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      2. 六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-03-24 15:44:43 六年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】六年級(jí)的作文匯編9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】六年級(jí)的作文匯編9篇

        六年級(jí)的作文 篇1

          20xx年上半年期末考試的時(shí)候,一想起李老師懷孕的消息,我就心煩意亂:她不會(huì)繼續(xù)教我們了?看著李老師那一天天漸漸變大的肚子,心里老不是滋味,總有點(diǎn)難受。作息時(shí)間亂作一團(tuán),寫(xiě)作業(yè)時(shí)心不在焉,滿腦子都是對(duì)新老師的想象與李老師以前和我們發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          期末考試后,她親口和大家說(shuō):“同學(xué)們,老師下個(gè)學(xué)期不能繼續(xù)陪伴大家走過(guò)這剩下的一年了。”講臺(tái)底下一片嘩然,頓時(shí),議論聲四起,教室里的討論聲持續(xù)了好一陣時(shí)間,老師也沒(méi)有像以前那樣,立刻制止我們說(shuō)話,只是等我們討論完,過(guò)了好久,教室里終于安靜了,老師又沉思了許久,才說(shuō):“老師十分不舍得你們,但是因?yàn)橐恍┨厥馇闆r,老師不得不離開(kāi)你們,畢竟五年了……”至于后面說(shuō)的什么我也不是太記得了,只是靜靜的趴在桌子上,仔細(xì)的回憶著:從一年級(jí),年幼無(wú)知,李老師精心的培養(yǎng)我們,漸漸的,我們也懂事了。還記得李老師對(duì)我的一言一行,每次鼓勵(lì),每次批評(píng)。五年,發(fā)生了許多事,有些事或許隨著時(shí)間長(zhǎng)河漸漸淡忘,但李老師對(duì)我們的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。當(dāng)初那個(gè)羞澀的小屁孩,已經(jīng)成為了一個(gè)懂事的大男孩,在這巨大的變化中少不了李老師的教育啊!我慢慢的想,眼眶也濕潤(rùn)了。

          此時(shí),我看見(jiàn)李老師的雙眼已經(jīng)閃耀著淚光,那一雙眼睛,深情地注視著全班同學(xué):那可是她養(yǎng)育了五年的孩子啊!我們知道,這是李老師給我們上的最后一堂課,一堂關(guān)于小學(xué)五年情的回憶課,同時(shí)也是一場(chǎng)悲傷的送別會(huì)。今天一分別,就不知哪時(shí)候再相聚了。

          李老師一走,新老師來(lái)臨之時(shí),一切又是那么嶄新,新的規(guī)矩,新的面孔,新的性格以及新的教育方法在面對(duì)我們,難免會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣,還要慢慢適應(yīng)。現(xiàn)在聽(tīng)新老師劉老師的課時(shí),總會(huì)感覺(jué)缺少了以前某一樣?xùn)|西似的。

          雖說(shuō)現(xiàn)在還能見(jiàn)到李老師,那也是很偶爾的事了,每次碰見(jiàn)她時(shí),我總會(huì)想起那記憶猶新的一堂課,與李老師那像深深潭水一樣的飽含深情的眼睛。

          李老師,我覺(jué)得我們就像一艘艘小船,在您眼角溝壑中揚(yáng)帆,起航。

          我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,在我少年時(shí)代的世界中,曾經(jīng)有那么個(gè)人經(jīng)過(guò)。

        六年級(jí)的作文 篇2

          父母對(duì)孩子的愛(ài)是世界上最無(wú)私的,不求回報(bào)的,母愛(ài)如水,細(xì)水長(zhǎng)流。而父愛(ài)如山,無(wú)聲卻很厚重。

          一天,我們?cè)诩依锟措娨暎职终诳此麗?ài)看的體育節(jié)目,而這不是我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片。我覺(jué)得太無(wú)聊,于是對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我可以下去玩嗎?”爸爸眼睛盯著電視機(jī),嘴上回應(yīng)了我。我穿好鞋子,跑下了樓,痛快得玩起來(lái)。而我卻玩的太起勁,忘了時(shí)間過(guò)去多久?一直玩到天快黑了,餓得肚子咕咕叫時(shí),才想想應(yīng)該回家了。于是,我像風(fēng)一樣,往家的方向跑。

          等我上氣不接下氣地跑到家里,看到爸爸臉色陰沉,我心中感覺(jué)不妙,總覺(jué)得自己做錯(cuò)了。不敢說(shuō)半句話,只是靜靜地望著爸爸。

          就在這時(shí),爸爸說(shuō)話了:“李琳,下次出去玩時(shí),一定要注意玩的時(shí)間。不要玩太久,免得大人四處尋找,在家里擔(dān)心你的安全。一桌子的飯菜因?yàn)榈饶愣紱隽,大家都陪著你餓肚子,你連一聲‘對(duì)不起’都沒(méi)有,你太不懂事了!

          聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),我的淚水從眼里嘩嘩啦啦掉下來(lái)。一滴一滴……原來(lái)爸爸為了等我回家,連飯都沒(méi)吃,還到下面到處找我。

          其實(shí)我們平常只對(duì)母親的愛(ài)有許多贊美,而無(wú)聲的父愛(ài)往往被我們忽視,父親給我們的愛(ài)是無(wú)私的,嚴(yán)厲的,默默無(wú)聞的。就像歌里所唱“……老爸老爸,你是我的大樹(shù),一生陪你看日出……”“爸爸,你不但是我們家的大樹(shù),也是我心中的太陽(yáng)。

        六年級(jí)的作文 篇3

          南街開(kāi)了一家手工木偶店,店里的木偶一個(gè)個(gè)咧著嘴,紐扣釘?shù)难劬λ浪赖囟⒅稚蟻?lái)來(lái)往往的行人。 南街的人來(lái)來(lái)往往,如行云流水。誰(shuí)都有大把大把的時(shí)間,可誰(shuí)都沒(méi)有空當(dāng)兒停下來(lái)看看店鋪里的娃娃。他們一個(gè)個(gè)迅速地路過(guò),語(yǔ)速極快的講話,根本就沒(méi)有時(shí)間停下腳步看看沿途的風(fēng)景,或是停下來(lái)回過(guò)頭去看看自己曾經(jīng)走過(guò)的路。 終于有一天,店里迎來(lái)了第一位客人。他戴著高高的黑帽子,黑黑的口罩使人看不見(jiàn)他的臉,黑黑的大風(fēng)衣看不見(jiàn)他的體型。“您好,我買(mǎi)一個(gè)娃娃!闭Z(yǔ)氣低沉,就像一個(gè)怪物。他得到了一個(gè)和他一樣怪的木偶,一張大花臉,藍(lán)色的工裝褲顯得十分怪異。這位先生卻顯得十分滿意,滿意的付了錢(qián),滿意的接過(guò)木偶,滿意的離開(kāi)。 那天以后,南街的人不知道為什么一切都變慢了,慢慢的吃飯,慢慢的走路,慢慢的說(shuō)話,似乎以前的快節(jié)奏兜里他們而去了。這真是奇怪透了。而那位全身都是黑衣服的先生卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò),據(jù)說(shuō)有人看見(jiàn)他把那個(gè)娃娃丟棄在了垃圾桶邊,是娃娃吃掉了人們快節(jié)奏下的快時(shí)間,讓人們慢下來(lái),品味生活,活的不在那么被動(dòng)。 或許每個(gè)人心中都有那么個(gè)娃娃,讓自己慢下來(lái),可是現(xiàn)實(shí)卻是不一樣的,迫使人們努力的向前走,不能欣賞自己追求成功路上的美妙風(fēng)景,如果你的心中有那么個(gè)娃娃,請(qǐng)給他扭上法條,轉(zhuǎn)動(dòng)他吃掉你的快時(shí)間。

        六年級(jí)的作文 篇4

          今天,是我爺爺?shù)钠呤髩,也是我最高興的一天,全家人都熱熱鬧鬧,興高采烈地舉辦著這場(chǎng)隆重而又祥和的生日聚會(huì),為爺爺祝壽。

          這場(chǎng)生日聚會(huì)真是讓我難忘,全家人都非常重視,連往日那最嚴(yán)肅的老爸也變得緊張起來(lái),根本沒(méi)人理會(huì)我,忙前忙后,張羅著爺爺?shù)纳站蹠?huì)。連著好幾天進(jìn)進(jìn)出出都在為這場(chǎng)聚會(huì)忙碌著,只有看著大家忙碌的爺爺叫我過(guò)去聊天、講故事給我聽(tīng)。我想啊,他是快要過(guò)生日,高興的吧!跟我聊這聊那的。一直說(shuō):“你是爺爺?shù)拈_(kāi)心果,只有你才能讓爺爺笑得最開(kāi)心!卑职衷诰频昀飶埩_了幾桌飯菜,包了兩個(gè)包間。我們到了以后,酒店里已經(jīng)來(lái)了好多親朋好友。有老姑奶、老舅、小叔、大伯、大媽、爸爸的戰(zhàn)友和朋友……還有很多我不認(rèn)識(shí)的客人,這么多人,充滿了喜慶的氣氛。不一會(huì)兒,姐姐來(lái)了,姐姐上高中,學(xué)習(xí)特別忙,一年我們也很難相聚幾次。這次在百忙之中抽空前來(lái),我心里別提有多高興了。爺爺坐在包間里的上坐,客人們各就各位。餐桌上擺滿了美味佳肴、白酒、紅酒和飲料。爸爸把蛋糕提過(guò)來(lái),放在爺爺?shù)淖乐虚g,要打開(kāi)了,我真好奇蛋糕到底什么樣,所以我就目不轉(zhuǎn)睛地死死盯著那個(gè)水果大蛋糕,就在打開(kāi)的那一剎那間,我簡(jiǎn)直驚呆了。原來(lái)是一個(gè)五彩繽紛的美味大蛋糕呀!上面用奶油做了一個(gè)老壽星圖案。中間還有一個(gè)大大的“壽”字。連爺爺也眉開(kāi)眼笑,得到了一個(gè)意外的驚喜。我們關(guān)了燈,點(diǎn)上蠟燭。爺爺和我們一起吹熄了它,切開(kāi)蛋糕,送給大家,我和姐姐都格外高興,看到這一景象,心情很是激動(dòng),向爺爺祝福大壽并唱起“生日快樂(lè)”的歌,親朋好友也隨我們一起歌唱,包間里洋溢著快樂(lè)的氣氛,我們高興極了。家人們和客人們輪番向爺爺敬酒,爺爺樂(lè)得合不攏嘴,氣氛顯得非常祥和而又熱鬧,畢竟是個(gè)喜慶的日子。〗裉爝@個(gè)日子我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,我祝愿爺爺健康長(zhǎng)壽。這是我最有意義的一天。

          今天,我悟出了一個(gè)道理:“爺爺?shù)男θ菥褪俏易畲蟮臉?lè)趣,爺爺,您辛苦了。我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

        六年級(jí)的作文 篇5

          轉(zhuǎn)眼間,就要步入初中。生活本可以安安穩(wěn)穩(wěn)的,誰(shuí)承想,上學(xué),變成了我家的一大難題。

          現(xiàn)在是按地區(qū)決定你上哪個(gè)初中,不幸的是,我們家分到鮑徐中學(xué),可誰(shuí)都知道,那所學(xué)校的教育當(dāng)然沒(méi)有省泰中好。在泰州,鮑徐屬于鄉(xiāng)下,試問(wèn),誰(shuí)愿意把孩子送到鄉(xiāng)下去接受較“落后”的教育呢?所以,爸媽為此可急壞了,怎么辦怎么辦?一年一個(gè)政策,去年我們小區(qū)還分到省泰中,今年就變了,真是計(jì)劃不如變化。

          媽媽問(wèn)過(guò)我,我有什么看法?我想了半天,不確定地說(shuō):“就這樣吧,能有什么看法呢?又不是我能決定的,我覺(jué)得吧,到哪里上學(xué)不都一樣嘛,何必自尋煩惱呢?”說(shuō)到這兒,媽媽就變了臉:“你這孩子怎么這樣,我們?cè)跒槟悴傩,你怎么還不識(shí)好歹,對(duì)這件事什么反應(yīng)都沒(méi)有呢?”看著媽媽氣得一個(gè)勁做深呼吸,我也就暗暗閉嘴,不再多說(shuō)。

          現(xiàn)在上學(xué)的政策,從我的角度來(lái)說(shuō),我是不贊同的。上什么學(xué)校,就意味著你將接受什么樣的教育,可現(xiàn)在,成績(jī)好的孩子卻不一定就能上好學(xué)校,不能接受最好的教育,而那些成績(jī)很差的學(xué)生卻能夠依仗著這個(gè)政策的優(yōu)勢(shì),上到好學(xué)校。就是說(shuō),我們的未來(lái)都是被安排好了的,并不能自己去奮斗、打拼,我倒是寧愿憑成績(jī)考初中,這樣至少不用仗著什么優(yōu)勢(shì)來(lái)掙未來(lái)。

          上學(xué)是我父母的煩惱,也是我的煩惱,但我希望可以把它化為我的力量,有時(shí)候,不接受最好的教育也能有比別人更好的未來(lái),上不好的學(xué)校我也能靠自己的努力去拼一個(gè)好的成績(jī)!

        六年級(jí)的作文 篇6

          我是一個(gè)聰明、活潑的小女孩。但我有一個(gè)毛病貪玩,正是這樣,我成績(jī)很差,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等主課我一知半解。老師對(duì)我很冷淡,同學(xué)們也不怎么和我玩,在學(xué)校的每一天我都好孤單。

          我最喜歡的美術(shù)課開(kāi)始了。我拿出了精心準(zhǔn)備的筆和紙,但是蠟筆卻忘帶了。我很客氣地對(duì)同桌說(shuō):“能借我蠟筆用嗎?”同桌用異樣的眼光望著我,最后堅(jiān)定地說(shuō)了一聲:“不行!薄盀槭裁矗俊蔽矣悬c(diǎn)不高興。“我不相信你能畫(huà)出什么來(lái)?這樣只會(huì)浪費(fèi)我的蠟筆!蔽翌D時(shí)感到心中一震,難道我就什么事都做不好嗎?你們就這么不相信我嗎?

          一年一度的校際運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開(kāi)始了,同學(xué)們都在報(bào)名參加,我也想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。老師卻對(duì)我說(shuō):“你學(xué)習(xí)那么差,還想去報(bào)名,那我們班不是要得倒數(shù)第一了嗎?”當(dāng)時(shí)我真想反駁老師,“學(xué)習(xí)和體育沒(méi)有關(guān)系,您不能單憑學(xué)習(xí)來(lái)評(píng)價(jià)我這個(gè)人呀!”

          老師,同學(xué)們,我承認(rèn)我的學(xué)習(xí)很差勁,我不是班里數(shù)一數(shù)二的尖子生。但是我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀!請(qǐng)你們不要把我當(dāng)成另類(lèi)來(lái)看待。我也想和大家一起玩耍,一起游戲,一起學(xué)習(xí),得到同學(xué)的關(guān)愛(ài),老師的器重。如果我做錯(cuò)題目,我希望老師是更多的鼓勵(lì)而不是斥責(zé)。我相信,經(jīng)過(guò)大家的幫助和我自身的努力,我的成績(jī)會(huì)提高的'。

        六年級(jí)的作文 篇7

          大年初三,是姐姐的生日,姐姐今年上初三,中午她要開(kāi)個(gè)生日聚會(huì),讓我也去。一大早,我就起來(lái)想“該送什么禮物給姐姐呢?”我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)他不知道,問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)讓我自己想。

          我想了很多很多,小貓、小狗、毛絨玩具,很多很多。終于,我決定送一個(gè)“陽(yáng)光盆栽”,陽(yáng)光盆栽是塑料的,一碰到陽(yáng)光,它就會(huì)想真正的小葉子一樣,來(lái)回?cái)[動(dòng),非?蓯(ài),上面還有一朵粉色的小花,中間嵌著黃色的花蕊,把葉子襯托得更漂亮,更美麗,接下來(lái),我就要去買(mǎi)了。

          我去了懷柔區(qū)最大的商場(chǎng)“京北大世界”我去了四層,買(mǎi)完了陽(yáng)光盆栽,交完款,看了看表,已經(jīng)十點(diǎn)半了,姐姐定的是十一點(diǎn)半,?怎么辦!我還沒(méi)買(mǎi)包裝呢“快!快!快!”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。趕緊去禮品屋買(mǎi)吧,看到各式各樣的包裝紙和彩帶,真是令得我目不暇接,我挑了半天,終于找到一個(gè)稱心如意的,那是一個(gè)藍(lán)色的,上面嵌著小花邊,中間是一個(gè)大大的生日蛋糕,還有一個(gè)綠按鈕,按了它,就會(huì)響起“生日快樂(lè)”的聲音。這個(gè)禮物雖然簡(jiǎn)單,沒(méi)想到,在眾多禮物當(dāng)中,姐姐卻最喜歡這個(gè)。這件事以后,我發(fā)現(xiàn),讓人喜愛(ài)的禮物,并不都是貴的,名牌的,只要有創(chuàng)意,有真情,就會(huì)讓人被受喜愛(ài)。

        六年級(jí)的作文 篇8

          說(shuō)起我們班的班長(zhǎng)——王軍,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉啊!一提起他,同學(xué)們個(gè)個(gè)贊不絕口,佩服得五體投地,就連老師都向他豎起大拇指,夸他是好樣的。

          其中考試,幾個(gè)差生拖了班級(jí)的“后腿”。老師看在眼里,急在心上。這時(shí),班長(zhǎng)王軍自告奮勇地對(duì)老師說(shuō):“老師,就讓我來(lái)幫助他們吧!”從此,每天下課鈴一響,其他人都跑到操場(chǎng)去玩耍,而班長(zhǎng)卻坐在幾個(gè)差生旁邊,耐心地給他補(bǔ)習(xí)功課,還時(shí)不時(shí)關(guān)心地問(wèn):“這道題懂不懂?那道題會(huì)不會(huì)?”!肮Ψ虿回(fù)有心人”,不久,在期末考試中,幾個(gè)差生的成績(jī)突飛猛進(jìn),居然打了九十多分。你說(shuō),我們的班長(zhǎng)是不是功德無(wú)量。

          提起我們班的紀(jì)律,以前自習(xí)課就像菜市場(chǎng),亂哄哄的。任憑班長(zhǎng)怎么喊:“別說(shuō)話了!別說(shuō)話了!”也無(wú)濟(jì)于事,同學(xué)們?nèi)匀晃倚形宜,扯著嗓子嚷嚷。自從新班長(zhǎng)王軍上任后,自習(xí)課就變了樣。只要一有人說(shuō)話,班長(zhǎng)就使出“殺手锏”——記名,只見(jiàn)他大步走上講臺(tái),刷刷刷幾筆就把說(shuō)話同學(xué)的名字寫(xiě)在黑板上,并且宣布:“從現(xiàn)在開(kāi)始,誰(shuí)不說(shuō)話就把誰(shuí)的名字擦去!蓖瑢W(xué)們都知道被列入“黑名單”,老師回來(lái)后是沒(méi)有好果子吃的。別說(shuō),這招還真靈!頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲了。你說(shuō),我們的班長(zhǎng)厲害吧!不久,老師回來(lái)了,看到教室里靜悄悄的,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),欣慰地笑了。

          “你負(fù)責(zé)掃地,你負(fù)責(zé)擦玻璃,你負(fù)責(zé)……”一聽(tīng),就知道這又是班長(zhǎng)在“發(fā)號(hào)施令”了。說(shuō)完,班長(zhǎng)立刻和值日生一起投入了“戰(zhàn)斗”。他總是抓住教室里的“死角”不放,哪怕是桌子底下的一片小紙屑,也要親自把它撿起來(lái);哪怕是玻璃上的一個(gè)小污點(diǎn),也要掏出手帕把它擦干凈;哪怕是地上粘的一塊泡泡糖,也要用鐵尺刮得干干凈凈。一次,班里的“淘氣包”李平耐不住寂寞,撕了一張紙邊扔邊說(shuō):“仙女散花了!仙女散花了!”班長(zhǎng)叉著腰走到他面前嚴(yán)肅地說(shuō):“請(qǐng)你把紙屑撿起來(lái)!”而他卻滿不在乎地說(shuō):“憑什么?”班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng),笑著說(shuō):“哇!原來(lái)‘老革命家’也‘叛變’了。聽(tīng)老師說(shuō)最近要評(píng)‘三好學(xué)生’”還沒(méi)等班長(zhǎng)的話說(shuō)完,李平就乖乖地把地上的紙屑撿起來(lái),一邊撿一邊說(shuō):“我還要當(dāng)‘三好學(xué)生’呢!”逗得同學(xué)們哈哈大笑。你說(shuō),我們的班長(zhǎng)管理衛(wèi)生是不是也是一流的!

          這學(xué)期,我們班學(xué)習(xí)好,紀(jì)律好,衛(wèi)生好!傲鲃(dòng)紅旗”在我們班“安家落戶”了,還被學(xué)校評(píng)為了“優(yōu)秀班級(jí)”。這些成績(jī)的取得,我們的班長(zhǎng)可是功不可沒(méi)呀!班長(zhǎng),你真是好樣的!

        六年級(jí)的作文 篇9

          “一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花。”這是一首描寫(xiě)鄉(xiāng)村風(fēng)光的古詩(shī)。鄉(xiāng)村,對(duì)于在城市長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是個(gè)“門(mén)外漢”。去年放暑假的時(shí)候,為了體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了鄉(xiāng)下的老家,這讓我對(duì)家鄉(xiāng)有了一定的認(rèn)識(shí)。

          鄉(xiāng)村的早晨特別迷人,天剛蒙蒙亮,公雞的啼鳴打破了周?chē)膶庫(kù)o。家鄉(xiāng)的空氣特別新鮮,我懷著好奇的心情,起了個(gè)大早,大口大口地呼吸著帶著泥土芳香的空氣,多愜意啊!簡(jiǎn)直就是一種享受。不一會(huì)兒,太陽(yáng)的光亮悄悄地拉開(kāi)了一天的帷幕。

          中午的鄉(xiāng)村異常悶熱,知了扯著嗓子一個(gè)勁地叫著“知了——知了——”好像在煩躁的說(shuō):“熱死了,熱死了……”樹(shù)木無(wú)精打采地卷著葉子,田里的莊稼耷拉著腦袋,鳥(niǎo)兒也累了,都在樹(shù)上打盹呢!外公告訴我,它們這是在午休呢!最有意思的是小伙伴們啦,他們一個(gè)個(gè)光著身子向村里的小河跑去,正當(dāng)我納悶的時(shí)候,只聽(tīng)到“撲通、撲通……”他們就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我呆呆地看著河面,心里害怕極了。一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)“小泥鰍”浮出了水面,逗得我哈哈大笑。

          鄉(xiāng)村的夜景更加迷人,綠油油的秧苗,睡飽了“美容覺(jué)”,在微風(fēng)的吹拂下,伸個(gè)懶腰,好不精神。在田里干活的人們陸續(xù)走出田地,哼著小曲漫步在回家的鄉(xiāng)間小路上。家家戶戶的煙囪冒起了裊裊炊煙,點(diǎn)綴著天空,夜空更加朦朧,高遠(yuǎn)……

          啊,家鄉(xiāng)的風(fēng)光簡(jiǎn)直就是一幅美麗的圖畫(huà)。無(wú)論什么時(shí)候,都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景,讓人流連忘返。

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