【精華】六年級(jí)作文300字錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
每一個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，當(dāng)然我也有我的愿望，就是當(dāng)作當(dāng)一名歌手。
每當(dāng)看到電視機(jī)里的歌手演唱時(shí)，我是多么羨慕呀，我覺得做歌手實(shí)在是太威風(fēng)了，在萬眾矚目下唱自己的歌，那種感覺真好！我在小學(xué)讀書時(shí)，老師帶領(lǐng)我們要組建一個(gè)合唱團(tuán)去別的學(xué)校參加比賽。那一次，我真正的體會(huì)到了歌手的感覺，那是一種非常獨(dú)特的感覺，于是我愿望的種子便深深的埋在了心里。
我想做一名歌手，必須從現(xiàn)在開始努力，我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，多培養(yǎng)鍛煉自己的語言組織能力，在課堂上多舉手，課下與老師多交流，還要多讀書，提高自己的寫作能力，全面發(fā)展，這樣才能真正的成為一名優(yōu)秀的歌手。
歌手周杰倫的歌詞是多么的好，張紹涵的歌曲旋律是多么的動(dòng)聽，他們的愿望是怎么實(shí)現(xiàn)的呢？他們的成功又來源于什么呢？答案就是理想。如果沒有理想加上不懈的努力，他們會(huì)成功嗎？會(huì)站在臺(tái)上唱他們自己的歌曲嗎？如果沒有理想，人生就沒有任何的意義。
理想是如此美好，它是一盞指路的明燈，是一個(gè)奮斗的目標(biāo)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，一分付出一分收獲，為了我的理想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從現(xiàn)在開始努力吧！
六年級(jí)作文300字 篇2
新學(xué)期開始了，我們班迎來了一個(gè)新老師——崔老師。崔老師是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，但他剛來就給我們班來了一個(gè)下馬威，不過他卻如同天空中一顆顆閃耀的星星，使我難以忘懷。
他是“文”星
雖然他很是嚴(yán)格，但是他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——講故事，有時(shí)他講完課時(shí)，就給我們講故事。有喜劇的、有哲理的，給我的影響就是博學(xué)多聞，所以現(xiàn)在我隆重的推薦他為文星，他經(jīng)常出些題來糊弄我們，不過，對(duì)我們而言，我們還是很喜歡他的，每次他講故事，我們都會(huì)興味盎然的聽，有時(shí)甚至是完全進(jìn)入了故事里。
他是“笑”星
上他的課一點(diǎn)也不枯燥，他很會(huì)逗我們笑，有一次，我與張浩南的答案一樣，他就開口了說：“以后誰問你們你們的答案為什么一樣？你們就這樣說，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，是同鄉(xiāng)�！钡谝淮伪凰�(dāng)笑柄，但他的言語中卻無諷刺質(zhì)疑，還是令我欣慰。
他還是“明”星
一旦他上課，大家都會(huì)喊著說小崔說事，似乎很歡迎他，卻又帶點(diǎn)諷刺，但不管怎么說，大家都很尊敬他。
這就是我們的崔老師，或許在你心中，老師是一支蠟燭，是春蠶，但在我心中，他卻是一顆顆星星，照亮我前進(jìn)的路。
六年級(jí)作文300字 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！關(guān)于科技發(fā)展是利大還是弊大這個(gè)問題，我認(rèn)為科技發(fā)展“利”大于“弊”。
科技發(fā)展給了我們多少好處。幾千年來，馬車變成轎車、火車、飛機(jī)；煤油燈變成白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；海角天涯變成近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。我認(rèn)為科技發(fā)展是推動(dòng)人類進(jìn)程的主要力量。沒有了科技的進(jìn)步，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒有科技，我們哪能吃到各式各樣的食物？我們哪能穿上棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？所以，我認(rèn)為：科技發(fā)展“利”大于“弊”。
有人認(rèn)為科技發(fā)展“弊”大于“利”。確實(shí)是有一些影響。但是，所有的事物都不可能十全十美。不能光憑這一點(diǎn)就斷定科技發(fā)展弊大于利。科技雖然有弊端，但是比起造福人類，那就沒什么。如果科技發(fā)展弊大，誰能在不用筆？誰能在不看電視、不讀書？誰也不能，因?yàn)榭萍家呀?jīng)和我們息息相關(guān)。
所以，我認(rèn)為：科技發(fā)展利大于弊。
六年級(jí)作文300字 篇4
中秋節(jié)到了，要和家人團(tuán)聚了。我看著月亮，忽然想起月亮上有什么：有嫦娥嗎？有吳剛砍桂樹嗎。
那月光與清涼、帶點(diǎn)香味的野菊交融在一起，是人呼吸了覺得心情舒暢。
圓圓的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圓圓的臉龐上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜的望著大地。幾朵灰色的、薄薄的云縈繞在柔和的月光下，奔騰了一天的小河平息了。月兒倒映在河面上，晚風(fēng)一吹，波光粼粼，整個(gè)寬口的河面就像一面月鏡，像一塊潔白的長玉，像一條綴滿寶石的綢帶。月光照在房屋上，如煙如霧的籠罩著大地給地上蓋了一層厚厚的白露，給莊稼罩上了了輕紗的夢(mèng)。
月光穿過樹蔭，漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。月亮像一個(gè)大玉盤，將月光灑落在每個(gè)人的臉上，感覺臉上好舒服，多么柔和呀！明月從東方天便悄悄睜開了眼睛，它像一個(gè)頑皮的孩子。走過每一戶人家做客晚上，在人們?nèi)胨瘯r(shí)輕輕的做過他們的臥室，輕撫著他們的臉龐。月明如晝、月籠輕紗、皎皎明月，令人們心曠神怡月光似水，月色迷人。我凝視著月亮出神了，月亮好美呀。是否我可以坐在宇宙飛船上遨游太空嗎？我能見見嫦娥和吳剛嗎？我可以和玉兔玩耍嗎？
一陣晚風(fēng)抽泣，又揚(yáng)起了星星的思緒。
六年級(jí)作文300字 篇5
老師為了我們，常常廢寢忘食。放學(xué)了，每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后，走過老師窗前，常�？匆娎蠋熯�在埋頭批改作業(yè)，那辛勤的身影，令我油然而生感動(dòng)；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴(yán)，常常激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)、寬容我們；當(dāng)有的同學(xué)在上課說話或搞小動(dòng)作時(shí)，老師總會(huì)用她那有魔力的眼神提醒著，使同學(xué)門集中精神認(rèn)真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們垂頭喪氣時(shí)，老師看到我們無助的眼神，她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵(lì)我們?cè)谑∶媲安荒軞怵H。就是這樣，老師的愛在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發(fā)向上；老師的愛在于一個(gè)個(gè)無聲的眼神，常常鼓勵(lì)著我們、寬容著我們、關(guān)愛著我們。
總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評(píng)與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長的道路，為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。
老師的愛，是人間最偉大的愛！
六年級(jí)作文300字 篇6
動(dòng)畫片，是小朋友們心中慈祥的“天使”，是家長心中兇狠的“惡魔”。
動(dòng)畫片有不少的好處，如增長知識(shí)，像《千千問》里有許多歷史知識(shí)。有雨傘的知識(shí)，刀的歷史······有些科幻動(dòng)畫片可增加我們的想像力，偶爾會(huì)聽到一些好詞佳句可“參于”到作文里來。遇到煩心事或被家長批評(píng)了后生氣是我一件最棘手的事！但我逐漸發(fā)現(xiàn)有一竅門可供大家使用�？磩�(dòng)畫片！因?yàn)橛行﹦?dòng)畫有暴笑性的，還是俗話說的好：快樂是生活的一米陽光！
雖然動(dòng)畫片有堆成的理由，但是也有成千上萬的不足。如果看一些沒有哲理的動(dòng)畫片那才是浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)金錢！有些同學(xué)對(duì)動(dòng)畫片著迷天天看而影響視力下降，又影響成績，這又合不合理呢？像我們班有幾個(gè)同學(xué)對(duì)《灌籃高手》著迷，每天拿著籃球像寶貝，被車扎了，又囔著去買，多浪費(fèi)爸媽的“血汗”錢，盡管俗語：一分耕耘，一分收獲�？催@些浪費(fèi)金錢，時(shí)間，又使視力下降的動(dòng)畫片，這是耕耘嗎？這是付出嗎？而這只是一時(shí)的快樂，難道這就是偉大的收獲嗎？
哎，動(dòng)畫片你真是讓人難以琢磨！你究竟是天使還是魔鬼呢？
六年級(jí)作文300字 篇7
關(guān)于奶奶咳嗽病因的'研究報(bào)告。
自從我家搬進(jìn)新家以后，不知怎么，奶奶得了一種奇怪的咳嗽病——有時(shí)咳嗽得非常厲害，有時(shí)咳得輕一些，有時(shí)又像沒病似的。
后來我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我家打開朝南的窗戶，東南風(fēng)一吹進(jìn)來，奶奶就咳得厲害了。我想，難道奶奶的咳嗽和東南風(fēng)有關(guān)系嗎？于是，我一邊注意每天從電視收聽天氣預(yù)報(bào)，一邊悄悄進(jìn)行觀察，并作了記錄：
2月22日，陰天，北風(fēng)，不咳嗽。
3月9日，晴天，東南風(fēng)，咳嗽厲害。
3月15日，雨天，北風(fēng)，咳嗽輕了。
4月19日，多云，南風(fēng)，有點(diǎn)咳嗽。
啊，奶奶的咳嗽和東南風(fēng)好像真有聯(lián)系！
我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了胖醫(yī)生，胖醫(yī)生告訴我，奶奶得的是過敏性支氣管炎。我家附近的硫酸廠排出的是有毒的二氧化硫氣體。對(duì)二氧化硫敏感的人，一聞到它。咽喉就會(huì)發(fā)癢，立即咳嗽起來。我為奶奶找到了病因，心里很高興。
從此，只要刮東南我，我就把朝南的窗戶關(guān)緊。這樣，奶奶就不咳嗽了。我多么希望硫酸廠早日治理污染，使空氣變得清新，就是開窗戶，奶奶也不會(huì)咳嗽呀！
六年級(jí)作文300字 篇8
太陽離我們究竟有多遠(yuǎn)？宇宙到底有多大？外星人真的光臨過地球嗎？……面對(duì)廣闊，美麗而又神秘的宇宙空間，我?guī)е闷娴目释岢隽艘粋�(gè)又一個(gè)被我困擾已久的問題。
自從讀了這本《千萬個(gè)為什么》以后，我的腦海里失去了許多問號(hào)。書中的知識(shí)都是我最想知道的。每讀一個(gè)故事，我都陶醉在其中，就好像在太空中飄浮，感受著宇航員的生活。
外星人是否存在？是我覺得最有趣兒的問題，現(xiàn)在，這個(gè)迷團(tuán)終于解開了。答案是：外星人存在。因?yàn)椋y河系中有那么多星體，而科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在銀河系里，有一半的星體是存在生命的，所以外星人一定存在。但外星人有沒有光臨過地球，到現(xiàn)在還是一個(gè)未解之迷。
其實(shí)，宇宙并不像我們想象的那樣神秘，它現(xiàn)在還是一個(gè)未解之迷，但我堅(jiān)信，總有一天，它會(huì)變成一個(gè)被人們了解地非常清楚的宇宙。我眼中的世界處處新奇，時(shí)時(shí)新鮮，無數(shù)奇奇怪怪的“為什么”伴隨著我進(jìn)入更多未知世界！雖然仍有很多問號(hào)，但我漸漸地提高了理解力，思維力和創(chuàng)造力，我也會(huì)把剩下的問號(hào)變成句號(hào)。
六年級(jí)作文300字 篇9
傍晚，我坐在床邊。隨手拿起一張紙，不由自主的折起了千紙鶴。折著折著，我的腦海里浮起了我成長中的的一件難忘的事。
去年夏天，我的奶奶得了病，住進(jìn)了醫(yī)院。和我奶奶同一個(gè)病房的，是一位四五十歲的年輕奶奶，他姓劉。劉奶奶說她非常喜歡跳舞，沒得病之前基本上每天都要去老年娛樂場(chǎng)所跳一會(huì)兒舞，自從得了病，她已經(jīng)兩個(gè)月沒有跳舞了。這時(shí)，劉奶奶臉上露出了傷心的表情。我聽后，也替劉奶奶傷心，但是，我的心里又馬上偷偷笑了一下，因?yàn)椋蚁氲搅艘粋�(gè)好點(diǎn)子，能讓劉奶奶開心起來。回到家，我買了幾百張折千紙鶴的紙，決定在五天之內(nèi)折完。沒想到，我努力地折，努力地折，竟然真的在五天之內(nèi)把幾百只千紙鶴折完了。我把千紙鶴穿成一串一串的拿到了病房。剛好劉奶奶不在，我把一串一串的千紙鶴掛在了劉奶奶病床的四周。我想，我一定會(huì)給劉奶奶一個(gè)驚喜的。當(dāng)劉奶奶看見正在翩翩起舞的千紙鶴后，一定會(huì)變的很開心的。
雖然，我過了一會(huì)兒就走了，沒有看見劉奶奶那驚喜的表情。但是，后來聽奶奶說，劉奶奶非常開心，病情也減少了不少。
這件事在我的成長過程中意義深刻。這美好的記憶留在了成長的足跡里，也留在了千紙鶴那對(duì)美麗的翅膀里！
六年級(jí)作文300字 篇10
今天，爸爸認(rèn)認(rèn)真真地把視力保護(hù)器擦干凈了。讓我在學(xué)校用，保護(hù)視力，預(yù)防近視�？墒�，老師卻說不要帶來學(xué)校用。當(dāng)時(shí)，我就把視力保護(hù)器裝進(jìn)了書包。
爸爸來接我時(shí)，見到保護(hù)器覺得很奇怪，就問怎么回事。我如實(shí)對(duì)爸爸說了，爸爸說：“帶保護(hù)器又沒有打擾別人，也沒有違反紀(jì)律，為什么不讓帶呢？”我說：“不知道，老師讓帶回來地�！薄澳悄銢]有問問為什么？”“沒有。”回家后，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我問爸爸：“我哪里錯(cuò)了？”“因?yàn)槟銢]有自主意識(shí)，別人說什么你就做什么。當(dāng)時(shí)應(yīng)該問清楚，做事應(yīng)考慮周全。這樣，才能更好地完成自己地任務(wù)�！�
這時(shí)，媽媽回來了。聽了這件事，便給老師打了電話。打完后，媽媽說：“之所以不讓帶，是因?yàn)樯险n有老師提醒。我們一直堅(jiān)持使用，就帶著吧�！蔽曳此剂税职值卦�，明白了做事要問清前因后果。
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