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      2. 六年級的作文300字

        時間:2021-03-19 12:49:26 六年級作文 我要投稿

        【精品】六年級的作文300字6篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的六年級的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】六年級的作文300字6篇

        六年級的作文300字 篇1

          先生們好,女士們好。歡迎參加第一屆“美食頒獎典禮”。我是主持人陳家豪。現(xiàn)在廢話不多說,請本次美食大賽獲獎選手上場!

          一號獲獎選手:臭豆腐

          你們喜歡發(fā)臭的東西嗎?假如你不喜歡吃,那你就大錯特錯了,F(xiàn)在世界之大無奇不有,臭豆腐就是發(fā)臭家族的成員之一哦!雖然聞起來臭得要命,但是這只是它的表面,其實它是非常好吃的喲!所以,今年的“笑里藏刀”獎就頒發(fā)給它啦!

          二號獲獎選手:燒鴨

          相信許多人都喜歡吃燒鴨吧!的確,我就是它的鐵桿粉絲之一哦!它的表皮是紅色的,放出微弱的金光。只要切開它的肚皮,就會有許多醬汁從切口里紛紛涌出來,這時你用小碗把醬汁盛出來,然后用刀切出一塊肉沾了一下醬汁,放入口中。突然間,一股又甜又香的味道從燒鴨肉里涌出來,這味道讓人無法形容,百吃不厭。所以,這次的“美味”獎就非它莫屬了!

        六年級的作文300字 篇2

          我知道一個有意思的人,他就是我們家的“開心果”和“兩面人”。

          他整天笑嘻嘻地,好像從來沒有個正經(jīng)樣。當別人鬧不和時,他總是說:“怎么啦?怎么啦?別這么掃興。?大家立刻都被逗樂了。我作業(yè)沒完成,悶悶不樂時,他就會說:“沒什么大不了的,不就是被老師批評一頓嗎?我小時候經(jīng)常受批評呢!”他就講起他小時候的事,他還經(jīng)常開玩笑,講笑話,放搞笑視頻給我們看。這就是“開心果”。

          為什么又說他是“兩面人”呢?接下來就要講他的另一面了。一次,我沒考好。他大發(fā)雷霆,狠狠地批評我、懲罰我?此茻o情,但我知道,他是刀子嘴豆腐心?窗,過了一會兒,他就說:“行啦,別寫了,該干什么干什么,下不為例!”總是這樣說,但從沒有真正懲罰我。

          他有意思嗎?他就是我最最親愛的——爸爸。

        六年級的作文300字 篇3

          “嗚——嗚——”一陣急促的警報器驟然響起,打破了教室的寧靜。大家意識到有危險,在老師的疏散下,大家緊急排好隊,一陣小跑跑出教室,又連忙跑下三樓。只見大家整齊有序,謙讓著三四奶奶級的小弟弟小妹妹,他們下去之后。我們用盡自己的全力,又遵守著老師教我們的“快,靜,齊”的標準,整齊得跑下樓。到達空地上時,我們像瘋了似地狂奔向操場。到達操場上,我們蹲在在操場上,抱著頭,謹記著老師教給我們安全知識。

          這時,穆老師講話了:這次我們演練很好,只用了不到4分鐘,比上次好多了。但我還是認為,時間有點太長了,地震時就只有1分鐘甚至幾十秒的時間,一定要把握住。接下來是五一班菅韌來為我們講述三年前那個永遠也無法忘記的日子以及安全生存的小知識。

          安全演練是很重要的.,它能體現(xiàn)一個人在危急情況下的生存情況;也能使人在危急時刻熟練的逃生,脫離生命危險;更能體現(xiàn)出一個團隊在危急情況下的謙讓,合作精神。同時,在這里默哀一下,為三年前死去的同胞哀悼。

        六年級的作文300字 篇4

          瞧她那樣,翹著個二郎腿,帶著個眼鏡,在椅子上搖來搖去,要不是上課,我還真想提醒她:“大姐,拜托你認真一下,你不知作業(yè)有多少嗎?”

          她可閑了,整天一副“我不管閑事”的樣子可真把我氣死了。一次午飯過后的路上,我問了一個事關(guān)她前途的問題:“你準備考哪所初中?”她滿不在乎地說:“隨緣隨緣,那所學校要我,我就上哪所。就我那破成績,我不指望它!彼槺氵昂昂頭,眼神里全是不屑。她那副樣子,簡直比那深山老寺里看破紅塵的老和尚還隨心所欲。我搖了搖頭,跺跺腳,真不知該拿她怎沒辦,她不著急,我可替她著急。

          這可不是重點。她的成績哪有那么差?有作業(yè)時,我總是在那奮筆疾書,一定要字好看,效率高,質(zhì)量好!這是我追求的目標。在瞧瞧她,哎呦,她閉著眼睛,癱在桌上,抖著雙腳。我走過去看她作業(yè),自豪呀!字好,100分,只寫了幾分鐘哇!各位評一評理,這叫學不好?

          相信大家都對她有了一定的了解——悠閑,嘿嘿,她來了,“李宋婷,你別想偷看我的”

        六年級的作文300字 篇5

          兩天兩夜的下雨,原以為第三天會繼續(xù)綿延。早晨,早早的從被窩中鉆出來,穿上衣服,打個哈欠,伸個懶腰,便開始了一天的忙碌。

          吃完飯,打開窗子,便與微風撞了個滿懷。伸出手,驚奇的發(fā)現(xiàn)∶雨停了。稍作歇息了一陣,便穿上鞋,系上鞋帶,走下樓道,騎上那自認為很酷的自行車,向?qū)W校飛奔而去。

          路上到處是一些坑坑洼洼,坑里積滿了水。一輪過去,便濺起幾朵水花。路上泥濘著,天也灰蒙蒙的,到處存留著雨后的氣息。

          來到學校,剛拿起書本,班主任梁老師給我們調(diào)座位。忙忙碌碌40分鐘后,天徹底晴了。一輪紅日升起來了,一束太陽光照射在我的桌上。抬頭望天,藍藍的。云,白白的。七種美麗的顏色架起了一座橋——彩虹橋。

          看,這就是雨后的早晨!

        六年級的作文300字 篇6

          這幾天,一個深刻的問題一直纏繞著我的心頭——生命,她的意義到底是什么?

          一次,媽媽讓我去倒垃圾。外面下著傾盆大雨,那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想:等雨停了之后,這些小花還能立起來嗎?還是躺在草地上,奄奄一息了呢?許久,雨停了,我又一次下樓,去看小花。來到花壇邊,眼前的一幕令我大吃一驚:那些曾被壓倒過的白色小花傲然挺立,神氣十足,潔白的花瓣上還沾著幾顆雨珠,就像剛剛開放一樣。天哪!這小小的花兒有著多么強的生命力!雖然它們曾被雨點“欺凌”,但是,它們并沒有向困難低頭,并沒有放棄生命!

          又一次,我閑著無聊,便在樹下玩起螞蟻來。我用手指輕輕地按了一下螞蟻,心里想:螞蟻應該死了吧?要不就身負重傷,生不如死?我緩緩地松開手,只見那只螞蟻正四腳朝天地掙扎著,想翻過來?戳诉@一幕,我的心頭怦然一震,那樣弱小的螞蟻,竟然有這么強烈的求生欲望!

          連那小小的花兒和螞蟻都那么珍惜生命,熱愛生命,為什么我就做不到呢?于是,我下定決心,一定要珍惜生命,熱愛生命,要在這有限的時間里,做許多有意義的事情,讓自己的生命更有價值!

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