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      2. 六年級的作文

        時間:2021-03-24 17:15:37 六年級作文 我要投稿

        六年級的作文錦集六篇

          在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        六年級的作文錦集六篇

        六年級的作文 篇1

          朋友不一定合情合理,但一定知心知意;不一定形影不離,但一定心心相惜;不一定錦上添花,但一定雪中送炭;不一定經(jīng)常聯(lián)絡(luò),但一定放在心中。

          那天,陽光是那么明媚,天空是那么清爽,可我跟最好的朋友——楊佳玲吵架了。我們都自我安慰道:“有什么了不起,不就是一個朋友嗎,反正我多一個不多,少一個不少,絕交就絕交,哼!”雖這么想著,但還掩不住內(nèi)心流露出來的傷心。

          放學后,賈思芹在那邊等我和楊佳玲。我見了,飛跑過去,拉著賈思芹,讓她快走;這時楊佳玲用可憐的目光看著我,我小聲的嘀咕了一句:切,裝什么清高。還惡狠狠的瞟了她一眼。然后拔腿就跑。賈思芹張開嘴還想說什么,卻又沒吐出一個字;邁開步子想追上我,卻又來不及了;看著我孤獨的背影,只好又千方百計的詢問楊佳玲。

          一日復(fù)一日,兩人都已經(jīng)原諒了對方,卻沒有人敢說出自己的想法,打開心靈的窗戶,只是怕再一次受傷。賈思芹似乎看出了什么,就對我說:“楊林,大家都是朋友,又何必斤斤計較呢,而且你們不都想原諒對嗎,況且你退一步不就海闊天空了嗎,向她道個歉,不就好了!蔽业男愿袷志,無論是誰得罪了我,必然是對方道歉,自然是不同意了。賈思芹又去找楊佳玲,又遭遇了失敗。

          又是一個下午,賈思芹邀我出去玩,不知他什么時候也叫上了楊佳玲。雖然我倆吵架了,但在路上還是有說有笑,不久我們相繼一笑,站了出來,異口同聲的說了一句:“對不起!睜科鹗峙芰。

          我們?nèi)齻就在夕陽下追逐著,玩笑著,那笑聲久久縈繞在我耳邊……

        六年級的作文 篇2

          媽媽,我知道在這個世界只有您是最愛我的人!人們都說母愛是最偉大最無私的,可我不能真正理解,我只知道咱們家有您很幸福。

          打開記憶的閘門,從我記事起。在我進入夢鄉(xiāng)前,累了一天的媽媽總是給我講故事,直到我進入夢鄉(xiāng),您才離開。

          在我2歲半還不會開口說話時,您總是想盡一切辦法教我說話,認識一切對我來說陌生的事物,讓我健康快樂的成長。

          上幼兒園了,無論刮風下雨,媽媽每天都準時接送我,就怕晚了我一個人會感到太孤單。

          轉(zhuǎn)眼我都上小學高年級了,媽媽好像變得不再那么關(guān)心我了。直到有一天老師找媽媽說我學習下滑很快,幾乎倒數(shù)。我一回家就膽戰(zhàn)心驚,就怕自己像別的孩子那樣被暴揍一頓。可媽媽沒有,您只是厲聲訓(xùn)斥我,給我講道理,讓我認真改錯題,我慶幸我的媽媽不像別人的媽媽那么暴力。

          晚上,很晚了您的燈還亮著,我偷偷看您一眼,發(fā)現(xiàn)您在查閱我的作業(yè)本和試卷,我想您一定是在找我學習的弱項,我心里真不是滋味,淚水順著臉頰流了下來。

          媽媽,您知道嗎?自從我來到這個世界,我就感受著來自你身上的偉大力量,它是無聲無形的,但它充滿了我身心的每一個角落。有了它,我的心海碧波蕩漾;有了它,我的生活洋溢著醉人的芳香;有了它,我的心志變得無比剛強;有了它,我的靈魂熠熠閃光。它,就是母愛,它就是我生活中的一盞明燈!

          媽媽,您不是音樂家,您卻用您的愛譜寫了人世間最動人的旋律,那是一首無言的歌,將在我的心中永遠唱響!

        六年級的作文 篇3

          我的心中有一個秘密,也是對我們原來老師的一種看法。

          姜老師,有一句話我藏在心里已經(jīng)很久了,總想對您說,可是我們已經(jīng)分開了。

          您還記得三年級的那次公開課嗎?那是星期五上午的第一節(jié)公開課,全校領(lǐng)導(dǎo)和老師來我們班聽課。本來就很擁擠的'教室坐滿了人,就連窗口也趴滿了來聽課的老師,教室里十分安靜,一股緊張的氣氛在教室里蔓延。

          您威嚴的咳嗽了一聲,開始講課了!敖裉欤覀儊韺W習《拔苗助長》這篇寓言……”當時我想:“這篇課文我們已經(jīng)提前預(yù)習過了,今天在各班老師面前只不過是裝裝樣子,千萬不能露出狐貍尾巴來……”

          “哪位同學把《拔苗助長》這篇寓言講一遍?”您的話打斷了我的思路。頓時,在你的面前出現(xiàn)了一片“小樹林”。這時,我發(fā)現(xiàn)你的嘴角浮起了一絲不易覺察的微笑。接著,你請?zhí)魄镪柾瑢W上臺講故事。唐秋陽胸有成竹地走上講臺,繪聲繪色地講起來:“古時候,有一個人,他種了幾畝地……”聽課老師紛紛點頭,嘖嘖稱贊。我偷偷向坐在我旁邊老師的聽課本上瞥了一眼,發(fā)現(xiàn)他聽課本上有一句話,開頭是“可能”兩個字,心里不由得“咚咚”直跳。如果上面寫的是“可能這個班老師提前講過這篇課文”,那就慘了。我趁那位老師不注意,再定眼一看,幸虧上面寫的是“可能這位同學自學過這篇課文”。接著,你又出了許多問題,同學們對答如流。課堂氣氛異;钴S,聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們頻頻點頭,你的臉上也露出欣慰的笑容。

          下課了,聽課的老師紛紛圍住您,向你祝賀!你笑得那樣開心,那樣燦爛。這時,我感到深深的迷惑?真想上前問您:“我們做人難道不應(yīng)該誠實面對自己嗎?難道我們想要取得好成績就一定要作弊嗎?難道我們不能用自己真實的智慧嗎?”

        六年級的作文 篇4

          您的眼睛是我永久的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光。您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。

          每當上課的時候,您的眼睛總是注視著我們位同學,生怕我們不聽課。而放學的時候,您總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在校園到家的路上來來回回;但是,您到校園,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心,無論是在校園、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺,每當有同學犯了錯,您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。

          每一天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們,雖然我沒望見您,但是,我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們?nèi)胨,您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點的空間和時間……

          老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過急流險灘。老師,我們想您,更由衷地感謝您!老師,我愛你。

        六年級的作文 篇5

          下象棋

          “零零零”隨著下課鈴響起,同學們把早已擺好的象棋拿出來,準備和“敵人”決一死戰(zhàn)。同學們?nèi)齻一群,五個一堆的圍在一起,一個當“參謀”一個當“政委”便開始對戰(zhàn)了。

          “將軍!”“只能舍車保帥了”“吃他個馬”。。。

          同學們議論紛紛,整個教室充滿了戰(zhàn)爭的“硝煙”他們已經(jīng)聽不到上課鈴了。同學們還是依依不舍的收著棋。

          有趣的課間活動

          —打乒乓球

          打兵乓球是我們班男同學最喜愛的課間活動之一。

          下課鈴一響,男同學們就拿著兵乓球拍飛奔出教室,到樓下?lián)尡仪蚺_,你推我擋,真是八仙過!黠@神通。

          這一次跟往常一樣,“叮鈴鈴”下課鈴響了,男同學們像箭一樣跑出教室,到樓下?lián)屍古仪蚺_。同學們開始打乒乓球了,都打得很激烈,經(jīng)過天天的打球,男同學們的球技大大提高了,打乒乓球也使同學們的身體變得強健,還鍛煉了同學們的眼睛,使同學們的身體越來越健康!

          室外操

          我們學校有一種室外操,什么,你們沒有聽說過?好吧,那么下面,我就帶你們一起去看一看這個室外操。

          “哇,太壯觀了。”我站在樓上,驚嘆道。幾百個同學站在一起,整齊地蹦著跳著,那場面,真是無法形容,結(jié)束后,同學們?nèi)齼蓛傻淖呋亟淌,突然間,我聽到一個同學說:“下次我在家里也要做!薄笆前。@個室外操,不僅能驅(qū)寒取暖,還能強身健體,并且長時間堅持跳還能增強免疫力呢!”什么,你心動了,那么就快來和我們一起跳吧?

          有趣的跳皮筋

          “叮鈴鈴”伴隨著一陣悠揚悅耳的下課鈴。我們像小鳥一樣飛出了教室,開始了上課時盼望已久的課間十分鐘。

          同學們有的在扔沙包,有的在玩木頭人,還有的在玩跳皮筋。只聽見一陣的玩笑聲。

          “哈!你也掉了!該我們了,哈哈!”這是誰在叫呀!仔細一聽,原來是我們班的孫源梓呀!她正和我們班的一些女生在玩跳皮筋,只聽見他們蹦來蹦去的,像一些“小猴子”,嘴里還念著:“美國的樓房高又高,千金小姐嬌又嬌,左手金戒指,右手金提包,腳下水晶鞋,美國的樓房高又高。多么有趣的歌謠,多么機靈的“小猴子們”這是跳皮筋,跳皮筋可以讓你全身都動起,也會增強記憶力。多么好。∥医ㄗh同學們可以去試試。有好玩又健康,真是兩全其美!

        六年級的作文 篇6

          我的理想是當一名文學家,這個理想在成功之路的盡頭等著我,我沿著這條路,跑了三年多,F(xiàn)在,我還要繼續(xù)跑下去。

          這個理想的源頭,還要從我第一次獲得作文大獎?wù)f起。

          記得那年我剛滿七歲,我用自己寫的《緊急援救》這個小童話獲得了第八屆語文報杯的廣東省一等獎,我對此很高興?墒菋寢屨f:“魏敏思,你獲得獎太小了。這次因為時間的關(guān)系,你的作文沒有送到國家級的評委那里去評獎,但是,不用比也知道,你的這篇作文是獲不了國家級一等獎的。你還要努力,在通往國家級一等獎的路上還有許多作文高手在等待著你!”

          聽了媽媽的這番話,我非懂似懂,是呀,我那個時候太小了,什么都不知道。只是,心里多了一種對寫作的偏愛。

          8歲時,我的作文《五點》在第九屆小作家杯的比賽中獲得了國家級一等獎。正在我歡樂之際,媽媽又發(fā)話了:“魏敏思呀,你終于獲得了國家級一等獎,我很高興,但你為什么不能獲得國家級特等獎呢?還有,你很喜歡看楊紅櫻寫的書,為什么你卻不能自己出一本書呢?”

          聽了媽媽的話,我開始試著完成我的第一本小說——《西湖飄魂》,目前已經(jīng)寫了兩三千字了。然后,一邊寫作文,一邊等著下一次作文比賽的到來。從那時起,我就深深的愛上了寫作,不過,我也準備好好的學習書法,免得到時候我寫的字別人不認識哦!

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