【熱門】六年級(jí)的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
下課鈴聲響過，原本安靜的校園立刻變成了歡樂的海洋。我和同學(xué)們離開課堂，來到走廊旁的空地上玩耍�！巴媸裁茨�？”我正在左思右想著，突然腦海里“當(dāng)”了一下——靈感來按門鈴啦！“對(duì)，就玩寫”大“字游戲吧！”
于是，先由一個(gè)同學(xué)去寫字，他跑到墻壁前，背對(duì)著我們站好，手按在墻上，準(zhǔn)備寫“大”字，而我和另外的同學(xué)在他身后幾米外站成一排，準(zhǔn)備隨時(shí)往前走。
游戲開始了！寫字的那個(gè)同學(xué)特別機(jī)靈，每個(gè)“大”字都寫得飛快，還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來，緊盯著我們每個(gè)人的動(dòng)作，而我們都害怕被他發(fā)現(xiàn)，只能小心翼翼、一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪動(dòng)著腳步，個(gè)個(gè)顯得十分膽小。寫字的同學(xué)一邊寫，一邊笑著說：“哈哈，看你們這種傻樣，我一會(huì)兒就會(huì)把你們都抓住�！蹦欠N得意的樣子把我惹火了，趁他再次轉(zhuǎn)過頭去前，我像脫了韁繩的野馬，飛快地跑上前去。就快到時(shí)，寫“大”字的同學(xué)頭又轉(zhuǎn)了回來，我馬上成立正姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)。而跟在我身后的那些同學(xué)們當(dāng)時(shí)也像被施了魔法似的，全都定住了：有的臉上正在笑，嘴巴張著還沒合攏；有的表情很夸張，一副呆若木雞的樣子；還有一個(gè)同學(xué)把腳抬得老高，來了個(gè)金雞獨(dú)立……個(gè)個(gè)樣子可笑極了！
正在這時(shí)，上課鈴聲響了，我和同學(xué)們飛快地進(jìn)入教室，又投入了的學(xué)習(xí)當(dāng)中……
六年級(jí)的作文 篇2
六年的小學(xué)時(shí)光留著許多不可磨滅的痕跡，六年的小學(xué)生活有著許多刻骨銘心的記憶。我們?cè)跄芡浥c自己朝夕相處六年的同學(xué)呢？
當(dāng)老師告訴我們這次的大合唱將是我們最后一次合作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，平日嘻嘻哈哈，沒心沒肺的我們眼中充滿了依依不舍之情，同學(xué)們的臉上也少了些許高興和快樂。
自從老師告訴我們這個(gè)消息后，同學(xué)們練歌時(shí)不再是往日的心不在焉，而更多的是認(rèn)真與嚴(yán)肅。六年小學(xué)生活，我們突然覺得為這個(gè)班集體付出的實(shí)在是少之又少。大家都想為這個(gè)班級(jí)畫上一個(gè)完美的句號(hào)，不留半點(diǎn)遺憾。
在學(xué)校，每節(jié)課的課前三分鐘大家不再吵鬧，而是唱一遍歌；上學(xué)、放學(xué)的路上，我們也會(huì)不由自主地哼著小調(diào)；在家中，一寫完作業(yè)，就會(huì)打開電腦跟著網(wǎng)上的歌曲練習(xí)。尤其是那個(gè)悶熱的令人窒息的一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)歌曲和排列隊(duì)伍。老師為了讓我們快速排好隊(duì)就一次又一次的解散，一次又一次的集合。我們跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，可沒有一個(gè)人抱怨，因?yàn)槲覀兞嗝恳粋�(gè)人都有一顆堅(jiān)定和必勝的心。累得不行了，我們就在休息時(shí)間講個(gè)小笑話，疲憊就會(huì)隨著笑聲飛到九霄云外。我們以這種樂觀、堅(jiān)持的精神練習(xí)著，為著班級(jí)努力著，奮斗著。
蒼天不負(fù)有心人，在“金色年華，放飛夢(mèng)想”的合唱比賽中，我們每個(gè)人都感受到了光榮使命——為六三班爭光，唱出了空前絕后的歌曲。這是我們幾個(gè)星期不懈努力得到的回報(bào)。雖然班主任沒有看到我們的比賽場(chǎng)景，但是那張紅彤彤的大獎(jiǎng)狀，就可以證明一切：我們六三班是戰(zhàn)無不勝的班級(jí)。
一張獎(jiǎng)狀也許算不了什么，在世界上，它只不過是眾多獎(jiǎng)狀中的一張；它又是不平凡的，因?yàn)檫@張獎(jiǎng)狀是我們用汗水和努力換來的！
六年級(jí)的作文 篇3
人生如一抹七色的彩虹，而童年是那最顯眼的火紅色；生命猶如那四季常青的松柏，而童年是一片最翠綠的樹葉；記憶猶如那茂密的小樹林，而童年是那棵最高最大的樹。我覺得童年是那一條閃閃發(fā)光的珍珠項(xiàng)鏈，我愿意把那一顆最耀眼的珍珠拿出來給你瞧瞧！
事情發(fā)生在我5歲時(shí)的一個(gè)炎熱的暑假，西瓜田里的西瓜都成熟了，個(gè)個(gè)大如皮球。下午，媽媽準(zhǔn)備去摘個(gè)給我嘗嘗鮮，太陽火辣辣地“烤”著媽媽，汗珠不斷地流著，媽媽的衣服濕透了，不過很快，媽媽捧回家來一個(gè)綠油油的西瓜。我望著那個(gè)西瓜，兩眼放光，口水不斷直流，我催著媽媽說道：“媽媽，快點(diǎn)！快點(diǎn)呀！急死我啦！”“知道啦！小饞貓，可把你饞的呦！”媽媽邊說邊拿起刀切了起來，只見一道紅光閃了出來，“哇塞，好紅哦！”我喊道。我迫不及待的拿起兩塊西瓜，左手一塊，右手一塊，津津有味的吃道：“恩！真甜啊！”“嘔”慘啦！剛剛太慌了，沒吐籽兒，回想起爸爸說的話，要是把籽兒吞到肚子里是會(huì)在肚子里生根發(fā)芽的，然后汲取你的營養(yǎng)，最后從你頭上長出來。這真可怕……我使勁吐怎么也吐不出來。之后的幾天我就像一棵枯萎的小草，連吃飯都是個(gè)問題，我不敢吃太多，怕這飯變成它們的肥料，這樣豈不是讓它們更快的成長嗎？
一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我的飯量減少了許多，人也無精打采的，便問我：“倩，你怎么了？是不是遇到什么事了？”我知道什么事都逃不過媽媽的火眼金睛的，就只好什么都招了。媽媽聽了后哈哈大笑起來說道：“傻女兒，你被老爸騙了，籽兒吃到肚子里是不會(huì)生根發(fā)芽的，小傻瓜！”我聽了媽媽的話才讓我明白過來，心想：哪個(gè)時(shí)候，一定要好好整整這壞老爸……不過終于可以好好大吃一頓啦！
這就是我的童年趣事，相信你的童年也很有趣吧！
六年級(jí)的作文 篇4
大家好！我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。我長著齊耳短發(fā)，烏黑烏黑的。我走起步來大搖大擺的，像鴨子一樣。我的眉毛與常人不一樣，你們想知道我的眉毛是什樣嗎？不和你賣關(guān)子了，告訴你們吧，我的眉毛是烏黑發(fā)亮的，而且非常長。從小別人總叫我“小烏眉”，我聽了總是氣呼呼的，因?yàn)橛芯b號(hào)總是不好的。我的眼睛稱不上是很大，但也不小哇！閃閃發(fā)亮，炯炯有神，看起來很有精神。我的鼻子還算蠻大的，高高的懸在我的臉上，好象一不小心就會(huì)掉下來。我有一個(gè)櫻桃小嘴，我為這個(gè)櫻桃小嘴感到十分高興，因?yàn)闄烟倚∽旌苁苋藲g迎。我有一扇大耳朵，“盯”在臉的兩邊。我很瘦，但也苗條。呦，忘記自我介紹了，我的名字叫做XXX一個(gè)女學(xué)生，今年12歲。
我的愛好很廣泛，我喜歡畫畫，讓自己來創(chuàng)造美，并體驗(yàn)美；我喜歡唱歌，唱出心中的悲憤，唱出心中的歡快，讓歌聲來宣泄心中的種種感覺；我還喜歡讀書，讀書可以陶冶我的情操，還會(huì)讓我對(duì)新的世界更加了解，我最喜歡讀的書是探[源自]險(xiǎn)類的，例如《湯姆索亞利險(xiǎn)記》、《魯濱孫漂流記》。其中一部講了魯濱孫在一次乘船中遇險(xiǎn)，漂流到一個(gè)小島上，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力在這個(gè)島上活了十幾年，最后和一個(gè)名叫星期五的回到了自己的國家。我的夢(mèng)想很多，有成為一名科學(xué)家，了解更多事物的奧秘；成為一名醫(yī)生，治病救人，成為人民的好醫(yī)生；成為一名人民教師，哺育一代又一代的中華學(xué)子......
總的來說，我是一個(gè)懂事的好孩子。
六年級(jí)的作文 篇5
前幾天,我在美術(shù)興趣班參加了一項(xiàng)“關(guān)愛留守兒童”的繪畫活動(dòng),指導(dǎo)老師說我們的畫會(huì)在電視臺(tái)的晚會(huì)上展出。因此,在晚會(huì)播出時(shí)間快到的時(shí)候,我抑制不住內(nèi)心的興奮,拉著爸爸媽媽一起來看電視,讓他們也來欣賞一下我和小朋友們一起作的畫。
說老實(shí)話,在看電視臺(tái)這個(gè)“關(guān)愛留守兒童”晚會(huì)以前,我對(duì)“留守兒童”這個(gè)詞沒什么感覺,還以為他們是父母出國后留在國內(nèi)的兒童呢!電視晚會(huì)開始后,我才知道“留守兒童”是指父母外出打工的農(nóng)村兒童。他們的遭遇讓我非常震驚:他們有的已經(jīng)七年沒有見過爸爸媽媽了!沒有父母的照顧,他們小小年紀(jì)就要自己照顧自己——自己做飯,自己洗衣,有的甚至還要照管弟弟妹妹。就是這樣,他們也沒有怨恨父母,因?yàn)樗麄冎栏改复蚬な菫榱斯┧麄兩蠈W(xué)!
電視屏幕上,三個(gè)“留守兒童”在跟主持人提到“爸爸媽媽”這兩個(gè)詞時(shí),他們淚流滿面。這是他們最想聽到而又在聽到后最難受的兩個(gè)詞啊!看著掛著淚花的`孩子,主持人突然說:“我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了一份最大的禮物!孩子們,你們想要的最大的禮物是什么?”孩子們異口同聲地回答:“想見爸爸媽媽!”這時(shí),演播廳的燈光突然暗了,一束光柱照在一對(duì)夫婦身上,他們正是其中一個(gè)“留守兒童”的父母!這個(gè)孩子愣住了,這不是一個(gè)夢(mèng)吧?直到爸爸媽媽跑過來,他才回過神來,撲在他們的懷里痛哭。我注意到他沒有去接爸爸媽媽帶來的禮物,而是老遠(yuǎn)就張開雙手猛地抱住了父母,禮物被扔到了一旁。什么樣的禮物能夠比得上這珍貴的親情呢?全場(chǎng)的觀眾也仿佛凝固了,巨大的演播廳只聽到他們一家三口的哭泣聲……
節(jié)目播完了,我腦海中還在不斷浮現(xiàn)著這令人難忘的一幕。我回頭看看我的爸爸媽媽,發(fā)現(xiàn)他們的眼睛也已經(jīng)濕潤了。我們?nèi)齻�(gè)人好久都沒有說話,都在心里默默地回味著“留守兒童”給我們帶來的震撼。從這一刻起,我記住了“留守兒童”這個(gè)詞。這個(gè)詞對(duì)我來說不再是空洞的四個(gè)字,而是一群和我同齡、卻飽嘗艱辛的朋友!
六年級(jí)的作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那是我在北京參加夏令營的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的一個(gè)關(guān)于小螞蟻的秘密。
就在我和媽媽找梧桐樹上的知了時(shí)，低頭發(fā)現(xiàn)了樹根下一群螞蟻在打架，它們?yōu)槭裁磿?huì)打架呢？原來是我和媽媽吃冰棍時(shí)掉了兩三塊小冰渣在地上，在這大熱天里，甜甜的冰棍很快就融化了，螞蟻們很喜歡這個(gè)味道，它們擠在一起搶著吃。
我蹲下來觀察螞蟻：螞蟻的頭部是個(gè)水滴型，尖尖朝下的是下巴，圓圓朝上的是它的頭頂，它的身子是個(gè)橢圓形，尾部像是頂著一個(gè)小黑足球，它的腳跟它的橢圓形身子相比起來就等于是幾條黑線。當(dāng)它們搶東西吃時(shí)，就用前面的兩條腿來打架，這樣會(huì)導(dǎo)致它們整個(gè)身體都會(huì)爬起來，非常的有趣。
我和媽媽見螞蟻這么愛吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了螞蟻群中，可是不好，我們發(fā)現(xiàn)好多螞蟻沾在冰棍上一動(dòng)不動(dòng)，以為它們都凍死了。我有些好奇，就用小樹棍撥了一只小螞蟻出來，把它放在太陽底下曬，沒想到，過了一會(huì)它的兩只小觸角開始慢慢的動(dòng)了起來，又過了一會(huì)，它的腳也開始動(dòng)了，身體也開始搖晃起來，活動(dòng)活動(dòng)后就能爬動(dòng)了，樣子很滑稽。
看著它又“活”過來了我很興奮，也很開心，我沒想到小螞蟻是會(huì)冬眠的，而且對(duì)冬眠溫度的要求這么低，這是我從來沒有想到過的事情，看著這只搖搖晃晃的小螞蟻，我覺得小螞蟻真是一種奇妙的小昆蟲。
六年級(jí)的作文 篇7
南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅。一起眺望初中三年的美好生活。一起踏上我們嶄新的人生路程。母校啊，我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，是你堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉，是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。我已經(jīng)用了六年的時(shí)光，感受你的五十年滄桑，品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，在你的綠陰下，每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。是誰，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿？
是誰，將我們前行的希望高高托起？是誰，循循善誘，諄諄教誨？是誰，默默無聞，孜孜以求？是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景感謝您，敬愛的老師，您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，我們將在知識(shí)的天空越飛越高！有一種激情，恰同學(xué)少年，有一種情誼，叫心手相牽；有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；有一種幸福，叫如飲甘醇。感謝你，親愛的同學(xué)，藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù)，讀書節(jié)上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。再過幾天，我們將步入中學(xué)的校門，我們相信，陽光總在風(fēng)雨后。
我們堅(jiān)信，一分耕耘一分收獲。六年的小學(xué)生活，是我們一生最美麗的時(shí)光，是我們一生最珍貴的回憶。我們綻放最燦爛的笑容，為畢業(yè)染上迷人的色彩。曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢(mèng)想，綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開了深情的門窗。欲窮千里目，更上一層樓。我們一定會(huì)在火紅的七月，交一分滿意的答卷，我們一定會(huì)在金色的秋天，再次回到您的懷抱，我們一定會(huì)守在您的身旁，和您一起再創(chuàng)輝煌。
六年級(jí)的作文 篇8
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而明亮。有一件事，每每回想起來，都令我感動(dòng)不已。
記得前年我過生日那天，我滿心愉悅地等到下午放學(xué)，連忙跑到與媽媽約定好的地方等媽媽。可是等了好一會(huì)兒，卻遲遲沒看到媽媽的影兒，我等著有些著急了，給媽媽打了個(gè)電話：“媽，你怎么還不來接我呀？“媽媽說：”��？我忘了，你自己先回家吧，媽媽還在工作。“聽了媽媽的話，我失望至極，今天可是我的生日啊！竟然……我垂頭喪氣地往家走，邊走邊抱怨，到了樓門口狠狠地按下電梯按鈕。
當(dāng)我推開家門時(shí)，剛想跟姥姥抱怨一番時(shí)，映入眼簾的卻是如公主房般漂亮的大廳：墻上粘了用金光閃閃的用英文寫的“生日快樂“，還有各種各樣五顏六色的小氣球。餐桌上擺滿了美味的食物。我簡直不敢相信自己的眼睛。
正在這時(shí)，媽媽走了過來，一邊擦去頭上的汗水，一邊微笑著說：“怎么樣，漂亮不？“我看見媽媽站在我的面前，大吃一驚：”媽，你不是在上班嗎？怎么……“媽媽笑著說：”當(dāng)你是騙人的啦，想給你個(gè)驚喜嗎！我把下午的活兒都推了，快看看，媽媽布置的房間怎么樣？“聽了媽媽的話，又看看媽媽精心布置的房間，我的心里像打翻了五味瓶一樣——很不是滋味。想想我剛才還在路上抱怨，真是慚愧極了。感動(dòng)的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
“傻孩子，愣在那兒干啥？快來吹蠟燭。“媽媽摸著我的頭，溫柔地說。聽了媽媽的話，晶瑩的淚珠從我的臉頰滾落。
直到現(xiàn)在，我對(duì)那件事還記憶猶新，每每回想起來，我仍感受到無比的溫暖。
六年級(jí)的作文 篇9
在陽臺(tái)上靜靜的觀賞著月亮，輕柔的秋風(fēng)打在我的臉上。一輪輪月亮是舞臺(tái)中央的主角，而星星是配角。我靜靜的看著這場(chǎng)柔美的片子。望著月亮，我想到了古人張九齡的詩句：海上生明月，天涯共此時(shí)。
在這么美的中秋夜里，我當(dāng)然沒閑著——我去河里劃竹筏。我光著腳丫子，跟著媽媽、弟弟來到了河邊。在我的老家，河邊的夜晚也是人山人海的。我買完了票，過了好一會(huì)，終于等到了那艘期待已久的竹筏了。我上了船，躺在長椅上，那皎潔的月亮印在我的眼睛里。
過了一會(huì)，我改變了主意，想：我要和月亮賽跑。我向船夫要了根竹竿，就開始手忙腳亂的劃了起來�？衫咸鞝敽孟褚嫖宜频�，我劃了半天，船都沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我問船夫該怎么劃，船夫語重心長的說：“小朋友，不用那么著急首先你要把桿碰到底再往后滑，重復(fù)這樣做就可以了�！蔽衣犃舜虻脑�，加快馬力，努力去追趕月亮。
我拼命的往前劃，月亮卻越走越快。我累趴了，又躺在了長椅上。我發(fā)現(xiàn)了，那些和我們同時(shí)出發(fā)的人都被我們甩在了后面。誒？月亮呢？怎么不見了？我想：我看月亮一定是怕了我，躲進(jìn)云里了。我不僅贏了其他人，還贏了月亮！
旁邊的媽媽，看著我，笑著說：“哈哈，寶瑜，你真的太傻了！月亮跟著我們走是因?yàn)樵铝岭x我們太遙遠(yuǎn)，我們自己距離的移動(dòng)，和相對(duì)于月亮視角的變化引不起我們的視覺。還有一個(gè)原理是：月亮圍繞地球運(yùn)行，距離遠(yuǎn)了，肉眼無法看見它的運(yùn)轉(zhuǎn)�！�
我恍然大悟，便跟著他們一起笑我傻了。不過，我雖然沒贏月亮，但我贏了好多比我先出發(fā)的人。我真得意！
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