【熱門(mén)】六年級(jí)的作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
與過(guò)去相比，我更喜歡未來(lái)的夢(mèng)想。
卡拉揚(yáng)他就是卡拉揚(yáng)，擁有狂熱的音樂(lè)才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格，對(duì)與他來(lái)說(shuō)音樂(lè)是他的全部， 他就是卡拉揚(yáng)音樂(lè)帝王，一 個(gè)我最欣賞的人
欣賞之一;坎坷的人生道路
卡拉揚(yáng)是著名音樂(lè)家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚(yáng)在4歲半時(shí)就在舞臺(tái)上演奏，但戰(zhàn)爭(zhēng)打碎他成就音樂(lè)的夢(mèng)想，而因?yàn)橐稽c(diǎn)誤差，被院長(zhǎng)解雇了，卡拉揚(yáng)被推向了外面的世界，未來(lái)的路就靠他自己創(chuàng)造。
欣賞二;從失敗中奮起
當(dāng)然，卡拉揚(yáng)并沒(méi)有因?yàn)檫@些挫折而放棄音樂(lè)，而是更狂熱，更投入的演奏音樂(lè)，修改音樂(lè)，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害， 卡拉揚(yáng)沒(méi)有因此一 厥不振，而是在維也納樂(lè)團(tuán)指揮。
卡拉揚(yáng)噌說(shuō)“：成功屬于堅(jiān)持不懈的人”卡拉揚(yáng)征服了重重的困難，從失敗噘起，而在他的全身 煥發(fā)出了“沒(méi)有挫折，怎能成功
欣賞之三：音樂(lè)，無(wú)處不在卡拉揚(yáng)在生活體驗(yàn)到了，人們可以非常不同的方式來(lái)演奏音樂(lè)，所以說(shuō)音樂(lè)---無(wú)處不在 。人們常說(shuō)：“音樂(lè)是人類最好的聲音，沒(méi)有它生活變的 平淡，因?yàn)橛幸魳?lè)的存在，才使我們感到豐富多彩。
這就是我欣賞的人，我欣賞他堅(jiān)持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無(wú)完人，但這些足以讓卡拉揚(yáng)變的完美，當(dāng)我遇到任何困難我都會(huì)想起卡拉揚(yáng)，默念：“成功屬于堅(jiān)持不懈的人。”
六年級(jí)的作文 篇2
“青山遮不住，畢竟東流去”，黨的光輝照百年作文650字。60年來(lái)，尤其是改革開(kāi)放的30年來(lái)，全國(guó)人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，取得一個(gè)又一個(gè)讓世界震撼的成果。所以，我們要感謝共產(chǎn)黨給我們帶來(lái)的新生活。現(xiàn)在的中國(guó)雖然不是最強(qiáng)大，但是沒(méi)有人敢欺負(fù)我們。俗話說(shuō)的好：“以史為鑒，可以知興衰。”現(xiàn)在別的國(guó)家為什么不敢侵犯我們中國(guó)，就因?yàn)槲覀冎袊?guó)夠“強(qiáng)”，“人心齊、泰山移。”我們中國(guó)人只要團(tuán)結(jié)在一起，不管做什么都是百戰(zhàn)百勝。聽(tīng)爺爺講起他的童年就是一個(gè)字，苦。爺爺說(shuō)，他一早起來(lái)，先干家務(wù)。然后，背著書(shū)包走著上學(xué)，那時(shí)候?qū)W校離我很遠(yuǎn)，最快也要40分鐘。
那時(shí)候，家里很窮，爺爺不是餓著肚子，就是早上從家炒的黃豆來(lái)當(dāng)午飯。衣服也是破破爛爛的，一年中大概只有過(guò)年才能穿新衣服。所以，過(guò)年是那時(shí)候小孩子最高興的事了。爺爺小時(shí)候，住的是平房，家里沒(méi)有燈，要做業(yè)時(shí)，就點(diǎn)上煤油燈。早上幫忙干家務(wù)，晚上回來(lái)是要去割草，喂豬。穿的鞋子也很破，下雨天光腳丫，下雪天穿著布鞋上學(xué)，我有問(wèn)過(guò)爺爺下雪天穿布鞋不冷嗎？爺爺說(shuō)，沒(méi)辦法，我也不想，查是家里實(shí)在沒(méi)有一雙像樣的棉鞋。然后，我又去問(wèn)了爸爸，爸的童年雖然不像爺爺那樣，但和我們現(xiàn)在的生活比起來(lái)真是天壤之別。我們現(xiàn)在小孩的生活可太好了。你看，我們現(xiàn)在有液晶電視，有溫暖舒適的訂，有非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們現(xiàn)在美好的一切都是共產(chǎn)黨帶來(lái)的。記得前幾天，爺爺用樹(shù)葉蒸雞蛋，我吃了一口，呸呸呸，太難吃了，我問(wèn)爺爺你們小時(shí)候就吃這種東西呀？爺爺說(shuō)，是呀，我們小時(shí)候就吃這種東西。爺爺小時(shí)候的生么艱苦啊。你看，共產(chǎn)黨給了我們這么多，我們是不是要奮發(fā)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家、對(duì)黨、對(duì)社會(huì)有和的人嗎？
六年級(jí)的作文 篇3
《我的爸爸會(huì)賣(mài)九層粄》，這是一本以客家人為背景小說(shuō)。
這個(gè)故事先描寫(xiě)佳佳爸爸失業(yè)的情況，帶來(lái)佳佳全家人的沖擊。所以決定搬回老家跟獨(dú)居的奶奶住，為了達(dá)成阿婆年輕時(shí)的夢(mèng)想，他們一起在街上的轉(zhuǎn)角開(kāi)了一家阿婆粄店，賣(mài)的粄非常美味可口。
第二段描寫(xiě)當(dāng)過(guò)工程師的爸爸，他死愛(ài)面子的個(gè)性本來(lái)極力的排斥開(kāi)粄店，因?yàn)槁?tīng)了大伯父和大伯母以及姑婆的話讓他后來(lái)也加入粄店的工作，甚至本來(lái)的公司通知他可以回去上班了，他反而決定留在粄店幫忙 哩！由于家人全心投入的幫忙，努力打拚，再加上阿婆的好手藝，粄店的粄終于有人來(lái)買(mǎi)，生意也越來(lái)越好。
小說(shuō)中有帶入一些淺顯易懂的人生道理。就例如阿婆說(shuō)九層粄其中有一種吃法，一層一層撕下來(lái)吃，還用它來(lái)比喻人生：“人生也是這樣�。∫粚犹鸬囊粚酉痰�，有甜有咸，人生才有滋味��！”
這本小說(shuō)讓我領(lǐng)悟到?jīng)]有人從出生到老都能平平 順順，像佳佳的爸爸被公司辭退、阿婆粄的經(jīng)營(yíng)……無(wú)論是人生或事業(yè)，總難免會(huì)碰到一些挫折或不如意，用什么樣的態(tài)度處理挫折和不如意，就是個(gè)大學(xué)問(wèn)；又如 “職業(yè)不分貴賤”、“要面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題”、“有能力幫助別人是一種福氣”等等佳句，對(duì)我來(lái)說(shuō)在這本小說(shuō)中都有很貼切的印證。
六年級(jí)的作文 篇4
雨淅淅瀝瀝的下著，我靠在窗邊，傾聽(tīng)著細(xì)雨沙沙，就像老師動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)。我瞟了一眼桌上的日歷，——啊，今天是九月十日。我的心里有一種莫名的激動(dòng)。想起了我的第二個(gè)語(yǔ)文老師——李老師。李老師的心啊，像一潭清水，清的可以看見(jiàn)底，讓人感覺(jué)到她的親切，與對(duì)李老師油然而生的信任。李老師是我們的慈母，也是我們的嚴(yán)母。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們從來(lái)都是嚴(yán)格要求，沒(méi)有一絲馬虎，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。
記得有一回，我忘記帶了語(yǔ)文作業(yè)，在上學(xué)的路上，我才想起，但是已經(jīng)來(lái)不及了，我只能懷著僥幸的心里，繼續(xù)向前走。一路上，我一直想著老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，想找個(gè)接口搪塞老師，就這樣，一路想著來(lái)到了學(xué)校。一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課過(guò)去了，組長(zhǎng)過(guò)來(lái)收作業(yè)了，我小聲的隊(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“我忘記帶作業(yè)了。”我的心里有一些自責(zé)：為什么我來(lái)學(xué)校時(shí)，不看一看桌上。第三節(jié)課時(shí)語(yǔ)文課，我上課時(shí)提心吊膽，生怕老師批評(píng)我。下課了，老師既然沒(méi)有批評(píng)我，那一刻，我很感動(dòng)。那一天的下午，我便把作業(yè)交給了組長(zhǎng)。我走進(jìn)了禮品店，仔仔細(xì)細(xì)的挑著，想挑一件最美麗的禮物送給我那最美麗的老師。希望他能代表我的心意，把最美好的祝福也送給老師。
六年級(jí)的作文 篇5
如果說(shuō)四季是一幅畫(huà)，春，便是那亮麗的色彩；如果說(shuō)四季是一本書(shū)，春，便是那帶著書(shū)香的每一個(gè)字；如果說(shuō)四季是一支舞，春，便是那曼妙的舞姿；如果說(shuō)四季是一首歌，春，便是那每一個(gè)跳動(dòng)的音符。
春，是一個(gè)花朵盛開(kāi)的季節(jié)，有嫩黃的迎春花，端莊高雅的山茶花，淡雅而不失美麗的茉莉花和艷麗的芍藥花。這些花代表著春姑娘的到來(lái)。春天的一草一物都讓我觸景生情，我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩吧！你將會(huì)有很多收獲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)外表枯黃的`小草也孕育著更美的春天；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花展開(kāi)了笑容；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。只要用心去感受，用心去觀察，一定會(huì)讓你的人生更加精彩！春姑娘是那樣的美麗，那樣的多姿多彩，我喜歡春天的花朵，更喜歡春天的美麗。
每一種生命，都有自己的形態(tài)，而每一種形態(tài)，都含著特殊的信息。無(wú)論是高大的，弱小的，都要經(jīng)歷著由生到死的過(guò)程，也都有稚嫩和成熟的時(shí)節(jié)。就像我們現(xiàn)在，就像小樹(shù)在發(fā)芽，像這個(gè)春天里的花朵，我們要努力學(xué)習(xí)，春天播好種子，秋天才能收獲，我們都要用自己特殊的方式，撰寫(xiě)出一首屬于自己的頌歌。
在冬季里，總是盼望春天快點(diǎn)來(lái)到。期盼看到到處充滿的勃勃生機(jī)，看到她的滿園春色，千樹(shù)瓊花。每當(dāng)春天來(lái)了的時(shí)候，媽媽就會(huì)說(shuō)：“你又長(zhǎng)大了，應(yīng)該更加努力了！”在小的時(shí)候，媽媽每次說(shuō)這句話的時(shí)候，我都會(huì)不耐煩地說(shuō)：“是，對(duì)，我會(huì)的�！痹诓荒蜔┑耐瑫r(shí)，也有一些不明白�，F(xiàn)在，我有點(diǎn)明白了，媽媽說(shuō)這句話不單是指學(xué)習(xí)上，而是在多個(gè)方面上對(duì)我的一些期望。如今，春季已到。所以，我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，在這個(gè)春天里，我要大聲的為自己喊一聲：加油！
只要季節(jié)老人把春的簾子揭開(kāi)，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，她們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里開(kāi)演自然那神奇的活力。
我愛(ài)春天，因?yàn)樗坏利悾疫�預(yù)示著生命的勃發(fā)，希望的開(kāi)始！
六年級(jí)的作文 篇6
有人說(shuō)過(guò)，只要留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
今天，劉月老師就給我們除了個(gè)問(wèn)題：“兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的重疊起來(lái)，你們能不能把書(shū)本拉開(kāi)？”有的同學(xué)說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，拉一下就能打開(kāi)了�！逼渌瑢W(xué)也說(shuō)能。老師笑著搖了搖頭，決定給我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
她請(qǐng)我們每一個(gè)人都去試著拉開(kāi)書(shū)本。第一個(gè)同學(xué)用力的拉著，不但沒(méi)有拉開(kāi)，而且還把作文書(shū)給扯掉了一面，我們見(jiàn)了哈哈大笑。接著是兩位同學(xué)一起拉，費(fèi)了吃奶的力氣也拉不開(kāi)。
這時(shí)同學(xué)們紛紛討論起來(lái)了，有的說(shuō)：“書(shū)本是不是被膠水粘住了，怎么可能拉不開(kāi)呢？”有的說(shuō)：“是不是老師在他們幾個(gè)拉的時(shí)候按住了書(shū)本呢。”
“我原本以為這是很簡(jiǎn)單的一件事，真沒(méi)想到這么難。這是為什么呢？”我心里這樣想著。劉月老師終于來(lái)到了我的面前，我伸出手來(lái)小心的抓住兩邊，當(dāng)我抓得很緊的時(shí)候，突然用力一拉，書(shū)本卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。一頁(yè)一頁(yè)的紙寶寶還在里面玩耍呢，可開(kāi)心了。
大力士小聰出場(chǎng)了，它抓緊書(shū)本，費(fèi)了九牛二虎之力，書(shū)本還是和原來(lái)一樣。我吃驚的看著書(shū)本繼續(xù)傳到吳文睿手上，只見(jiàn)吳文睿拿起書(shū)本兩邊抖一抖，再向里推一下，然后用力一拉，神奇的事情發(fā)生了，書(shū)本被吳文睿拉開(kāi)了！
老師拿過(guò)書(shū)本告訴我們：“兩本書(shū)的書(shū)頁(yè)幾頁(yè)幾頁(yè)重疊起來(lái)，當(dāng)你用力拉的時(shí)候，書(shū)頁(yè)之間相互摩擦，產(chǎn)生了摩擦力。你越用力拉，產(chǎn)生的摩擦力也就越大，所以拉不開(kāi)。把書(shū)抖幾下，往書(shū)里吹氣，使頁(yè)面分開(kāi)，這樣就無(wú)法產(chǎn)生摩擦力，所以能輕而易舉地把它分開(kāi)�！�
這一天，我認(rèn)識(shí)了摩擦力，我真開(kāi)心。
六年級(jí)的作文 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！惫纺陙�(lái)了，大街小巷上張燈結(jié)彩，充滿著過(guò)年的氣氛。我也正在一一品味我家的年味。
除夕是闔家團(tuán)圓的日子，我們家也不例外。家里已經(jīng)打掃得干干靜靜，收拾得整整齊齊，再貼上窗花和福字，感覺(jué)年味越來(lái)越濃了。代表團(tuán)圓的年夜飯我們是在家里吃的。大家都舉起酒杯，祝我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝長(zhǎng)輩們身體健康，祝我學(xué)業(yè)有成。享受完豐盛的年夜飯后，我們便開(kāi)始看春晚。春晚的節(jié)目真是豐富多彩，有相聲，有小品，有歌舞，有武術(shù)……我們看得目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注，不知不覺(jué)就到了凌晨。
特別的大年初一
我們?cè)诒夼诼曋杏瓉?lái)了大年初一，吃完了代表團(tuán)圓的湯圓后，我們就去爺爺奶奶家拜年。一進(jìn)門(mén)，我就送上了我的祝福，祝他們心想事成，萬(wàn)事如意。爺爺奶奶高興地給了我一個(gè)大紅包。知道嗎?今天還是一個(gè)特殊的日子，今天也是我的陽(yáng)歷生日!媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，在初一這個(gè)大好日子里，大家為我點(diǎn)上蠟燭，齊唱生日歌，我感覺(jué)很幸福。這真是一個(gè)難忘的生日!
下鄉(xiāng)拜年
初二，我們?nèi)ズｉT(mén)看望已經(jīng)97歲高齡的曾祖母。一到那邊，我發(fā)現(xiàn)好多親戚朋友都已經(jīng)到了，大家一起向曾祖母拜年，祝她身體健康，曾祖母高興極了。在鄉(xiāng)下過(guò)年可和城里不一樣，城里很多地方都不允許放煙花爆竹，但在鄉(xiāng)下，可以盡情地放。考慮安全，大人們給我們小朋友放的的那種一扔就響的小炮。一開(kāi)始，我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不過(guò)到后來(lái)，我就可以大膽地扔出去了，甚至還敢去踩沒(méi)響的小炮。聽(tīng)著一聲一聲的炮響，我覺(jué)得這才是過(guò)年的氣氛。
這就是我家的年味，有美食，有祝福，有歡笑……而且，我家的年味還伴隨著我的生日，我覺(jué)得這真是一個(gè)快樂(lè)的年啊!
六年級(jí)的作文 篇8
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，差不多在臘月初旬就開(kāi)始。
這個(gè)時(shí)候，孩子們已放假，大人們也忙碌著買(mǎi)衣服、蔬菜等春節(jié)必備物。隨著鞭炮聲的逐漸稠密，春節(jié)就來(lái)臨。
“臘七臘八，凍死寒鴉�！边@是一年里最冷的一天。在臘八這天，家家都要熬臘八粥。臘八粥是用各種米、各種豆與各種干果熬成的。每一碗粥都是一場(chǎng)農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。
臘月二十三過(guò)小年，這一天是要祭灶的，人們?cè)谠钆_(tái)的墻上貼好灶王爺?shù)漠?huà)像，畫(huà)像前擺上整只公雞或整只豬頭，在點(diǎn)上兩只蠟，上三柱香，放上貢品。待三柱香燃盡后，用手將蠟燭扇滅，切莫不可用吹的，否則便是對(duì)灶王的不敬。
過(guò)二十三，就要大掃除。窗簾、床單、被套、枕巾必須洗一遍，墻裙、玻璃也得擦干凈，以顯出萬(wàn)象更新的派頭。
到除夕，就可以穿新衣服。對(duì)聯(lián)、門(mén)花都要在下午三點(diǎn)前貼好。這天晚上，一家人嗑著瓜子、吃著糖、喝著飲料，看著熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。到十二點(diǎn)鐘，各家各戶鞭炮齊鳴，還必須守歲。
從正月初一開(kāi)始，就要到親戚朋友家拜年。小一輩的人領(lǐng)著孩子，帶著禮物到老輩家里拜年，老輩要給小輩的孩子發(fā)壓歲錢(qián)。
元宵上市，又一個(gè)春節(jié)的高潮到。正月十五，各單位各部門(mén)都會(huì)掛出各式各樣的花燈來(lái)，有旋轉(zhuǎn)式的，有卡通式的，也有象征企業(yè)或單位的輝煌業(yè)績(jī)的，各具特色，令人應(yīng)接不暇。接下來(lái)，就該煙花出場(chǎng)，隨著花炮的燃放聲，一朵朵漂亮的煙花在空中怒放……
就這樣，春節(jié)就在歡呼聲與燃放聲中落幕。
六年級(jí)的作文 篇9
最近，我家來(lái)了一位特殊的客人，他可是個(gè)很挑食的大Boss哦，想知道他是誰(shuí)嗎？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
早晨，吃完早飯后，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。走進(jìn)菜市場(chǎng)，首先映入眼簾的便是一輛電動(dòng)三輪車(chē)，車(chē)上有很多塑料盒、魚(yú)缸和籠子，里面有很多小動(dòng)物：烏龜、小魚(yú)、倉(cāng)鼠……我看了馬上被它們吸引住了，立刻讓媽媽幫我買(mǎi)只小烏龜，媽媽同意了。我挑了只最會(huì)動(dòng)、最可愛(ài)的小烏龜，再給它選了一個(gè)漂亮的家——塑料盒，把烏龜放了進(jìn)去。
它穿著一身綠色的鎧甲，鎧甲上有少許的花紋。它綠色的爪子尖尖的，有五個(gè)小小的指頭軟軟的，摸起來(lái)十分舒服。把小烏龜輕輕翻過(guò)去，它的腹部就像一張撲克牌，那尾巴又尖又細(xì)，十分可愛(ài)�；氐郊液�，我在他的家里放了些小石子，然后倒些水，再把烏龜輕輕放了下去，灑了些龜糧讓它吃。
可晚上再去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)我那些龜糧仍然漂浮在水面上，我立馬捧著烏龜去問(wèn)媽媽；“媽媽，媽媽，小烏龜怎么不吃呀，它會(huì)不會(huì)餓死啊，該怎么辦呀？”媽媽看著我著急的樣子，說(shuō)道：“恰好我買(mǎi)了些蝦仁，你丟一些給它試試吧�！蔽衣�(tīng)了，馬上拿了些蝦仁丟了下去，沒(méi)想到，它三兩下就把蝦都給消滅了�？粗峭袒⒀实臉幼樱倚睦锬叵耄骸斑@只烏龜可真是太奢侈了，我怎么會(huì)請(qǐng)了一尊大佛到家里來(lái)了呢，我以后的零花錢(qián)該怎么辦呀！看你那么會(huì)吃，就叫你球球吧！”
唉，沒(méi)想到烏龜也懂得補(bǔ)鈣呀！
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