精選六年級的作文合集10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜�(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
如果說起偶像，那么大家肯定會覺得：偶像嗎，不就是那些整天整日在電視、電腦屏幕里唱歌跳舞的人呀！可是，我想告訴你們的卻是，生活中誰都有當(dāng)偶像的資格，無論那個人多么平凡，多么貧窮；在另一個愛他的人眼里，他始終是那個人心里永遠(yuǎn)的偶像.當(dāng)然，我身邊，也有著這樣一個我崇拜的偶像.
記得應(yīng)該是小時候的事情吧，天氣很熱，剛好處于盛夏。整天活潑好動的我也因為天氣的炎熱：焉了.于是，從早到晚我就趴在家里看電視，整個人壓根就沒一點精神。直到幾個禮拜之后，家里突然來了一位少年。聽媽媽說，這位少年這個暑假都要住在我們家里；我抬頭看了看他，他朝我靦腆地笑了笑。心里不由得對這位大哥哥有了幾分好感。又是一個禮拜六，我卻發(fā)燒了，爸媽都不在家，只剩下了這位大哥哥；大哥哥看到我發(fā)燒了，也急了。連忙去找退燒藥，可是天不如人意，退燒藥竟然沒了！他二話不說，砸碎了自己的存錢罐，立刻跑到藥店去買藥；買完藥之后又馬不停蹄地往家里跑。迷迷糊糊的我一看到大哥哥回來了，看到他要我吃藥，不知哪根筋抽了，竟然嚎啕大哭起來。這可把我的大哥哥急壞了，把什么餅干啊，糖果啊，玩具啊，統(tǒng)統(tǒng)拿出來給我。我卻依然不領(lǐng)情，繼續(xù)大哭著；大哥哥看我哭得這么急，便想到：難道是我要做什么事情嗎？大哥哥是多么聰明！多么懂我�。∫幌伦泳筒碌轿铱诳柿�，幫我拿來一杯白開水，我果然咕咚咕咚地喝了下去。口不渴了，我便乖乖地吃起了藥；很快便睡了過去。我卻無法忘懷那時大哥哥對我說過的一句話：科佳，你知道嗎？你的哥哥呀，以后要當(dāng)一個懂得照顧粉絲心情的大明星！”我想，這就是他成為了我一輩子偶像的原因了吧！可惜好景不長，盛夏之后，他悄聲無息地走了，走之前還送給了我一個布娃娃。無論現(xiàn)在我和他距離多遠(yuǎn)，我覺得，他就是我這生，不這輩子下輩子永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的偶像！
沒錯，你們可能猜到他是誰了，他是我的表哥，一個皮膚黑黝黝有點壯桂林人；或許吧，他不知道，那個盛夏的回憶，在我幼小的心田早已播下種子，才會有現(xiàn)在開朗樂觀的我把！
六年級的作文 篇2
今天，是個黑暗的一天：天上烏云密布。地上的落葉被風(fēng)吹得飄來飄去，猶如仙女在天空中跳舞一樣。
我們在教室里，看到窗外的一片黑暗，心里不禁打了個冷戰(zhàn)，沒帶傘的同學(xué)擔(dān)心的想：暴風(fēng)雨來了，我又沒帶傘，怎么辦呢？帶了傘的同學(xué)則在一旁得意地笑著。而我，就是少數(shù)帶雨傘的人之一。所以一下課，我就拿著雨傘，大搖大擺的地向家里走去。
我走出校門沒多久，就聽見有人叫我：“徐浩鵬。”我轉(zhuǎn)過頭一看，啊，那正是我的姐姐：衣服被雨淋的濕透了，頭發(fā)緊緊地黏在腦門上，看來他被暴雨淋成了個“落湯雞”。她跑進(jìn)我的傘下，對我說“謝謝”，我心里頓時感到無比的開心。
走著走著，我突然聽見后面有人喊“朱靜婷”，我和姐姐不約而同地轉(zhuǎn)過頭一看，原來是姐姐的好朋友，她看見我和姐姐共撐一把傘，也便鉆進(jìn)雨傘下來，一起向家里走去。
我的傘本就小，又有那么大的雨，我們?nèi)齻�人不得不擠在一塊。又過了一會兒，雨又大了起來，那把破爛不堪的雨傘已經(jīng)不能為我們?nèi)齻�人抵擋那么大的雨了，我們只好躲到離我們最近的樓房下，看看雨什么時候能停。
一到那里，我發(fā)現(xiàn)我們的衣服褲子都濕了，只好把傘放下，看著天上，祈求雨快點停�？墒抢咸鞝敽孟裨诟覀冏鲗λ频�，雨不僅沒小，還大了許多。我們沒辦法，只好在樓道里干，就在我們垂頭喪氣的時候，一個高大而又矮小的身影向我們走來，啊，那是我的奶奶：頭上戴著一頂帽子，身上穿著一件帶有紅點的棉衣，腿上穿著一條帶有花紋的褲子，腳上穿著一雙黝黑黝黑的皮鞋，手上還拿著一把雨傘，可能是怕我沒帶傘吧。
我高興得跑到樓外，直叫“奶奶，奶奶”。奶奶聽見了，就走過來對我說：“原來你在這呀，我到處找你呢。好了，快回去吧。”說著，奶奶就拉著我往家里走，“等等，”我說，“把你手上的傘給她們吧，否則她們回不去的�！�
奶奶看了看她們，又看了看我，說：“好吧，你這么有愛心，我也不反對�！闭f著，奶奶把雨傘給了她們，就走了，我也揮了揮手，說了聲“拜拜”，也就走了。
第二天，當(dāng)我收到他還給我的傘時，我心里比吃了蜜還甜。
六年級的作文 篇3
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語文老師閉老師，從剛開始上小學(xué)五年級到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又與善明亮的眼睛。
老師是一位溫與心細(xì)的人，對我們就像是對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因為很少看見老師生那么大的氣，當(dāng)時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
閉老師——我們的語文老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記你。
六年級的作文 篇4
起風(fēng)了，外面有人放風(fēng)箏。我伏在窗前看著他們把風(fēng)箏放上天空。思緒就像斷了線的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)收不回心神。風(fēng)箏一旦斷了線，會隨著什么風(fēng)飄蕩到這世界的哪一個角落呢？會有人把它撿到嗎？抑或是吹到了無人知曉的隱蔽角落，以至就這樣孤單的擱在那里，落寞著它的一生？很羨慕那些放風(fēng)箏的人，手中拽著一根線便放心地讓風(fēng)箏掙扎到蔚藍(lán)的蒼穹。風(fēng)箏越飛越高，穿越層層飄逸的白云，越飛越小，小到只能靠心靈去感應(yīng)它應(yīng)該在哪個位置。當(dāng)一頭牽著風(fēng)箏一頭連著手心的細(xì)線突然繃斷的時候，放風(fēng)箏人是為風(fēng)箏開始新的不受拘束的生活而感到幸福還是后悔自己不小心放飛了這一朵自己深深愛著的風(fēng)箏？也許，風(fēng)箏一直向往著有一天能獨自飛向蒼茫高遠(yuǎn)的藍(lán)天，因為那里有他兒時的夢想。而放風(fēng)箏人也很希望風(fēng)箏去追尋它所想要的，但自己心中千千萬萬個舍不得。他怕它再次繃斷而消失遠(yuǎn)走，他太愛自己的風(fēng)箏了，愛到缺乏放飛它的勇氣！也許，風(fēng)箏也很希望自己能永遠(yuǎn)留在放風(fēng)箏人的身邊。但它始終抵擋不了深藏在心中的那份夢想。于是，一夜又一夜，放風(fēng)箏人開始猶豫不決、徘徊進(jìn)與退之間，作著最后的抉擇也許，放風(fēng)箏人會選擇放飛它離去。因為他知道，既然愛著風(fēng)箏，就應(yīng)該尊重它的夢想。愛，就應(yīng)該讓對方幸福。也許，放風(fēng)箏人會選擇留它在自己的身邊。因為他擔(dān)心風(fēng)箏經(jīng)受不住狂風(fēng)甚至暴雨的來襲。他還不敢確定有沒有人比自己更深愛這一朵風(fēng)箏如果你是這個放風(fēng)箏人，你會怎樣抉擇？
六年級的作文 篇5
我生活的校園雖然不大，但校園里的新鮮事倒是不少，想知道都有哪些嗎？下面就讓我來給大家說上一兩件吧。
噹噹噹，槐樹下的大笨鐘悠悠的發(fā)出了清脆的響聲，這聲音對同學(xué)來說是多么的美妙��！因為要下課了。老師剛宣布下課，這群調(diào)皮鬼便迫不急待的跑到了樓下的空地上，玩起來為大家都為之著迷的游戲。想知道是什么游戲嗎？切聽我慢慢道來。
說起這件新鮮事，還是我的好朋友引起的，她就是游戲的開創(chuàng)者。這個有趣的游戲就叫做“跳方格”。
“噢，堵她堵她�！鼻�，又聽見她在吶喊助威了，“你踩著線了”，我忍不住大聲的叫了起來，可話剛說一半就被一只大手捂住了嘴巴，我使勁的把他的手扒下來，想狠狠的怒斥她一番，可誰知扭頭一看是我最好的好友，我們相視一笑，又繼續(xù)玩我們的游戲了，“哎呀，遭了，我們被封死了”，隊友急切的叫了起來，這可怎么辦？這時我靈機(jī)一動，想出來一條錦囊妙計，我把計劃偷偷的告訴了我的隊友，結(jié)果真的見效了，終于我們贏得了這場比賽。
校園的新鮮事可不止一件呢，上六年級就要學(xué)圓規(guī)了，這不，一場“圓規(guī)”風(fēng)波又來臨了。
同學(xué)們都買來了圓規(guī)，那可是各種各樣，有推拉式的，翻蓋的等等，那段時間，大家都沉浸在圓規(guī)帶來的幸福之中。有的同學(xué)在自己的本子上畫出了許多有趣的圖案，這不，現(xiàn)在他們又討論起怎樣畫美麗的五環(huán)了。連低年級的小同學(xué)都知道了這件事，也爭先恐后的要試試，別看他們年齡小，畫出來的圓還真不賴呢！
我們學(xué)校的新鮮事還多著呢！就拿古詩來說，古代詩人吟誦的詩句，被我們學(xué)校的'“現(xiàn)代”詩人一改編，變的更有情趣了，什么“床前烤地瓜，依靠考了三。舉頭吃一個，低頭還剩兩�！笔遣皇呛苡胁拍兀�
在這樣充滿生機(jī)的校園里學(xué)習(xí)，我們怎么會不快樂呢？我愛我美麗的校園，你呢？校園里處處都有新鮮事，待你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)。
六年級的作文 篇6
前幾天，老師讓我們種一種植物。如花生、黃豆、玉米……發(fā)了芽就帶到學(xué)校。我種的是花生和玉米。
我把一個礦泉水瓶剪掉了上半部分，做成一個簡易的小花瓶。再把肥沃的土壤裝進(jìn)瓶子。然后，我把花生種子和玉米種子小心翼翼的埋進(jìn)土里，澆上水，我的植物就種好了。
于是，我天天盼望我的植物能早日發(fā)芽。每天放學(xué)后，我總會跑到陽臺上去看它們，給它們澆適量的水。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的花生從土里探出了白色的小腦袋。那嫩嫩的芽兒越長越大，過了兩天，就長成了肥厚的葉子，聽媽媽說那叫“子葉”。兩片子葉外面還包著粉色的花生皮兒，那可愛的樣子就像兩只朝天捧著的小手。
又過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的玉米竟然也發(fā)芽了，那嫩綠的芽兒從土里鉆出來，尖尖的，就像一棵小竹筍。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這兩株嫩芽，我突然發(fā)現(xiàn)，玉米和花生的芽居然毫不相同：花生先長出兩片厚厚的嫩芽，而玉米則先長出如針尖一樣的嫩芽兒。
于是，我去找我的《百科全書》，這才發(fā)現(xiàn)：這就是單子葉植物和雙子葉植物的不同呀！
六年級的作文 篇7
從前有一個小鎮(zhèn)，叫做脂肪小鎮(zhèn)，乍一聽估計所有人都認(rèn)為這個小鎮(zhèn)肯定是因為胖子居多而命名的。那你就錯了，恰恰相反，生活在這個鎮(zhèn)子上的人們沒有一個胖子，個個都似健美教練。
在這個鎮(zhèn)子上，所有人都很勤勞上到老人下到孩童都有一整套的生活方式、勞作計劃。絕對不吃對身體無益的任何食物，很注重保養(yǎng)和鍛煉，在所有人的共同努力下小鎮(zhèn)的人們都很和諧，生活的很快樂，而且環(huán)境猶如世外桃源，這也造就了很多的長壽老人。
當(dāng)然在眾多的人們當(dāng)中總會有一個另類的人，他就是東先生，還經(jīng)常與大家唱反調(diào)，整天的游手好閑、好吃懶惰。因為他的祖上給他留下很多基業(yè)，根本就不用他去做任何事情，這就導(dǎo)致了他根本就沒有靠自己的雙手勞動創(chuàng)造財富的欲望。不去勞動創(chuàng)造財富，祖上的基業(yè)總有一天會被揮霍一空的。鄰居們的勸說他根本就聽不進(jìn)去。
很多年過去了生活在鎮(zhèn)子上的人們越來越好，然而東先生卻越來越窮，生活勉強(qiáng)維持，而且骨瘦如柴。這個故事告訴我們要健康規(guī)律的生活，靠雙手勞動得來的財富一定是取之不盡、用之不竭的。一味地懶惰、啃老、不聽勸阻也不去付出那么東先生就是最好的例子。
六年級的作文 篇8
記憶深處總有一些放不下的溫馨。
我漸漸長大，隨著父母去了另一個地方，遠(yuǎn)離了外婆那往昔溫馨的小屋。
一個假期，我回到了外婆家，心中那根塵封已久的琴弦被輕輕撥動。
“咕咕”“咯咯”“汪汪”……籠中的鴿子撲打著翅膀，上躥下跳，公雞昂首挺胸，幾根紅紅綠綠、油光發(fā)亮的羽毛隨著來回踱步左右搖擺，似乎要博得母雞的歡心；母雞卻頭也不抬地啄著撒遍各地的米粒，一旦發(fā)現(xiàn)，便像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般疾跑過去；貓咪被大黃狗追得急了，一下子蹦上幾米高的墻院，不急不慢地、高傲地看著地上抓狂的大黃狗……“咪咪！”外婆笑著喚了聲小貓，那貓咪便化作乖巧的模樣，蹭著外婆，大黃狗見此也向外婆搖著尾巴，打幾個滾，吐著舌頭，多么歡樂的農(nóng)家小院！我被這樣的畫面感染了，呆看著活潑歡快的院子。
外婆慈愛地笑著向我走來，走到跟前，眼睛彎成了月亮，對我說：“毛毛又長高了，都有外婆高了！”我感到無比溫暖，向外婆擁去：“外婆——我好想你！”外婆笑了，我也笑了。外婆已有七十高齡，皺紋滿布，銀絲輕舞，臉上因做農(nóng)活而曬得黝黑。
假期如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我與外婆依依不舍地告別，與溫馨的農(nóng)家小院告別，笑著與外婆溫暖相擁。
那些放不下的溫馨，我好像看到外婆笑著，領(lǐng)著大黃狗向我走來。
六年級的作文 篇9
冬天是全國最寒冷的季節(jié)，但三亞卻溫暖如春。那里椰林樹影、水清沙白、鳥語花香，好似一幅春天的油畫長卷。三亞玩耍的項目很多：騎摩托艇、開沙灘車、劃香蕉船……但最讓我開心的還是在沙灘上玩上一整天。
雖然頭一晚的飛機(jī)到港很晚，但除夕還是起了個大早。吃完了早飯，我迫不及待地跑去海邊——海月廣場旁的沙灘上玩。哈！我夢寐以求的地方��！
到了那里，我看見人員稀少，自然海里和沙灘上螃蟹很多。我向海里一望，咦？怎么有那么多“會動的貝殼”？啊！一定是寄居蟹，準(zhǔn)沒錯！我抄起桶來抓了一只有著紅白紋路殼的寄居蟹。它的殼算其中最漂亮的了，紅白紋路螺紋交錯，伴著幾滴晶瑩透亮的海水在陽光的照射下顯得更加耀眼。我還抓了幾只黃白混搭殼的、旋梯螺殼的等等，美不勝收、數(shù)不勝數(shù)。
抓夠了寄居蟹回頭時發(fā)現(xiàn)了許多剛挖好的螃蟹洞。我用最原始的方法，把螃蟹洞周圍挖深，再把螃蟹洞小心翼翼地挖起、拿掉，一直反復(fù)操作就可以了。但這樣有一個問題：螃蟹洞太深，再說了螃蟹還可以從別的洞逃走呢！我又發(fā)現(xiàn)，這個地方的螃蟹很耐不住性子，不到一會兒就探出頭來，我就用這招守株待兔來抓螃蟹。哇！不到一會兒，我就抓到了十幾只，只見螃蟹米白米白的，一雙有力的鉗子揮舞著，兩只眼睛轉(zhuǎn)不停……別以為沙灘上只能捉螃蟹，還能堆沙堡呢！
堆什么呢！��！我就堆一個國家吧！我把用來抵御入侵的城墻的答題形狀建好，再把凹凸不平的武器口、城門、烽火臺一一建好，涂了點水，加固城墻。我還在城墻外修了一條護(hù)城河。在城內(nèi)，我修了一座皇宮，還插上了一片馬蹄葉。皇宮旁，我修了一座瞭望塔、一個城堡，還有許多老百姓的房子。
后來，我和媽媽還共同完成了一個生日蛋糕，作為爸爸的生日禮物。
最后，我用一句話來形容：沙灘，你能帶給我無限的歡樂！
六年級的作文 篇10
在第29屆奧運會上，中國取得了51枚金牌，這是個可喜的成績。其中，男子團(tuán)體體操隊獲得的金牌我最關(guān)注。
那天一大早，我便打開電視等待著男子體操這一比賽的出現(xiàn)。
中國男子體操隊在四年前的雅典奧運會上，只獲得了男團(tuán)第五。這成為中國男團(tuán)體操參加奧運會以來的最差的成績。體操男隊今天將迎接無路可退之戰(zhàn)，他們臥新嘗膽只待一雪前恥。
決賽在一分一秒的臨近，各國運動員也陸續(xù)進(jìn)場，當(dāng)中國代表團(tuán)進(jìn)場時觀眾席上一片歡呼，中國代表團(tuán)也自信滿滿的向觀眾招手致意。我相信席上的觀眾一定也和我心情一樣非常緊張，心中都充滿了個疑問：中國體操男團(tuán)是否能雪恥呢？
比賽開始啦！我一下子蹦起來。第一個項目是自由體操，中國隊派了楊威，陳一冰和鄒凱三人上場，他們3人都超常發(fā)揮隨后楊威和肖欽倆人都超常發(fā)揮，贏得了一片掌聲，再看看其他國家，也發(fā)揮得不錯，我變得更加興奮！第2項是鞍馬，中國隊派出了黃旭，楊威和肖欽三人出場，我不時在電視機(jī)前給他們加油大氣。在黃旭比賽的過程中出了點錯，不過幸好及時彌補(bǔ)了回來，隨后，楊威和肖欽倆人都超常發(fā)揮，有贏得了一片掌聲，這次的掌聲更激烈了！第3項是吊環(huán)，中國隊派了楊威和陳一冰，吊環(huán)可是他們的強(qiáng)項，怎能失誤呢，正如我說的他們完美的完成了，更為歡喜的是陳一冰還創(chuàng)下本場這項的最高分，我激動的不知道該怎么表達(dá)了，前3項比完了，中國對以微弱的分?jǐn)?shù)低于美國隊排在了第二位，但是還有3項沒比，我相信中國隊會拿第一的！第4項是跳馬，中國隊派出了陳一冰，楊威和李小鵬出場。三人都超乎意料的取得了驚人的成績，全場一片歡呼聲，現(xiàn)在中國隊暫時排名第1�！爸袊牸佑�，中國隊加油！”我拼命的喊著，第5項是雙杠，我一聽，心想：雙杠可是強(qiáng)項啊，這樣就可以把比分拉大啦！中國隊派出了楊威，李小鵬和黃旭，他們都發(fā)揮不錯，真的吧和第2名的比分都拉大了！最后一項是單杠，我一聽，驚呆了，這可是中國的弱項�。≡趺崔k啊，突然，媽媽說：“現(xiàn)在單杠已經(jīng)不是我們中國的弱項了，但也不算強(qiáng)項�！蔽乙宦�，又回到了原來的心情，這下可好了。中國有機(jī)會奪冠了！最后中國隊沒有一人失誤，奪得了桂冠�，F(xiàn)場一片歡呼和掌聲。
上臺頒獎時，中國隊隊員們都流下了淚水，我知道那不是傷心的淚水，而是激動高興的淚水！有多少人知道他們在這4年中做了多少準(zhǔn)備，里流下了多少汗水，付出了多少努力！4年前，他們在雅典失利，四年后，他們把失去的一切又彌補(bǔ)了回來！他們在十三億中國人的吶喊聲和鼓勵聲中重回榮耀顛峰。他們是多么偉大�。∥乙鲆粋�堅強(qiáng)的女孩，做一個永不退縮的女孩！
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