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      2. 六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-03-26 09:20:17 六年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】六年級(jí)的作文錦集9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】六年級(jí)的作文錦集9篇

        六年級(jí)的作文 篇1

          我托著腮,倚靠著墻,默默看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)站起來(lái),興致勃勃地講述自己難忘的第一次?粗瑢W(xué)們洋溢著笑容的臉,心中不禁想起了我第一次上跆拳道課的經(jīng)歷。

          那是20xx年的暑假,我約了好友參加了第一個(gè)興趣班——跆拳道。

          初入道館,我興奮地向四周張望,羅列的獎(jiǎng)杯、無(wú)數(shù)張獎(jiǎng)狀、比我還大的沙袋……這里的一切,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的新奇。這時(shí),一個(gè)和藹可親的叔叔走了過(guò)來(lái),經(jīng)過(guò)介紹,我才知道他是這里的館主,也是這兒的總教練。

          我走上道毯,幾個(gè)威風(fēng)凜凜的“好友”早就站在那兒等我了。

          第一件事便是換上道服,道服上身白下身黑,高領(lǐng)加長(zhǎng)袖,再系上最初級(jí)的白帶,頗有幾分仙風(fēng)道骨的氣勢(shì)。對(duì)了,說(shuō)到扎腰帶,即便現(xiàn)在想起來(lái),都還有些忍俊不禁。

          腰帶是很長(zhǎng)的,因?yàn)樵鼛У孟冉壣蟽扇,再打結(jié)?僧(dāng)時(shí)的我不知道,只能亂綁一通,想蒙混過(guò)去,結(jié)果被教練發(fā)現(xiàn)了。與此同時(shí),其他學(xué)員也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“錯(cuò)誤”,不禁一起大笑起來(lái)。我臉紅得像個(gè)蘋(píng)果,最后,也不禁傻笑起來(lái)。

          過(guò)了這個(gè)小插曲,便是真正的訓(xùn)練了。

          我們目不轉(zhuǎn)睛地看著教練的動(dòng)作,照葫蘆畫(huà)瓢地開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)!昂俸佟钡穆曇舨唤^于耳。現(xiàn)在回想,午后的陽(yáng)光,和煦的微風(fēng),小小的道館內(nèi),幾個(gè)練功的少年,構(gòu)成了一幅畫(huà),讓人懷念。

          最后,便是壓韌帶了。學(xué)過(guò)的人都知道,仿佛整條腿都要裂開(kāi)似的,叫人苦不堪言。

          盡管如此,我還是下定決心學(xué)習(xí)跆拳道。經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí),它儼然成了我生命中的一部分,同時(shí),它也教會(huì)了我,學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)本領(lǐng)都會(huì)有或多或少的困難,只要我們堅(jiān)持,并以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),便會(huì)有所收獲!

        六年級(jí)的作文 篇2

          正值新年,我和家人一起去商店采購(gòu)。一走進(jìn)去,映入眼簾的便是玻璃上各式各樣的剪紙窗花。其中有一幅成功地吸引了我的視線,畫(huà)面中一個(gè)小女孩正牽著一頭駱駝,艱難地在沙漠中行走著。頭頂?shù)牧胰丈l(fā)出耀眼的光芒。偶爾出現(xiàn)的一兩株花草,也無(wú)力地耷拉著腦袋。我看得入了迷,不禁張開(kāi)了想象的翅膀。

          又到了啟程的時(shí)候了。小女孩牽著駱駝。和爸爸一同走進(jìn)了茫茫的沙漠。駱駝的身上駝滿(mǎn)了各種水果、布料、干貨等特產(chǎn)。他們此行是要沿著這條“絲綢之路”到達(dá)大唐的國(guó)都——長(zhǎng)安。從小她就盼望著能和爸爸一起去長(zhǎng)安做交易,這次終于如愿了。

          往日陰晴不定的沙漠,這次竟然出奇地平靜。父女倆一路都行走的很順利,很快就到達(dá)了目的地。

          長(zhǎng)安的繁華真是名不虛傳!大街上,各國(guó)的行人熙熙攘攘,好不熱鬧;商店里,一件件精美的瓷器、古玩讓人駐足不前;餐館里,賓客們把酒言歡,一飲而盡……到了集貿(mào)市場(chǎng),小女孩簡(jiǎn)直驚呆了!各國(guó)的商人們叫賣(mài)著,吆喝聲、討價(jià)聲、歡笑聲不絕于耳。各種琳瑯滿(mǎn)目的食品、珠寶、服裝、特產(chǎn)在不同的攤位上擺放著,讓人眼花繚亂,目不暇接。等小女孩回過(guò)神來(lái)時(shí),爸爸已經(jīng)把帶來(lái)交易的商品一一擺好,開(kāi)始吆喝了。不一會(huì)兒,人們便圍了過(guò)來(lái),將他們帶去的貨品一掃而空。爸爸高興極了,收起攤布,和小女孩一起在集市里采購(gòu)。他給小女孩買(mǎi)了好吃的糖人,還有一只小小的撥浪鼓,還給自己的妻子捎上了一塊上好的絲綢。小女孩第一次來(lái)到這么熱鬧的地方,一路蹦蹦跳跳,好不興奮。

          “別發(fā)呆了,該回家了!”媽媽的叫聲一下就把我拉回了現(xiàn)實(shí)。眼前的這幅剪紙作品,竟然引出了我這么多遐想。確實(shí),中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),絲綢之路就是其中的一個(gè)縮影,而剪紙這種民間藝術(shù)也是中華元素中不可或缺的寶貴文化遺產(chǎn)。我們要好好珍惜和傳承,不要讓它在歷史的長(zhǎng)河中銷(xiāo)聲匿跡。

        六年級(jí)的作文 篇3

          我是一頭鯨,是生活在水中的一種哺乳動(dòng)物。

          我親戚眾多,世界各海洋都有分布,是海洋中最大的動(dòng)物。人們對(duì)我們家比較熟悉的成員有:藍(lán)鯨、灰鯨、抹香鯨、獨(dú)角鯨、虎鯨等,我就是一條小虎鯨。

          我是一頭雌鯨,長(zhǎng)得可漂亮了,我體長(zhǎng)4.6米,體重5噸左右,頭部略圓,具有不明顯的喙;背鰭高而直立,彎曲時(shí)長(zhǎng)達(dá)1米;身體黑、白兩色。兩翼骨遠(yuǎn)隔開(kāi)。嘴巴細(xì)長(zhǎng)且大,牙齒鋒利,有40~50枚圓錐形的大牙齒,能把一只海獅整個(gè)吞下。這當(dāng)然是為我捕獵而準(zhǔn)備的。

          我可是捕獵的高手,很多的海獸都難逃我的虎口。我們是團(tuán)體捕獵者。捕獵時(shí),我們會(huì)用“語(yǔ)言”來(lái)定位,如果說(shuō)座頭鯨是鯨類(lèi)中的“歌唱家”,白鯨是海中“金絲雀”,那我們虎鯨就是鯨類(lèi)中的“語(yǔ)言大師”了,我能發(fā)出62種不同的聲音。

          在追捕魚(yú)類(lèi)時(shí),會(huì)發(fā)出如同用力拉扯生銹鐵門(mén)窗鉸鏈發(fā)出的聲音一樣,這種聲音很恐怖,受到恐嚇后魚(yú)在,行動(dòng)就變得失常了。

          在追捕海狗時(shí),我們會(huì)在滿(mǎn)潮前觀察直達(dá)海灘的裂縫溝渠,當(dāng)滿(mǎn)潮時(shí)溝渠會(huì)灌滿(mǎn)水,并在沙灘上形成一片淺水域,此時(shí)我們會(huì)沿著溝渠沖上海灘,并故意讓自己擱淺,以趁機(jī)捕食海狗或海獅,有時(shí)我們其中一只會(huì)露出大背鰭吸引海狗群的注意,這時(shí)另一只就會(huì)悄悄的靠近捕殺海狗,當(dāng)獵物脫逃時(shí),其余的就會(huì)沖上去接替捕食。

          “飯后百步走,活到九十九!焙撸瑒e小看我是一只動(dòng)物,我可是人們公認(rèn)的會(huì)一些復(fù)雜社會(huì)行為,捕獵技巧,和聲音交流,擁有自己的文化的鯨類(lèi)哦。我可是知道飯后運(yùn)動(dòng)有利于健康的。吃飽喝足了,去游游泳是不錯(cuò)的選擇,我是一名游泳健將,憑著55千米/小時(shí)的速度成為鯨中的游泳冠軍,我還可以閉氣十七分鐘,這一點(diǎn)沒(méi)法跟能閉氣兩小時(shí)的表姐抹香鯨比。所以我不能驕傲!

          我們虎鯨,是群體動(dòng)物,一起旅行,一起捕獵,群體中的一員有什么突發(fā)情況,我們都會(huì)憂心忡忡,一起來(lái)幫助解決問(wèn)題。我們是一個(gè)密不可分的集體。可惜,由于人類(lèi)過(guò)度地捕殺,我的兄弟姐妹一個(gè)一個(gè)從我身邊消失,讓我痛不欲生。我在這里呼吁:救救我們吧,我們也是生命!

        六年級(jí)的作文 篇4

          我,是風(fēng)中的一員,在天空中龍飛鳳舞。我跟著大部隊(duì)環(huán)游四方,經(jīng)過(guò)春夏秋冬,到全國(guó)各地,傲翔四方,無(wú)憂無(wú)慮。

          春天,我跟著大部隊(duì)去了大沙漠的邊緣上。我們讓住在那里的人家可開(kāi)心了,他們高興的歡呼著:“來(lái)風(fēng)嘍,來(lái)風(fēng)嘍~"旁邊的動(dòng)物和植物也為我們的來(lái)到而感到開(kāi)心和幸福,那時(shí)我的心是多么的驕傲,自豪。我們又來(lái)到了一個(gè)美麗的草莓園,但隨著大部隊(duì)越來(lái)越大,還加上了雨點(diǎn)的大部隊(duì),”搖身一變“就變成了臺(tái)風(fēng)加暴雨,一個(gè)美麗的草莓園就被我們摧毀了。走的時(shí)候我還聽(tīng)到了一位年過(guò)花甲的老人在悲傷的苦訴。好像我們都知道錯(cuò)了,一路上,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。

          不知不覺(jué)的就到了夏天,我離開(kāi)了大部隊(duì)獨(dú)自去了廬山大瀑布。我輕輕地俯過(guò)水兒姐姐的臉,那臉十分光滑,柔潤(rùn)。我飛到了一戶(hù)人家的窗戶(hù)上,我看到那一家人正在津津有味的吃著西瓜。我看到那十分美味的西瓜,當(dāng)場(chǎng)就忍不住的流口水。我飛著,來(lái)到了一片瓜地,看到了一個(gè)個(gè)地大西瓜,我跟著他們打打招呼,訴說(shuō)我飛行中看到的好風(fēng)景。

          漸漸地,豐收的季節(jié)到了,我在飛行的過(guò)程中聞到了瓜果飄香,嗅到了秋天的味道,只可惜我能嗅到但是卻不能吃到。不過(guò),沒(méi)關(guān)系,我與瓜果們談得也很投機(jī)。

          飛著飛著,冬天來(lái)監(jiān)了,我變成了冷風(fēng)。我飛啊飛,我看到了人們?cè)谕嫜┤,扔雪球,我看他們那么的開(kāi)心。于是,我也去熱鬧熱鬧了,只可惜,他們看不到我。

          我是風(fēng)中的一員,飛向世界各地,無(wú)憂無(wú)慮,環(huán)游世界各地。

        六年級(jí)的作文 篇5

          成熟的人生猶如沙漠,雖然歷經(jīng)多年的從頭到尾無(wú)人問(wèn)津,但也因那漫天飛舞的黃沙得到了想要的永恒。成熟的人生猶如秋葉,不管各自在歲月中承受何等的大枯大榮,一切都在平靜中相互呼應(yīng),成全,共同完成深邃的優(yōu)美。成熟的.人生猶如大海,無(wú)論自己在狂風(fēng)中多么享受洶涌的潮起潮落,待當(dāng)繁華褪去,鉛華洗盡,終也愿意回到那,無(wú)聲無(wú)息的寂靜。成熟是生命給予我們的一種嘉獎(jiǎng)。如果我將擁有一個(gè)更成熟的人生,哪怕只是已經(jīng)飄落到陰溝里的一片完好的落葉,那么我也將相信,在生命的黃昏里,哀嘆、寂寞的將不會(huì)是我。

          物有春華秋實(shí),人也有花樣年華,穩(wěn)重老成。無(wú)憂無(wú)慮的童年,我們對(duì)任何事物都充滿(mǎn)了幻想。一瞬間,我們告別了多姿多彩的童年時(shí)代,走進(jìn)了朝氣蓬勃的青春時(shí)代,這意味著什么?意味著我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟,學(xué)會(huì)品味成熟。

          成熟,那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信,試問(wèn),你能說(shuō)他不成熟嗎?正因?yàn)樗念V,他的深知大夫,能屈能伸的道理,最后,憑借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當(dāng)然成熟,并不是成人的專(zhuān)屬,成熟也不是成人的專(zhuān)利。成熟是每個(gè)人內(nèi)心世界強(qiáng)大的重要標(biāo)志。自古以來(lái),孔融讓梨,司馬光砸缸,這些人人皆曉得典故,不正是成熟的完美體現(xiàn)嗎?

          成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己,奉獻(xiàn)他人,關(guān)愛(ài)他人,執(zhí)著于理想的成熟;有理智慎重作出抉擇,為他人著想的成熟;有醇厚樸實(shí),穩(wěn)重老成的成熟。生活中,成熟無(wú)處不在,成熟就在你身邊。生活需要成熟,需要理智,需要穩(wěn)重。當(dāng)然,也需要個(gè)性張揚(yáng),敢打敢拼,需要夢(mèng)想。

          學(xué)生時(shí)代的我們正品味著那苦澀的青果,我們渴望成熟。在人生最值得的青春時(shí)代,讓我們品味成熟,并不斷提升生命的價(jià)值。

          我就像那潔白如雪的蓮花。在這冰天雪地中仿若女王。對(duì)面是灰寂的冥河和滾燙的巖漿,縱使它們死靜與熾熱,我的花瓣依舊雪白如初。

          孩提時(shí),我?guī)缀鯖](méi)有好奇心,那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是奢侈品。我喜歡我的被子,它有天鵝一般的絨毛,比絲綢還滑的觸感。于是,我就喜歡披著被子看書(shū)。他們打球,我看書(shū);他們游玩,我看書(shū);他們玩了三年,我看了三年。于是,他們說(shuō)我不合群,我緘默著。無(wú)法否認(rèn)。他們說(shuō)我沒(méi)成熟,我只能默認(rèn)。

          成熟是什么?它不能吃,不能玩,也不能觸摸。爸爸讓我去花園修花草,我回來(lái),他搖頭。媽媽讓我替她煮飯,我問(wèn)她,她搖頭。我又問(wèn)被子成熟是什么?它沒(méi)有搖頭,也沒(méi)有出聲。只有那滑如絲的觸感還殘留指間。我沒(méi)有古之圣人刨根問(wèn)底的好奇心。于是,我又拿起了熱得發(fā)燙得書(shū)本,讀到初中。初中,事多了,自然不可能以往那般“古板”。

          耳畔的風(fēng)大了些,聽(tīng)說(shuō)明天要去種花。我慘淡一笑,內(nèi)心不生沸水,不濺漣漪。于是,就這樣啟程,這樣坐車(chē),到了山下。紅塵疲倦的散開(kāi),就露出了大自然的風(fēng)光。樹(shù)枝奇形怪狀的直聳云天,腳踏溪水的涼意似乎驚了蟬鳴。還有山在遠(yuǎn)方遙望,又被哪朵云勾勒出了柔和的線條和江河私語(yǔ)。我內(nèi)心贊嘆,造物主真是神奇。

          又頓時(shí)內(nèi)心一驚,“我什么時(shí)候變得多愁善感了?”,搖頭苦笑。他們?cè)谕谕,我靜靜地看著。老師看到我,說(shuō):“你也去試試吧!北緛(lái)不愿,卻想起了顧城的一首詩(shī):“你不愿意種花,你說(shuō),我不愿意看著它一點(diǎn)點(diǎn)凋落,是的。

          你避免了結(jié)束,也避免了一切的開(kāi)始!彼裕夷闷痃P子鏟了下去,鏟除一個(gè)新的開(kāi)始。種完花后,我獨(dú)自走著,沒(méi)有尋花,沒(méi)有觀景。我似乎明白了成熟是什么。它像春意一般悄然而至,沒(méi)有前奏,沒(méi)有序章。只有激昂的奏鳴曲。我現(xiàn)在明白了爸爸媽媽的搖頭,因?yàn)檫@本就不能直言,恰如這泠泠流水。時(shí)機(jī)至,水到渠成。走遠(yuǎn)了,身后仿佛有些聲響。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到了一條閃著金黃的大道。是的。它很美,也很長(zhǎng)……

        六年級(jí)的作文 篇6

          我的表弟上三年級(jí)。他的模樣很逗人,就是太調(diào)皮,不愿遵守學(xué)!兑(guī)章制度》,不懂得文明禮貌。

          后來(lái),學(xué)校為了激勵(lì)學(xué)生,開(kāi)展了比一比,誰(shuí)的進(jìn)步快活動(dòng)。評(píng)出各方面最突出的同學(xué),發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。

          自從學(xué)校開(kāi)展這次活動(dòng)以來(lái),表弟變了,變得和以前完全不一樣了

          你們看,表弟正在要求洗碗呢!媽媽?zhuān)裉熳屛襾?lái)洗碗吧。我們學(xué)校正在開(kāi)展一個(gè)‘比一比,誰(shuí)的進(jìn)步快’的活動(dòng),要評(píng)出表現(xiàn)最突出的一位同學(xué),會(huì)有非常好的獎(jiǎng)品,還會(huì)給我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。表弟請(qǐng)求他媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)仪笄竽懔耍憔妥屛蚁匆淮瓮氚!他媽媽說(shuō):你就為拿獎(jiǎng)品洗一次碗,那還不如不洗呢。如果要洗碗也行,但你要堅(jiān)持,不是‘心血來(lái)潮’,OK?媽媽?zhuān)掖饝?yīng)你,我會(huì)堅(jiān)持到底的,絕不是心血來(lái)潮的。說(shuō)完,他就行動(dòng)了起來(lái)。把碗全都收到水池里,接滿(mǎn)水,洗起碗來(lái)。他先洗了飯碗,用抹布左擦右擦,直到擦地潔白無(wú)瑕為止;在洗筷子、碟子直到洗得干干凈凈為止。

          他在學(xué)校的表現(xiàn)也大有好轉(zhuǎn)。上課搞小動(dòng)作的習(xí)慣被一洗而光;亂說(shuō)臟話的嘴巴被封鎖了;下課玩危險(xiǎn)動(dòng)作的他不見(jiàn)了

          他一天,二天,三天,四天的堅(jiān)持換來(lái)了進(jìn)步最快的同學(xué)的稱(chēng)號(hào),他相信有志者事竟成,他的努力沒(méi)有白費(fèi),他成功地笑了!他的爸爸媽媽為有這樣一個(gè)好兒子而感到欣慰,他們倆笑了

        六年級(jí)的作文 篇7

          每年春節(jié),我都會(huì)回外婆家。

          一厚沓純凈的面皮,一滿(mǎn)碗噴香的肉餡,一臉微笑端坐著包餃子的外婆——這是一提起春節(jié)便首先浮現(xiàn)在我腦海中的畫(huà)面。

          我也算是跟外婆學(xué)過(guò)包餃子的,只是小的時(shí)候,我那些千奇百怪的餃子被丟進(jìn)鍋里后,通常都會(huì)像變戲法一般,散了,碎了,無(wú)影無(wú)蹤了,也不知被外婆笑話了多少回。

          但我依然喜歡包餃子,自然也是越包越好。

          從面皮堆上輕輕掀起一張,軟軟的,涼涼的,不同于糍粑那么厚實(shí),也不同于餛飩皮那樣單薄。再?gòu)腻佒幸ㄒ簧尊W兒,均勻地鋪在面皮中央,擺成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,接著在餡兩邊的面皮上沾上水,對(duì)折捏緊,然后從兩邊向中間將面皮邊緣疊出花邊。瞧,一個(gè)漂亮的餃子就完成啦!

          我和外婆一個(gè)一個(gè)地包,一列一列地排,在說(shuō)說(shuō)笑笑中很快就包完了,甚至有點(diǎn)意猶未盡。接著,外婆起鍋將水煮沸,把餃子一股腦地倒進(jìn)水里,濺出了一顆顆水珠?吹秸皽惖奈,外婆連忙把我往后擋:“小心,別燙著了!

          等外婆揭開(kāi)鍋蓋,我又迫不及待地探出腦袋去看。呀,好多“白鴨子”在水里撲騰呢!只見(jiàn)它們隨著蕩漾的水紋上下翻滾,“肚皮”也越來(lái)越大。這時(shí),外婆往鍋里加了一碗冷水,它們立馬就老實(shí)了,連“啤酒肚”也縮回去了。

          外婆蓋上鍋蓋,轉(zhuǎn)過(guò)身,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“囡啊,別著急,煮好了第一個(gè)給你吃!”

          我開(kāi)心地守在灶邊,看著外婆攪動(dòng)著鍋里的餃子,口水都要忍不住流下來(lái)了。當(dāng)外婆撈起熱氣騰騰的餃子,我急忙伸手去抓,外婆迅速地拍掉了我的手:“燙!”我調(diào)皮地吐了吐舌頭。

          外婆將餃子盛在盤(pán)子里,又拿了一雙筷子,一起遞了給我,笑著說(shuō):“來(lái),小饞貓,慢點(diǎn)吃。”我如獲至寶,夾起一個(gè)元寶似的餃子,輕輕吹了一下,然后咬了一小口,香氣和湯汁立即一起溢了出來(lái)。外婆連忙問(wèn)我:“好不好吃?咸淡怎么樣?”“真好吃!”我顧不得燙嘴,忍不住狼吞虎咽起來(lái)。我一口氣干掉了十幾二十個(gè)餃子,直到實(shí)在撐不下了才善罷甘休。外婆在旁邊看著我,一邊不停地說(shuō)著“慢點(diǎn)”,一邊滿(mǎn)足地露出了慈祥的笑容。

          在平常的日子里,我也會(huì)去各種飯店吃餃子,但是比起外婆和我一起包的餃子,總覺(jué)得少了些什么味道……

          當(dāng)大紅的燈籠高掛于屋檐之下,當(dāng)震耳欲聾的鞭炮敲響新的一年,當(dāng)熱氣騰騰的餃子在唇齒之間生津,我明白,這才是讓我念念不忘,飽含溫情的家的味道。

        六年級(jí)的作文 篇8

          在市中心北京西路上坐落著一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的校園,這便是我們的學(xué)!聦W(xué)校。

          步入育新校園,你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海,沉醉于一個(gè)綠樹(shù)成蔭的公園,抬頭仰望,有高大的挺拔的蒼天古樹(shù)直沖云霄;低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑。靜心傾聽(tīng),有百十只鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)低徊;細(xì)細(xì)體會(huì),那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。

          清晨,太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái),大樹(shù)用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn),就連帶著晶瑩剔透的露珠,舒展自己的身體,向我們?cè)V說(shuō)著美麗心情;中午,淺淺的陽(yáng)光從高高的樹(shù)上投射下來(lái),顯得格外耀眼,落下斑斑駁駁的影子,我們踏著樹(shù)與影的舞蹈,漫步在芳草鮮美的校園里,另有一番韻致,傍晚,倦歸的鳥(niǎo)兒漸漸停下了歌聲,停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣,綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下,別樣動(dòng)人。

          “對(duì)坐軒窗讀書(shū)樂(lè),怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮,色校園里,大樹(shù)見(jiàn)證在我們的成長(zhǎng),綠色的校園里,小草給予我們前進(jìn)的希望,綠色校園里,我們用汗水把來(lái)時(shí)的路澆灌,綠色的校園里,我們帶著為建設(shè)更加美麗,更加可愛(ài)的綠色校園,走向明天那未知的輝煌,那時(shí)我們會(huì)笑著看大樹(shù)欣慰的眼神,看小草會(huì)心的微笑,試想,當(dāng)校園用它那充滿(mǎn)希望的綠色辭舊迎新時(shí),會(huì)是一種怎樣的明媚風(fēng)景。

          當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著燦漫的校園美景……

        六年級(jí)的作文 篇9

          上課鈴響起,老師走進(jìn)教室,老師說(shuō)到,大家自習(xí),我到辦公室批改作業(yè),今天是誰(shuí)值日?同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道:“羅景慧!”老師說(shuō):“羅景慧上來(lái)記名,誰(shuí)說(shuō)話就記誰(shuí)的名字,另外兩個(gè)副班長(zhǎng)也不例!崩蠋熾x開(kāi)教室后,教室靜悄悄的,突然我聽(tīng)到了一些聲音,而且也來(lái)也大聲,我告訴我隔壁的鄭景輝聽(tīng),鄭景輝說(shuō):“羅班長(zhǎng),為什么哪兩個(gè)副班長(zhǎng)可以說(shuō)話,我們卻不可呢?”羅景慧也不知道該怎么辦了,后面的兩個(gè)班長(zhǎng)一拍桌子大罵我和鄭景輝,說(shuō):“我和陳冰冰聊天關(guān)你屁事。 

          陳冰冰也乘勢(shì)而上,罵道:“對(duì)呀,我和伍芷瑩說(shuō)話又關(guān)你屁事了!蔽艺f(shuō)道,“我們說(shuō)話呢?”“當(dāng)然關(guān)你們事啦!”陳冰冰說(shuō)道。啊!我說(shuō)道這真是只許班長(zhǎng)說(shuō)話,不許學(xué)生出聲啊!

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