【熱門】六年級作文300字匯編九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
這是星期三下午的五六年級組的語文學科節(jié)，這次比賽讓我難以忘懷。
星期三下午，洋溢著激動的心情，邁著緊張的步伐，我們一起來到了會場。我們坐在座位上，我的心情又是激動又是緊張。因為那盼望以久的學科節(jié)終于來臨。時間一點一滴的過。只聽歐陽老師報到：“砂子塘天華學校首屆語文學科節(jié)五六年級組比賽現(xiàn)在開始�！钡谝粋�節(jié)目是六三班表演的詩朗誦《生命的春天》，她們訴說著即將畢業(yè)那種依依不舍的感情，她們說出了自己的依依不舍，她們的詩朗誦十分迷人。
第二個節(jié)目是五二班表演的詩朗誦《在您的旗幟下》。成語故事《掩耳盜鈴》相聲《審賊》。第三個節(jié)目不用說了，是我們班的快板《夸夸咱們的班級體》和課本劇《小紅帽》，隨著節(jié)目的報完，我們班的節(jié)目也拉開了帷幕，“咱么幾個走上臺，說上一段小快板，哎，哎，說點啥，夸夸咱們的班級體。天華學校五一班，……這樣來了不知多少段，但我是一段比一段緊張，一會兒腳發(fā)抖，一會兒手發(fā)抖，好像哪里不動就哪里不舒服一樣，到了后邊，因為是我、呂宜嵐、張子恂三個人打快板，總是怕打錯，所以，就越來越緊張。一段、兩段、三段，哎，終于完了。這次學科節(jié)圓滿成功。難以忘懷的學科節(jié)作文450字
六年級作文300字 篇2
背著沉重氧氣瓶的一個女人，飄到休息站，坐了下來，脫下笨重的宇航帽、宇航服，看起來勞累極了。這個女人就是二十年之后的我。
我如今生活在火星�；鹦巧蠜]有引力，沒有氧氣。我的生活多么艱難呀，我常一個人在黑夜里哭，可眼淚剛流出就飄走了，飄到了我的嘴里，嗚……嗚好咸呀！看到這里你肯定會問，為什么哭呢？因為我想親愛的爸爸、媽媽、爺爺奶奶……更想地球，可我回不去了。
明天是愚人節(jié)，所有的快樂都與我無關，我懷著悲傷的心情睡覺。
第二天早上，我一睜眼，發(fā)現(xiàn)窗外的一切多么熟悉，多么親切：小朋友在歡快地玩耍，有的跳繩，有的滑滑板，還有的在和爸爸媽媽說悄悄話，多么溫馨的一幕！
突然，一位同事跑過來對我說：“愚人節(jié)快樂！”一下子把我拉回了現(xiàn)實。同事們知道我非常懷念地球，想給我一個驚喜，于是他們連夜把火星打扮的像地球一樣……
晚上，我打開電腦，看到以前美好的生活照片、視頻，我多么想回到地球母親的懷抱呀�？墒俏覀冇肋h也回不去了！
翻看爸爸最后發(fā)給我的短信：孩子，地球要毀滅，千萬別回來。我的眼淚又來了。
六年級作文300字 篇3
我的爸爸非常高大，眼睛大大的，有一個高挺的鼻子，非常帥氣，但是，他特別地嚴厲。
有一次，我放學回到家，從書包里拿出數學作業(yè)，打開作業(yè)本就開始寫起了作業(yè)，爸爸此時正在玩手機，他看見我在寫作業(yè)，便放下手機走過來，拉開一把凳子便坐在我旁邊，看我寫作業(yè)，我不小心寫錯了一個字，便拿起橡皮想擦掉錯誤的地方，擦完后我卻玩起了橡皮，爸爸一把奪過我手中的橡皮，瞪大的眼睛像銅鈴一樣，說：“寫作業(yè)時不能玩橡皮！”我心想：爸爸怎么這么兇��？我只好乖乖地寫起了作業(yè)。
還有一次，我正在寫作業(yè)，時鐘指向了4點，我看放動畫片的時間快到了，我就草草地寫完作業(yè)，就去看電視了，爸爸回來了，看見我在看電視，他放下包，就朝我走過來，問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我抬起頭，望向他答道：“作業(yè)寫完了�！卑职诌M了我的房間，過了幾分鐘，爸爸怒氣沖沖地出來，對著我說：“你居然錯了這么多的題，去把錯題改過來，再抄5遍�！蔽夷眠^本子一邊走一邊想：爸爸可真嚴厲啊！我抄完錯題之后，已經到了睡覺時間。
這就是我嚴厲的爸爸，我愛我的爸爸！
六年級作文300字 篇4
再過不久，我們即將迎來小學的畢業(yè)考試，等小學畢業(yè)后，我們就客氣去上初中了，這原本應該是一件讓我很開心的事情，可此刻的我，卻無法開心起來，因為想到要告別難忘的小學生活，我的心中就充滿了不舍。
六年來的小學生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……使我回味無窮。
童年時代的我們，曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純； 再回想起那“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日；會上有逗得我們開懷大笑的小品，有讓我們爭先恐后的游戲。
在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。 是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的知識，我們時時縈繞耳畔。
再見了，我難忘的小學生活，再過不久，我就要和你們分別，不過，我會帶著你們帶給我的快樂，茁壯的成長。
六年級作文300字 篇5
這次小記者的活動，我們要去消防大隊，因為今天是世界消防日，我早早的來到了集合地點：槐蔭區(qū)消防大隊。
我抬頭一看，這座樓高大又威嚴，在樓的前方，有幾輛大紅色的消防車停在那里，高大，又有一種莊嚴的感覺。
不一會，活動開始了，我們走進了消防大隊的大門，來到了消防車前，有水灌消防車、泡末消防車、還有地震災害消防車……里面的設備好齊全��！老師說一輛消防車就要萬呢！來到二樓，我們走進了一個房間，哇！雪白的墻壁，整潔的擺設，讓我大吃一驚。房間里有四張床，豆腐塊般的被子整整齊齊的放在干凈的床上，一切都是那么的整齊。
消防員叔叔為祖國人民的安居樂業(yè)獻出了自己的青春，是他們獻身精神換來了我們美好的今天，我們要好好珍惜這生活中的一切，好好學習，長大了來回報我們的祖國。
結束了這次的小記者活動，我們依依不舍的走出了消防大隊，我知道了消防叔叔每天的辛苦，他們難道不是我們的榜樣嗎？
六年級作文300字 篇6
記得我小時候有一天出去外面玩，回家后發(fā)現(xiàn)幾條黑黑的小蟲子�！皨寢�，快看，水里有好多小蟲子！”我大嚷起來。媽媽聞聲趕來一看，說：“這是孑孓，那些蚊子就是它變的！”“真的！”我連忙跑進屋里拿了一個玻璃瓶，裝了幾條小條的蟲子，并裝了一些水。仔細地觀察。
孑孓有點像剛生出的小蛋，尾巴一彎彎的，可靈活了！有時候，他還會排成引號、省略號、逗號……可有趣了！
第二天，我發(fā)現(xiàn)有一條孑孓不見了，只留下一個空殼，“難道孑孓真的變成蚊子飛走了？”我不禁覺得奇怪。但我不甘心，因為我沒看到孑孓變成蚊子的經過。這時，我發(fā)現(xiàn)有一條孑孓比較大，大概它也快變成蚊子飛走了吧！于是，我坐在一旁看著。
果然，那只孑孓把頭探出了水面，見沒什么動靜便伸出了一根細長的`管子，我還拿起放大鏡一看，只見整只蚊子都出來了，我連忙拿了張報紙，把瓶口封住，倒進了洗衣粉，嘻，這下你逃不了了。我又在廢水缸、水溝里倒了一些。果然，這幾天蚊子少了。同院的人都這么說，我心里美滋滋的。
六年級作文300字 篇7
有很多事讓我流淚，但有一件事我至今還沒忘記。
爸爸生病了，媽媽就準備帶我和爸爸去一趟北京。在整理東西時，媽媽拿了牙刷，衣服，毛巾……而我卻拿了一個大袋子，里面裝了果凍，巧克力，餅干，糖，牛肉干，香蕉等。過了一會兒，我們便拿著東西出發(fā)了。到了侯車室，我隨便找了一個位置坐了下來。這時，有一個衣服臟張又破的小女孩向我走來，她光著腳，亂蓬蓬的頭發(fā)下露出一張蒼白的臉。她手中拿著一個碗。里面的花生米數得清顆數。她走到我的面前跪著對我說：“給我一點吃的吧！
我快餓死了。我猶豫了一下，把我正在吃的香蕉給了她，她雙手接過香蕉后，高興的對我說：“謝謝你�！蔽覒岩伤静桓F，就悄悄地跟蹤她“�。�！”眼前的一切使我驚呆了，只見她小聲叫到：“媽媽�！苯又盐业南憬督o她媽媽吃，我看見她媽媽無力的躺在地上，連話也說不出來。女孩難過極了，又跑到其他地方去討飯了。看到這里，我的淚水奪眶而出。心想：原來世界上還有這么多人需要他人的幫助呀！
在火車上，我一想起那個女孩就很難過，很難過。
六年級作文300字 篇8
長輩們常說，童年時無憂無慮、自由自在的。他們常常津津有味的回憶自己的童年，告訴我們他們小時候的快樂：上三采蘑菇，在小河里抓泥鰍……
可是現(xiàn)在呢？在我們的童年里哪里包含著快樂？一個星期上五天課，這兒一句做作業(yè)，把滿是快樂的童年時光給割舍去了。
一個星期難得有兩天的假期，本來可以放松放松，可是又被補習班、書法班、英語會話班，弄得我分身乏術。回到家說的第一句話就是：“累死我了！”
當然，我的生活不全是全煩惱，也有一些快樂的事，比如說：打羽毛球、看電視、玩電腦等等。這些活動讓我暫時忘卻學習的壓力，輕松自在地過日子
其實，我最喜歡的還是打羽毛球。在學校里，我們一般羽毛球迷總愛在放學后，距在學校禮堂打球。我們非玩得滿身大汗，不肯罷休。
老師說，在生活中有煩惱，有快樂，那才叫幸福。我想是吧！
六年級作文300字 篇9
兩年前，在美國辛辛那提動物園大猩猩圈舍，一男童不慎掉入，園方為了救人將大猩猩擊斃，這個事件引發(fā)了很多人的討論。其中不少的人認為園方的做法實在是過于極端，況且大猩猩當時對小男孩完全是一種保護姿勢，沒有必要非得用擊殺的方式救回男孩，畢竟大猩猩也是一條生命。但是園方卻回應，即便再來一次，依舊會選擇擊斃，因為他們必須確保男孩的生命安全。
這其實就是一種岔道困境，在當時那種比較緊急的情況下，園方采取擊斃的做法無可厚非，在他們的立場上，考慮的更多的是以人為本。的確像是很多動物保護者所說的那樣，任何的生命不能夠無端加害，但是在那種緊急情況下，園方的做法無可厚非。
這件事情其實能夠給我們很大的啟迪，在很多的時候我們可能都會面臨這樣的困境，這個時候我們或許只能夠兩害相較取其輕，做出最能夠說服自己的那一個決策，在麻醉針無法取到很好的效果之時，園方只能選擇擊斃。
我們將來或許不會面臨這樣的生死抉擇，但是必然也會碰到岔道困境，我們應該何去何從，作何選擇，既要慎重，同時也不能過于緩慢，因為很多傷害就在我們猶豫之中不知不覺就造成了。
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