【推薦】六年級(jí)作文錦集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
勞動(dòng)，是快樂(lè)的，特別是享受自己的勞動(dòng)成果并分享給家人，更是讓人倍感喜悅，覺(jué)得那是“甲天下”之美味！
近日，我迷上了自己煮東西吃，特別是煮面條，只要有時(shí)間，我都會(huì)自己煮上幾口，什么清湯面、排骨面、雜燴面、魚(yú)湯面……應(yīng)有盡有，偶爾媽媽下班回來(lái)累了，我便煮上幾口送上，暖進(jìn)了媽媽的心窩。
記得有一天清晨，我早早地起來(lái)，做什么呢？原來(lái)是昨晚我又琢磨出一種新的配湯，打算給全家做一頓豐盛的早餐。首先，我備好了兩口鍋，一口加上水煮面條，一口煮湯。接著，我便從冰箱里拿出切好的肉沫，再拿出四個(gè)雞蛋，將雞蛋打入一個(gè)碗中，用攪蛋器把雞蛋攪均，直到看不到蛋清為止；然后便打開(kāi)灶臺(tái)點(diǎn)上火，在鍋里放些油，把火開(kāi)小些，等待油熱。油熱了，我把肉末放進(jìn)鍋里炒一炒，然后把攪好的蛋倒入鍋中，繼續(xù)翻炒，直到變成了蛋塊，最后在鍋中倒入水，只聽(tīng)見(jiàn)“哧”地一聲，霧氣升騰，我急忙用鍋蓋蓋上，等待水煮沸，然后又剝了一些白菜，切好加進(jìn)湯里煮，然后加點(diǎn)蔥花及其他調(diào)料，我的泡蛋湯就煮好了。這時(shí)，下到另一口鍋里的面條也煮熟了，我拿出六個(gè)碗，均勻地分配好面條，然后將泡蛋湯、肉沫及白菜均勻地加入碗中，至此，我的泡蛋湯面條早餐大功告成了。馬上邀請(qǐng)爺爺奶奶及全家開(kāi)始品嘗我的最新之作。大家都贊不絕口，夸獎(jiǎng)我手藝不凡呢！
這真是一次充滿創(chuàng)造、快樂(lè)及溫馨的一次勞動(dòng)啊！
六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)找借口，這個(gè)借口也許是為自己著想；也許是為別人著想；也許是為自己所在的某個(gè)團(tuán)隊(duì)著想，當(dāng)然，這僅只是積極方面，同時(shí)也有另一面：想掩蓋自己所犯下的錯(cuò)誤；想掩蓋自己一落千丈的成績(jī)……但這遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)，畢竟，紙是包不住火的。
這一天清晨，我早早地來(lái)到教室，就看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)站在老師面前被訓(xùn)話，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是這個(gè)同學(xué)昨天遲到了，現(xiàn)在正和老師找借口呢！同學(xué)全身顫抖著，好像在為自己找借口這事而自責(zé)，見(jiàn)比情景，我仿佛看到了我站在爸爸面前承認(rèn)錯(cuò)誤的那個(gè)場(chǎng)面。
一天下午放學(xué)，我到爸爸辦公室，由于作業(yè)我在教室里就已經(jīng)完成，便在辦公室里無(wú)所事事地走來(lái)走去，后來(lái)就發(fā)展成了坐立不安，我的心如同脫韁的野馬般四處奔騰。這時(shí)，我忽然想起爸爸原來(lái)的辦公室里有一臺(tái)空閑的電腦，我眼前一亮，心里的小算盤(pán)早已打好�？墒前职忠幌蚴鞘址磳�(duì)的，這讓我有些無(wú)從下手，我抓耳撓腮，眉頭緊鎖，絞盡腦汁的想啊想，但也難不倒我，不一會(huì)兒一個(gè)完美的借口就誕生了……
我跑到爸爸面前，對(duì)爸爸說(shuō)我到網(wǎng)上查一找一些資料，爸爸有些疑惑，說(shuō)：“老師并沒(méi)有布置這一項(xiàng)作業(yè)�！蔽以缫蚜系桨职謺�(huì)這么說(shuō)，便從從容容地回答他說(shuō)：“是老師專(zhuān)門(mén)布置給我的作業(yè)。”爸爸也同意了。我難以掩飾自己內(nèi)心的激動(dòng)，便比出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，像一只出籠的小鳥(niǎo)般蹦蹦跳跳，這引起了爸爸的注意。
我痛快地玩著，無(wú)所顧忌，忘記了時(shí)間也忘記了一切，仿佛自己已經(jīng)完全沉浸在游戲之中。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，手指靈活地操作著鍵盤(pán)，臉上露出了笑容。由于手出了點(diǎn)汗，我剛想拿點(diǎn)紙擦手時(shí)，抬頭一看，爸爸已經(jīng)在我旁邊等候多時(shí)了……這件事已深深的印在我的心里，無(wú)法抹去，因?yàn)槟翘欤也粌H欺騙了爸爸，也欺騙了自己。
六年級(jí)作文 篇3
爸爸上班很辛苦，偶有空閑的時(shí)候，喜歡和他的幾個(gè)好朋友一起打麻將，用他的話說(shuō)是輕松娛樂(lè)度周末。這不，今天是星期天，他幫我買(mǎi)好早飯，檢查完我的作業(yè)，便與管叔叔等幾個(gè)牌友準(zhǔn)備切磋。
我很不高興，心想爸爸只知道玩，也不陪我，便不理他。爸爸哄我說(shuō)：上午練練琴，晚上我一定陪你。說(shuō)完就把麻將室封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我在自己房間里練習(xí)以前學(xué)習(xí)的曲子，練了幾遍，便停下來(lái)休息。我想爸爸他們一定沒(méi)水喝了，于是來(lái)到麻將室前準(zhǔn)備敲門(mén)。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)管叔叔的粗大嗓門(mén)：“哈哈，糊了，要的就是這一張！”又傳來(lái)爸爸的聲音：“小聲點(diǎn)，兒子在練琴呢！糊個(gè)牌這么激動(dòng)！”聽(tīng)到這里，我心里覺(jué)得暖暖的，想不到，爸爸還是挺關(guān)心我的。
我敲了敲門(mén)，爸爸把門(mén)打開(kāi)了。見(jiàn)我提著水壺，那幾個(gè)叔叔都驚訝的說(shuō)：“喲，吵著你了吧，真是懂事的孩子，還給我們送水啊！”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事，你們玩，我去練琴了！”我關(guān)上麻將室的門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)他們對(duì)爸爸說(shuō)：“想不到你真有福氣哦，養(yǎng)了個(gè)這么懂事的兒子，要是在我家，我兒子不把牌桌掀了就是大吉！”然后傳來(lái)爸爸呵呵的笑聲。也許這笑聲里帶著自豪。
我回到自己房間，不想再練琴，但沒(méi)有了剛才的無(wú)趣，看著窗外炙熱的陽(yáng)光，心想：太熱了，出去玩不合適，我還可以干點(diǎn)什么有意義的事呢？突然想起借的書(shū)還沒(méi)看完，便躺在床上，看《哈里波特》，正被里面的情節(jié)打動(dòng)的時(shí)候，爸爸突然進(jìn)來(lái)了。我很吃驚，今天怎么這么早就散場(chǎng)了！爸爸一邊換衣服，一邊說(shuō)：“你就在家啊，中午媽媽回來(lái)做飯，單位打電話來(lái)，我要去加班，麻將玩不成了！”這時(shí)，管叔叔大嗓門(mén)又起來(lái)了：哎，我說(shuō)你跟單位說(shuō)聲，就說(shuō)有事，這才玩了一會(huì)，我們?cè)趺崔k？爸爸邊出門(mén)邊掏出電話：“我?guī)湍銈冋覀�(gè)人吧，但不能在我家玩了”。不一會(huì)，爸爸又返回，囑咐我說(shuō)：“千萬(wàn)不要出去游泳，媽媽待會(huì)就回來(lái)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外面的陽(yáng)光更加炙熱了。我站在窗臺(tái)前，看著爸爸出門(mén)后的背影，再看看麻將室里還未推倒的麻將，心里突然覺(jué)得有些發(fā)酸：爸爸也有他的愛(ài)好，可是為了我，為了工作，為了我們這個(gè)家，他舍棄了很多！我以前對(duì)他打麻將的不理解突然消失了……
六年級(jí)作文 篇4
我從小就是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，從三歲開(kāi)始我就在地里抓蟲(chóng)子，玩小魚(yú)。在農(nóng)村里有很多很多有趣的事……
記得在我五歲的時(shí)候，我就和爺爺一起去地里耕種農(nóng)作物---種玉米。一天爺爺叫我在田壩上捏泥球，我一看捏泥球就跟做湯圓差不多，拿一小塊泥土在手里捏，慢慢的就可以捏成小圓球。我就問(wèn)爺爺是用來(lái)做什么的，爺爺說(shuō)，這就是種玉米用的。不一會(huì)兒，我就捏了二十多個(gè)泥球，然后在每個(gè)泥球的上方用手指扎一個(gè)洞，接著在小洞里放兩顆玉米子兒，再把小洞用土合上，這就是孕育玉米苗的溫床�？粗@些圓圓的小泥球，不久就會(huì)長(zhǎng)出嫩嫩的幼苗，我心里靈機(jī)一動(dòng)對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你可以送我?guī)讉�(gè)玉米球嗎？”爺爺迷惑不解地問(wèn)：“你拿玉米球做什么呀？”“我想自已種玉米給爺爺奶奶。”我那親蜜的話語(yǔ)打動(dòng)了爺爺?shù)男摹敔攷е襾?lái)到我家的院子旁邊，指著一塊小小的荒地對(duì)我說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在這塊小小的荒地就是你的了，你要好好的耕耘，用你的勞動(dòng)把它變成肥沃的土地�！薄爸x謝爺爺，我一定會(huì)好好種這塊地的�！蔽遗d高彩烈的去搬來(lái)十幾個(gè)泥球，和爺爺一起把地里的草拔掉了，又把土翻松了，然后把玉米球一個(gè)接一個(gè)的埋在了土里�？粗瞧狡降牡匚覇�(wèn)“爺爺，這樣就會(huì)長(zhǎng)出玉米嗎？”“傻孩子，我們還要經(jīng)常給玉米球澆水，施肥啊，玉米球有了充分的營(yíng)養(yǎng)才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大�！薄芭叮懒藸敔�，我馬上就澆水�！辈灰粫�(huì)兒我和爺爺就完成的種玉米，我心里好高興啊，這可是我的勞動(dòng)。讓我想起“鋤禾”這首詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”
看著眼前的這一幕，我不禁流下了熱淚，仿佛眼前的地里長(zhǎng)出了一片翠綠的玉米苗，正在迎風(fēng)飄搖，很快就會(huì)開(kāi)花結(jié)果了。��！我又想起“勞動(dòng)最光榮”這首歌。令我終生難忘。
六年級(jí)作文 篇5
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，具有一副漫畫(huà)把我吸引了。哦，這就是漫畫(huà)家華君武先生的漫畫(huà)——《假文盲》。畫(huà)上畫(huà)著四個(gè)大男人，手插著口袋里，心安理得地站“母子上車(chē)處”，卻把一個(gè)手抱著孩子的瘦小婦女?dāng)D到站外。站站前面的第一個(gè)男人，睜著大大的眼睛，東張西望地看著車(chē)來(lái)到了沒(méi)，假裝沒(méi)看到那個(gè)婦女，后面的三個(gè)男人都閉著眼睛，好像是說(shuō)：“我什么也沒(méi)看見(jiàn)�！�
“母子上車(chē)處”原是國(guó)家為了方便讓帶孩子的婦女快一點(diǎn)上到車(chē)，不讓孩子著涼。可卻讓四位裝作不識(shí)字的“文盲”捷足先登。顯然他們這樣做就是只想著自己能早上車(chē)搶座位。
看了這幅畫(huà)，我就想到很多許多事情：一位年過(guò)八旬的老奶奶在公共汽車(chē)上無(wú)“立足之地”。為什么呢？因?yàn)檐?chē)上的“老弱病殘”專(zhuān)座的位子早已被幾個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人所占了；草坪上明明豎著“請(qǐng)勿踩踏”的牌子，可有些家長(zhǎng)為了孩子開(kāi)心，竟帶著自己的孩子在草坪上玩，致使小草一天天慢慢枯萎，使這一處變成了小路。他們難道都是文盲嗎？不，不是的，他們上“道德文盲”。
一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)往往就體現(xiàn)在每個(gè)公民身上，所以，為們應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，掙做一個(gè)文明人！
六年級(jí)作文 篇6
書(shū)很重要，它能讓人提高修養(yǎng)，開(kāi)闊眼界。生活上書(shū)也讓我學(xué)到了許多：在猶豫中，在失落里，在開(kāi)心時(shí)。
在五年級(jí)的某一天，期末考試沒(méi)的我自暴自棄，也許自己永遠(yuǎn)也考不好的想法在腦中蔓延開(kāi)去。這時(shí)我顫顫巍巍地拿起靜靜躺在書(shū)架上的《狼王夢(mèng)》細(xì)細(xì)讀了起來(lái)。當(dāng)讀完整本書(shū)時(shí)，輕輕舒了一口氣，對(duì)于這本書(shū)我深有體會(huì)。他以描述母狼紫嵐立志成為狼王的故事，大膽地表達(dá)了不要猶豫要下定決心，并為之而努力奮斗，只要去做了，還是會(huì)有收獲的道理。于是我心情頓時(shí)好了許多，也不會(huì)猶豫。每每在為一件事猶豫時(shí)，我會(huì)輕輕翻開(kāi)那本在書(shū)架上端端正正擺放整齊的《狼王夢(mèng)》。小心彈彈書(shū)上的余灰，便開(kāi)始貪婪的翻閱。
當(dāng)我失落的時(shí)候，往往會(huì)去品味《活著》的寓意。他生動(dòng)形象的描寫(xiě)了苦難和幸福，讓我很感動(dòng)，知道了對(duì)世界要樂(lè)觀，要去忍受，忍受生命賦予我們的責(zé)任，忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的快樂(lè)與失落。所以當(dāng)我因?yàn)楸慌u(píng)而受挫失落時(shí)，常常會(huì)將《活著》反反復(fù)復(fù)地讀透，感受生活的不如意與幸運(yùn)的變換莫測(cè)。
而當(dāng)我開(kāi)心時(shí)會(huì)小心翼翼的拿出《冰霜》，進(jìn)入我童話的王國(guó)。只要讀起《冰霜》就會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。仿佛真的與瑪芙一起艱難地一步一步走在不停陷進(jìn)雪里地冰天雪地之中，穿著薄薄的單衣與冰霜先生小聲懺悔。和瑪芙共同體驗(yàn)善良的美麗。共度精彩的童話世界。
書(shū)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)與收獲，感動(dòng)與美麗。
書(shū)是我的唯一的慰藉。在生活中也會(huì)給予一定的幫助，要好好珍惜書(shū)中的一字一句，相你也有所體會(huì)。難道不是嗎？
六年級(jí)作文 篇7
一個(gè)大企業(yè)公司正在招聘員工，考官們出了一個(gè)題：比爾·蓋茨的辦公室里有這四個(gè)盒子。盒子里分別裝著“愛(ài)”、“成功”、“財(cái)富”、地位。然而比爾·蓋茨的手里只有一把鑰匙。請(qǐng)問(wèn)，比爾·蓋茨的鑰匙能打開(kāi)哪個(gè)盒子？其余的3把鑰匙在哪里？為什么？這題一共是十分，答案在三天之后交上來(lái)，考官們將在那一天，篩選出人員。
一個(gè)叫艾麗的外國(guó)人不懂這道題的意思，于是她將這道題告訴了她的中國(guó)朋友，問(wèn)她這道題該如何解答。中國(guó)朋友告訴她：“這相當(dāng)于一個(gè)選擇題，選擇你認(rèn)為比爾·蓋茨手里的鑰匙能打開(kāi)哪個(gè)盒子，并且注明原因�？脊賯儎t根據(jù)他們的答案給你評(píng)判相應(yīng)的分?jǐn)?shù)�！�
艾麗不知究竟該如何回答，于是她交了一張白卷上去。但是主考官卻給了她5分，給她一半的分?jǐn)?shù)是因?yàn)橹骺脊僬J(rèn)為她是誠(chéng)實(shí)的。艾麗的旁邊也是一位招聘者，他回答了，但是主考官卻只給了他1分。艾麗偷偷看了他的答案，他回答的是：比爾·蓋茨手里的鑰匙能打開(kāi)財(cái)富，其余的鑰匙里都在財(cái)富的盒子里……其余的艾麗還沒(méi)有看到，那人就把試卷撕了，然后頭也不回地出了公司的門(mén)。
最后，只有艾麗一個(gè)人被錄取，因?yàn)樗粋�(gè)人的分?jǐn)?shù)最高。其余的人雖然回答了，分?jǐn)?shù)卻低的可憐，相反的是，艾麗沒(méi)有回答，分?jǐn)?shù)卻高的高。艾麗十分不解，疑惑的同時(shí)也高興得不得了，畢竟，被錄取了就是好事！
主考官在接見(jiàn)艾麗的`時(shí)候，告訴她：“以后進(jìn)了公司一定要好好干，這道題的答案究竟是什么，我相信，你以后會(huì)知道答案的�！�
不錯(cuò)，時(shí)隔多年，艾麗終于明白了，那把鑰匙可以打開(kāi)那個(gè)裝滿愛(ài)的盒子，而另外的三把鑰匙就在那個(gè)愛(ài)的盒子中。
是的，擁有了愛(ài)，你就會(huì)獲得成功，成功可以給你帶來(lái)財(cái)富，財(cái)富可以給你帶來(lái)地位。收獲了愛(ài)，成功、財(cái)富和地位就會(huì)隨之而來(lái)！
六年級(jí)作文 篇8
如果小鳥(niǎo)擁有一片藍(lán)天，那么它能自由飛翔；如果鮮花擁有一片藍(lán)天，那么它能幸福開(kāi)放；如果小樹(shù)擁有一片藍(lán)天，那么它能健康成長(zhǎng)。然而，我們共同擁有著一片藍(lán)天。這是一片湛藍(lán)的天空，這是一片美麗的天空，這是一片夢(mèng)想的天空……
孔子有言：“歲寒然后知松柏之后凋也�！比松疽踩绱�，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的洗禮，就難以練就飛翔的翅膀。不要抱怨長(zhǎng)路漫漫困難重重，其實(shí)艱難困苦就是成功的搖籃，微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆，讓心靈的呼喚伴你走遍天涯。只要心中的風(fēng)景不凋謝，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。
有多少人為了成功付出了無(wú)數(shù)的心血�。�
菲利普·克羅松失去了四肢，卻要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，立下了“橫渡英吉利海峽”的雄心壯志。如同折翼的天使也能飛翔，沒(méi)有鰭的魚(yú)也能游泳。菲利普·克羅松實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，靠的是百折不撓的勇氣、頑強(qiáng)拼搏的精神和樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度。擁有了這些，我們相信即使沒(méi)有鰭，也能有過(guò)海峽，即使沒(méi)有翅膀，也能翱翔天空，即使沒(méi)有四肢，也能站成大寫(xiě)的人。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“人只有在逆境中才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！笨嚯y之于人生，逆境點(diǎn)綴生活，實(shí)在是一筆豐富的財(cái)富。生命，總是在挫折和磨難中茁壯；意志，總在殘酷和逆境中堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，是樂(lè)觀地面對(duì)生活，用微笑抵御心傷。蘇樺偉相信上天賜給自己心靈的翅膀，他要想著自己的夢(mèng)想而飛翔。有堅(jiān)持，就有希望；有堅(jiān)持，就有機(jī)會(huì)。人生是一架杠桿，堅(jiān)持就是信念的支點(diǎn)，蘇樺偉讓生活的風(fēng)浪鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓自己的人生變得更加豐盈�？梢�(jiàn)生命因堅(jiān)持而精彩，精神因堅(jiān)持而充實(shí)。
我們都擁有一片藍(lán)天，這是一片夢(mèng)想的藍(lán)天。就算你的生活中困難重重，也不要放棄，因?yàn)榭傆幸粭l成功之路會(huì)鋪在你面前。雖然上帝給你關(guān)上一道門(mén)，但是也會(huì)開(kāi)一扇窗，記住“折翼的天使也能飛翔”！
六年級(jí)作文 篇9
歲月靜好，有你就好。
你的笑容依舊和藹可親，你的聲音依舊溫柔細(xì)膩，你的行動(dòng)依舊身手敏捷，你的…我愛(ài)您，我善良而又可親的爺爺。
您就像一名勤勞奮進(jìn)的人民教師，用自己的智慧和雙手賦予了我們知識(shí)、財(cái)富。瞧，你那高大而又健碩的軀體，正在田野上揮斥方遒，你用自己的行動(dòng)賦予了這片土地，使它實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。我感激您，您教會(huì)了我一手好的鋼筆字，也教會(huì)了我寫(xiě)作的方法，讓我在讀書(shū)生涯中，從中找到了樂(lè)趣。
您就像一位孩子，心里充滿著許許多多的童真和樂(lè)趣。哎呀，你個(gè)小鬼，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，爺爺給你講個(gè)故事，我開(kāi)心而又滿懷期待的跑過(guò)去，不知這次又會(huì)是什么樣的故事，誰(shuí)知？爺爺竟然耍起了賴(lài)來(lái)，我一過(guò)到去，爺爺抱著我左捏又捏我的臉，還說(shuō)，你這個(gè)小鬼，對(duì)爺爺不感興趣咯，只對(duì)爺爺講的故事感興趣，爺爺吃醋咯！我用手捂住嘴，開(kāi)始
嘲笑式的說(shuō)，爺爺，你吃醋的模樣真可愛(ài)，爺爺笑了，笑得滿臉通紅，這笑是幸福的象征。他用愛(ài)和笑表達(dá)了自己最美的情感，同時(shí)也用自己不同的方式表達(dá)了對(duì)幸福二字的理解。
您就像一臺(tái)發(fā)電機(jī)，不管身體是否舒適，您都會(huì)堅(jiān)持每天外出干活。風(fēng)和日麗的早上，你早早的就拿著鋤頭到地里，開(kāi)始了一天的忙碌，您累了，就依靠在鋤頭看看風(fēng)景，餓了，就喝上那么一兩口水填上，然后繼續(xù)干。下雨天，您照樣早出晚歸，每天把自己忙碌得連休息的時(shí)間都沒(méi)有，白天干活，晚上讀報(bào)，這樣的人生，也就只有您才做得到。我諒解您，因?yàn)槟鞘菬釔?ài)生活，我心疼您，因?yàn)槲疑砩弦擦魈手难�，我�?ài)您，因?yàn)槟闶俏易顐ゴ蟮臓敔敗?/p>
時(shí)光荏苒，我已長(zhǎng)大，而您已慢慢老去，但您依舊和藹可親，溫柔細(xì)膩，身手敏捷，我愛(ài)您，我善良而又可親的爺爺。
歲月靜好，有你陪伴便好。
六年級(jí)作文 篇10
交通便利成了鄭州很大的一個(gè)特點(diǎn)。首先鄭州的快速公交隨處可見(jiàn)，幾乎不到三百米有一個(gè)快速公交站牌。其次，就是鄭州的地鐵了，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在已在建的就有十幾號(hào)線了，我相信等這些線路都開(kāi)通了，將會(huì)給我們帶來(lái)更大的便利，最后，鄭州的高架橋也是不可忽視的。
比如：三環(huán)高架，農(nóng)業(yè)高架，隴海高架等。對(duì)了，還有金水路立交橋。因?yàn)橛辛诉@些大大小小隨處可見(jiàn)的高架橋立交橋，才是鄭州的交通更便利更順暢。
鄭州的美食小吃，更是應(yīng)有盡有。比如：羊肉湯，涼皮，米皮，雜面條，胡辣湯。當(dāng)然我覺(jué)得最美味最能代表河南美食的，還得是鄭州的燴面。
鄭州不只有美食，還有許多高大雄偉的建筑。比如：傍晚燈光閃爍的“大玉米”，高大威猛的中原福塔。但是我覺(jué)得二七紀(jì)念塔理所應(yīng)當(dāng)是鄭州的象征，作為對(duì)京漢鐵路工人大罷工的紀(jì)念。她與鐵路，工人階級(jí)、抗?fàn)幍纫庀蚓o密相連，恰恰也是鄭州近代史中的關(guān)鍵詞。即使“大玉米”再美，中原福塔再大，也無(wú)法代替二七塔在鄭州的地位。
身為一個(gè)鄭州人，我為鄭州的交通、琳瑯滿目的美食，還有鄭州的代表性建筑——二七塔。而驕傲！而自豪！
【【推薦】六年級(jí)作文錦集十篇】相關(guān)文章：
【推薦】外婆作文錦集十篇03-30
【推薦】同桌作文錦集十篇05-04
【推薦】夏雨作文錦集十篇03-21
【推薦】日落作文錦集十篇03-30
【推薦】《秋風(fēng)》作文錦集十篇05-02
【推薦】月球作文錦集十篇04-18
【推薦】感恩作文錦集十篇04-20
【推薦】痛苦作文錦集十篇03-25
【推薦】軍訓(xùn)作文錦集十篇04-21