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      2. 六年級作文

        時間:2021-03-24 08:39:57 六年級作文 我要投稿

        【必備】六年級作文匯總9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的六年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】六年級作文匯總9篇

        六年級作文 篇1

          早些聽說了今晚要下雪,可是傻傻地盼到了12點(diǎn),還是不見一絲兒的雪花。但雨是一直下著的。打開窗,指尖觸到了一抹微涼,趕緊縮回手來。雪,仍沒有下。這不守約的家伙,前幾年,你可不是這樣的呀。笑罵著,思緒便飄回了初一的冬季。

          初中的第一個冬天,雪花就如期而至了。我們幾個室友走在校園的小徑上,嬉笑著。不知是哪一個先看到了雪,欣喜地大喊:呀,下雪了!我們就丟開小花傘,紛紛伸手去接。這是哪位仙女撒下的花瓣,哪棵玉桂上飄落的玉葉,哪群忘了回家的玉蝴蝶?一年未見,你們在天宮呆的好么?有沒有好幾次調(diào)皮地變作雨,在我們不經(jīng)意間,悄悄地來拜訪?呵,親愛的小伙伴,來就來,誰會責(zé)怪你,我們可是巴不得的想要見到你呢!

          “白雪紛紛何所似?”龔清宇玩笑著問我們。我捏著一片雪花笑道:“撒鹽空中差可擬!敝車⒖听R聲兒的笑了起來:“未若柳絮因風(fēng)起!”雪仿佛聽到了我們這群無拘無束的孩子,半開玩笑半認(rèn)真的答話,下得更歡了。抬起頭,大片大片六邊形的雪片掉了下來,織成了一層一層不太密的雪簾,瓊枝玉葉,粉妝玉砌,被風(fēng)吹得左右搖擺。蕩去了心中積蓄的小小愁緒,用清純的冰冷的問候,填滿了心間。不知不覺間,我們這群不趕回去上課,到處閑逛的損友,挨得更緊了。

          總有一個夏天,曬不干記憶;總有一個冬季,凍結(jié)不了溫情。謝謝這份天賜的溫暖!

          想著,竟“撲哧”一聲笑出聲來,放眼望去,細(xì)小的雪片不知何時簌簌地下起來了。不知明天醒來看到雪花的朋友們,會不會詫異林花落了滿枝呢?我把片片如塵如霧的雪兒,剪成了一個個“暖”字,愿晚風(fēng)幫我捎去這份祝福,輕輕放在他們的窗邊,等時們發(fā)現(xiàn)時,也會一如當(dāng)初般欣喜吧。想到這里,我心里美滋滋的。

        六年級作文 篇2

          自從我看了《箭在弦上》這部電視之后,十分佩服徐家姐妹的箭法,于是我便想學(xué)徐家姐妹的箭法,就開始自己做弓箭。

          我開始找材料,可這一些材料都是逼上門的生意---沒有好貨!我沒法子了,只好用剪刀造了一把“迷你”小弓,再用鉛筆來當(dāng)箭,可這一些都不怎么好,最后姑父幫了我!

          那天姑父來我家,他在三樓找到了兩頭凸起中間是彎的竹板,便立馬下了樓幫我去做弓了!姑父先把竹板的兩個尖頭去掉了,后來又使勁把竹板弄完之后在綁上皮筋就大功告成了!我自己用細(xì)竹子做了一只箭。

          今天下午妹妹、弟弟都來到了我家,我便亮出了我的弓箭,弟弟妹妹都要爭著玩!我說:“要不我們再多造幾張?”

          “好!”

          我開始分配任務(wù):“小柯、袁袁你們兩個去搬四張小椅子,拿一捆皮筋和一包餐巾紙,斌斌你和我去三樓拿竹子和竹板!大家快行動!”

          等我和斌斌從樓上下來的時候,袁袁和小柯早就把東西準(zhǔn)備好了!我仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)少了剪刀和鐮刀,便馬上去拿了出來!

          “袁袁、小柯你們把這些細(xì)竹子擦干凈來,我去把竹板的箭頭削掉,-個,斌斌你把還有一個竹板擦干凈再弄彎!”大家現(xiàn)在可是芭蕉開花---一條心!

          我用力地拿著鐮刀將尖頭砍去,砍了幾下,我選了一個最容易砍斷的地方,將鐮刀舉過頭頂,使勁的砍了下去;袁袁和小柯拿著竹子,從頭到尾不肯放過一個部位把竹子擦得干干凈凈的;彬彬正咬著牙使勁用雙手把竹板弄彎來!

          很快我們把竹板都去了尖頭并弄彎了,妹妹們也把竹子擦得干干凈凈了!我們現(xiàn)在還剩下兩步了!我叫弟弟妹妹拿皮筋去量弓,皮筋要比弓長五厘米!我自己拿著鐮刀去把竹子的兩端去掉,我知道只要砍掉頭尾兩節(jié)就行了!等妹妹她們弄好之后我把皮筋十分緊湊的綁在了竹板上,這樣三張弓和一捆箭就做好了!

          今天我們用自己的力量完成了我們想做的事,我們嘗到了勞動的快樂!

        六年級作文 篇3

          又到了一個周末,我快快的把作業(yè)做完,照例在床上看著喜羊羊與灰太狼。在廣告的時候,突然,書架上新買的一本藍(lán)色的書給吸引住了。它的名字叫《天樹島的.綠伯爵》。我迫不及待的關(guān)掉電視機(jī),走到櫥柜前,拿出這本書。突然,一陣風(fēng)刮來,把書翻到了第一頁,頓時,發(fā)出了白色的光芒,我被卷了進(jìn)去。

          “咦,這是哪啊?”我抓抓腦袋說。突然,有三個家伙站在我面前,“你們是誰?”我又說道!澳愫,我叫莉莉。這是我的妹妹芭芭拉,這是我的好哥們四眼兒——馬修!薄澳銈冎肋@是哪嗎?”“沒準(zhǔn)到了外星球?”芭芭拉問!案赡茉谝粋島上!”莉莉糾正道!鞍,這可怎么回家!”我哭喪著臉說!皠e擔(dān)心,我們也在找回家的路,我們會幫你的!”莉莉鼓起勇氣說。

          走著走著,就走到了一個灌木叢里,“是誰在那?”一個聲音冰冷冷的說道。我們幾個嚇個半死,慢慢的往里面走去,突然,兩個士兵站在我們前面,“是你們在打擾我們的伯爵先生休息嗎?”原來,只見士兵后面有一個綠伯爵,正嚴(yán)肅地看著我們,對士兵說:“太無禮了,好大個膽子,把他們給我抓起來!”只見士兵們二話不說,把馬修、芭芭拉、莉莉和我綁了起來。唉,今天真是個倒霉日,找不到回家的路,還被冤枉了!就在這時,一個會飛的仙子,把我們救了出來,“你們這要去哪?”仙女問道。“我們要回家!”馬修第一個答道!昂玫,我馬上送你們回家!”只見仙女用棒子一甩,我們就各自的回到了自己家。

          啊!和書中人物密語可真有趣啊!

        六年級作文 篇4

          月,是朦朧的月,是團(tuán)圓的月,是圓滿的月。

          從這里向上看去,交錯的梧桐的枝椏隨著風(fēng)沙沙作響,那滿月就躲在樹葉后面。因著這幾天雨季,月亮看不太清,卻給人一種朦朧的美感。有如一位美麗矜持的少女,蒙著一層薄薄的面紗一般,雖看不清容貌,卻增加了一種神秘感,使得那少女,月兒,都變得更加迷人。

          月旁邊有星。星調(diào)皮的一閃一閃,忽明忽暗,似乎就是在襯托著月的清幽、靜雅。我看見月在這滿天繁星中不驕,不燥,不動,不躍,顯得格外出塵。世人只知月的美,月的靜,月的雅,誰又明白月的孤寂?就在這夜幕當(dāng)中,無人陪伴,無人同樂,于是越發(fā)安靜,越發(fā)出塵。

          我看見月獨(dú)自歡樂,獨(dú)自憂傷。高興了,便露出笑臉,這時就是滿月。傷心了,就讓黑暗遮住自己,這就是月食。我明白月需要陪伴,只可惜自己不能與月兒一同享受這歲月靜好,時光流轉(zhuǎn)。于是,我便在另一個世界望著她。兩個世界,兩兩相望,告訴她,我在。

          父親曾說過,中秋佳節(jié),雖說本意只是為了團(tuán)圓,但這賞月也是必不可少的。似乎中秋之際對著月亮拜上一拜,就能幸福團(tuán)圓似的。我微微一笑,對這種說法不置可否。但花前月下,靜賞皎月,也實(shí)是人間之妙事!

          我看著那月。月影綽約,愈加迷人,仿佛這不動的靜物,也正朝我微笑呢。

        六年級作文 篇5

        還記得小時候,和爸爸媽媽走過一條小吃街,看到了一個羊肉串的攤子,我悄悄的對媽媽說:“媽媽,你瞧,那是垃圾食品,我才不吃呢!卑职趾蛬寢屄犕甑倪@句話,互相看著,眨了眨眼睛。媽媽笑著說:“你是不是想吃啦!”我頓時臉紅了,“嘻嘻嘻,還是被媽媽看穿了……”6歲的時候,二姑告訴我有的飯里面放有蘇丹紅,有一次,我和媽媽去吃飯,看見幾個人在一個屋子里做飯,我讓媽媽蹲下來,對著她的耳朵說:“媽媽,他們在里面偷偷摸摸的是在放蘇丹紅呢!”這句話媽媽一直都銘記在心,每次我去出街上吃飯,媽媽都說:“你不是說這里面有蘇丹紅嗎!”我就會撓撓腦袋,笑著說:“小時候,小時候啦……”

          無聊的時候,總會想起小時候的搞笑事,或是央求媽媽給我講我的小時候,聽的最多的是我小時候不愛吃飯,爸爸給我扮小丑在電視機(jī)前左擺擺右擺擺,我看爸爸這模樣哈哈笑了起來,媽媽就趁此拿勺子把飯喂進(jìn)我的肚子里。在我剛會走的時候,媽媽帶我去超市,我還以為那花花綠綠的食物不要錢,便抱了一大堆東西,媽媽正急切地尋找我,一看見我抱了那么多的東西,生氣的喊道:“放回去!”我又不見了,過了一會兒,我又抱了一大堆零食跑到媽媽面前,媽媽笑著摸摸我的頭,“傻孩子呀!”

          那天,走在街上,看見一個很小的女孩嘴上沾滿了羊肉串的油,對著爸爸喊再給她一串,我便想到了自己小的時候,那么的天真,那么的貪玩,那么的可愛……那不是我小時候的影子嗎?

          長大了,和大人相處的少了,媽媽有了幾絲白發(fā),她照著鏡子嘆息著:“唉,老了……”時間的痕跡在媽媽的臉上,如果我永遠(yuǎn)長不大該多好,媽媽也不會老了,長大的我總會有這樣的想法。

          回憶小時候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那個在爸爸摩托車上頭發(fā)飄飄的女孩長大了,翻開小時候的紀(jì)念冊,看到的是開心的笑容……

        六年級作文 篇6

          一棵小莞稥,靜靜地站在校道旁的草坪上,它的葉子是那么綠,小小的,身子也小小的,矮矮的,它就是我們的畢業(yè)樹,將同我們一起成長……

          20xx年3月14日,我永遠(yuǎn)都忘不了這一天,我們將畢業(yè)樹栽下了,栽在了我們可愛的東華校園里,然后為它培土、澆水。栽下畢業(yè)樹,意味著什么?大多數(shù)同學(xué)都明白,意味著我們將畢業(yè),將分離,將離開我們可愛的母校。

          樹寶寶呀樹寶寶,請告訴我,你是不是很幸福?不過呀,我還得拜托你一件事:請你替我們永遠(yuǎn)地守護(hù)這可愛的“家”,要向我們一樣愛它,從此,這里也是你的家了。

          我們在小樹面前盡心盡情地朗誦了詩歌,又在它面前宣誓,一定懂事,萬校長也幫我們揭開了“時光記憶瓶”,把我們用心折的“心愿星”投入并存入到檔案室中。當(dāng)校長揭開那塊蓋在記憶瓶的紅布時,便會讓我聯(lián)想起那塊布是動畫片中哆啦A夢的“時光包布巾”,有趣,但又使我沉下了心,等我長大了,還會愛看動畫片嗎?我的童年真會隨著時間的流逝與風(fēng)一起被淹沒、飄散呢?誰也不知道,誰也說不準(zhǔn)。種下了那棵畢業(yè)樹,也是種下感恩之心。我們要學(xué)會感恩,感恩母校、老師父母,感恩這個世界,無論是花草樹木,是人是物……

          現(xiàn)在,我們栽下了畢業(yè)樹,它會同我們一起成長,而再過幾個月,我們也會離開這可愛的校園,得去追夢了,但我永遠(yuǎn)都不會忘記栽下畢業(yè)樹的那天,也永遠(yuǎn)不會忘記老師同學(xué)們陪伴我的時光,這些記憶,都會存入我的心里,成為我心中的“記憶樹”的片片綠葉。

          畢業(yè)樹呀畢業(yè)樹,小莞稥呀小莞稥,等我們畢業(yè)時,離開時,你可要幫我們守護(hù)這兒,守護(hù)我們可愛的“家”,要愛它,而你,也得好好成長哦。我也會努力學(xué)習(xí),盼早日成才,回來!一定回來!無論我身在何處,都回來!我要叫上同學(xué)們,一起“回家”!

          畢業(yè)樹呀畢業(yè)樹,我們的小莞稥……

        六年級作文 篇7

          日盼夜盼,國慶節(jié)終于邁著姍姍的步伐來到了。你知道我為什么這么高興嗎?不僅因?yàn)閲鴳c節(jié)和中秋節(jié)要放長假,還因?yàn)樵诜偶倨陂g,我的姥姥和姥爺要搬新家了。

          說起我姥姥新買的房子,只能用兩個字來形容――漂亮!這完全算得上是他們夢想中的“豪宅”呀。家具啦電器啦地板啦衣柜啦,全部煥然一新,而且房屋還是個“小二層”,樓梯后面還有一個二十幾平米的小院落,寬敞明亮。今年的中秋節(jié),我們已經(jīng)決定在小院的石桌上吃飯、賞月,好一幅悠閑的美景呀!

          一大早,太陽就伸了伸懶腰,好像知道姥姥姥爺今天要搬家似的,也跑出來助助興。爸爸和舅舅從車上搬下一件件家具,使出九牛二虎之力才搬上樓去。即使累得滿身臭汗,他們的臉上也洋溢著喜悅的笑容,絲毫沒有疲勞的感覺。他們忙里忙外,忙上忙下,最后連水管也要修修。真可算得上是真正的“大忙人”呀!

          姥姥年紀(jì)大了,干不了重活累活,但可以幫助遞工具,送毛巾,也充當(dāng)大家的“營養(yǎng)”調(diào)配師。她在廚房里做飯時恨不得笑出了眼淚來,嘴邊一直掛著一句:“誰能想到后面還有一個大院子喲!”姥爺聽見了就說:“瞧把你美的!”可他自己站在后院也時不時自顧自地說:“好啊,這個后院真好啊!”姥爺在后院東摸摸,西瞅瞅,還充當(dāng)了木匠?吹贸,全家人都對這房子滿意極了,個個干得熱火朝天。

          全家人圍坐一起吃午飯的時候,姥爺說出了他的心里話:“現(xiàn)在的日子真好過了,連我們六十多歲的老人也住上了新房子。孩子們,你們一定要好好工作學(xué)習(xí),把我們的家建設(shè)得更好。我們爭取活它100歲,看看還會有什么變化!币环拰⒋蠹业男β暸脻M屋都是。

        六年級作文 篇8

          “人生就像一場戲,因?yàn)橛芯壊畔嘤!泵CH撕#阄夷芟嘤,這就是緣,當(dāng)緣分已盡是,珍惜也是多余!

          曾經(jīng),我有一位很要好的朋友,我們以誠相待,成天嬉戲。

          有一次,我把我最新,心愛的玩具借給她玩兒。可她卻把我的“心肝兒寶貝兒”給弄壞了,我一氣之下就不理她了。她傷心極了,多次向我道歉,可我就是不理她。事后,我還是和她一起玩兒,可早已沒有以往那份真誠了,有的只是挖苦和諷刺……

          她要走了,并希望我去送送她。我答應(yīng)了,可并沒有去。也許,她對我抱的最后一絲希望也在那時被我的絕情凍得魂飛魄散了吧。

          “只有懂得珍惜,才配擁有”如不擁有,何談?wù)湎Ф?如不珍惜,擁有又有何意?她還是走了,猶如一陣輕風(fēng),悄悄地,悄悄地,悄然離我而去,只留下了一個思念的回憶……

          我們曾經(jīng)真誠無私的友誼,如今已被挖苦和諷刺折磨得體無全膚。只剩下了回憶,在忠心耿耿地守護(hù)著這份友誼;只剩下了回憶,在小心翼翼得維持著這份友誼的原本形態(tài)”只剩下了回憶,用懊悔和思念滋潤著我們垂死的心靈。在枯燥乏味的人生旅途中,她是最值得紀(jì)念的東西。

          現(xiàn)在,我們都長大了,對于此事,我深感遺憾;而她呢?也許叢中明白了些什么吧。

          “人生如夢亦如霧”茫茫人海,我們還能再次相遇?那時,友情已逝,珍惜也無益……

        六年級作文 篇9

          我的奶奶今年已經(jīng)70多歲了。他一生辛苦,做事細(xì)心,如今上了年紀(jì),事情做不來了,卻愛替別人操心,遇見誰做什么事,她都嘮叨個不停,我們很煩奶奶的嘮叨。

          早晨,我睡得正香,耳邊便傳來了奶奶的嘮叨聲:“快,起床上學(xué)去,衣服在這兒,褲子在那兒,襪子別忘穿了,鞋帶要系上……”我聽得煩了,就把嘴貼近她的耳朵,大喊一聲:“知道了——”喊得奶奶直撓耳朵。

          星期天,家里包餃子,奶奶站在旁邊看媽媽剁餡兒,嘴里不停地說:“刀要捏緊,左手別伸過去,小心剁到手指。從左向右一刀一刀挨著剁,然后橫著剁……”媽媽笑嘻嘻地望著奶奶,可手里的刀還是雜亂無章地亂剁,像是根本沒有聽見奶奶的話似的。拌餡時,奶奶又來了:“油放了沒有?味精放了沒有?鹽多放點(diǎn),才好吃!多放點(diǎn)蔥末子,對了!韭菜放了沒有?韭菜記得要剁細(xì)!那樣大的不能吃!還有那個……”媽媽笑著說:“媽,您先上床歇會去吧,到時,請——您——吃!

          爸爸最煩奶奶的嘮叨了。那天他要騎車到朋友家玩,奶奶又站在門口叮囑起來了:“車要擦干凈,輪胎打足了氣,能多跑點(diǎn),剎車檢查一下,看有沒有失靈的,騎在路上,有注意路面,別被圖釘扎到,對啦!看看那閘好不好……”爸爸聽了這些,剛要發(fā)火,可仔細(xì)一看,果然后皮閘子不見了,不禁扭過頭伸了一下舌頭。這下奶奶得理了,虎著臉說:“我說啥你們都不愛聽,都說煩,這不,說中了吧?”還是媽媽賢惠:“哪里,媽,您是咱家的活菩薩,大家都敬著您哪!”

          這就是我敬佩的奶奶,我敬佩她的嘮叨,敬佩著她句里行間透出的那份關(guān)愛。

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