我喜歡聽雨聲六年級作文（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我喜歡聽雨聲六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇1
不知為什么，獨有一份愛聽雨的心境。
喜歡聽傘背上“滴滴答答”的雨聲，這時的雨，像一名刻苦的小樂徒，悄悄地拿出傘之琴，開始練習(xí)曲目，“滴答”的聲音是音樂回蕩的聲響。
喜歡聽房瓦上“啪啪啦啦”的雨聲，這時的雨，似一個貪玩的小頑童，偷偷地跑出云房子，開始玩滑滑梯，“啪啦”的聲音，是開心刺激的歡笑。
喜歡聽馬路上“吧嗒吧嗒”的雨聲，這時的雨，如一位辛勤的清潔工，輕輕地拿出大掃帚，開始清掃尾氣，“吧嗒”的雨聲，是清掃留下的痕跡……
恍惚間，睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己也變成了雨滴。成千上萬的同伴一起奔流而下，有的落在車窗上，偷窺著，然后被人發(fā)覺般倉促滑下，留下一道道雨痕；有的跳入江河中，怒吼著，然后與江河融為一體，為江河增加力量；還有的為百花帶來甘霖，然后流入泥土或花瓣中，給它們做最后的、圣潔的洗禮……
過了良久良久，才從遐想中脫身而出，記起自己并不是雨，而只是一個聽雨的人。
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇2
當(dāng)雨美人的衣袖滑過天際，墨色的云朵宛如才子筆下的文字，為雨的來臨渲染鋪陳。
雨來了，淅淅瀝瀝地下著，宛若深閨中女子柔軟細(xì)膩的古琴之音，如此扣人心弦，令人遐想萬千。
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁�！奔�(xì)密的雨絲交織出無限的愁情，帶我回到千年前的宋朝。江南水鄉(xiāng)，畫船聽雨，是無數(shù)文人向往的仙境。而“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴，這次第怎一個愁字了得”，凄凄雨聲引發(fā)了落寞才女李易安的傷感之情，國破，夫死，流離失所，在滴答的雨聲中更加令人苦楚辛酸。
無邊無際的雨簾之后，往往隱藏著離人的纏綿思念。秋日巴山的夜晚，紅燭的淚在輕輕地流淌。窗外雨聲潺潺，窗內(nèi)的人也隨雨聲悄聲輕嘆�！昂萎�(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，雨聲將李義山的一縷縷思念帶給遠方的妻子。
雨聲的細(xì)微柔軟總是能激起文人騷客內(nèi)心深處的漣漪，并一圈圈地在輪回中綻放。
雨漸漸大了，雨聲也隨之變得厚重、深沉，像是清泉激石，又如濤浪轟鳴。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山�！痹诒╋L(fēng)雨來臨之時，杜甫雖懷“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的遠大理想，卻終究只能秉持一顆兼濟蒼生的博愛之心，向風(fēng)雨飄搖中的唐王朝發(fā)出渾厚的呼聲。歷史雖然拋棄了欲成為政治家的杜工部，卻使他的歷史回音在滂沱大雨擊地之聲中愈加清晰。
暴雨之聲如千軍萬馬中兵器撞擊與士卒保家衛(wèi)國的吶喊之聲。正是這種波瀾壯闊、激人斗志的聲音飄進陸放翁的夢鄉(xiāng)�！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！笨菇鸬闹鞠�，畢生的追求，對夢想的渴望，在這鏗鏘的雨聲中，讓人咀嚼得百味叢生。
猛烈激蕩的雨聲卻也激不起蘇子內(nèi)心的任何波瀾。蘇子竹杖芒鞋，心態(tài)超然，內(nèi)心閑適恬淡的他“一蓑煙雨任平生”。我想，在這滾滾紅塵中，面對風(fēng)雨，我們也應(yīng)如蘇子般不喜亦不悲。
雨漸漸小了，停了。陽光再次照耀萬物，然而諦聽雨聲帶來的思緒卻讓我回味無窮。
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇3
微弱的陽光透不過深色的窗簾，小酒店裝修簡樸，淡淡的潮味中摻入了泥土的氣息。窗外竹林中充斥著雨打竹葉的聲音。一天的出游竟是在這惱人的雨中開始的嗎？似乎一切都不美好了。
披上雨衣，只聞到塑料令人厭煩的味道，跨上一輛租借的自行車，踩過泥濘路面，前往今天的目的地—漓江。
淅淅瀝瀝的雨下個不停，好在不大。我索性脫去了雨衣，解下了束縛，感覺這雨也不怎么討厭了。遠處的山頂被層層云霧籠罩著，青黛色的影子靜靜矗立著，好像一點不曾動過。近處一邊路旁也是連綿不斷的群山，山上郁郁青青蓋滿了毛竹，雨點打在竹葉上啪嗒啪嗒的響聲不絕于耳，碼頭的影子漸漸顯現(xiàn)出來了。
“哎，你們可真會選時候，這時候的漓江鸕鶿都不愿意走的！”船夫帶著大大的斗笠，手里扶著一根長長的竹篙，劃得并不快，過了很久才提起竹篙在水中輕輕一點。我從他濃厚的鄉(xiāng)音中勉強辨認(rèn)出他的意思，轉(zhuǎn)過頭去望著江面發(fā)呆。江面上彌漫著霧氣，雨點落在上面，一圈圈漣漪彼此重疊，兩岸的群山隨著彎彎繞繞的水流向后緩緩移動，山的姿態(tài)各不相同，唯一不變的是山上層層疊疊的竹林和細(xì)細(xì)碎碎的打葉聲。
“哎——”船夫突然向前喊了一聲，“今天魚可多��？”前方云霧間隱現(xiàn)了另一個老翁，他手邊一只鸕鶿正撲了兩下寬大油亮的翅膀�！鞍�，還不錯哩！”他腳下的竹筏輕輕晃動著，一只鸕鶿突然扎入水中濺起零星幾點水花。
不知不覺間就忘記了早晨對雨的厭煩，忘記了被泥水濺濕的褲腳和讓人不自在的雨衣。這時閉上眼睛，讓雨在竹林間跳躍的聲音蕩起心中的漣漪；讓微微帶點腥味的江水，潺潺流過萬千群山的腳下；讓鸕鶿迅捷的影子帶起清脆的水花。靜靜的，看云霧從江面上升騰而起，繞過身旁，穿過發(fā)絲，飄到那捕魚老翁的身后，合攏了霧氣的裂隙，把他又隱匿在青白色的背景中。如果一定要形容這樣的畫面，那可能只有美好了吧。
清風(fēng)淡云，細(xì)雨穿葉，蒙蒙的微雨奏響竹林的雅樂，原來，換一種心境，美好，便會在這響聲中暈染開來。
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇4
外出游玩，突如其來的大雨，將我困在一棵小小的芭蕉樹下，透過雨簾，我看到對面主人家的四世同堂，歡聲笑語回蕩在一片雨鳴中……心中想起了故去的奶奶，所以寫下這篇小文。———題記
陌生的你，陌生的雨，徘徊的我，相遇于雨，我才發(fā)現(xiàn)，原來世界，如此之小。靜靜的雨夜，聽，雨聲響了……
在我成長的每個瞬間，都有你的身影銘刻其中。有時候，你像位典雅的美人，在我耳邊輕輕訴說；有時候，你很像個孩童，在我身影里迸發(fā)你的活力；有時候，你像位睿智的老者，將殘缺的記憶訴說……
童年的我，住在姥姥家，每當(dāng)你出現(xiàn)，便是我最高興的時候。在你的舞姿里，透過門扉間的小隙，我去窺視夜幕里細(xì)雨演譯的獨幕劇，折一只小船，透過虛掩的門扉，輕輕的放在水面，雨點匯成的細(xì)流，悠悠地載著它前進，駛向夢想的遠方。
少年的我，桀驁不馴，在自己主宰的天地里，對什么事都不屑一顧，卻偏偏醉倒在你編繪的夢境里，消了顏色、散了芬芳……走累了，在低頭沉思的芭蕉里，透過你編織的帷幕，去看葉下的“天地浩大”。
現(xiàn)在的我，即將成年，在邁向成熟的路上，漸漸忽略了你的身影，任憑你對我千呼萬喚，我卻還未出來，任憑你輕敲窗臺，我卻還是“猶抱琵琶”。你落在池塘里，飄搖了，初荷，退卻了蛙鳴，放逐了蜓舞，放棄了魚嬉，在如境的池面上蕩起圈圈漣漪，托鴻雁捎去一段回憶……
孤獨地走著的你，盼泥土捎去一段芬芳，夾雜著你的味道。鴻雁南去，攜來一縷芬芳，久經(jīng)孤獨的你是否會流出喜悅的淚水？駐留記憶的雨，伴我走過悄然的歲月，你還好嗎？
雨夜，蒼涼而孤寂。手捧茶水，坐于窗臺，聽雨下的聲音；頭戴耳機，漫步街頭，看霓虹的斑斕。許久以后，總會想起這樣一個雨夜，一撐青石傘，一盞琉璃燈，一個靜默不語的人。
雨幕中，又見你的身影，芭蕉葉斑駁了你的白發(fā)，不變的是你熟悉的笑容，像夏花般綻放……
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇5
初三了，初三了，這個讓人討厭又不得不過的坎終于來了。窗外的雨淅淅瀝瀝地下，我的心情百無聊賴，不知道初三意味著什么，也不知道直接下來我要面對的是什么。
終于，我打開了一扇窗，一絲絲細(xì)雨飄落在我的書桌上，溫柔地敲打著我的臉頰，使我忍不住伸手接它們。我脫下一層外套，推開門猛地沖進了雨的世界。天依舊灰蒙蒙的，我細(xì)細(xì)地傾聽著淅淅瀝瀝的雨聲，任雨點打在我的頭上、臉上、身上，我感覺有一種東西在釋放，有一股力量想爆發(fā)出來。我在細(xì)細(xì)地蒙想著，思索著，初三該怎么過，仍同初一、初二一樣混過去嗎？仍以全校第五的成績進入高中嗎？雨仿佛更大了，我頭上的水珠已經(jīng)順勢而下了，而我仍在努力地思索著。好想回避��！猛然睜開眼，發(fā)現(xiàn)四周的空氣清新了很多，看看馬路上，屋頂上，被雨洗滌一新。雨也不那么大了，仍然那樣下著，可我的心情豁然開朗了。我發(fā)現(xiàn)遠處的樹木、房屋是那樣清晰可見，一切是那么明朗，而這些我之前卻沒有察覺到。對，就這樣，王越你不能再沉睡了！初三，一定要好好加油！
啊，細(xì)細(xì)地聽雨，我仿佛看到了那些枯干的小草、干涸的河流，伸出一雙雙渴望的手，急切地吮吸大地的乳汁。我仿佛聽到春雨滋潤萬物的聲音。我仿佛已經(jīng)與雨融為一體了。我在細(xì)雨中快步的奔跑著，歡呼著，花朵兒飽吸著甘露，正在享受著開心的微風(fēng)呢！
雨，終于停了！我也漸漸停下了腳步，側(cè)身回望了一下遠方的群山，��！那景色多么美。那樹，那山，那星星點點的村莊交織在一起，最為震撼的是那一望無際、綠油油的禾田，我呼吸著清新可愛的空氣，享受著拂面而來的微風(fēng)，此時我才真正體會到偉大的毛主席眼中的波瀾壯闊的大好河山，才能真真正正地發(fā)出“江山如此多嬌”的感慨，為實現(xiàn)我的偉大理想，我要奮斗！
雨，大自然的精靈，我真真正正地愛上了你……
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇6
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。在生活中出現(xiàn)的千百種聲音里，我對雨聲情有獨鐘，它牽動了我的內(nèi)心深處。
八月的天很涼爽，雨也下個不停，好似老天忘記了關(guān)他后花園的水龍頭。我喜歡下雨，滴滴嗒嗒的聲音讓人的心也沉靜。
一天中午，雨下得特別大，陽臺上還有幾扇窗戶沒關(guān)好，我去把它們關(guān)上時，瞥見了臺子上的那盆銅錢草。我順手把它從外面拿進來。唉，那些長長的葉柄全部被砸趴下了，像一盆亂草，我找了個凳子準(zhǔn)備坐下給它美容。我將趴下的葉柄一根根弄直，將黃葉子扯掉，雖然還有點亂，但比之前好多了。我沒舍得再將它放在窗外淋雨，把它放在了家里。
雨依舊下著，窗戶被砸出噼哩啪啦的聲響，我安然入睡。午覺睡醒后，我又去了陽臺準(zhǔn)備看看風(fēng)景。咦，銅錢草不見了？我叫嚷著。外婆聞聲趕來，順著外婆手指的方向，我看見那盆銅錢草，它又被放進了雨中，而且我?guī)退鼈兝砗玫娜~柄全不見了。外婆說：那些又長又老的葉柄已經(jīng)沒用了，只會耗費養(yǎng)分。你看，下面還有許多嫩嫩的小葉子，它們才是新的希望。如果還留著那些又長又老的，小的葉子就會枯死，最后這一盆就死光了。我點了點頭，看著窗外喝著雨水的嫩苗，不禁覺得雨聲真悅耳，它給萬物萌芽生長的機會。雨聲，牽動著我的心。
我在雨聲中若有所思。雨水沖去所有枯萎的東西，帶來新的希望。經(jīng)得住風(fēng)雨的人，才能看見美麗的彩虹；弱不禁風(fēng)的溫室花朵，只能被淘汰。如此說來，生命的大風(fēng)大雨，不都是我們的掌聲、勝利的前兆嗎？挺過去，你會忘記失敗，迎來屬于你的彩虹。
雨已經(jīng)停了，天空中飄著大團大團純凈的白色云朵，但雨聲仍縈繞于心頭，牽動著我的心，因為它是勝利的前奏，是黎明的曙光，屬于所有勝利的戰(zhàn)士。
勝利的號角——雨聲，牽動著我內(nèi)心深處。
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇7
秋陰不散霜飛晚，留得青荷聽雨聲。
對于一切嚴(yán)肅面對人生的人來說，時光是一種敬意：向往事，向未來，而對于我來說時光中你留下的愛的痕跡，卻是我一生無法拂磨的。
你離開之后，家變空了。家里客廳東南角放置了一個紫檀紅木盒子，盒子上是那神態(tài)悠然的觀音，小時候我體弱多病，你說需要觀音來鎮(zhèn)殿，你在的時候每天早晨在盒子前方小香爐里點上三根香，祈求觀音保佑我健康平安，兩刻鐘后便把香爐的灰倒掉，將臺子上的灰用抹布輕輕拂去，你離開后的第四天，我偶然瞥到那荒涼的一角，突然意識到你已經(jīng)回到了屬于你自己的故鄉(xiāng)，而那香爐一角便是你花開之后存留在我心中的一片青荷，縱然花謝了那碧綠的荷葉，仍是你愛我的痕跡。
曾經(jīng)每天清晨起床后，洗手間總有盛滿熱水的水盆和牙杯，你說小姑娘要用熱水洗漱，對身體好，可當(dāng)某天我在某一個少了你的清晨起床時，洗手間只有冰冷的自來水，那水刺骨的冷到我心里，我竟然是如此的不習(xí)慣沒有你的生活，眼淚就像是一把刀子，刀刀割我心頭，暖暖的開水是你離開后開在我心頭的一片枯荷，蓮敗了，青荷永存，時常用它來聆聽你對我愛的痕跡。
我開始仔細(xì)的審視家里的一切，發(fā)現(xiàn)你留下的痕跡是那樣的多，又是這樣的少，眼前總是浮現(xiàn)出你出現(xiàn)在家里的角角落落，你在這里那里忙活著，笑盈盈的，可是轉(zhuǎn)眼間你又不見啦，你留下的只有我對你的習(xí)慣，我對你的依賴，我甚至在這個你生活了已有兩年的家里找不到你留下的一件物什，我知道于你而言，這不是你的家，你總是把自己的行李收納在那個小小的行李箱里，隨時準(zhǔn)備離開，這里也許只是你的一個長期旅館，你的心里始終放不下你的家，你周圍的那些街坊四鄰。
可是于我而言，你從未是我心中的過客，你在我生命中留下的點點滴滴，全部化作了開在心扉的青荷，花落了，青荷在，留得我在思念的時候聽聽你對我愛的雨聲。我會記得你——我最愛的外婆給與我的每一處痕跡，直到我向這個世界謝幕。
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇8
夏天的雨如同跳躍的鼓聲，“吧嗒吧嗒”地敲打著周圍的一切，清脆而有力，敲開了我飄忽的思緒。
那是夏末的一天，我埋頭在堆積的作業(yè)里，微風(fēng)輕輕拂過，夾雜著一絲淡淡的清香，我忍不住往樓下的花園中望去——一大片郁郁蔥蔥的綠樹環(huán)繞著花園，在滿眼的翠綠中有著星星點點淡黃色的小花兒，若隱若現(xiàn)，忽有忽無，原來是桂花開了。由遠及近，這迷人的香味就像仙女的魔法棒，招引著我、呼喚著我。
二話不說，我拎起一個籃子，跑下去了。
更香了，我浸在滿園的桂花香中，深深愛上了這個花園。小徑上飄落著金黃色的花瓣，金沙般鋪滿了一地，煞是好看。
剛摘了一會兒，便忽然下起了滂沱大雨，“嘩——嘩——嘩”。
我鼓起腮幫子，捂著嬌小的桂花們，跑向亭子中避雨，一身濕漉漉的我茫然看著天空。
雨“霹靂霹靂”地繼續(xù)下著，越下越大。時而如銅錢砸在地上;時而如交響樂震撼人心、激昂交錯;時而如精靈調(diào)皮可愛、四處亂竄……這樣的雨突然讓我有了不一樣的思緒，一幅少年聽雨涼亭中的畫面應(yīng)運而生：宋代女詞人李清照眼中“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴”的雨聲是寂寞、憂愁的;愛國詩人陸游筆下“夜闌臥聽風(fēng)雨聲，鐵馬冰河入夢來”的雨聲是滿懷期盼的;而唐代詩人張志和心中“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的雨聲是自由、悠閑的……
身后的小河中，不停地泛起圈圈漣漪，一圈剛泛起又被另一圈淹沒，如此循環(huán)，漣漪們也跳起了屬于自己的華爾茲。詩人心中有屬于各自的雨聲，而此時，我的心中仿佛也有了屬于自己的聲音，在這動聽的聲音中，心靈開始拋開繁重作業(yè)的負(fù)擔(dān)，得到洗滌和緩解。
雨漸漸小了，被打得垂頭喪氣的葉子總算是松了一口氣。當(dāng)它們和我一起再次抬頭仰望天空時，發(fā)現(xiàn)雨后的天空竟是如此的湛藍。我張開雙臂，輕輕呼了一口氣，感覺從來沒有過的輕松。
提著一籃桂花香，我微笑著漸漸遠行，遠行……
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇9
那一天，閑來無事走出家門，來到素心湖，時值暮春，小草斜臥在土地上，水波微微蕩漾，城外的小山靜謐安祥地側(cè)臥著，山頂上的云霧好像給山戴上了一頂薄薄的帽子，讓山顯得更加俊秀、飄逸。天空上的陰云開始時像一團團毛線，東一團西一團，散在天邊。過了一會兒，陰云從空中慢慢地平鋪開來。太陽光好像隔著一層毛玻璃朦朦朧朧地灑下來。漸漸地心頭涌來一種莫名的感覺，是快樂？是悲傷？是難忘？不，這些都不是，是一種說不出來的靜謐。微風(fēng)乍起，柳條像一位舞者扭動著她婀娜多姿的身子，翩翩起舞。小草從土地上站了起來，擺動著身軀好像在歡呼這恰當(dāng)?shù)男★L(fēng)。
第一滴雨偷偷地落到我的臉上，一種清爽溫和的感覺從臉部擴及全身，不久雨便密密地斜織在天空中，雨水落到湖中激起一圈漣漪，一圈還未消散，另一圈便擴散開來。小草在雨中洗了個澡，青得逼你的眼，樹葉也綠得發(fā)亮。漸漸地從湖水中心升起了一層薄紗般地薄霧，徐徐地向上擴散，和城外小山上的霧連在了一起，遠處的山和近處的湖，好像是唐代名手畫得一幅渾然天成的山水畫。雨水乘著風(fēng)力敲在我的身上，癢癢地，麻麻地，酥酥地，一種愉悅的感覺，充滿了全身，這雨好像敲進了心窩里，就是世界上最好的按摩師也興許做不到這一點。
那種感覺像一粒飄的種子，在心中扎下深根，發(fā)了芽，感覺更強烈了。
雨水滴滴嗒嗒地敲在落滿花兒而散發(fā)出幽香的小路上，雨好像按著一定的韻律和節(jié)拍，很有節(jié)奏的奏出了美妙的樂章，讓人聽了神清氣爽，風(fēng)輕輕地?fù)崦业拿骖a，帶來了些熟悉地泥土氣息，散發(fā)出泥土特有的芳香。我散步在小路上，任憑雨水柔和地落在身上，傾聽著雨聲帶給我的啟示，心頭反復(fù)地想著那一閃而過的感覺，我終于知道了那種感覺就是，能夠暫時遠離喧鬧，浮躁的塵世，放下學(xué)習(xí)的壓力，享受著行云流水般地生活，千般煩擾，皆下心頭，從未得到的一種淡淡地幸福感。
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇10
和大多數(shù)女孩一樣，我喜歡坐在書桌前聽雨，聽四季的樂曲。每當(dāng)這時，我的心中就會無比寧靜、享受……
生機勃勃的雨聲定是春雨。淅淅瀝瀝、叮叮咚咚的雨聲給人活力四射的感覺。春雨活潑極了，我能聽出雨娃娃跳到樹葉上，落在花朵上的聲音�！按河曩F如油”，雨點會走遍山川平原，滋潤世間萬物。聽著春雨，我仿佛看見雨后的彩虹，花上的露珠，鉆出的春筍。不禁笑著微微點頭，用腳隨著雨的節(jié)奏打拍子。
迅猛強大的雨聲定是夏雨。嘩嘩啦啦、轟轟隆隆的雨聲給人英姿颯爽的感覺。夏雨下得十分突然，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，一聲雷鳴，雨珠就從天而降。我會聽到雨聲如鼓、電閃雷鳴，就如千軍萬馬狂奔而來，氣勢非凡。夏雨來得快，去得也快，一會兒功夫，雨聲就柔和起來，慢慢收住。夏雨聽起來十分的暢酣淋漓，舒暢自然。
柔腸百轉(zhuǎn)的雨聲定是秋雨。纏纏綿綿、凄美炎涼的雨聲給人感慨萬千的感覺。秋雨是四季雨中聽上去最凄涼的。它像纏綿的笛聲，哀哀怨怨。沒有了活力，只剩一腔凄涼。這種雨聲能勾起心中的感慨，引出往事的回憶。在外的游子聽見這種秋雨都會思念起自己的家鄉(xiāng)。落葉隨著秋風(fēng)，秋風(fēng)雜著秋雨，更顯得蕭條，悲涼。
平靜圓滑的雨聲定是冬雨。滴滴嗒嗒、安靜平滑的雨聲給人寧靜舒適的感覺。冬雨不似春雨的活潑，沒有夏雨迅猛，更不像秋雨的凄涼。只有一個字足以形容冬雨給人的印象———靜。它的聲音如此安靜、寧靜、平靜。沒有任何起伏，靜靜地下，靜靜地停，緩緩地安撫著人們的心。冬雨聲優(yōu)美、幽靜，如一道平淡卻動聽的樂曲。
四季的雨，不同的雨，卻一樣美！雨聲仿佛在告訴我：“每場雨看似相同，卻有著不同的精彩。每個人看似一樣，卻各有各的成就！每個人都不一樣，都有不同的精彩�！庇谑牵夷闷鸸P，寫下了這篇文章，文章結(jié)束了，雨也停了……
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇11
秋風(fēng)呼嘯而過，撩動樹枝劃過窗子，發(fā)出了下雨的前兆之聲。
深夜里，幾滴雨悄然地降落在雨棚上，打破了一片沉靜，召喚著同伴淅淅瀝瀝而下。
雨，清潤了一下嗓子，毫無顧忌地唱響了一曲蕩氣回腸的歌曲。歌聲是那么的爽朗，那么的有氣勢，使我不得不從美夢中驚醒過來，聆聽著深夜的這場音樂會。
“雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花�！蔽荫雎牭搅舜笥甑臑⒚�，大雨的激昂澎湃。這時，我不由的為我所種植在戶外的花捏一把汗了，但愿雨的洗禮莫把花的美麗一洗而無，殘留些淡淡的香也行，讓我能呼吸到雨后的芬芳，也不枉我平日精心照料著那些花兒。
回首一想，對剛才的想法似乎覺得有些自私�？僧�(dāng)傾盆大雨降臨人間時，我想起了詩仙李白。他夢游天姥山，像一位無畏不懼的登山者一樣，在傾盆大雨中向上攀登，任雨水打濕衣衫。此時的他像大雨一樣縱橫肆虐、豪邁放縱，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”的肆無忌憚，讓人變得灑脫奔放。
不知何時，我聽著大雨的演奏曲，也有些倦怠了，睡意也來了。我半睡半醒地蓋好了被子，躲在被窩中。突然，我聽到了一陣?yán)鞫实穆曇�。是中雨嗎？我仔�?xì)的聆聽著雨聲，尋找心中的那個答案。不知不覺中，我好像聽見了雨水打在芭蕉葉上，聲音清脆、均勻細(xì)膩，猶如潺潺流水。這讓我不由自主的想起了王維，輕快地吟出“明月松間照，清泉石上流”。
就在這時，雨的聲音變得柔情了，纏綿了，就好像夜間茉莉花飄出的淡淡清香，不絕如縷。原來，雨小了。此刻的我想起了給人留下淡淡的景，淡淡的愁，詞與人一樣的李清照。她的一句“梧桐更兼細(xì)雨”的憂傷，渲染了雨夜的凄涼，但察覺這是一場秋雨之時，不免心有喜悅，因為，秋雨的聲音好似一首贊揚人們勤勞的歡歌。
深夜的雨聲，是一種灑脫澎湃之聲，喚醒我聆聽與繁雜社會格格不入的天簌之聲，牽動著我內(nèi)心深處的那一份純真，伴我入夢……
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇12
靜坐江南客船中，品一盞香茗，傾聽江南煙雨聲。
江南，那個讓人魂牽夢縈的水鄉(xiāng)。青石黛瓦，藤香古閣，讓人心馳神往。但也許我仍最愛傾聽江南煙雨聲。
上一次得以有幸傾聽江南雨聲已是兩年前的事了。但至今那清麗空明的細(xì)雨沙沙聲仍會不時在耳邊回響。聽家鄉(xiāng)的雨聲，細(xì)雨滴梧桐也好，驟雨打芭蕉也罷，卻不若江南煙雨那般空明，那般靜謐。每一次家鄉(xiāng)下雨，就會讓我更加地想傾聽江南煙雨聲。
江南水鄉(xiāng)的小橋流水，造就了江南恬靜可人的氣氛，連帶著江南的雨也變得那樣的文雅，那樣的柔和。仍忘不了江南煙雨給我的靜雅之感，它們密密的斜織著，宛如一道道水簾，不讓你有絲毫感覺不到它們的存在。明明看起來細(xì)細(xì)密密，“打”在身上卻連影子也找不到，落在地上發(fā)出細(xì)小的敲擊石板的清清脆聲。我不禁又陶醉了。都說“天街小雨潤如酥”，怕也就是這樣的感覺了。我是多么渴望能夠再次聽到江南的煙雨聲啊！
我喜歡聽雨，所以對雨聲有著獨特的感情。江南煙雨不似家鄉(xiāng)的雨聲好似李斯特黑鍵白鍵間的馳騁，也不似北方的雨那般聲勢浩大，甚至連叮叮咚咚都算不上。千千萬萬個雨滴敲擊黛瓦，青石，河流發(fā)出的聲響全部匯聚也不過是沙沙作響。比起別的地方的雨，江南的雨太過恬靜，但它仍是我的最愛。
我熱愛傾聽江南雨聲，因為它能洗滌心靈中的污垢；我渴望傾聽江南雨聲，因為它使人遠離城市的喧囂；我渴望傾聽江南雨聲，因為它能給我一片安寧的心靈樂土……
江南的雨聲是特別的，是獨一無二的。它時刻的吸引著我，使我對它的渴望日益加增，也許這正是它所具備的'魔力所在吧。我渴望傾聽它們，渴望傾聽江南雨聲。江南的雨聲無法用華麗的言語去描繪，因為她是那么的無瑕，華美的語言在它們的面前只會黯然失色。
美麗的江南，我熱愛的江南煙雨，我愿與你相伴，直到永遠。
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇13
大千世界，美麗的東西很多。被人們所喜愛的東西大多完美，這是人性使然。然而，殘缺的東西，也能給人們別樣的美的享受。
盛夏的荷花向來被人們所稱頌。嬌美的花瓣，清香渾圓的荷葉被無數(shù)人們贊美、欣賞。到了秋天，花葉凋零，滿池殘葉便無人問津。但是在涼爽的秋季，掌燈獨坐窗前，聽雨點打在荷葉上細(xì)碎的聲音，看荷葉在風(fēng)中搖曳，也未嘗不是一種享受。洛夫在《一朵午荷》中曾說，荷花凋落后，“葉殘了呢？”“聽打在上面雨聲呀！”，不錯，葉殘，仍可聽雨聲。
花兒凋落，那帶著泥土氣息的殘香是另一種享受；冬天綠意不再，銀裝素裹的世界有別樣風(fēng)景；桃花凋謝，滿樹粉嫩的桃子是自然的禮物；萬里無云的天空沒有白云的點綴，那明媚的陽光便是最好的替代。
景物的殘缺是別樣的美，人生，又何嘗不是？
李白仕途不順，終生沒能在官場上飛黃騰達，便在自然山水中暢游，在酒香中流連，寫出了流芳百世的詩詞。
梭倫對社會的黑暗極度不滿，他對世界的美好夢想殘缺了，便隱居山林之間，寫出了不朽篇章。
我們都曾有夢想，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實有差距，甚至無法實現(xiàn)時，不要氣餒，更不要放棄，或許此時，另一條路上，一馬平川。
曾有一個女孩，自小立志當(dāng)一名醫(yī)生，一有時間便揣摩人體骨骼，在不懈的努力下，終于成為了醫(yī)學(xué)院的學(xué)員。但在一次手術(shù)中，她意外發(fā)現(xiàn)自己竟然暈血，這個病癥等于給她的夢想判了死刑。在她心灰意冷之時，她發(fā)現(xiàn)，自己的知識在制造洋娃娃方面大有用處。于是，她便進入玩具制造方面，發(fā)明了現(xiàn)在風(fēng)靡世界的芭比娃娃。
在追求夢想的道路上，夢想可能會像荷花一般，漸漸凋零由盛開到衰敗，直到葉也會殘破。無需灰心，也不必傷心，留得殘荷，還可聽雨聲，在雨聲中，重開一條人生之路；在細(xì)雨霏霏中，飛向夢的彼岸。
失意之時，請銘記，葉殘，仍可聽雨聲。
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇14
天地之大，無所不有。每一種聲音都寄托著一份情思，每一個音符都匯聚著一種力量。而我，卻獨愛風(fēng)雨之聲�？v使她意味著烏云蔽日，雷電交加，她也永遠是跳躍在我生命中最美的樂章。
那是一個無精打采的陰天，蜂蝶不語，柳葉憔悴，我的心被即將到來的長跑測試折磨得焦躁不安。天空默默地陰沉著臉，不時灑下幾滴毛毛細(xì)雨，輕敲著我的恐懼。
終于走上了跑道，期待的大雨終究沒趕來阻止這場測試。還沒來得及振奮精神，無情的發(fā)令槍就將我趕出了起點。我不敢幻想終點，因為那對我太過遙遠，看著腳下，我奮力邁出每一步。但，漸漸地，我開始力不從心。呼吸漸漸急促，雙腳像被灌了鉛水，沉重而熾熱。強烈地疼痛感一遍遍沖擊著我麻木的神經(jīng)。汗水無情地滾落，擊碎了我殘存的信念，重重砸在地上。周圍的景象已如同凝固，慘白地跑道線像揮之不去的魔咒一般刻在我的腦海里。“真的拼盡全力了嗎？”我無力地問自己。難道，我將再次被這塑膠跑道擊敗，被這人生的風(fēng)雨摧垮？
“加油！”同學(xué)們的吶喊聲沖進我的心房。我抬了抬頭，許多同學(xué)正為我們加油鼓勁，更有許多同學(xué)正和我一樣汗流浹背，仍不言放棄。一股不能放棄的信念從我心底升起，我拼盡全力向前沖刺。100米，50米……疼痛似乎已被我甩在身后�！拔也荒鼙淮煺鄞驍。 币槐楸橹貜�(fù)，一次次加速，終于，我以最好的成績沖過了終點。同學(xué)們的祝賀聲將我包圍，但在我心底，一種更大的聲音正響徹地震耳欲聾。我知道，那座挫折的大山已轟然崩塌！
是夜，風(fēng)雨大作。而我靜立窗前，聆聽風(fēng)雨，心頭一片釋然，雨滴輕敲窗欞，曼妙而動聽。風(fēng)雨象征著挫折，雖然殘酷，但助人成長。而這一段戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷，已隨那夜風(fēng)雨銘記于心，在每一個風(fēng)雨之夜我走入回憶，汲取無畏挫折的勇氣。
天下最美風(fēng)雨聲。她使我深思，給我力量，讓我奏響人生最美的樂章——風(fēng)雨中的交響！
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇15
在某個漆黑的夜里，總喜歡一個人靜靜地胡思亂想。在深不見底的星空下，被冰涼的空氣包裹著。一顆心不平靜的起伏飄蕩，回想那些曾記的瑣碎的惆悵�？偸窍矚g一個人這么的孤單，也逐漸習(xí)慣了這種多愁的善感。一個人用寂寞筑起一座單調(diào)死寂的橋梁，也不知會通往什么方向。也許是某個遙遠而陌生的地方。
一直固執(zhí)地認(rèn)為，是一根木頭誕生了夢想，用它的身軀組成了橋梁，連接起了這個叫世界的地方�；蛟S，人與人之間，也應(yīng)該架起這么一座橋梁，去連接兩個人之間彼此叫內(nèi)心的地方。去嘗試著用這座內(nèi)心的橋梁消除彼此的陌生的距離。然后，手牽著手，用歡笑去傾聽橋上走過的風(fēng)聲雨聲。
橋上走過的風(fēng)聲雨聲，其實只不過是兩個人之間的友誼出現(xiàn)了一絲危險的裂痕。在內(nèi)心筑起的橋梁被暴風(fēng)雨暫時的阻隔了心聲，就猶如被玻璃隔開的兩條魚缸里的金魚被暫時的奪去了相互溝通的介質(zhì)。內(nèi)心處涌起的矛盾，無法無限去延伸那道微不足道的裂痕。風(fēng)雨過后，陽光會消除一切的陌生。
橋上走過的風(fēng)聲雨聲，其實也不過是與家人之間發(fā)生的一些尖銳的小矛盾。親情偶爾閃爍起了禁區(qū)般的紅燈。代溝，其實也并非那么的深不見底。雖說我們與父母的處于兩個不同的世界，擁有著不同的距離。但是，就如橋梁可以溝通兩地，消除陌生。我們也可以嘗試著去和父母尋找共鳴的心聲，用溝通去消除代溝所帶來的那份逐漸蔓延的陌生。
橋上走過風(fēng)聲雨聲，其實只不過是一個人迷失了前行的方向。一顆孤獨的心四處飄蕩，看不到一個叫彼岸的地方。我也曾一再的丟失過自我，挫折讓我內(nèi)心支離碎破。我也曾那么的尖銳的受傷過，心靈勞累不堪�？傻降资顷柟庹攘宋�，溫暖劃開了我的寂寞，橋梁解開了我內(nèi)心的層層封鎖。
橋上走過的風(fēng)聲雨聲，讓我歷經(jīng)了熟悉與陌生。十五歲的男孩對生活也逐漸抱以還略帶稚氣的認(rèn)真。用文字去記述下這段時光——我的心聲，我的人生，我所經(jīng)歷的風(fēng)聲雨聲。
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇16
春夜，雨在淅淅瀝瀝地下著，如絲如線，縱橫交織成一片薄紗，雨里摻雜著一絲涼風(fēng)，卻沒有那瑟瑟之感。一切，都在雨里靜默著，如癡如醉地分享這久違的甘霖…
我趴在窗旁，聆聽著窗外那“嘀嗒、嘀嗒”的樂曲，感受著風(fēng)的愛撫，閉上眼，思緒已進入色彩斑斕的幻境。我好似置身于遠離城市塵囂的一間茅舍，休閑地仰臥在炕頭，靜觀雨世界的奇妙。雨水順著茅草向下流淌，仿佛傾瀉的珠子敲醒了沉睡千年的琴譜，落地的聲音如同手指在琴鍵上略過，那和諧奇妙的琴聲陶醉著我的心。滴滴雨水進入干涸的大地，滋潤世間的萬物，幼小的種子瞬間萌發(fā)，林間的翠竹拔地而起……雨，激發(fā)著他們生的欲望，他們酣暢淋漓地生長著、萌發(fā)著……此時，大自然已被綠悄悄地包圍，處處孕育著綠的希望。這時，我興致盎然地走出茅舍，敞開塵封已久的心扉，拋開纏繞于心頭的煩惱，融入到得天獨厚境地，獨自而盡情地享受著大自然的沐浴，感悟著大自然的美……天際漸漸露出了魚肚白，我緩緩的睜開朦朧的睡眼，這時，微風(fēng)徐徐，吹在我的臉龐，使我倍感舒暢。俯下身，捧一捧泥土，此中摻拌著許多落花，一股芳香沁人心脾，我隨口吟出一句詩句：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。是的，這春夜的雨是多么的難得，即使它淋落了那盛開的花朵，但它給自然萬物所帶來的卻是無與倫比的美妙。
我慢慢地張開雙眼，雨依舊淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)輕輕拍擊著窗子，猶如一個優(yōu)秀的指揮家在指揮著樂隊和奏著雨的樂曲，深深淺淺里，我好象看見一場盛世的美麗，在等待里漸漸展開生命的張力，所有的花朵又都在夜的風(fēng)雨聲里蘇醒，那些生命，在光陰的深處踴躍傳來醉人的聲音。
讓我們在生命綻放的舞臺上與夜的風(fēng)雨聲一起高歌吧！因為沒有今夜的風(fēng)雨怎么會有明天的朝霞千里？風(fēng)雨聲彌漫的生命空間，我們的成熟也就此刻上印記。
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇17
雨絲纏綿，溫柔的拍打在青磚黑瓦上發(fā)出清脆的回響，坐在堂前聽著那冷雨歡快的律動，小小的我仰起頭，心底是那樣祥和、安穩(wěn)。
只是后來家里裝修，用水泥砌成的平頂代替了那層疊的屋瓦，那些舊瓦被隨意置放在墻角，被歲月洗涮成灰白色。雨打屋瓦的聲音，隨著舊瓦一起沉寂在那陰暗的角落里。
記憶中的雨聲應(yīng)該是綿潤而悠長的。春雨也好，冬雨也罷，在江南，所有的雨聲都是吳儂軟語似的繾綣，細(xì)密的交織成網(wǎng)，裹住你也裹住你的心。
林妹妹最愛那雨打殘荷的聲響，故獨愛那一句“留得殘荷聽雨聲”，而我偏偏喜愛雨打舊瓦時靈動活潑的聲音，仿佛雨點在屋瓦上快活的起舞，呼朋引伴，好不熱鬧！
于是，小時候的我總是搬著椅子，獨自一人坐在堂前，聽著雨和瓦融合的交響樂，屋外是一大片田野，放眼望去，都是鮮活的綠色，即便是在寂寥的冬日也從未感到過死氣沉沉般的壓抑。
瓦是雨的歸宿，雨是瓦的知音，只有瓦和雨的結(jié)合才是江南的雨聲，屬于那一場杏花微雨。
而今，舊瓦卻是被遺忘在角落，人們似乎忘了當(dāng)年瓦屋聽雨時的舒暢和愜意，忘了瓦曾經(jīng)是這個屋子的頂，忘了瓦為我們遮風(fēng)擋雨的時光，于是瓦在時間的洗禮下逐漸破碎朽去。
瓦屋聽雨成了記憶中的絕響，時光結(jié)束了屬于瓦的時代，也結(jié)束了雨打舊瓦的時代。那樣動人美妙的雨聲成了如流往事中不輕不重的一筆，深深埋在了心底，鎖進了記憶深處，一閉上眼，仿佛還能聽見雨打在屋瓦上的音響，叩擊著心里那根柔軟的弦，于是不由自主的留下了眼淚，濡濕了臉龐，那里心里的雨在落下，卻再尋不到承載它的黑瓦，所以溢出了眼眶。
是光陰帶走了舊瓦，還是舊瓦帶走了光陰？
在我們逐漸加快腳步的時候，誰還會想起曾經(jīng)雨打舊瓦的曼妙音律？瓦承載了我們大部分的記憶，如今卻在未知處沉寂，讓灰塵塵封了它原本的黛青色。
種幾畝薄田，栽幾株清菊，留得幾片舊瓦且聽那冷雨切切絮語。
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇18
深秋的黃昏總有一種蕭索之美，她踱步而來，縱使“西風(fēng)獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗”，到底是攪得人淡淡的神傷，心如漣漪，悠悠蕩漾。
不經(jīng)意間這清涼的風(fēng)遠道而來，她越過千山，淌過萬水，一路風(fēng)塵仆仆與我撞個滿懷，歲月的弦被溫柔的撥動，驚了幾縷寂寞的浮塵，續(xù)續(xù)地譜出舊時的夢，醞釀出一種難以訴說的惆悵與美麗。
薄霧濃云，愁悶難捱，案臺的香爐溢出裊裊青煙，俯身輕嗅是淡淡的瑞腦香。一如昨日，一日往昔，潤了記憶的筆墨，染了沉沉的暮色，又裹了風(fēng)的外衣，別是一番滋味在心頭。這漫長的秋日似乎沒個盡頭，終是應(yīng)了這“秋日情劫”��！這柄風(fēng)鑄的劍，又有多少人逃得過她的宰割？已近黃昏，為了避免在這個季節(jié)流離失所，許是應(yīng)該筑一座小巢，然而再厚再硬的墻又怎能抵擋那無孔不入的愁了？此情無處可消除，唯有強打精神，東籬把酒，染得滿身花香，卻愈發(fā)醉人。
愁緒蔓延，思念可有歸期？終究是說不清道不明，是西風(fēng)卷簾，還是簾卷西風(fēng)，皆融入心扉訴諸衷腸。多少相思凄苦，多少世路艱難，多少為生活所迫的無可奈何，在倉促的流年里，有時候飄零分離亦是一種歸宿。
倘若它日重逢，那定是歲月最溫柔的回饋。
“秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天”，愁與不愁，哀與不哀，一切只在于看風(fēng)景的人的心境，陶潛歸隱田園，幾畝薄田幾間茅屋，伴著炊煙“理荒穢”踏著月色“荷鋤歸”，他俯首躬耕的又何嘗不是心中的世外桃源！向往繁華的人，心想事成后得到的是無邊的落寞，而向往淳樸的人，會得到愜意的滿足。懂得此間純甄的意趣，方能讓心靈潔凈無塵，所以即使在瑟瑟的秋風(fēng)里，詩人也能領(lǐng)略采菊東籬之樂，收獲心靈的灑脫與釋然。風(fēng)將這顆從容淡泊的心打磨的愈發(fā)明亮質(zhì)樸，一花一草，一山一水間，忘卻世間種種煩擾！
忽又秋風(fēng)起，厚積落葉聽雨聲，熬一壺世味的茶，品出生活的滋味，將紛繁留給歲月，將純粹留給自己……
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇19
雨水點點，滴在心間
——題記
雨是常下的，但總會有些“不同”，或是愉快清脆的，或是緊張急促的，或是沉悶低憂的。記憶中的雨聲總在耳畔回響。
小學(xué)生活中，考試總會有，考試考差了也會發(fā)生，但是記憶中的那一次考試后的雨，卻令我難忘。那一天，雨還是在下著，嘀嗒，嘀嗒，卻令我覺得萬分難受，訂了98分的單元測數(shù)學(xué)目標(biāo)分，而我卻只得了89分。窗外，雨霧迷蒙，而那雨聲時快，時慢，時緩，時急，以前雨的優(yōu)美旋律只似墻上的鐘“嗒-嗒-嗒-”地響著，單調(diào)乏味，卻有一絲悠涼。雨仍下著，但漸漸小了下來，我的心情也慢慢平靜下來。
這雨聲仿佛會說話，猛然間一下使我反應(yīng)過來：雨，猶如生活中的種種磨難，總會發(fā)生，但你如何面對，這是未知的�？墒牵昕倳�，也總是會停的，磨難也會漸漸退卻，一切總會變好的呀！那時的我立即又有了向上的勁兒，似一粒種子努力頑強發(fā)芽，而我已有了新一輪學(xué)習(xí)的動力。雨聲，有時是位導(dǎo)師！
雨聲，也有令人溫暖之處。那是一個春天，在春雨下，我們進行了拔河比賽，而我們班輸了。大家當(dāng)時都非常努力，而這個結(jié)果令大家沉悶，悲痛，大家都哭了。春雨潤物無聲，幾乎不發(fā)出聲音地落下來，但此時卻仿佛一枚能量彈，擊中了我，向我的心射出一陣陣暖流：輸了并不代表什么，過程中大家的團結(jié)一致與大家流下的極有集體榮譽感的淚卻令我溫暖無比。要是我永遠在這樣一個班級中成長就好了。雨聲，有時象征著一個美好的集體！
與朋友，雨聲一起度過的夜晚是讓人難以忘卻的。那一個夜晚，朋友小米來我家一起完成實踐作業(yè)，沒一會，下雨了，雨下得有些大，啪嗒，啪嗒，啪嗒，而我與小米全心投入在實踐作業(yè)里，有說有笑地做著實驗，將大雨置之腦后，我竟沒了平日下大雨時的煩躁與無奈�？磥恚河曷�，有時是友誼的化身哎！真希望我與小米的友誼永不斷絕！
雨聲，可能是不同的聲音，但它永遠代表著我們的五彩生活！聽，記憶中的雨聲！
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇20
“嗚啦，嗚啦”“這雨，真煩人！”那是深夜11點多的場景，我的房間是整個建筑物剩下不多的燈開著的房間之一。外面下著傾盆大雨
那是我準(zhǔn)備期末的前幾天，每天拿著燈打夜戰(zhàn)，使我的黑眼圈變得明顯，整個人有點病態(tài)，臉色蒼白無力。但是沒關(guān)系。這種狀態(tài)為了在期末考試中獲得第一名，持續(xù)了近一個學(xué)期�？上ё罱恢毕掠�。那聲音很奇妙。本來硬撐著的我，很容易分心，這樣攪和，晚上根本學(xué)不會。
我對這場雨感到憤怒，沒辦法，但我的憤怒只能換來落下雨滴的無情嘲笑。他們似乎是這樣說的�！澳隳馨盐以趺礃�？你阻止不了我�！蔽也坏貌慌Σ粺o視他們。但是我聽不慣，最后不得不掙扎著倒下睡覺。連續(xù)幾天下雨，我也連續(xù)幾天在十點鐘躺在床上。這樣期末考試的話就變成——了。
本來我對期末考試有100%的自信，但這幾天沒怎么學(xué)，雖然說人的精神狀態(tài)好了很多，但心里還是很無知�？荚嚠�(dāng)天，那場雨竟然破天荒地走了！“這該死的雨！不讓我學(xué)，結(jié)果考試的時候去了，有什么用呢！”我心里痛罵。
進入考場的時候，我看到很多同學(xué)都是黑熊貓的眼睛，原來他們都學(xué)得很晚，和我以前的狀態(tài)一樣。我的心一下子變得更加沒有底了�！疤彀�，那我不是應(yīng)該在這里廢除嗎！”“我只能緊張地坐著集中精力考試，這次沒有受到任何打擾。
最終成績出來了，我除了統(tǒng)考的英語之外，還得了第一名。這讓我有點驚訝。但是仔細(xì)想想也是正常的。因為考試前要充分休息，精神狀態(tài)好，上課效率高，考試時思維活躍。和我的同學(xué)不一樣，他們都學(xué)會了思維麻木！當(dāng)然解不了題，想這樣來，好像我要感謝那場雨！
我坐在床邊，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，腦海里回想著以前愚蠢的學(xué)習(xí)方法，不禁笑了起來。
那個雨聲細(xì)的并不令人討厭，煩人的是自己。如果你能擁有一顆美麗的心安靜地聽，你就會知道這是心靈的聲音！我想對雨這樣說。“你的曲子很好聽。謝謝你，雨聲�！�
在紛繁復(fù)雜的世界里，我們真的應(yīng)該留點心情聽雨聲。
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇21
輕閉雙眼，滿臉陶醉的聽著窗外的雨聲，真是愜意�。『镁枚紱]聽過雨聲了，雨聲還是老樣子，像鈴鐺一樣，聲音十分清脆，除了聽音樂，我最愛聽的，就是雨聲。
輕輕推開窗子，沒有發(fā)出一次聲音，像是怕把雨聲嚇跑一樣。嘀嗒——嘀嗒，雨水像精靈一般，飛入房間，濺在我的外套上，我竟不感覺到冷，反而有些溫暖。光是這樣聽雨，是滿足不了我的，拿了把雨傘，抓了手機飛奔出去。下著雨，路上一個個小水坑，可不能被這些迷了心竅！還要聽雨呢！一步步堅定的朝小白亭走去，路邊的植物上落滿了雨，雨水順著葉子緩慢的流下，滴在土里，很快消失不見。
嘀嗒——嘩啦，雨聲夾雜著葉子被撲打的聲音，真是動聽極了，拿出手機，拍了幾張照，仍不滿足，步入小白亭。此時的白亭一塵不染，一滴水都沒有，坐下，望了望亭后的小池，雨水落在池上，蕩起漣漪，突然想起一首歌，它的名字，叫《雨好》：“尤其四月，浮草間魚兒躍起；墻頭破繭，枯木點綠，鐵罐叮咚有趣；春雨一把，梳洗。尤其六月，碎瓦里覓竹節(jié)須；象蒲枝下，水波吐氣，頸脖上一只蟻；夏雨一場，眠去�！�
歲月靜好，夏夜蛙鳴。當(dāng)然這是隨意寫的，現(xiàn)在的城市里哪來的蛙鳴，只有蛐蛐在叫罷了。雨依舊不停，我興致依舊很高。雨，靜靜飄灑，潮了眼，濕了心。清清的雨，不是涼爽，而是澄凈，諸多情懷諸多苦楚，落寞如風(fēng)，緩緩流動；淺淺的笑，不是心情，而是心境，諸多無奈諸多憂傷，沉寂如雨，默默滴落。漸漸地，我眼神變了，不再是沉醉，而是悲傷，諸多喧囂諸多紛擾，化為這風(fēng)，這雨，這世界。
我在想，被雨沖刷過的世界，每一次會不會不一樣呢？當(dāng)然我沒有細(xì)想過這件事，我只想，好好地聽一場雨，僅此而已。
能讓我平靜下來的，是聽雨；能讓我熟記的，是聽雨；能讓我沉迷的，是聽雨。也許你要問我為什么只是聽雨，為什么不聽風(fēng)呢？我來告訴你，風(fēng)，當(dāng)然能聽，只不過，它的呢喃，能輕易讓人落淚。
我喜歡聽雨聲六年級作文 篇22
又是一曲歡快的樂章，淅淅瀝瀝，唱響一切壓在人們心中的涼爽。
雨水很歡快，因為它終于來到這個充滿熱氣的大地。叮叮鈴鈴，全是雨點敲打出來的樂曲。里面的生機與涼爽隨著雨點的聲音放大，放大再放大，直直的沖走人們心中的炎熱感。它們不辭辛勞的為綠葉增添光彩，為天空趕走塵埃，為池塘里的青蛙帶來愉快。
它們很活潑，就好像不經(jīng)世事的精靈，只有快樂沒有憂愁。它們用它們晶瑩剔透的柔軟的身體敲擊農(nóng)家的瓦片，發(fā)出清脆的響聲。好像一片銀鈴經(jīng)風(fēng)的吹拂發(fā)出的聲調(diào)，清清悅耳。仔細(xì)的聽，它們在笑，在用笑來告訴農(nóng)民伯伯農(nóng)作物的茁壯，驅(qū)散了不只是六月的燥熱還有農(nóng)民伯伯心中的顧慮。它們嬉鬧在綠色之間，滑過一片又一片幾近沉睡的綠葉。洗去附著在葉脈間的塵土，喚醒死沉死沉的綠色，還給自然一片青蔥的生命。偶爾玩累了，它們會躺在花兒中的葉瓣上酣睡，只是一陣風(fēng)，它就會順著葉瓣到另一個地方去繼續(xù)它對世界的探險。有時候，是掉到一片清如鏡的湖水;有時候，是落在開演唱會的青蛙家族中;有時候，是擁入大地媽媽的懷抱。不管是在哪來，都能夠聞到雨水來過的味道，感受到雨水過后的那種清爽。
它們有時候來得輕輕有時候又來得氣勢洶洶，偶爾攜來幾縷陽光，過后淘氣的在天空畫出七彩的橋。
在它們的聲音中只能聽見快樂，覓不到一絲悲傷。盡管是有悲傷的人，站在雨中感受它溫柔的拍打，過后也會像天空一樣露出笑臉。雨聲中有快樂的氣息，同時也能傳播這種快樂的感覺。雖然雨點很小很脆弱，甚至是一米的陽光就能將它打敗，但是它仍然能夠快樂，并把這種快樂接力下去。雖然卑微，但它們卻活出精彩活出生命的美麗。所以雨聲如此的愉悅?cè)诵�，如此清脆入耳，就好像是天籟之音一般蕩漾在凡世間。盡管每次的落幕都是悄悄與匆匆，但也還是那么的清靈。
聽雨聲，就是在聽快樂。
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