實(shí)用的六年級(jí)作文300字合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
這幾天，電視上新聞在不停的播送汶川大地震，解放軍叔叔在冒著危險(xiǎn)救人，連我們敬愛的總理都身臨現(xiàn)場(chǎng)，不顧疲勞奔波在抗震第一線，我在想我能為災(zāi)區(qū)做些什么。
“爸爸，爸爸我把我的衣服捐給災(zāi)區(qū)行嗎？”
“可以，我的超超懂事了。”
電視上在不間斷的播放被救出的人，他們有的傷痕累累，有的已經(jīng)昏迷。救助他們需要輸血。
“爸爸，爸爸我獻(xiàn)血給他們可以嗎？”
“不行，未成年人是不可以獻(xiàn)血的�！�
“你給我錢，我捐給災(zāi)區(qū)。”
“這樣是我捐錢，不是你捐錢�！�
我不由自主的看了看我的小豬儲(chǔ)蓄罐，那是我的下一周零食和我平時(shí)攢的零花錢，我要是捐出去，那我的冰激凌；我的蛋糕；我的棒棒糖……都沒了。
我是一個(gè)小饞貓，這可怎么辦？
電視上還在不停的播放正在救援的人，和被救助的人。他們需要水；他們需要食物；他們需要帳篷；他們需要就醫(yī)……
我還能為他們做些什么？也許我的零花錢會(huì)成為他們救命的水；一包方便面；一片帳篷或者是一點(diǎn)藥品……
我省一口有可能會(huì)救活一個(gè)人，我不吃虧。
我把小豬里的錢全部拿出來(lái)都捐給災(zāi)區(qū)。
我告訴你一個(gè)秘密，我回家打開冰箱一看，我愛吃的零食不知什么時(shí)候自己跑進(jìn)來(lái)了。
六年級(jí)作文300字 篇2
星期一的早晨陽(yáng)光明媚，可是，好景不長(zhǎng)。
星期四，突然刮起了大風(fēng)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天要下小雪了，請(qǐng)廣大市民多加點(diǎn)衣服以免生病。突然我聽到窗戶上有滴答滴答的聲音，我跑過(guò)去一看。��！下雨了！而且雨里面還加著雪粒呢！我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“太好了，過(guò)幾天我就可以堆雪人了！”星期五，我去學(xué)校，雨已經(jīng)停了�？墒�，到發(fā)中午該放學(xué)的時(shí)候，教室外面突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。下課的時(shí)候，我和同學(xué)們一起下樓玩。雪越下越大，我頭上飄得全是雪花，衣服差點(diǎn)濕了。
到了星期日的早晨，就別說(shuō)雪有多大了，漫天都是鵝毛大雪。一抬頭雪花落在我的脖子里癢癢的、涼涼的。房頂上已經(jīng)有雪結(jié)成冰了，就像透明的玻璃一樣。雪飄在樹上就像給大樹穿上了一件潔白的新衣服；飄在地上，像給大地好好披上了一層白紗；飄到田野里，像給麥子蓋上了一層厚被子。
��！這一星期突然下的大雪讓我感到非常驚訝。雖然下的不長(zhǎng)，但這是入冬的第一場(chǎng)雪，我盼望著第二場(chǎng)大雪，那樣我就可就真的能堆雪人、打雪仗了。
六年級(jí)作文300字 篇3
六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在已是電閃雷鳴。我看著窗外，烏云似乎要吞噬那整個(gè)蒼穹，雨似乎要用生命去奏響那命運(yùn)的`交響曲！
淚，無(wú)聲滑落，手中握著那少的可憐的分?jǐn)?shù)的試卷。那鮮紅的叉號(hào)像閃電一樣刺傷我的眼，更刺痛我的心。老師的不解，同學(xué)的暗笑，我真的無(wú)法承受了。
我猛的跑出去，在雨中狂奔，我跑著，喊著，叫著，用無(wú)法形容的方式發(fā)泄著心中的壓抑。我仰著頭，任雨水拍打在我的臉上，奏出悲哀的樂章……
我拖著沉重的身體回到家，然后把音響放到最大聲，我無(wú)力的順著墻角滑落，癱坐在地板上，音樂聲震耳欲聾，似乎只有這樣我才不會(huì)感到孤單，不會(huì)感到害怕。我累了，哭了，我的驕傲成為過(guò)去了。
“吱~”門開了，是媽媽，我無(wú)語(yǔ)。
媽媽把我擁在懷里，我頓時(shí)感到了溫暖和依靠。但委屈的淚水也在悄悄滑落。“孩子，勝敗乃兵家常事，你不能只看分?jǐn)?shù)，要知道為什麼會(huì)這樣，以后要怎么做。你要笑著面對(duì)失敗，要重新振作起來(lái)，用自己的實(shí)力去證明你能行的。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)烏云就拒絕彩虹。”
我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“出去看看吧�！�
我推開門，一陣混著泥土清香的空氣向我襲來(lái)，抬頭看見，好美的彩虹。真的好美啊。
六年級(jí)作文300字 篇4
我是夏日的風(fēng)，我飛啊飛啊。清晨，我來(lái)到公園，吹過(guò)公園的綠地，小草向我伸著懶腰，花兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)。吹過(guò)相如湖，水中的小魚小蝦，在我的吹動(dòng)下，在水中歡快地游來(lái)游去。我吹走人們身上的悶熱，讓他們神清氣爽，開始一天忙碌的工作。
下午，我來(lái)到正在施工的工地上，給勤勞的工人叔叔們帶來(lái)無(wú)限的涼爽。我來(lái)到森林中，一條汩汩的溪流一邊奔跑，一邊向我叫好。魚兒向我招手。鳥兒在枝頭上呼喚著我的名字，吹過(guò)一位位大樹伯伯，吹去他們身上的燥熱，吹去他們的煩惱，讓他們快快長(zhǎng)大，露出了美好、快樂的笑容，我好開心啊！我吹過(guò)悠悠的白云，讓它變得更加開心，飄向更加湛藍(lán)的藍(lán)天。我吹過(guò)一只只小蟲，讓它們盡情的演奏。我吹過(guò)一簇簇野灌叢，讓它們的小果實(shí)變得更加甜美多汁。
傍晚，我飛到相如公園，為跳舞的人們帶來(lái)一身清爽。和小朋友們一起嬉戲玩耍。那一刻的廣場(chǎng)成了人們的樂園。
我是一陣晴涼的風(fēng)，帶著美好的心愿，帶著濃濃的情意，吹向大自然的每一個(gè)角落。
六年級(jí)作文300字 篇5
猜猜我是誰(shuí)嘿，大家好，我現(xiàn)在戴上了一個(gè)超大的面具，自然你就看不見我的面孔，想猜猜看我是誰(shuí)嗎？那我就簡(jiǎn)單描敘一下，讓你們猜猜吧！
我，今年十歲了，留著烏黑的娃娃頭，有一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高聳，可惜架上了一副厚厚的眼鏡，不要以為我是個(gè)近視眼，是遠(yuǎn)視。眼鏡這樣一架，真像一位小博士，我也希望自己是個(gè)名副其實(shí)的小博士啊。我的身材非常苗條，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳繩……自認(rèn)為都不錯(cuò)，因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)可以幫助我增強(qiáng)體質(zhì)，健健康康，也不會(huì)成為一個(gè)小胖墩。我還有一雙心靈手巧的小手，可以幫媽媽攪雞蛋，洗菜……做家務(wù)，最重要的是我會(huì)畫畫，我還在涂鴉大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
同時(shí)我的硬筆也很不錯(cuò)哦，總是被老師表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲业淖舟E有力，流暢自然。告訴你一個(gè)小秘密：我也有小毛病的，是粗心。有時(shí)候會(huì)把題目看錯(cuò)，或者是漏題，因?yàn)檫@個(gè)毛病，少不了被爸爸媽媽的批評(píng)，我以后要仔細(xì)地讀題，認(rèn)真的審題，改掉壞毛病。說(shuō)道這里，你們應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧？
六年級(jí)作文300字 篇6
禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西——題記。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我準(zhǔn)備要去書店看書。我剛一走進(jìn)書店，一看書店里擺放著整整齊齊的書，還有好多人在那里看書，我走進(jìn)書店里，我挑了一本書，也在那里看，我覺得這本書很好看，想把這本書買下來(lái)。于是我就排隊(duì)。突然，我看見前邊一個(gè)客人丟了錢包。于是我連忙過(guò)去把錢包撿起來(lái)還給他。他說(shuō)：“謝謝你啊小朋友。”我說(shuō)：“不用客氣�！庇谑�，我就付了錢高高興興地走出了書店。我感覺陽(yáng)光燦爛，特別高興。
另外有一次，我在過(guò)馬路，綠燈亮了。我就踩著斑馬線準(zhǔn)備過(guò)馬路。突然我看見一們阿姨沒有走斑馬線，我就連忙跑過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你沒有走斑馬線�！蔽倚睦锵氲娇赡茉獾揭活D臭罵。阿姨躊躇了一會(huì)說(shuō)：“謝謝你啊小朋友�！蔽以瓉�(lái)以為阿姨會(huì)不高興沒想到阿姨會(huì)表?yè)P(yáng)我。我就大步流星地走過(guò)斑馬線。
有一次放學(xué)后，我看見一個(gè)同學(xué)正想踩花池過(guò)去。我連忙跑過(guò)去攔住他，對(duì)他說(shuō)：“你不要踩花池過(guò)去�！蔽倚睦锵胨麜�(huì)不會(huì)說(shuō)我多管閑事，沒想到他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”看著同學(xué)的背影，我心里很感動(dòng)。文明好象陽(yáng)光，照耀著每一個(gè)人的心靈。
六年級(jí)作文300字 篇7
習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。所以提醒年過(guò)弱冠的人，人生欲念千千萬(wàn)，切莫圖利忘教子。
人生具有戲劇性，一系列在電視上出現(xiàn)過(guò)的鏡頭在我身上卻發(fā)生了，具體的我也不說(shuō)了。所以說(shuō)人生就像一場(chǎng)戲，只是角色的分類不同罷。先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教學(xué)生怎樣做人。學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。人生的定義有很多種，如花開花落、花落葉金、漫雪紛飛、雪落化雨，都可以人生來(lái)作為定義。我在享受人生，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在踏著艱難的歷程，我走出來(lái)了曲折小路，構(gòu)成一美味的麻花。何曾不引人注目，人要高調(diào)做事，低調(diào)做人。每個(gè)人都在享受人生的一時(shí)一秒，應(yīng)該感到多么的榮幸，體會(huì)到人生正確的定義，成為偉大的領(lǐng)袖，為人生做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)。給自己的人生留下一個(gè)美妙的名音。
跟著社會(huì)的步伐走，社會(huì)領(lǐng)你進(jìn)步。
六年級(jí)作文300字 篇8
上周末，我們班體育委員組織了一場(chǎng)比賽，我們班許多男生都去了。地點(diǎn)在公園，賽道就是散步的小路，項(xiàng)目是跑步，任務(wù)是跑一圈。
體育委員拿起了秒表，隨著“嘟”的一聲，我們都沖了出去。起初我們都在元素一套留著力氣沖刺，你看遙遙領(lǐng)先的第一名，雖然他的速度比我們快，但是他依舊面不紅氣不喘嘴角帶著勢(shì)在必得的笑容，再反觀最后一名，即使他氣喘吁吁，面部充血也不放棄，還是在奮力的奔跑，想追上我們，其中最搞笑的是第三名，他似乎比倒數(shù)第一還要累，一扭一扭的，像只搖搖晃晃的鴨子，每位選手都奮力拼搏。
突然第三名摔倒了，第一名聽到聲響也不去追求冠軍了，回頭跑來(lái)，我們看到出現(xiàn)了此狀后急忙架住，第三名，他眼神迷離，渾身癱軟，氣息微弱的說(shuō)：“水！水……”我們急忙給他倒水，他喝水之后甚至清醒了許多，但還是使不上勁，可是他還說(shuō)：“讓我起來(lái)，我自己走！”我們不同意，任憑他無(wú)力的呼喊掙扎。
我們艱難的走著，此時(shí)這場(chǎng)比賽已經(jīng)沒有勝負(fù)，友誼第一比賽第二的精神在我們身上充分的體現(xiàn)出來(lái)。
從這場(chǎng)比賽我明白了一個(gè)道理：比賽的結(jié)束并不重要，友誼才是最可貴的！
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