【實(shí)用】六年級(jí)作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
夏天的雨，冰涼且柔軟，還帶來(lái)一些若有若無(wú)的淡霧，也是涼涼的，讓人仿佛置身于夢(mèng)境之中。
漸漸地，下起了毛毛細(xì)雨，淋淋漓漓，十分溫柔，這一定是與姑娘在提醒著我“要下大雨了，趕快找個(gè)地方避避雨吧。”街上的人們一定是都收到了消息吧，不約而同地趕回家中，街上，頓時(shí)空蕩蕩的。
沒(méi)過(guò)多久，雨果然大了。“嘩啦啦——嘩啦啦……”像潑、像倒，像干涸的瀑布猛地灌滿(mǎn)了水，用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句是最適合不過(guò)了。倘若哪個(gè)人在這個(gè)時(shí)候冒冒失失地離開(kāi)了家中，上了街，一定會(huì)被淋成個(gè)“落湯雞”！雨打在葉子上“啪嗒啪嗒”；雨打在水面上“啪滴啪滴”；落在街上的積水被同伴沖走“嘩嘩嘩嘩……”。各種清脆的聲音交織在一起，制成了一首專(zhuān)屬于夏的樂(lè)曲。
夏雨漸漸停了。車(chē)上的、街上的、窗上的、欄桿上的、葉子上的、玫瑰上的的雨水，都是那樣的晶瑩，宛如一個(gè)個(gè)透明的小精靈一般，可愛(ài)極了，讓人忍不住去伸手碰它們，這些小精靈們卻在我碰到它們時(shí)，皆笑著散開(kāi)了，使好奇的人們必須再去尋找它們的蹤跡……玫瑰上的雨珠沾上了它的香氣，使雨珠變得十分迷人，我又忍不住去聞，慢慢地……靠得越來(lái)越近，卻一不小心，讓鼻尖碰到了水珠，這時(shí)，香水珠便會(huì)黏在我的鼻尖上，甩也甩不掉，仿佛這兒才是它溫暖的歸宿……
這，就是夏雨，總是帶來(lái)清鮮空氣的夏雨，有了她的陪伴，整個(gè)夏天都不會(huì)再孤單了。
六年級(jí)作文 篇2
在今年春天里的一個(gè)星期日，我和我的好朋友小麗約好，要去郊外的一個(gè)世外桃源—野花坡去踏青游玩。一大早，我們就出發(fā)了。
來(lái)到野花坡，我倆顧不上疲勞，在石頭上鋪好了桌布，放好了挎包，就立即跑到漫山遍野的花叢中游玩起來(lái)。
野花坡上的花可多了，紅的、黃的、藍(lán)的、白的真是應(yīng)有盡有。我倆盡情地玩著，盡情地興賞著，各自采了一把五顏六色的野花。不一會(huì)兒，只聽(tīng)到在右坡采花的小麗指著一朵粉紅色的喇叭花大聲地說(shuō)：“咦！這是什么花呀？這么漂亮！”她邊說(shuō)邊飛也似的'跑過(guò)去，扶著粉紅色的花就聞了起來(lái)。我正要往小麗那邊跑去，突然，眼見(jiàn)到小麗在花叢旁邊倒了下去了。我急忙地跑了過(guò)去，扶著小麗的頭焦急地喊著：“小麗，小麗，你怎么啦？你快醒醒。”。一分多鐘過(guò)去了，小麗仍然不省人事，我焦急萬(wàn)分。我想：是不是那朵喇叭花有毒而使小麗暈倒了呢！如果是中了毒，那就糟了，那必須立即送醫(yī)院才行！容不得多想，我使盡全身的力氣將小麗往我的背上一拉，背著她就走�？蓻](méi)走50米，一根凸起的樹(shù)根將我絆倒，我再也無(wú)力背起小麗了。怎么辦？怎么辦？我心急火燎，差點(diǎn)兒哭出來(lái)了。突然，我想起山下有個(gè)村莊，何不去找個(gè)人來(lái)幫忙送小麗上醫(yī)院呀！我迅速扶著小麗平躺在草地上，然后立即往山下奔去。
終于，我來(lái)到了一戶(hù)人家的門(mén)口，看見(jiàn)里面正好有幾個(gè)伯伯在說(shuō)話。我上氣不接下氣地向他們講述了來(lái)由，那幾個(gè)伯伯二話沒(méi)說(shuō)，立即起身就大步流星地往山上跑。
兩個(gè)多小時(shí)以后，小麗在醫(yī)生的緊急搶救下終于醒了過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)：“再晚來(lái)幾分鐘，這孩子就危險(xiǎn)了”！我和在場(chǎng)的人聽(tīng)了，倒吸了一口冷氣！小麗躺在病床上，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了！救了我的命！”我連忙說(shuō)：“不要謝我，要謝謝這幾位伯伯和醫(yī)生啊！”
這件事雖然過(guò)去好久了，但令我難以忘記！
六年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我曾養(yǎng)過(guò)一只貓。它是一只乳白色的小母貓，綠色的大眼睛總是不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，它曾是我最要好的朋友。
我清楚地記得，那是一個(gè)下雨的傍晚，天氣十分寒冷。我打著傘，在回家的路上走著。忽然，我耳邊傳來(lái)了一陣“喵喵”的叫聲，我向四周張望，發(fā)現(xiàn)在路邊的長(zhǎng)椅下面，有一團(tuán)白色毛茸茸的東西，我湊近一看，是一只小貓！它那對(duì)大眼睛不停地眨著，蜷縮著身體，冷得直打哆嗦。我心生憐憫，便將它抱回了家，在家人的同意下，收養(yǎng)了它。
從此之后，我與它成為了好朋友。我?guī)退丛�，為它梳毛，它也十分乖巧，時(shí)不時(shí)發(fā)出“喵喵”的聲音。有時(shí)，我與它一起玩游戲，它也不會(huì)不耐煩，總是用它那對(duì)可愛(ài)的大眼睛望著我。它還會(huì)陪我練鋼琴，我一打開(kāi)琴蓋，正要開(kāi)始彈，它便敏捷地跳上鋼琴，趴在上面。我樂(lè)壞了，認(rèn)真地演奏起來(lái)，它半瞇著眼，仿佛快要睡著了一般，很是陶醉，十分愜意。會(huì)不會(huì)是被我優(yōu)美的琴聲打動(dòng)了呢？
有一次，我正在閱讀，被某一些情節(jié)感動(dòng)了，流下來(lái)幾滴眼淚。正當(dāng)我難過(guò)之時(shí)，耳邊卻響起了熟悉的“喵喵”聲，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)小貓正趴在桌上望著我，好像在問(wèn)：“你看起來(lái)好傷心，為什么要傷心呀？”我向它訴說(shuō)起了故事中感人的情節(jié)，它仿佛聽(tīng)懂了似的，眼中透出了一絲絲傷感，貓是通人性的。
然而，一年后，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)小貓不見(jiàn)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)小貓吃了不好的東西，食物中毒導(dǎo)致了死亡……我很難過(guò)，哭啊，哭啊，不知哭了多久。小貓，沒(méi)有你的日子里，不管做什么事情都不能使我開(kāi)心起來(lái)，滿(mǎn)腦子都是你�？吹铰愤叺拈L(zhǎng)椅，我便想起了與你的第一次見(jiàn)面；看到你的小窩，仿佛能看到你正安靜地睡在里面……
可愛(ài)的小貓，我與你共度的時(shí)光，不知你還記得嗎，可愛(ài)的小貓，你在天堂的日子好嗎？
六年級(jí)作文 篇4
夏天是炎熱的，同時(shí)也是美麗的！
烈日炎炎的太陽(yáng)，像大火球炙烤著大地，蟬在枝頭歡樂(lè)的歌唱，鴨子也都在泡澡。瞧，那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出迷人的芳香，遠(yuǎn)處不是傳來(lái)“嗡嗡嗡“的聲響，一看，原來(lái)是一群小蜜蜂正迫不及待地飛過(guò)來(lái)了。來(lái)來(lái)到田野上，無(wú)數(shù)可愛(ài)的蜻蜓在田野間嬉戲，四周有五彩繽紛的花朵，在綻放著它迷人的身姿，散發(fā)著誘人的芳香，也引來(lái)了無(wú)數(shù)可愛(ài)的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�！這就是迷人的夏天！
夏天最美的時(shí)候，還屬夜幕降臨，像大紅燈籠的夕陽(yáng)被晚霞籠罩，仿佛給天空換了一件晚禮服，煥然一新，讓人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的變幻著，顏色越變?cè)缴�，最后變成濃墨�?huà)似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。朝霞的形態(tài)也變幻莫測(cè)，有的像活潑可愛(ài)的兔子，有的像一條鮮艷的國(guó)旗在飄揚(yáng)，可一會(huì)兒它又不見(jiàn)了，卻來(lái)了一匹奔騰的駿馬……真是千姿百態(tài)，栩栩如生！
夜晚，人們紛紛拿著板凳、扇子，坐在亭子里聊天，每當(dāng)有一陣微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)人的心中，都有一絲絲的清涼，真是愜意呀！每一個(gè)夏天的夜晚，我們村都十分熱鬧，洋溢著勃勃的生機(jī)。那份熱鬧與快樂(lè)直到今天還讓人回味無(wú)窮！
這就是夏天！
六年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，一群高三的孩子們像脫韁的野馬一樣沖出了教室！有的是為了呼吸新鮮的空氣，有的是為了舒展一下筋骨，有的迫不及待沖向了洗手間……可還有幾個(gè)孩子在教室里自習(xí)。
教室里空蕩蕩的，桌椅散發(fā)的木香味彌漫在空中……在教室的角落里有一個(gè)“名垂青史”的后進(jìn)生。他穿著一身藍(lán)黑相間的運(yùn)動(dòng)服，已經(jīng)趴在桌子上睡著了，身旁放著一個(gè)亂糟糟破爛爛的淺藍(lán)色的布書(shū)包，書(shū)包旁堆著一大堆密密麻麻，別人一看就會(huì)頭暈眼花且非常燒腦的作業(yè)。昨天因?yàn)槎亲犹勐湎碌淖鳂I(yè)得趕緊補(bǔ)上。前兩個(gè)小時(shí)，他還在奮筆疾書(shū)，神色非�；艔垼吕蠋煴话l(fā)現(xiàn)自己忘了作業(yè)，被罰更多。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)馬上就寫(xiě)完了，他體力不濟(jì)，終于趴在桌上，腦袋枕著手臂，手里握著鋼筆，睡著了。
與此同時(shí)，不遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩，眼睛紅紅的，頭發(fā)也亂糟糟的，鼻子一抖一抖的，嘴巴向下噘著，好像剛哭過(guò)一樣。他穿著一件藍(lán)色的襯衫，并且不想讓別人看到自己狼狽的樣子。他是班里的好學(xué)生，因?yàn)檫@次考試成績(jī)不理想正在懊惱吶，心里暗暗下決心一定要好好復(fù)習(xí)！
那邊還有一個(gè)埋頭背書(shū)的孩子……
這是一個(gè)多彩的自習(xí)課堂！
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