【精華】六年級的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
如果說印象深刻，那一定非蘇月皓莫屬。
蘇月皓是后轉(zhuǎn)來我們班的。彼一登場，就引起一聲驚呼：“學(xué)霸來了！”原來，班里的XX跟他同過學(xué)。乍聽這話，我就有點(diǎn)不服氣了——這個(gè)蘇月皓真有那么神嗎？
就他：個(gè)子不高，一副清湯寡水的表情，故作深沉的模樣？身子板跟紙片似的，一看就不怎么運(yùn)動，缺少陽剛之氣。其貌不揚(yáng)！這是我對他的初步評價(jià)。
也許那一聲學(xué)霸，刺激了我的神經(jīng)，從那之后，我就對他留了意——作為對手，畢竟要知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！
日子像流水一樣過去。這期間的他，表現(xiàn)平平，并沒有驚艷的感覺。這讓我對那句“學(xué)霸”的評價(jià)，又一度產(chǎn)生了懷疑。因?yàn)樗麜模乙捕紩�！心中的不屑，便如離離原上草，慢慢地滋生，并蓬勃起來。關(guān)注也沒有那么敏感了。我們的關(guān)系，因?yàn)樽芜h(yuǎn)，也因?yàn)槲业目桃獗３�，一直處于君子之交中，不遠(yuǎn)不近。
真正刺激了我的，是期中考試之后。當(dāng)老師念出名次時(shí)，我呆了呆：他竟然考了第三！而我僅以0。5分的微弱優(yōu)勢名列第二！這讓我有了強(qiáng)烈的危機(jī)感。而他卻好像要故意刺激我似的，還是那副輕描淡寫滿不在乎的表情：“期中考試并不重要，考考就好，關(guān)鍵是期末考試�！边@話讓我驚出一身冷汗——如果真如他所說，那期末考試他不就名列第一了？“拼盡全力”的我與“考考就好”的他，從心理上似乎已經(jīng)分出了勝負(fù)。
幸好，我還有一樣絕對的優(yōu)勢可以碾壓他，那就是體育。
體育課上，為了強(qiáng)化這種優(yōu)勢，我把號子喊得山響，對于一向應(yīng)付的跑圈運(yùn)動，也空前積極起來。雖然很多同學(xué)已發(fā)出山呼海嘯般的呼吸，尤其是面對被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面的蘇月皓，我更一次又一次地提高嗓門喊：“請跑快一點(diǎn)！”“請堅(jiān)持一下，馬上就跑完了！”而腳下卻不停，反而把隊(duì)伍帶得更快。他滿臉通紅，呼吸更加沉重，神色復(fù)雜，有幾分自責(zé)，幾分掙扎，幾分無奈，更多的則是狼狽。我的心中卻有了些許暢快。
從那之后，他一反滿不在乎的常規(guī)表情，主動接近我，求我陪他練習(xí)跑步。一個(gè)高傲的人，能低下頭，還有什么能比這更讓人愉快的？我很痛快地答應(yīng)了，一面又在盤算著怎么樣的拖累出他的丑。
可這小子真有一股狠勁：不哼不哈，任你虐我千百遍，我依然跟在你的后面！這讓我對他有了全新的認(rèn)識——一個(gè)有毅力的人！而這個(gè)人還是個(gè)傲氣的學(xué)霸，卻能適時(shí)放下架子，敢于低頭，這是他給我上的第一課。也是印象最深的一課！著實(shí)震撼了我！
在他的堅(jiān)持不懈中，我們的心慢慢靠近了。成了無話不談的好友。但在考試時(shí)，我們依然是強(qiáng)勁的對手。而且這種對決會越來越激烈。我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感。
六年級的作文 篇2
中秋節(jié)那天，我在陽臺上賞月，月亮是多么的美麗��！
到了晚上，月亮掛在天空，閃爍著珍珠般的明亮，天上有著烏云和鉆石般的星星，它們看起來好象都會說話。那時(shí)已經(jīng)是深夜，烏云就像一張軟綿綿的搖籃飄在天空，星星寶寶正躺在上面，聽著月亮唱地歌。在歌聲中慢慢地消失了，小星星睡覺后，月亮就像一個(gè)害羞的小姑娘，在人們沒看見它的時(shí)候，它就掛在空中，在人們欣賞它的時(shí)候，它就慢慢地把頭伸進(jìn)黑色的.紗布里。
你看月亮是多么的美麗，我真想把它照下來，做成一個(gè)亮晶晶的耳環(huán)，當(dāng)成生日禮物送媽媽，月亮又像一個(gè)大月餅，掛在天空，這么大的月餅一看就知道很好吃，更不用說有多香了，怪不得天狗這么喜歡吃月亮，每次我都會看的口水直流。
我一邊看著月亮一邊慢慢地閉上眼睛，到了早上，月亮已經(jīng)消失了，紅紅的太陽出來了。
六年級的作文 篇3
燕子飛走了，有再飛來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？捎H愛的奶奶，您走了，卻永遠(yuǎn)不會再回來了。孫女千呼萬喚再也無法和您相見，這怎能不讓孫女悲傷，痛苦呢？記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已一去不回。沒有奶奶的清明節(jié)連天都灰蒙蒙的，走在去奶奶墳地的路上，看到綿綿雨絲讓我心情更加沉痛。
春雨啊，請你告訴我，那樣愛孫女的奶奶您怎么就再也不回來了呢？透過蒙蒙的細(xì)雨，我又看見了那熟悉的麥田。麥苗還是那樣嫩綠，風(fēng)一吹，猶如碧綠的海洋，可今天，卻缺少了您的身影；五顏六色的野花寂寞地開在路邊，可今天，卻缺少了您慈祥的面龐；還有那河邊青青的垂柳，它們依舊在風(fēng)中搖擺著苗條的身姿，可您再也不能為孫女編織綠草帽了。
這一切的一切都讓我感到親切極了，景物依舊，奶奶卻早已不在。畫面再次重現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空下，一個(gè)小女孩握著您做的燕子風(fēng)箏的線軸，歡快地在田間跑著。那個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是奶奶您嗎？你一邊小跑，一邊不停地喊著：慢點(diǎn)，別摔倒了。可您早已累得臉色蒼白，卻不肯停下休息，我明白您是害怕孫女摔倒�。‘嬅婺：擞智逦�，小女孩跟著奶奶乖乖地在田間挖野菜。在老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已。
粗心的小女孩，你怎么沒有看出奶奶時(shí)常頭上冒出的冷汗，手捂肚子時(shí)眼中的痛苦，你只想到自己的快樂，而奶奶您卻用最后的力量延長著你的快樂，直到無奈的離開人世。 奶奶走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時(shí)，奶奶卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。此時(shí)的我早已淚如雨下，站在奶奶的墳前我輕輕低吟：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。
六年級的作文 篇4
星期三是個(gè)美好的日子，這一天，天氣格外晴朗，空氣十分清新，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生，迎來了一年一度的冬季運(yùn)動會。運(yùn)動員們一個(gè)個(gè)生龍活虎，在充滿歡聲笑語的操場上摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。
運(yùn)動會開始了。按照要求，每班只能選出三十名同學(xué)參加第一場——比賽，拔河比賽。我們班選了我在內(nèi)的三十名力氣比較大的同學(xué)，有的摘下帽子，有的解下圍巾，還有的干脆脫下棉衣，準(zhǔn)備大干一場。
比賽快開始了，我們都叉開雙腿，緊緊地握住繩子，臉繃得緊緊的，全神貫注的聽著裁判的號令。嘟，裁判員哨聲一響，我們就立即用盡全身的力氣向后拔，各隊(duì)的指揮員們用力的揮動著小旗子，旁邊的觀眾也便拍掌邊使勁的吶喊，加油加油，聽到加油聲后，我們更加賣力了�？刹还芪覀冊僭趺促u力，勝利的天平還是不眷顧我們，毫不猶豫的向?qū)γ鎯A斜了，我們輸了比賽，真不甘心！
操場上一片沸騰，精神煥發(fā)的運(yùn)動員們個(gè)個(gè)臉上都散發(fā)著自信的光芒。在跑道上正舉行著1000米長跑，隨著裁判員一聲令下，運(yùn)動員們就如閃電一般快的速度沖了出去，跑道上看不見人影，只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，還沒等你反應(yīng)過來，運(yùn)動員們就與你"擦肩而過"了。看！那不是我們班的王義森嗎！只見他腳下"生風(fēng)"，像離弦的箭一般飛奔。在最后一圈時(shí)，王義森的體力漸漸不支，慢了下來。到終點(diǎn)時(shí)，王義森就成了最后一名。來接應(yīng)他的同學(xué)都為他感到惋惜，但沒有一個(gè)人嘲笑他，而都為他豎起了大拇指說王義森你真棒！要是我還不一定能夠跑完呢……所有人都在夸贊他！
雖然我們在這次運(yùn)動會中并沒有取得好成績，但是我們不會沮喪，因?yàn)槭∈浅晒χ附裉斓氖【褪敲魈斓某晒Γ@次失敗會一直激勵(lì)著我們前進(jìn)的。
冬季運(yùn)動會在熱烈的氣氛中結(jié)束了，可那熱鬧的場面還浮現(xiàn)在我的腦海里，同學(xué)們的歡呼聲也縈繞在我的耳際……這真是一次難忘的冬季運(yùn)動會！
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