仍忘不了那事，那雨，那情。
爸爸這樣照顧我，等爸爸老了，我也要無(wú)微不至的照顧爸爸。這件事驗(yàn)證了那句俗話“父愛(ài)如山母愛(ài)如海”。
六年級(jí)作文300字 篇2
我老家門(mén)口有一條清澈見(jiàn)底的小河，里面生活著許多可愛(ài)的小生命。它們?cè)谶@條河里自由自在地游來(lái)游去，可快活了。小河里有小青蛙小蝌蚪和田螺，還有一根根水草碧綠碧綠的。一粒露珠滴下去還有一圈一圈的波紋。
后來(lái)我聽(tīng)奶奶說(shuō)，這條河之前黑漆漆的，被人稱(chēng)為——臭水溝。
因?yàn)槿藗円恢蓖永飦G垃圾，一座座工廠的污水排到河水里，嚴(yán)重影響了小河也污染的小河。河水漸漸發(fā)臭了。之前在河邊散步的人很多，現(xiàn)在也所剩無(wú)幾了。河里的小生命也都死光了。
更嚴(yán)重的是，河水變得烏哩嘛黑，臭氣熏天。河面上飄著成千上萬(wàn)只蒼蠅，四處都是蟑螂,真是慘不忍睹。
這種情況一直持續(xù)了一年，人們還是一直將垃圾扔到臭水溝里。污染更加厲害了，小河也仿佛在哭泣。
后來(lái)有一些村民忍不住了，每天都要捂著鼻子走路，他們一人攢了一些錢(qián)，買(mǎi)了一架挖土機(jī)，把河里的垃圾挖出來(lái)，買(mǎi)了一些桃樹(shù)，凈化空氣，把河水排干，讓清澈的水流進(jìn)來(lái)。再勸工廠的人不要再把污水排到河水里了。
就這樣，從前那條臭氣熏天的臭水溝變成了現(xiàn)在的清澈見(jiàn)底。河里又有小生命了，夏天還有桃花盛開(kāi)，臭水溝不見(jiàn)了。真得感謝黨的好政策呀!
六年級(jí)作文300字 篇3
我的長(zhǎng)相還算有“型”：中等個(gè)，寬額頭，短下巴，嘴巴不大，卻能說(shuō)會(huì)道。在家中，爸爸媽媽總是稱(chēng)我為“兩面人”，為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得有一次，爸爸媽媽不在家，我只好自己做飯。來(lái)到菜市場(chǎng)，我拿了兩個(gè)西紅柿、兩個(gè)土豆，菜販子要兩元七角錢(qián)。我覺(jué)得太貴了，就說(shuō)：“太貴了，兩塊�！遍_(kāi)始，菜販不肯。我說(shuō)：“我覺(jué)得就值這么多錢(qián)，你要不賣(mài)就算了！”說(shuō)完，我把菜一放就要走。菜販見(jiàn)我真的要走，連忙喊道：“好了，好了，兩塊就兩塊，沒(méi)想到你小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)過(guò)日子了。”
不過(guò)，我也有大方的時(shí)候。有一次，我準(zhǔn)備到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，路過(guò)一個(gè)超市門(mén)口，看見(jiàn)許多人在募捐。不用說(shuō)，這么多人捐錢(qián)，一定是有什么重要的'事，我可不能袖手旁觀！可我沒(méi)多帶錢(qián)啊，怎么辦呢？有了，書(shū)可以下次再買(mǎi)，募捐活動(dòng)可不是天天都有的。想到這里，我心一橫，把要買(mǎi)書(shū)的二十元錢(qián)全捐了出去。
回到家，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)了我捐款的事，都說(shuō)：“呦，今天太陽(yáng)是不是打西邊出來(lái)了？”我頭一昂，說(shuō)：“有什么稀奇的，該花的錢(qián)就一分也不能少花嘛！”
同學(xué)們，這下你知道我為什么叫“兩面人”了吧！你愿意和我這個(gè)兩面人做朋友嗎？
六年級(jí)作文300字 篇4
“咚咚咚"外面?zhèn)鱽?lái)了一陣敲門(mén)的聲音，我去開(kāi)門(mén)，一看，居然是美猴王孫悟空。我趕快請(qǐng)他進(jìn)了屋，正在我倒水的時(shí)侯，突然’'轟隆”一聲，連整個(gè)房子都震了一下，我趕快跑過(guò)去看了一下，原來(lái)孫悟空看見(jiàn)了鏡子，里面有一個(gè)和他一樣的人。他還以為是妖怪變的呢，于是拿起金箍棒就打。結(jié)果還沒(méi)打金箍棒就先把屋頂桶了一個(gè)大洞，我趕快給他解釋?zhuān)哼@是鏡子，不是妖怪，然后讓他坐在沙發(fā)上老實(shí)一會(huì)兒，他又突然喊；��！我趕快跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了，他說(shuō)這個(gè)沙發(fā)這么軟，肯定是妖怪變的。我趕快說(shuō)：沙發(fā)它就是這樣的，你就別怕了。
我打開(kāi)電視，里面正在放孫悟空之三打白骨精，他又做出一副要打架的樣子，我問(wèn)她又干嗎？它說(shuō)：白骨精怎么又復(fù)活了？我要打敗它才行，我又給她說(shuō)：這叫電視，里面的東西都是演出來(lái)的，你不用怕。我又說(shuō)：你吃桃子不？孫悟空一聽(tīng)吃的高興極了我有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃過(guò)桃子了。我去給你洗。剛說(shuō)完他就把沒(méi)洗的桃子給吃了，剛吃完他就又給吐了出來(lái)，說(shuō)：這也太難吃了。
最后孫悟空說(shuō)：俺還是回花果山吧，我在這住不慣。剛說(shuō)完孫悟空就不見(jiàn)了。
六年級(jí)作文300字 篇5
緊張，是所有人心里本身就具有的。比如，在演講時(shí)，總會(huì)因?yàn)榫o張而結(jié)結(jié)巴巴的，這不僅僅帶給自己的是過(guò)于強(qiáng)大的壓迫感，更像是給別人一個(gè)難得的笑點(diǎn)，讓你在臺(tái)上難堪不已。
我的爸爸認(rèn)為，最好的辦法，就是在演講時(shí)先用一張白紙，把要演講的內(nèi)容編成一段話，并寫(xiě)上去，這樣就等于你做的充分的準(zhǔn)備，會(huì)贏得別人的好感和尊重�；蛘�，不妨向老師問(wèn)一問(wèn)，可不可以結(jié)隊(duì)上去，若是可以，就挑幾個(gè)人，然后讓他們準(zhǔn)備好自己的話，這樣，不僅可以借用這一優(yōu)勢(shì)避一避你的緊張感，還可以感覺(jué)到一種團(tuán)隊(duì)互相依賴(lài)的感覺(jué)。
我認(rèn)為，最好的辦法，就是在演講前做好所有的準(zhǔn)備，就像別人所說(shuō)的心理準(zhǔn)備或是思想準(zhǔn)備。比如，上網(wǎng)看看別人的發(fā)言稿，并試著自己寫(xiě)寫(xiě)。這樣既不算是抄襲別人的，又不算是作弊什么的。作為小學(xué)生，如果你有點(diǎn)害怕，那么就像爸爸所說(shuō)的，找?guī)讉�(gè)人，結(jié)對(duì)上去演講。
緊張，是每個(gè)人都抹殺不過(guò)去的一種意志。但你可以換個(gè)角度想想，如果能結(jié)隊(duì)或充分準(zhǔn)備好，那么這種緊張感還是可以壓制下去的。