【實(shí)用】六年級(jí)的作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
人生是一列通往墳?zāi)沟牧熊嚕瑫?huì)有很多人沿途和我作伴。可是,他們終究會(huì)在某年某月某日離去。留給我的,是那些早已定格在記憶中的畫面……
我們一起嗑瓜子
迎著蟬鳴聲聲,我們踏入一個(gè)新的班級(jí),彼此都是生澀的面孔,不免感到孤獨(dú)。在體育課上,男同學(xué)們像是認(rèn)識(shí)很久的老朋友,一樣的球鞋,一樣的運(yùn)動(dòng)衫,他們竟可以叫出對(duì)方的名字。男生們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨,女生們便在樹蔭下做著自己的事。不知誰喊了一聲:“有瓜子啊!快來吃!”班里一大群吃貨以光年的速度涌過去,球場(chǎng)上只剩下一個(gè)球“啪嗒啪嗒”……那位同學(xué)變戲法一樣拿出三大袋瓜子。大家便吃邊聊天,很快就認(rèn)識(shí)了,還有幾個(gè)成了“生死之交”呢?墒恰皖^一看……我們磕得滿地的瓜子殼……
結(jié)果就是我們被罰掃操場(chǎng)……
我們一起被罰站
大家剛認(rèn)識(shí),會(huì)有很多話說,很多新鮮事。這不,自修課,教室里亂成一鍋粥,大家聊得正開心,突然有人大喊“老師!”全班頓時(shí)鴉雀無聲,都能聽見呼吸的聲音。啊咧怎么沒動(dòng)靜,大家左顧右盼,再看那位同學(xué),他竟然在竊笑!班里再次沸騰。第二次,班主任真的來了,又是那位同學(xué)喊,這次大家都不信他了,繼續(xù)“全神貫注”地說自己的。。班主任站了多久,我們說了多久、班主任忍不下去了,大吼“都給我站起來!”方圓百里外都聽得見……大家的臉色都可以用“大驚失色”來形容了……
我們一起在努力
一年一度的拔河比賽。比賽之前,我們就立下“壯志”,不成功,便成仁,拔河賽,誓第一!我們信心滿滿的走進(jìn)賽區(qū),發(fā)現(xiàn)對(duì)方也不弱啊,壯漢這么多……我們手里緊抓著麻繩,相互傳遞著力量,腳交叉著,可以感覺到對(duì)方的熱血。一切妥當(dāng),只欠東風(fēng)。裁判一聲令下,開始!我們卯足了勁,雙方難解難分,班主任在旁邊說“加油!別放松!我數(shù)一二三,大家一起用力!”“一、二、三!”“呀!”我們班贏了!大家休息的時(shí)候,攤開手掌,無不例外都是紅紅的……
那些定格在記憶中的畫面,我會(huì)牢牢的記住。指尖太隙,留不住你們,至少,你們的青春我早已添加收藏。
六年級(jí)的作文 篇2
每一個(gè)人心中都有著自己五彩斑斕的理想。理想,是我們心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而,理想是需要我們自己來實(shí)現(xiàn)的。世界萬物都有著自己的理想:山溪的理想是大海,所以它日夜不停的奔騰;蒼鷹的理想是藍(lán)天,所以它總向最高處飛翔;鳥兒的理想是筑出堅(jiān)固的房子,所以它總是那么忙碌;花兒的理想是綻放出多姿的花朵……而我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生是人類的白衣天使;醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的前線戰(zhàn)士;醫(yī)生是為在死亡的線上掙扎的病人解除痛苦的安琪兒。他們履行著救死扶傷的神圣職責(zé)降落人間,為了人類的生存而付出代價(jià),是多么偉大啊!所以,我不能胸?zé)o理想枉活一世。我的爸爸媽媽都被疾病纏身,所以,我是深知疾病對(duì)一個(gè)家庭的迫害的,因此,我要當(dāng)一個(gè)救死扶傷的人,為病人解除痛苦,讓更多的人得到康復(fù)的快樂!
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),才能做一名合格的醫(yī)生。
僅僅有充實(shí)的科學(xué)知識(shí)還不夠,醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),都關(guān)系著人們的生命,因此他們總是那么細(xì)心、認(rèn)真、專心致志,不敢有一絲的疏忽大意,因?yàn)樗麄冎佬″e(cuò)會(huì)釀成大禍。
于是,我便對(duì)自己嚴(yán)格要求,從前做事馬馬虎虎、粗心大意的我不再小看粗心了,因?yàn)槲抑兰?xì)節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵;我也不再原諒自己的馬虎了,我明白,倘若我長(zhǎng)大了站在手術(shù)臺(tái)前,這樣馬虎就是對(duì)患者自大的不負(fù)責(zé)。
要做事先要學(xué)會(huì)做人,愛心、良心、責(zé)任心,是一個(gè)醫(yī)生最起碼的道德要求,我也以這三點(diǎn)作為自己的行為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己。
理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,沒有理想生活就像是一潭死水,死氣沉沉,毫無生機(jī);沒有理想人們就像是鳥兒是去了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔。有理想的人才會(huì)對(duì)生活充滿愛;有理想的人才會(huì)最大限度的發(fā)揮出自己的聰明才智,為人類作出貢獻(xiàn),我也會(huì)為自己的理想而努力奮斗的!
六年級(jí)的作文 篇3
1)“善變”的媽媽
媽媽被我稱為“善變”的媽媽。瞧,媽媽又要變身啦!
一變“愛心廚師”。天剛蒙蒙亮,媽媽就早早地起來了,鍋碗瓢盆兒交響曲隨之演奏起來。每天都是如此,可媽媽從無怨言,而且變著樣的給我們爺倆調(diào)配營養(yǎng)大餐。媽媽燒好了湯,做好了飯菜,我和爸爸也已起床洗涮完畢。一家人一起吃過早飯,我們爺兒倆便各奔東西,只留下下午上班的媽媽。
二變“神速洗衣師”。媽媽雖然上午不上班,但是她一刻也閑不住。這不,我和爸爸剛出家門,媽媽就按捺不住了,立刻把我們一家人穿臟了的衣服統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)盆里。媽媽洗衣服特別快,什么洗衣機(jī)啊、搓衣板啊,一概不用,憑一雙手就能很快洗完,而且保證讓你用顯微鏡掃描,也找不到一塊臟地方。
三變“白求恩”。經(jīng)過上午的一通忙活,媽媽又該上班去了。媽媽在家里是個(gè)賢妻良母,在醫(yī)院里也堪稱楷模。媽媽待人熱情,態(tài)度和藹,曾多次被評(píng)為“白求恩式好大夫”。媽媽所在的內(nèi)科病房有一位病人家屬特別崇拜白求恩。正巧前段時(shí)間中央電視臺(tái)綜合頻道播放電視劇《諾爾曼·白求恩》,那位病人家屬問媽媽接下來要給病人注射什么藥物時(shí),竟然張嘴就喊媽媽“白大夫”,弄得媽媽當(dāng)時(shí)愣是沒反應(yīng)過來,連旁邊的.護(hù)士長(zhǎng)宋阿姨也是丈二和尚——摸不著頭腦。兩人都盯著那位病人家屬,盯得她有點(diǎn)兒不好意思,這才想起自己說錯(cuò)話了。三個(gè)人對(duì)視一下,隨后哈哈大笑起來。同病房的人見了,說道:“這位確是‘白大夫’,你也算說對(duì)了!”
瞧,這就是我“善變”的媽媽!我愛她!
2)“善變”的媽媽
我的媽媽長(zhǎng)的很漂亮,頭發(fā)又黑又長(zhǎng),眉毛笑起來彎彎的,眼睛很有神,鼻子挺挺的,笑的時(shí)候,紅紅的小嘴象天上的月亮,說起話來,也是輕聲細(xì)語的,別人都說她很和氣。
今天,我才發(fā)現(xiàn)媽媽還有另外一面。我和妹妹搶球玩,不小心把小妹妹惹哭了,媽媽讓我把球還給小妹妹,我就是不肯,媽媽就狠狠地批評(píng)了我,這時(shí),她眼睛瞪得像銅鈴,彎彎的眉毛成了倒掛的鉤子,嘴巴緊緊地抿成了一條縫,把我給嚇壞了,原來媽媽很善變。后來我靜下心想想,覺得很后悔,不是媽媽太善變而是我不聽話,我以后一定好好表現(xiàn)不讓媽媽生氣了。
六年級(jí)的作文 篇4
春天來了,陽光明媚,太陽公公出來鍛煉,把陽光灑向大家;云朵姐姐均勻地散步在天上,一碧如洗的天空,潔白純凈的云朵,宛如一幅不用墨色勾勒的畫。新的學(xué)期,我們學(xué)校開展了多彩課程,我很榮幸地被選到了合唱隊(duì)。
每逢周三、周五下午第一節(jié)下課,合唱隊(duì)就要開始練習(xí)、排練新歌。音樂教室在北樓四樓,而教室在南樓,下課后隊(duì)員們就全力奔向音樂教室,到了教室以后早已累得氣喘吁吁啦!
在這個(gè)合唱隊(duì)里大概有30個(gè)人,還有兩位老師。一位老師站在講臺(tái)上指揮,另一位彈鋼琴伴奏。我們?cè)诤铣?duì)里一共學(xué)習(xí)了兩首歌,第一首是《七色光之歌》,第二首是《小白船》,我覺得這兩首歌很優(yōu)美又很抒情,大家都很喜歡。
在合唱隊(duì)里有喜悅、也有辛酸。老師要求的站姿是:左腳靠前,身體微微側(cè),微微向前傾。一節(jié)課下來,我們腰酸背痛腿抽筋,但同學(xué)們從來不叫苦。短短適應(yīng)幾天后,我們就感覺好多啦!
在進(jìn)行合唱學(xué)習(xí)時(shí),音樂老師用心的教我們,一會(huì)指導(dǎo)我們站姿,一會(huì)指導(dǎo)音樂節(jié)奏、音調(diào)······同學(xué)們個(gè)個(gè)張大嘴巴,喊的面紅耳赤,練了幾遍都不太好。就拿我來說吧,我連歌詞都搞不清楚,在同學(xué)堆里瞎哼哼。老師見我這樣對(duì)我說“大合唱體現(xiàn)的是集體精神,大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話,我很慚愧,我看著歌詞很努力的大聲的唱了起來,大家也都不知不覺的認(rèn)真了起來。漸漸地,我們和老師之間的合作越來越默契,越來越快樂,歌唱得越來越好,老師欣慰的表揚(yáng)了我們!
在合唱隊(duì)里,三個(gè)星期以來,我們每個(gè)隊(duì)員都深切感到“音樂提高修養(yǎng)、歌聲愉悅心靈、合唱陶冶情操”歌聲越唱越美,心氣越唱越高,友誼越唱越深,身體越唱越棒。我覺得我是那么幸福,如陽光般溫暖著我。謝謝我們敬愛的老師,謝謝親愛的同學(xué)們。我相信,只要我們一起努力,再大的困難我們也一定能克服的!
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密,在我的腦海中,有一件事使我無法忘記,他三年前就深深地埋藏在我的心底。
我清清楚楚地記得這件事發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候,那天我們班的語文老師在課堂教我們做手工。我認(rèn)真聽著老師的指導(dǎo)。這是老師說了聲:“下面自己動(dòng)手吧,不過一會(huì)我還要打分,要認(rèn)真做!爆F(xiàn)在是我們自己動(dòng)手的時(shí)候。首先我拿出兩張紙學(xué)著老師的樣子分別在上面剪下了兩個(gè)一摸一樣的小花。在彈簧的一端貼了上去。然后在拿一張紙剪下一只小熊貓,貼在彈簧的另一端。可怎么做都沒老師做的好看,我一氣之下把它扔在了一邊。
臨到上課很多同學(xué)都做完了,紛紛交給老師。并且老師在一張紙上計(jì)下了分?jǐn)?shù),叮叮鈴鈴下課了,老師說:“沒做完的利用下課時(shí)間做完,下午的第二節(jié)課給我!
時(shí)間過得可真快,不知不覺就快到了下午的第二節(jié)課,糟糕,我的手工還沒做完,這下可得挨批了,當(dāng)時(shí)我的心在劇烈跳動(dòng)著。同桌和我說話我也沒搭理,我心里想著:現(xiàn)在補(bǔ)吧,可也來不及了。哎,挨批就挨批吧!正在我驚慌的時(shí)候,老師卻了進(jìn)來,我真希望老師能把這事給忘了,但偏偏和我作對(duì),這時(shí)老師把嗓門提高了說:“上節(jié)課沒有批分的過來批分!边@時(shí)同學(xué)們紛紛地走上去“領(lǐng)分”。此時(shí)我的心跳得更加厲害了。當(dāng)王晶走過來時(shí),樂顛顛地說:“100分、100分”。我描了一眼她手中的作品,做的太好了和我的比起來是天壤之別。
這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),便對(duì)王晶說借我欣賞欣賞你的作品。她手一揚(yáng)把作品扔了給我,當(dāng)時(shí)我高興極了,就像得到寶貝一樣。為了避開王晶我特意從后面繞到了老師那里。這時(shí)有一種差愧內(nèi)疚的感覺占據(jù)了我的心。我覺得臉上火辣辣的,但我裝得和什么事都沒發(fā)生一樣。
回到座上,被同桌看見了,她說:“做的好漂亮!”
我剛想說:“這哪是我做的…”這時(shí)老師說了一句座好。謝天謝地。老師你可幫了我一大忙。謝謝嘍。
回到家后,我把書包往床上一扔,就想起了今天的事就好像聽到了良心在譴責(zé)自己。這時(shí)表姐從我房間走了出來說:“怎么了”,我若無其事地說了一聲沒什么。
這件事已成為我的秘密。對(duì)誰都不說,就讓行動(dòng)來迷補(bǔ)自己的過失。
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