【熱門】六年級的作文300字集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
中華民族的傳統(tǒng)美德數(shù)不勝數(shù)，讀了詩仙李白童年時期的小故事，讓我受益匪淺。
著名唐代大詩人李白小的時候，一開始可不像大家想得那樣刻苦、勤奮地學習，他小時候非常淘氣，還經(jīng)常逃學。有一次，他覺得學習內(nèi)容枯燥乏味，就偷偷跑出去玩。忽然他的眼球被一個老婆婆吸引住了，老婆婆正在磨一根鐵棒，他走上前去有禮貌地問：“老婆婆您這是在干嘛？”老婆婆笑著說：“我要把這根鐵棒磨成針！”李白吃驚地望著老婆婆，老婆婆似乎看懂了李白的心思，說：“你別看這根鐵棒粗，我一天磨不好，我可以磨兩天，只要我一直堅持下去，這根鐵棒遲早會變成一根針。”李白深受啟發(fā)，他謝過老婆婆，重新跑回書房，捧起書本。功夫不負有心人，經(jīng)過他的不懈努力，李白終于成了名垂千古的詩仙。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也正是我們所要學習的。從古到今，哪一個文豪俊杰不是通過自己勤奮刻苦的學習才成功的？正如李白故事那樣：“只要功夫深，鐵棒麿成針”。所以我們要不斷地努力，養(yǎng)成不怕苦的學習精神，學會堅持，那樣才能一步步走向成功，實現(xiàn)自己的目標，成為一名對國家有用的人才。
六年級的作文300字 篇2
今天，老師讓我們幾個班長在下午的第三節(jié)自習課去打掃廁所。我們幾個聽了，都說一定要把廁所打掃干凈。
老師布置了作業(yè)，我們便每人拿了一把掃帚走了。吳飛不知從哪弄來了兩條皮管子，男、女生各拿一條。它可幫了我們大忙。
我們剛進去，一股難聞的氣味便撲鼻而來。我們趕忙往后退，但還是捂著鼻子走了進去。我把水管子插在水龍頭上，吳飛拿著水管子的另一頭來沖洗地面。但由于管子的一頭裂開了一個小口，很容易脫落，便由我來扶著它。吳飛用力地捏著水管子的一頭，好讓水噴得更遠。另外的兩名班長便用掃帚把臟水向外面掃。
干了近四十分鐘，終于完成了。雖然我們身上都濕透了，臉上已分不清是汗水還是自來水，臉上、胳膊上都被一種非常大的蚊子叮了十幾個包，但我們看著已經(jīng)被沖得干干凈凈的廁所，我們還是高興地笑了。
六年級的作文300字 篇3
夏天到了，池塘里的荷葉碧綠碧綠的，像是一把把小傘立在水面上。小水珠說：“荷葉是我的滑滑梯。”微風吹來，小水珠在荷葉上快活地滑來滑去。小青蛙在荷葉上開演唱會，它唱得可好聽了。小魚躲在荷葉下一邊聽青蛙唱歌一邊給它伴舞。蜻蜓也被青蛙的歌聲給吸引來了，它停在一片剛長出來的荷葉上靜靜地聽著，荷花從一片片圓盤似的荷葉中鉆出來，有的像剛睡醒的人在伸懶腰，有的像一位亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。
小女孩在岸上給兩個小男孩背起了《小池》這首古詩。紅衣服的小男孩邊聽小女孩背詩邊想：“古代的楊萬里寫的詩，居然和我們今天看到的景色一模一樣。我也想當一個小詩人。”黃衣服的小男孩想：去年的小蝌蚪有沒有長成青蛙了？
評：這位小朋友寫得不錯！你看，小作者在文中很多地方都把小水珠、小青蛙、小魚兒、蜻蜓、荷花當成了人物來寫，這樣就生動、形象地把夏天的景物給描述出來，值得我們?nèi)W習。
六年級的作文300字 篇4
今天在回家的路上，我看到了遠處的山上隱隱約約飄著一片“紅霞”，隨著微風飄來蕩去，象一片彩綢，又似一條絲巾，美麗極了。等走到跟前，我仔細一瞧，哦，原來是桃花盛開了。
桃花是春天的使者，微風輕輕吹來，桃樹就舒展著自己的身子，慢慢地，慢慢地，它長出了許許多多的“桃花寶寶”，“寶寶”們一個個長著尖尖的腦袋，不幾天就好象約好了似的，張開小口打著呵欠醒了，睜眼看看春天的世界，哇，好美呀，寶寶們笑開了顏。粉紅色的花朵中間是黃色的花芯，花芯上粘滿了花粉，吸引著無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶來采蜜。細嫩的花瓣重疊在一起，就象幾個親兄弟一樣緊緊地抱在一起，誰也不愿意離開媽媽的懷抱。滿樹的桃花真可以稱得上是花團錦簇了，人們陶醉在這鮮花叢中，與它拍照留影，都想留下春天美好的回憶。
春風吹過，桃林發(fā)出了沙沙的聲響，那是桃花開心的笑聲，笑聲越來越大，吵醒了正在做美夢的我，我驚醒了，卻又睡著了，真的不愿意在這花的海洋中醒著，我仿佛聽到桃花在對我說：“春是花的世界，夏是果實的天地，等到夏天來臨的時候，那時我們就變成了又香又甜的桃子，你會喜歡我們吧�！蔽姨鹈鄣匦α恕�
六年級的作文300字 篇5
說起殘疾人，大家可能都見過，也知道他們的生活是怎樣的，可是你們體驗過它們的生活嗎？今天我就體驗一下他們的生活。
首先，我要先當一個盲人。我拿了一塊黑布，將自己的眼睛蒙住。這不蒙不知道，一蒙嚇一跳。接下來我要去開我的電視嘍！遙控器在哪呢？怎么換臺呢？怎么看圖畫呢？只能聽音嗎？這一連串問題，一個個問號，在困擾著我!快把我急死了！一氣之下，把黑布給摘了。心想：當不成盲人我還不當了呢！
盲人生涯結(jié)束了。下面我要當只有左胳膊的。我拿了一張紙和一支筆，開始寫字了。寫的字龍飛鳳舞，太那看了！心想：當沒有右胳膊的殘疾人真是太難當了！
接下來我又當了只有一條腿的，當我只用一條腿上樓梯的時候，剛上到 樓就累得氣喘吁吁的了！看來只有一條腿的殘疾人也不是那么好當?shù)模?/p>
通過這一天的體驗，我的第一感覺就是累！。也知道了殘疾人的生活是多么的困難！在這里，我有一個小小的請求——請大家以后在大街上看到從殘疾人就應該主動上前幫忙，而不是取笑他們！
六年級的作文300字 篇6
今天早上起來，窗外的天灰蒙蒙的，比以往更暗一點，風“呼呼”地刮著，雨“沙沙”地下著，把大地淋了個遍，道路兩邊堆滿了落葉。雖然今天是星期六，但也不能睡懶覺，因為我要去上英語的興趣班。今天是英語聽寫和測試的日子。我的心怦怦直跳，心情有點緊張。大家知道這是為什么嗎？告訴你們吧！那是因為媽媽昨晚對我說過，只要今天聽寫和測試達到媽媽的標準，媽媽就讓我吃大餐。這對我而言可是一個很大的誘惑力��！你說我能不緊張嗎？
在考試的時候，我心里時刻記著媽媽對我說過的話“閱題要仔細，答題要認真”。經(jīng)過緊張而激烈的測試和聽寫以后，最后我取得了還不錯的成績，媽媽鼓勵我要繼續(xù)努力。
到了傍晚，謎底終于揭曉了，媽媽要帶我去吃我夢寐以求的牛排了，我高興地一蹦三尺高，大聲歡呼起來。進了牛排店，我左挑右選，最后我選了一份黑胡椒牛排，牛排剛一端上來，一股香氣撲鼻而來，我的口水都要流下來了，鐵板里的牛排“滋，滋，滋，”地響著。好像在邀請我快點去品嘗它。說干就干，我左手拿叉，右手拿刀，三下五除二就把牛排給消滅了。吃著自己勞動成果換來的牛排，味道果然不一樣啊！
今天真是開心又不平凡的一天��！
六年級的作文300字 篇7
從一大串鑰匙中挑出一把童年之匙，我要打開我精彩的童年。
我的童年是在一個叫三劉寨的地方度過的。小時候不知道為什么爸爸媽媽把我送到了姥姥家，但就是因為這樣，我才有了一個精彩的童年。我在姥姥家的時候經(jīng)常去找小姥爺家的小姨玩。我們經(jīng)常玩捉迷藏，參觀，跳馬背，跳八格，和摔泥巴。其中我最喜歡玩的就是摔泥巴。
摔泥是一種泥巴，它就像橡皮泥一樣可以固定，但是它比橡皮泥純天然許多。它也不怎么粘手，非常好玩。它有兩種玩法分別是：1摔泥巴，摔泥巴當然可以摔著玩，2可以做東西比如：小狗，小貓，小兔子……摔泥巴最好是好多人一塊玩，到大家一人拿一塊泥巴開始向地上摔，看看誰摔的響。
玩法1由于要用很大的力氣，所以比較適合男生玩，2由于要做東西當然要心靈手巧了。但是泥終歸是泥，泥土是棕色的，我們玩的摔泥也是，所以我們做好的東西等干了就可以上色，摔泥很有意思，大家也可以找找玩一玩。
這就是我的童年，難忘的童年。雖然時光一去不復還，但每次見到摔泥巴，就會浮想聯(lián)翩想到童年。
六年級的作文300字 篇8
我的媽媽是一個心地善良，有時候愛嘮叨的一個人。下面就讓我來為你們介紹吧！
我的媽媽長著一頭烏黑的'長發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個嘴巴，長得有點胖。
記得有一次，我放學回家的時候，放下書包就往電腦的地方奔去，媽媽一看見我一放學就只會往電腦奔去，就和我說了一些話：“你看你，要畢業(yè)考了還不緊張，不復習能考好嗎？”我就頂了一句，說：考不好就考不好，有什么奇怪的，班里又不是只有我一個。媽媽說：你知道當別人考得比你好的時候，你心里是什么滋味。我聽了，便把電腦關了，到房間復習……
當畢業(yè)考的成績下來后，我很開心，因為我聽了媽媽的話認真的復習，考出了一個好成績，我為此感到很開心，雖然別的同學有的比我好，但是我以前總是考不及格的，到畢業(yè)考完畢的時候，我才覺得原來什么都不重要，重要的是，在這次考試的時候聽了媽媽的話，復習了很多，所以，到了現(xiàn)在，每當老師一說什么時候考試，我都在提前做好了復習，成績就越來越提高了……
經(jīng)過了這些，讓我懂得了一個人只要認真的對待每一件事，就一定會成功。就像我的媽媽一樣，給了我一個人生的轉(zhuǎn)折點，讓我愛上了學習，并且喜歡上了寫作文。
看，這就是我的媽媽，一個愛嘮叨的媽媽！
六年級的作文300字 篇9
這天傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕在馬路上快活地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，伴隨著“卿”的一聲尖叫，我的心一緊，我知道不幸的事情發(fā)生了……
我慢慢地睜開眼睛，眼前的情景仍然把我驚呆了。一只小燕子倒在血泊中，翅膀無力地撲打了兒下，然后軟軟地耷拉著。正當我想走近的時候，突然“撲”的一聲，一只燕子迅速沖了下來，落在小燕子的身邊，它一動不動地，靜靜地注視著自己的小伙伴。過了一會兒，它忽然張開翅膀，為昔日的好伙伴遮起風雨來。“唧唧唧唧”，它不停地叫著，好像在喊:“我的朋友，你快醒醒呀!快睜開眼睛吧，我們還要一起玩呢……”可是無論它怎樣呼喚，倒在血泊中的小燕子卻再也聽不到伙伴的呼喚了。但是，它并沒有放棄，仍然不停地用嘴輕輕地啄著地上的伙伴，用那強健有力的翅膀使勁地拍打著。時間一分一秒地過去了，它還是靜靜地守候在小伙伴的身邊，我真想走過去安慰它幾句，可又怕驚擾了它。
終于，它開始明白自己的努力已無濟于事，便慢慢地離開了。只見它一步一回頭，實在是舍不得這朝夕相處的伙伴啊，可不離開又能怎樣呢?
雨還在不停地下著，我輕輕地擦去了眼角的淚水。
六年級的作文300字 篇10
寒冷驟然囂張起來，撲面而來的是呼嘯的寒風和似乎停不了的雨水。
雨絲與寒冷交融在一起，刺激著我們每一個細胞，每一個細胞都凍得顫顫巍巍。
厚厚的云層壓在空中，使我喘不個氣來。
步入家門，一眼望見的便是那株廣玉蘭。
風簫颯，摧殘著孤獨的它。廣玉蘭的葉子變得暗淡沒有光澤了，無情的風反復的傷害著它，唯有幾片黃葉伴著，卻也將離開它。
它，更寂寞了……。
飽經(jīng)滄桑的樹皮，在風中顯得那么堅硬·剛強。雖無潤澤的摸樣，卻是它粗獷的一面。
它屹立著，枝葉任風推搡著，搖曳著，撕扯著。但是它毫不在乎，因為它知道，風只是一個孩子，我真想吟誦一首詩來贊頌它的寬宏大量……
它的根緊緊地握住泥土，黃葉落下，欲咸肥料，只為下一年的繁茂。
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