【熱門(mén)】六年級(jí)的作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在環(huán)保是一個(gè)很熱的話題，為什么空氣這么差，因?yàn)槿藗儾粩嗥茐沫h(huán)境而導(dǎo)致的，要是能讓環(huán)境變得一塵不染該多好��！于是我便張開(kāi)想象的翅膀，要想保護(hù)環(huán)境，必須要從汽車開(kāi)始。
20年后，東風(fēng)悅達(dá)起亞的技術(shù)研究人員巧妙的把汽車和高科技結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)了無(wú)碳出行的理想，你一定會(huì)奇怪吧？開(kāi)車還能無(wú)碳出行？當(dāng)然，研究人員特地在車內(nèi)把動(dòng)力系統(tǒng)改裝了一下，只要有空氣，就有無(wú)限的動(dòng)力，而且還會(huì)吸氧氣，然后十倍的把氧氣排出，灰塵細(xì)菌神馬的都是浮云！汽車的顏色也可以像變色龍那樣隨意變換，它的速度也是一流的，它的速度單位使用光速做單位的。你還擔(dān)心車禍嗎？車輛的導(dǎo)航系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)避開(kāi)的，20年后，人們甚至都不知道車禍?zhǔn)鞘裁礀|西。下雨了？別怕，雨點(diǎn)會(huì)變成你想要的飲料，為你所用。主系統(tǒng)是一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)和你交談、向你問(wèn)好，他還可以讀懂你的心意，想去的地方只要在心里想一下，下一秒你就在目的地了。想上網(wǎng)的時(shí)候，輕輕滑動(dòng)一下系統(tǒng)頻幕，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)超大的頻幕，隨便你怎么上網(wǎng)，注意，無(wú)限流量，超快網(wǎng)速哦！車內(nèi)的溫度也隨心，如果跳的太冷或太熱，系統(tǒng)會(huì)發(fā)出警告，5分鐘一次，3分后還不更改，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)周圍的環(huán)境自動(dòng)更改。防盜系統(tǒng)也是高級(jí)的，只有你的指紋輸入正確或直接解鎖才可以打開(kāi)······總之，好處多著呢!
看我說(shuō)得天花亂墜，你一定以為這是虛假?gòu)V告吧？不！20年后一切皆有可能！20年后的今天，我相信我能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸！
六年級(jí)的作文 篇2
我的二表姐比我大三歲，橢圓形的臉蛋白里透紅，上面嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，笑起來(lái)像一朵盛開(kāi)的粉紅色康乃馨，讓人看了都覺(jué)得可愛(ài)有趣。她的個(gè)頭很高，五年級(jí)就一米六十幾，比我高出一個(gè)頭，甚至比我的大姐還高一些哩！
我的二表姐很喜歡看書(shū)，如果有人限制她的話，少說(shuō)也得看上一個(gè)小時(shí)，如果沒(méi)人限制她的話，那就得抱著書(shū)睡覺(jué)了！
她看的書(shū)全都是磚頭大小的書(shū)，人們把它稱為口袋書(shū)，她們家這種書(shū)太多了，多得堆積成山！
我的二表姐有點(diǎn)固執(zhí)，每當(dāng)她爸爸或媽媽批評(píng)她時(shí)，她總是頂嘴，弄得引起家庭大戰(zhàn)，記得有一次，表姐因?yàn)楹臀彝�，耽誤了學(xué)習(xí)，所以舅媽批評(píng)了她，她不服氣，就邊跺腳邊以怒視的目光盯著她媽媽，嘴巴直叫嚷著：“難道陪小弟弟玩一會(huì)兒就不行嗎？”“那你也應(yīng)該做完作業(yè)再玩啊，對(duì)不對(duì)？”“我整天寫(xiě)那么多作業(yè)，煩死人了！”舅媽聽(tīng)了表姐的頂撞，氣得臉色鐵青，火冒三丈，猶如一只發(fā)怒的獅子，大聲吼叫著：“快去寫(xiě)作業(yè)！
否則我以后不讓你玩！”最后，表姐被罵得狗血淋頭，氣得臉都變形了，眼淚直往下掉，頭發(fā)往后重重地一甩，“哼”了一聲說(shuō)：“不玩就不玩，有什么了不起的！”然后快步走進(jìn)屋里，“砰”地關(guān)上門(mén)，極不情愿地寫(xiě)作業(yè)去了。過(guò)了好一會(huì)兒，舅媽仍在嘮叨個(gè)不停，我在旁邊聽(tīng)著，想：“大人哪有錯(cuò)��？表姐要是在大人面前認(rèn)個(gè)錯(cuò)，撒個(gè)嬌，也不至于搞得現(xiàn)在那么狼狽……”
和大表姐不一樣，二姐不但是我的表姐，還是我的好朋友。唉，我的二表姐什么時(shí)候能改掉固執(zhí)和頂嘴的缺點(diǎn)呢？我希望舅媽別再罵她了，讓她過(guò)著開(kāi)開(kāi)心心的日子。
六年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人的心中，都或多或少地有一些不愿說(shuō)出來(lái)的小秘密，這一些不愿透露的秘密，它們有的可能無(wú)以面對(duì)，有的可能讓人感到羞愧，還有的則會(huì)使人不斷地進(jìn)步……當(dāng)然，也包括我。
那一天，是三年級(jí)的時(shí)候，剛過(guò)完令人愉快的六一兒童節(jié)，大家仍然還沉浸在節(jié)日的快樂(lè)中，太陽(yáng)也與我們一同歡笑，明媚的天氣使萬(wàn)物充滿生機(jī)。樹(shù)木與我們共舞，小鳥(niǎo)為我們歌唱。在這喜氣洋洋的氣氛里，我的心中卻打起了如意小算盤(pán)。
三年級(jí)時(shí)的我，才八歲，也正是玩性最重、最濃的時(shí)候�！傲弧眱和�(jié)時(shí)許多電腦游戲充值都有優(yōu)惠，于是，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，我與充值優(yōu)惠產(chǎn)生了“磁石反應(yīng)”�？墒牵豁樔艘�，我想到缺少了一個(gè)最重要的一環(huán)，那就是Money!沒(méi)Money怎么買充值卡呢?雖然媽媽在我考試打滿分時(shí)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一百元，但是最近沒(méi)什么考試，哎!我想到了昨天因?yàn)檫^(guò)六一節(jié)外婆給了我一百元，又一搖頭，那個(gè)紅包爸爸保管著，放在他的柜子上。
這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)邪惡的念頭——偷!嘻嘻!那是我的錢(qián)嘛，只是爸爸幫我保管一下，不算偷!但是爸爸媽媽也再三叮囑我說(shuō)任何用錢(qián)都要經(jīng)過(guò)他們的同意……我經(jīng)過(guò)了一陣思想斗爭(zhēng)后，那個(gè)邪惡的“惡魔”終于得到了這個(gè)“使我愧疚”的勝利。
我悄悄地踮起腳尖，來(lái)到柜子前，慢慢地拿起紅包，打開(kāi)，看到了那閃閃發(fā)光的一百元。但當(dāng)時(shí)的那一刻，我怔住了，難道……我就要打破……一輩子不能就做個(gè)清清白白的人嗎?我不斷地質(zhì)問(wèn)自己，手也不斷地顫抖折，但我腦海中又浮現(xiàn)出了優(yōu)惠的游戲獎(jiǎng)勵(lì)。算啦，最后一次吧!
后來(lái)，這件事情還是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，他們把我狠狠批評(píng)教育了一番，也打了我。但是，吃一虧，長(zhǎng)一智，經(jīng)過(guò)這次，我知道了，誠(chéng)實(shí)才是生活的根本!我要做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
六年級(jí)的作文 篇4
在所有的節(jié)日中，我最喜歡清明節(jié)，因?yàn)�，清明�?jié)是春天的節(jié)日，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，感覺(jué)一切都生機(jī)勃勃，我家鄉(xiāng)的清明節(jié)要祭拜祖先和緬懷先烈，而且可以去郊外踏青游玩，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，是一件特別有意義，也特別開(kāi)心的事。
今年清明節(jié)，我和奶奶，媽媽，妹妹一起去祖先的墳上祭拜，出發(fā)的時(shí)候，我們采了一束鮮花，帶了一些新鮮的水果，沿著一條山路向祖墳走去。
在路上，我給媽媽念了一首關(guān)于清明的唐詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”可是今天天氣那么好，一路上，黃色的迎春花，紫色的玉蘭花，粉色的櫻花···一朵朵，一叢叢，一片片，真是百花爭(zhēng)艷，看得我們眼花繚亂。
我用力吸了一口氣，感覺(jué)到了春天得新鮮空氣，路邊的蠶豆花開(kāi)得正艷，吸引了很多小蜜蜂，小蝴蝶都爭(zhēng)著采蜜，一群小螞蟻去尋找食物，一條毛毛蟲(chóng)在樹(shù)葉上慢慢爬行。
慢慢的我們走到了墓園，看到了很多人都在掃墓，我們找到了我們的祖墳，放上水果和鮮花，寄托我們思念。
回來(lái)的路上，媽媽給我們見(jiàn)了關(guān)于清明節(jié)的習(xí)俗，古時(shí)候，清明節(jié)的時(shí)候，要蕩秋千，踏青，放風(fēng)箏···
回家后，我們吃了奶奶給我們做的青團(tuán)子和酒釀，真好吃，我們感覺(jué)嘗到的就是春天的味道，吃好飯后，我強(qiáng)烈建議媽媽給我買一只風(fēng)箏，然后媽媽給我買了一個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏，我們就在公園里放了起來(lái)。
我覺(jué)得家鄉(xiāng)的清明節(jié)充滿了教育意義和歡聲笑語(yǔ)。
六年級(jí)的作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著響亮的上課鈴聲響起，正在校園里玩的大汗淋漓的同學(xué)們快速跑回教室，坐在教室里，做著每天都要重復(fù)的事情，聽(tīng)著老師在講臺(tái)上為我們津津樂(lè)道的講著，可老師講課的激情有時(shí)也無(wú)法感染到玩心未歸的同學(xué)們。上課時(shí)，我偶然聽(tīng)到了一個(gè)同學(xué)小聲的話語(yǔ)，似乎是在對(duì)自己說(shuō)：“每天都是千篇一律的，如果有一天學(xué)習(xí)也能很有趣的話我肯定每門(mén)課都能得到滿分�！甭�(tīng)到這里我不禁聯(lián)想起來(lái)，如果現(xiàn)在還不能將學(xué)習(xí)變成是一件有趣的事，那么未來(lái)呢？
我們一起乘坐時(shí)光機(jī)，來(lái)到了20xx年，這時(shí)正是早晨，按我們的上學(xué)規(guī)律來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在孩子們都會(huì)背著沉重的.書(shū)包來(lái)到學(xué)校，可在道路上卻沒(méi)見(jiàn)到一名學(xué)生，這使我們百思不得其解，難道是因?yàn)檫@里沒(méi)有學(xué)校嗎？我們是在學(xué)校附近坐上了時(shí)光機(jī)，那么這也就應(yīng)該是與出發(fā)前相對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)，我們推斷學(xué)校的地點(diǎn)應(yīng)該并沒(méi)有變，果然當(dāng)我們走了一段時(shí)間后學(xué)校便映入眼簾，但眼前的景象使我們驚呆了，甚至使我們懷疑是我們的眼睛出現(xiàn)了問(wèn)題，我們不約而同的張大了嘴巴，究竟是什么樣的景象使我們一個(gè)個(gè)瞪目結(jié)舌呢——大門(mén)并沒(méi)有發(fā)生改變，唯一不同的是大門(mén)上布滿了灰塵、蜘蛛網(wǎng)，甚至上面的油漆都已經(jīng)被風(fēng)雨腐蝕掉了，變的十分脆弱。門(mén)并沒(méi)有鎖，走進(jìn)校園，里面更是一片狼藉，里面還堆滿了垃圾，似乎變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)。正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼但身體依然十分硬朗的老爺爺走了出來(lái)，他向我們解釋了這里的一切，他用沙啞溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“大概30年前，有人發(fā)明了一種我叫不上名的東西，說(shuō)是可以讓學(xué)生即便是離開(kāi)課堂也能輕松學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，全世界都開(kāi)始逐漸推廣這種教學(xué)方法，漸漸的‘學(xué)�！@個(gè)名稱也被人們淡忘了，于是就成了你們看到的這一幕�！蔽覀兟�(tīng)后便很好奇：是什么神奇的東西，竟可以代替學(xué)校、代替老師，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)商議決定，我們?nèi)フ乙粋�(gè)小學(xué)生，看他究竟是怎樣學(xué)習(xí)的。說(shuō)干就干，我們立刻搜索了起來(lái)。不費(fèi)吹灰之力我們就找到了一名學(xué)生，當(dāng)時(shí)他正坐在公園里拿著一樣我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西認(rèn)真的翻閱著，我們走近一瞧，才發(fā)現(xiàn)他正在學(xué)習(xí)古詩(shī)，我們推斷這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的那個(gè)神奇的東西了，我們禮貌的打斷了他，向他說(shuō)明了我們的來(lái)歷和想要了解的問(wèn)題，他聽(tīng)后便十分熱心的向我們介紹了納楊神奇的東西。
首先，我們了解到這樣?xùn)|西有一個(gè)響亮的名字“超級(jí)博士”，它通過(guò)模擬老師講課時(shí)的樣子，監(jiān)督和教育學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是不受場(chǎng)地的限制，走到哪學(xué)到哪。它就像是一位家庭教師，并且還能做到一些連家庭教師都做不到的事情。叫它“超級(jí)博士”也是有原因的，它包攬了7門(mén)主課，以及體育、音樂(lè)、美術(shù)...…只要你能想到的課程它都能給你培訓(xùn)，叫它為“超級(jí)博士”也就一點(diǎn)也不夸張了。每天它都會(huì)為你設(shè)計(jì)課程和休息時(shí)間，甚至連飲食都搭配好了，真可謂是天才。而且還會(huì)定期進(jìn)行測(cè)試，如果測(cè)試合格，在它的一側(cè)有一個(gè)打印出口，直接就可以把獎(jiǎng)狀和證書(shū)打出來(lái)。我們都說(shuō)學(xué)習(xí)要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么“超級(jí)博士”就做到了這一點(diǎn)，在操作板上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“屏蔽”的按鈕，當(dāng)你按下這個(gè)按鈕，你便會(huì)與外界隔絕，無(wú)法受到外界的干擾，哪怕周圍正在施工，有很大的噪音，你仍然能夠安靜的學(xué)習(xí)。每天它會(huì)科學(xué)的為學(xué)生布置作業(yè)，而且為了環(huán)保寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以直接寫(xiě)在“超級(jí)博士”的觸摸板上，既方便又環(huán)保。并且為了方便操作和攜帶，它還具備放大和縮小的功能，最小能縮成一粒扣子那么大呢。
聽(tīng)完了他的介紹，我們決定從這里帶回一臺(tái)這樣的機(jī)器，回去交給知識(shí)淵博的科學(xué)家們研究，同時(shí)我們也希望能早日用上這種學(xué)習(xí)機(jī)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。但是雖然這樣學(xué)習(xí)可以不用每天都坐在教室里聽(tīng)課，可這也減少了我們與同學(xué)們之間的交流，就會(huì)少交許多知心的朋友，兩種學(xué)習(xí)方法各有利弊，那么我倒覺(jué)得我們可以把這兩種方法結(jié)合起來(lái)，這樣既可以交到好朋友也可以在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，這不是兩全其美嗎？
六年級(jí)的作文 篇6
打開(kāi)我書(shū)籍的記憶大門(mén)，翻過(guò)一本又一本的書(shū)，但其中讓我最耿耿于懷的一本書(shū)就屬《小桔燈》莫屬了， 感動(dòng)與閱讀。它，帶給了我跟多的是一種又一種高尚的品德。沖洗了我心靈的污垢，讓我明白了很多的知識(shí)和道理。
一天半晚，我充滿愜意地躺在溫馨的小床上，想著想著，我又回憶起潛心讀的《小桔燈》的那個(gè)片段，
又再次被那故事中的主人公——六七歲的小女孩冰心，深深地感動(dòng)了起來(lái)
故事發(fā)生在那春節(jié)前的那一天，冰心要去重慶郊外看一位朋友。因?yàn)槟俏慌笥巡辉诩�，所以冰心就在朋友家等她。她的朋友就住在一所鄉(xiāng)公所的樓上，外間有一部掛在墻上的電話機(jī)。其中來(lái)了一位小姑娘，剛要悄悄的爬上竹凳子想去摘墻上的電話，被掀開(kāi)門(mén)簾子的冰心所發(fā)現(xiàn)。小姑娘瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。因?yàn)樾」媚锏拇虬�，才使冰心在�?nèi)心產(chǎn)生了拎憫，引出了一個(gè)感動(dòng)人心的故事來(lái)。
冰心問(wèn)這小姑娘家住在哪里？她指著窗外說(shuō)：“就在山窩那棵大黃果樹(shù)下面，一下子就走到的�！贝蜻^(guò)電話，說(shuō)完話，小姑娘就噔、噔、噔地下樓去了。夜晚，于是冰心下樓買了幾個(gè)大紅桔子，放在手提袋里，順著歪斜不平的石板路，走到那小屋。
小姑娘的家很清貧，年夜飯吃的是“紅薯稀飯”。小姑娘的媽媽躺在這溫馨而舒適的小床上，好像睡著了。冰心問(wèn)過(guò)了她媽媽的病情后，拿出兜子里的小桔子，放在了床邊的小矮桌上�！靶」媚餂](méi)有作聲，只伸手拿過(guò)一個(gè)最大的桔子來(lái)，用小刀削去上邊的一段皮，又用小手把桔子下邊的一大半輕柔地捏著，然后從桔皮里掏出一瓣一瓣的桔瓣來(lái)，放在她媽媽的枕頭邊�！�
看到這里我忍不住流了淚，一滴又這是一個(gè)多么懂事的小姑娘啊�，F(xiàn)在的孩子還有幾個(gè)心中能想到自己的母親？當(dāng)冰心要離開(kāi)她家時(shí)，她一面及其敏捷地拿過(guò)穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來(lái)，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，遞給冰心說(shuō)：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧！”寫(xiě)出了小姑娘的伶俐、聰慧。語(yǔ)言中散發(fā)著心靈的光輝，照亮了黑夜中的行人。
“我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地砸黑暗潮濕的山路上走著，這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明！”這段文字不僅鼓舞了作者，同時(shí)也鼓舞了我對(duì)生活的鎮(zhèn)定和勇氣，在黑夜里這小小的桔燈，也給我?guī)?lái)了溫潤(rùn)。也許在我有生之年，不會(huì)忘記這小桔燈。
一個(gè)八九歲的小姑娘，在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代所透露出來(lái)的人性的天真，善良，勇敢。再看看現(xiàn)代的孩子，又會(huì)有誰(shuí)能做到呢？夜深人靜，捧讀這樣飽含深情的書(shū)籍，使孤寂的心靈不再孤獨(dú)總會(huì)有一盞桔紅色的小燈，在午夜照亮了我的人生。時(shí)代需要前進(jìn)，忘記的我們一定忘記，不該忘記的，我們一定不要忘記。
一本《小桔燈》已經(jīng)漸漸的教會(huì)我很多的高尚的品德，更教會(huì)了我很多的做人的道理。那天傍晚，我想了許多，也明白了很多。那本《小桔燈》值得觀看，震撼人生！
六年級(jí)的作文 篇7
白駒過(guò)隙，屋前的小樹(shù)一望不到頂邊，驀然回首，成長(zhǎng)的足跡只留給了我無(wú)限的快樂(lè)……
童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進(jìn)入小學(xué)時(shí)，知識(shí)充滿了我無(wú)知的心靈，我沉浸在知識(shí)的海洋里，坐上數(shù)字組成的小舟，劃著文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂(lè)中長(zhǎng)大。
無(wú)可否認(rèn)，其中的歡樂(lè)像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦
記得有一次，我的成績(jī)很不理想，本來(lái)就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒(méi)想到，他們破天荒地的對(duì)我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買來(lái)的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個(gè)十天八夜，把什么分?jǐn)?shù)，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢(mèng)里，也聽(tīng)到家長(zhǎng)在說(shuō)：“不行，這么差的成績(jī)，以后可怎么上好學(xué)�！�
不管經(jīng)歷了什么，在我看來(lái)，成長(zhǎng)中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長(zhǎng)中的快樂(lè)就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦�？蛇@其中的滋味全由自己調(diào)配；成長(zhǎng)像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿了荊棘和坎坷，但兩旁的風(fēng)景只有自己獨(dú)享，如此，成長(zhǎng)中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂(lè)？
對(duì)那些認(rèn)為成長(zhǎng)充滿了煩惱的同學(xué)，我只想說(shuō)：也許你正面臨著煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進(jìn)的腳步，但千萬(wàn)不要?dú)怵H，因?yàn)檫@樣地過(guò)程才有價(jià)值，之后的回首才會(huì)快樂(lè)……我會(huì)珍惜這寶貴的成長(zhǎng)歷程，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)不煩惱，有的只是無(wú)限的快樂(lè)。
六年級(jí)的作文 篇8
秋天是一副金色的畫(huà)卷，充盈了愛(ài)的記憶；秋天是一本讀不厭地書(shū)，里面記載著愛(ài)的故事；秋天更是畫(huà)家手中的筆，畫(huà)出一張張愛(ài)的天然屏障。
恍若夢(mèng)境般我親歷了這一切。秋晨，一縷調(diào)皮的陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶，灑進(jìn)了我的房間，敷在了我的臉蛋上，暖暖的，柔柔的，難得周末睡到自然醒，好幸福的時(shí)刻！潛意識(shí)提醒自己要趕快起床，因?yàn)榻裉煲ヒ粋�(gè)特殊地，媽媽昨晚特意叮嚀今天一定要去的一個(gè)地方，這一念頭讓我從庸懶朦朧中打個(gè)激靈迅速起床。
來(lái)不及多慮，便被媽媽催著帶入了她昨晚說(shuō)的神秘地。走進(jìn)用鋼管制成的鐵門(mén)，首先映入眼簾的是一大片花園，滿眼便是無(wú)邊的金黃，頃刻間，一股清香沁入心脾。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃色的“蝴蝶”紛紛飛向了大地媽媽的懷抱……使我不由想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
花園兩旁是兩列人工草坪，雖是秋天，可雨后的草兒依然綠油油的直發(fā)亮，給古樸的校園增添了不少生機(jī)。穿過(guò)兩邊的教學(xué)樓我們就到了蒲城縣城南特殊教育學(xué)校。，哦，我此刻才明白今天要探望的將是一個(gè)特殊群體，我的心不由沉重起來(lái)，平日里在電視中所見(jiàn)殘疾兒童的一幕幕浮現(xiàn)在了眼前……恍惚中，就來(lái)到餐廳，此刻我一眼就被一個(gè)小女孩所吸引：她有著漂亮的容顏——一雙水汪汪的大眼睛上面長(zhǎng)著一字眉，一挺高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，白皙的皮膚，扎著一個(gè)馬尾辮。怎么和我印象的中概念完全不同呀？我看的入了迷，正要和她攀談，可是管理員阿姨卻悄然告訴我，說(shuō)這個(gè)小女孩呀，長(zhǎng)得特別漂亮，可惜她有一點(diǎn)智障。就比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的吃飯問(wèn)題，對(duì)她來(lái)說(shuō)也困難重重。你要不斷提醒她，否則，她就不知道吃飯。所以她吃飯總得花上一兩個(gè)小時(shí)。聽(tīng)到這句話時(shí)我不禁鼻子一酸，眼圈紅紅的，惋惜的眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)，終究沒(méi)忍住奪眶而出，滴落在了襯衣上，漸漸擴(kuò)散，擴(kuò)大……
早餐結(jié)束后學(xué)校舉行了一場(chǎng)“特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)”。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目很多，比如：袋鼠跳跳、加乒乓球比賽、接力賽……總的來(lái)說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容豐富多樣，生動(dòng)活潑，展示了智障孩子的生機(jī)與活力。從孩子們的笑容就不難看出他們有多么幸福快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后我們和這些孩子們共同合影留念，定格這難忘的一瞬。直到此刻，看到一張張燦爛的笑容，想到孩子們剛才自強(qiáng)不息的奮力拼搏，我才釋然了……
抬眼望去，夕陽(yáng)親吻著火紅的天空，偶而有一群歸鳥(niǎo)從我的眼前掠過(guò)。該回家了，在回家的路上我有些許欣慰，源于這個(gè)特殊群體有人呵護(hù)有人愛(ài)。今天我不光帶回了天邊的彩霞，還帶回了幾份心靈安慰，收獲了一份好心情，一份感動(dòng)和美好回憶……
六年級(jí)的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是被譽(yù)為“牡丹之鄉(xiāng)”的菏澤。這里有很多特色的美味，如：羊肉湯，黃安驢肉，王光燒牛肉……其中我最喜歡的莫過(guò)于水煎包了。
沒(méi)聽(tīng)過(guò)的人可能會(huì)問(wèn)：水煎包是什么？用水煎的包子嗎？其實(shí)不然，水煎包是把包好的包子放入刷過(guò)油的平底鍋里，在燒制過(guò)程中澆入配好的水面糊，在熟的過(guò)程中是一種半煎半蒸的形式。因此而得名水煎包。
剛出鍋的水煎包是最好看，也是最美味的。看，他們體型勻稱，服裝統(tǒng)一，隊(duì)列整齊，真像正在接受閱兵的軍人。端一盤(pán)出來(lái)，只見(jiàn)他們又矮又胖，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，迫不及待地掙脫掉披著的黃紗跳進(jìn)我的嘴里。用筷子輕輕地夾上一個(gè)，小小地咬一口，哇，這味道酥脆軟嫩，簡(jiǎn)直可以用“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”來(lái)形容。再來(lái)仔細(xì)觀察它的餡，素三鮮的餡是由粉色的蝦皮，金黃的雞蛋和鮮綠的韭菜組成的，看起來(lái)真是一幅美景圖��！再來(lái)一個(gè)豬肉白菜餡兒的，那色彩不比素三鮮的差，吃起來(lái)香而不膩，甚是美味。當(dāng)然餡的種類可不止這兩種，只可惜我的肚子已經(jīng)裝不下了，要不然我一定還要再吃幾個(gè)。
在我們菏澤，水煎包是很受歡迎的，每一個(gè)店鋪都排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，剛出鍋的水煎包沒(méi)有幾分鐘就被人搶光了，剩下的人只能等下一鍋，再下一鍋。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你是不是已經(jīng)饞涎欲滴了？那么就來(lái)我的家鄉(xiāng)嘗一嘗吧，我保證讓你吃了還想吃。
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