【精選】六年級(jí)的作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
老師帶著我們?cè)诠珗@里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，我們以為他讓我們看景的，誰知道來到一棵樹下，他取出一根長繩子，挽了一個(gè)疙瘩，一扔就扔到了樹上。老師把繩子綁好后，他告訴我們，我們要玩一個(gè)“過河”的游戲�！斑^河”？剛聽到這個(gè)名字的時(shí)候，大家覺得很新鮮，我也感到很奇怪，不知道這是個(gè)什么游戲？
老師說先給我們講了一個(gè)故事：說是從前呢，有一個(gè)人，他被敵人追趕，當(dāng)追到一條大河邊的時(shí)候，沒有橋，過不去了。眼看就要被敵人抓住了，他突然發(fā)現(xiàn)了岸邊的大樹上有一根繩子，他揪著繩子就蕩到了河對(duì)岸，敵人追不上他了。你們玩的時(shí)候，就想著有人追你，你一定得當(dāng)過去，不然……
老師給我們示范后第一個(gè)開始的是李松翰，他跳呀跳，蕩啊蕩，沒有蕩到河對(duì)岸。他死不松手，蕩來蕩去的，結(jié)果“杯具”了，一頭撞到了樹上。
第二個(gè)是張芙寧，他成功了。因?yàn)樗吹谝粋�(gè)人的示范才成功的，失敗是成功的媽媽呀！
我也玩了，玩了三次，前兩次都掉河了。第一次的時(shí)候我很緊張，我的手沒有抓好，所以掉進(jìn)了河里。第二次我蕩過去了，但是手沒及時(shí)松開繩子，又蕩到了河中間，落水了。第三次我總結(jié)總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功地蕩到了河對(duì)岸。
這活動(dòng)太吸引人了，引了公園里好多人來觀看。
這樣的活動(dòng)，真想多玩幾回。
六年級(jí)的作文 篇2
5月16日，星期五，單亦菲媽媽來到我們班上，給我們上了一堂生動(dòng)的課，讓我受益匪淺。
上課鈴響了，單亦菲媽媽邁著輕盈的步伐，笑瞇瞇地來到講臺(tái)前。開始上課了，今天的主題是：“夢(mèng)想”。她接著又說：“我小時(shí)候，想成為一名律師，這算不算夢(mèng)想呢?”我高舉著手和同學(xué)們不約而同地回答道：“是”!單媽媽請(qǐng)高海欽站起來問道：“你認(rèn)為夢(mèng)想是什么?”高海欽毫不猶豫，脫口而出回答道：“我的夢(mèng)想就是為國家做貢獻(xiàn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)�！痹捯魟偮�，教室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。禮物小精靈——單亦菲立即獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小禮物。
接下來單媽媽又給我們講了一個(gè)她親身經(jīng)歷的故事。有一年寒假，她和單亦菲參加了一個(gè)冬令營活動(dòng)，共有20xx多人。這次活動(dòng)中，讓她最難于忘懷的是一個(gè)女孩。這個(gè)女孩20多歲，她失去了雙臂，為了讓她的弟弟能夠上大學(xué)，她剛開始決定去乞討。后來她有了自己的夢(mèng)想，決定去學(xué)繡十字繡，于是她歷盡了常人無法想象的艱辛，不斷努力，最終學(xué)會(huì)了用腳繡十字繡，靠十字繡掙來的錢幫她弟弟，圓了上大學(xué)的夢(mèng)。然而在這20xx多人中有一個(gè)女孩，她有一只手從小手指上失去了一個(gè)關(guān)節(jié)，她十分自卑，當(dāng)她看到那個(gè)大姐姐失去了雙臂，還那么頑強(qiáng)樂觀，她倍受鼓舞。她激動(dòng)地走上去緊緊地?fù)肀е俏淮蠼憬恪?/p>
后來單媽媽還給我們看了一個(gè)片斷，內(nèi)容是說一個(gè)老師，他在山溝里的一所希望小學(xué)教學(xué)。他夢(mèng)想著能讓這些孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，于是他用許多辦法讓更多的'人關(guān)注這些可憐的孩子，最后他成功了，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境改善了，老師開心地笑了。那位老師想幫助更多處于困苦中的孩子，于是他依依不舍告別了陪伴他四年的孩子。臨走前，一個(gè)小男孩追上了車，把“希望果”送給了老師，他大聲喊道：“老師，請(qǐng)您把希望帶出去”!……
講到這里單媽媽感慨地說：“其實(shí)我想當(dāng)律師這不是夢(mèng)想，像高海欽同學(xué)那樣的才是真正的夢(mèng)想�！蔽覀兓腥淮笪�!
上完這節(jié)課，我深深地明白了一個(gè)道理：只要有夢(mèng)想并朝著自己的夢(mèng)想努力拼搏，不斷前進(jìn)，我們一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
六年級(jí)的作文 篇3
一出海關(guān)，我們就朝著向往已久的海洋公園進(jìn)軍。
一進(jìn)海洋公園，這兒可真大，有巨大的音樂噴泉，有主題動(dòng)物館，還有許多玩樂設(shè)施。
我們首先來到了海洋奇遇，里面有各種各樣的海里的生動(dòng)。有形狀各異的魚、有漂亮的珊瑚、有美麗的海星……我還看到了在書上見過的一種鯊魚——“槌頭鯊”，頭頭是道地向媽媽介紹了一番，媽媽微笑著說：“兒子真棒，多看書就知識(shí)多！”參觀完了海洋奇遇，我知道了海洋對(duì)我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾?/p>
接著，我們坐上了纜車，在纜車上我吹著涼涼的風(fēng)，看著藍(lán)藍(lán)的海水、綠綠的小島，海中的白帆從遠(yuǎn)處看就像一片羽毛在海面上漂浮著。我們來到了熱帶雨林，我們坐上了充氣船，看到了許多熱帶雨林里的植物、動(dòng)物，還把一身淋個(gè)透濕。穿過熱帶雨林，我們看到了一坐冰山，走近一看，原來是北極館，一走進(jìn)去，好冷��！凍得我直打哆嗦。我看見了可愛的海獅、海象，還看到了難得一見的雪鷗……在南極館，我們看到了活潑可愛的小企鵝。它們有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳，還有的在捉魚……
我們?cè)诤Ｑ蠊珗@玩了許多的娛樂項(xiàng)目，直到晚上九點(diǎn)多鐘才坐上海洋列車戀戀不舍地離開了海洋公園。
六年級(jí)的作文 篇4
夕陽西下，暖暖的陽光照在我身上，將一切都映得金燦燦的。我坐在媽媽的車?yán)�，心里盤算著怎么完成老師布置的特殊作業(yè)：對(duì)媽媽說“我愛你”這句話。
回想起來，媽媽對(duì)我的好實(shí)在太多太多了，老師的特殊作業(yè)讓我想起記憶深處的往事：我剛出生時(shí)，生了一場(chǎng)大病，媽媽拖著產(chǎn)后疲憊的身體和爸爸一起帶著我四處求醫(yī)。我在住院時(shí)，媽媽終日以淚洗面，痛不欲生。每當(dāng)聽奶奶說起這段往事，我的心中就涌起一股無法言表的酸楚。畢竟，她為我付出了那么多，而我卻沒有說過一句“謝謝”。這句“我愛你”正好能表達(dá)我對(duì)她的喜愛。
回到家中，我去書房寫作業(yè)。不一會(huì)兒，一陣陣清香透過虛掩的門，飄到了我的書房。嗯，是我最愛吃的紫薯掛面的香味。我吮吸著這股清香，不由自主地來到了客廳，只見媽媽坐在椅子上，嘴角邊掛著恬靜的微笑，那笑容是那么美，那么有折服力。在桌子上，擺著兩碗熱氣騰騰的掛面。夕陽的余暉從窗子外透了進(jìn)來，一切都是那么靜謐美好。
我再也忍不住了，積壓在心底的話脫口而出：“媽媽，我愛你！”那一刻，仿佛空氣都凝固了，只有我發(fā)自內(nèi)心的吶喊，掛面的熱氣和媽媽的笑。我清楚地看到了媽媽的身體在輕輕地顫動(dòng)，隨后，媽媽用她那充滿磁性的聲音說：“我也愛你！”頓時(shí)，我感覺有一股暖流流便全身。我迷迷糊糊地坐了下來，猛吸了一口面。嗯，好吃，這就是母愛的味道吧！我依偎在媽媽身邊，不愿離開。
這次作業(yè)讓我受益匪淺，媽媽對(duì)我付出的太多了，但一句“我愛你”卻能讓她心滿意足，你，為什么不試試呢？
六年級(jí)的作文 篇5
在我的心里有很多秘密，這些秘密能化為一顆顆種子。我把它們種在花圃里。這些種子長成一朵朵鮮花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，交匯在一起，就像天上五彩的云霞，這個(gè)地方是屬于我的私人領(lǐng)地，是我的秘密花園。
當(dāng)我每次來到這里時(shí)，感受到的不是美麗，而是寂寞和孤獨(dú)，所以，我請(qǐng)來了我的幾個(gè)朋友。我們一起在花園里嬉戲，玩耍，一起賞花，累了就躺在柔軟的草地上，身邊香氣環(huán)繞，交換著各自的秘密。我們?cè)谶@個(gè)花園里又種下了友誼的種子。
不久后，有的花朵枯萎了，我們心急如焚。沒辦法，只好把爸爸媽媽請(qǐng)來了。在這期間，我們一起細(xì)心呵護(hù)它們。沒幾天，花兒恢復(fù)了健康。又有一顆種子在心中萌發(fā)，那就是情親。
在我們眼中，花雖然美麗，但缺少氣質(zhì)，我們就用知識(shí)來滋潤它。我們請(qǐng)來了老師。在老師的淳淳教導(dǎo)下，輸出了源源不斷的知識(shí)，這個(gè)花園就成了知識(shí)的海洋�；▋核坪蹩梢月牰覀冋f話，上課時(shí)，花兒一動(dòng)不動(dòng)，好像在認(rèn)真聽講，在放松時(shí)，它們會(huì)為我們送上甜蜜的花香。啊，這個(gè)花園充滿了知識(shí)的味道。
那天，是我的生日。小伙伴們準(zhǔn)備給我一個(gè)驚喜，于是，他們召集了很多人，都躲在花園里。我渾然不知，如約來到了那里，并沒有覺察到什么異常。突然，他們跳出來并塞給我了很多禮物。我先是驚，但很快由驚到喜。我并不是馬上斥責(zé)他們，而是給他們一人一個(gè)擁抱。那天，我玩的不亦樂乎，到了黃昏才依依不舍的離開了，并約定下次一定一起來。
我的秘密花園已不再是秘密了，經(jīng)過不斷的澆灌，呵護(hù)，花園越變?cè)矫馈Ｔ谶@個(gè)過程中，它使我懂得了很多，也收獲了很多。這里不僅有知識(shí)，還有友情，情親，更有滿滿的愛。
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