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        時(shí)間:2021-03-01 09:08:35 六年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】六年級(jí)作文5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】六年級(jí)作文5篇

        六年級(jí)作文 篇1

          一場(chǎng)雨過(guò)后,一陣風(fēng)過(guò)后,秋天就這樣悄悄的來(lái)了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié),更是一個(gè)美麗的季節(jié)。

          秋天里,最美麗的風(fēng)景便是落葉。一片片金黃色的葉子在陣陣秋風(fēng)的催促下離開(kāi)了大樹(shù)母親的懷抱,踏上了新的旅途。它們歡呼著,跳躍著,期待著,在空中做出各種動(dòng)作,最終,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹(shù)葉來(lái)到了這次旅行的目的地——大地母親的懷抱里。秋天不僅有金黃的落葉,還有火紅的楓葉,楓葉和落葉交織在一起,構(gòu)成一副絕美的秋景圖。

          秋天還有個(gè)絕好的地方,那就是田野。風(fēng)一吹過(guò),竟使人感覺(jué)在金黃色的浪花中游泳。但最令我難忘的是小時(shí)候在田野里同小伙伴捉迷藏的趣事。那時(shí)的我們都還小,還沒(méi)有田里那些農(nóng)作物高,這就導(dǎo)致了捉的人看不到藏的人,所以,大家每次玩,找人的人都是以失敗告終?呻m然如此,大家還是興趣不減。

          同我們一起在田野里的還有許多農(nóng)民,他們的的臉上無(wú)不洋溢著微笑,那是幸福的微笑,是快樂(lè)的微笑。是啊,他們有什么理由不快樂(lè)呢?他們?cè)诖禾旆N下種子,然后施肥,澆水,除草,松土,這些果實(shí)是他們勞動(dòng)換來(lái)的。人生也是一樣,少年時(shí)好好讀書(shū),長(zhǎng)大后就可以找到一份輕松的工作;少年時(shí)整天只顧玩樂(lè),長(zhǎng)大后就可能做那些又苦又累的工作。這跟吃苦在前,享樂(lè)在后,付出多少就能得到多少不是一個(gè)道理嗎?

          我在秋天中玩耍,在秋天中感悟,在秋天中成長(zhǎng)。

          我熱愛(ài)秋天,愛(ài)她的美麗,愛(ài)她帶給人類(lèi)的快樂(lè)!

        六年級(jí)作文 篇2

          星期天的早上,我跟著爸爸去買(mǎi)菜?墒俏覀?nèi)サ猛砹耍蟛糠謹(jǐn)傊鞫荚谑諗偭,偶爾還有幾個(gè)小販在叫賣(mài)。

          突然,一片翠綠色映入眼簾,多好的青菜呀!我急忙叫道:“爸爸,你看那兒,多好的青菜呀!”并用手指向那里。爸爸順著我指的方向看去,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我和爸爸來(lái)到攤位前,爸爸問(wèn):“這青菜怎么賣(mài)的?”

          “兩塊錢(qián)一斤。”賣(mài)主是一個(gè)五十上下的婦女,麻利而又精干。她遞給我們一個(gè)塑料袋,順勢(shì)將我和爸爸打量了一番。

          我瞟了她一眼,心想:好奸的目光呀,看這樣子,她又要敲人竹杠了。就說(shuō):“呀,這菜咋落到你手里,價(jià)格就翻了一倍呢?”

          賣(mài)主搖搖頭說(shuō):“你看我的菜多好,價(jià)錢(qián)理應(yīng)翻個(gè)倍!”

          爸爸說(shuō):“你的菜確實(shí)很新鮮,這些我們都買(mǎi)下了,價(jià)格能不能便宜一點(diǎn)兒呀?”

          “沒(méi)得便宜!”賣(mài)主斬釘截鐵地說(shuō)。說(shuō)完把頭一偏,又開(kāi)始大聲吆喝:“買(mǎi)菜嘍!多新鮮的菜呀!“那意思再明白不過(guò)了:你愛(ài)買(mǎi)就買(mǎi),不愛(ài)買(mǎi)拉倒!

          我看著賣(mài)主,心里的氣不打一處來(lái)。你越想買(mǎi),她越不肯讓價(jià)。真是個(gè)奸商,名副其實(shí)的奸商!我心里暗暗地罵道!鞍职郑覀冏甙!”我有意鼓動(dòng)爸爸,想以此來(lái)殺殺她的銳氣。

          可爸爸卻執(zhí)意不肯走開(kāi),我們就這樣僵持了。

          最后,賣(mài)主說(shuō):“小朋友,讓一下,不賣(mài)了,收攤嘍!”收攤?我的肺都快氣炸了!

          只見(jiàn)她把賣(mài)剩的青菜捆成一捆放到一邊,開(kāi)始把秤、板、箱、袋一件一件地裝進(jìn)三輪車(chē)?yán)铩?/p>

          這時(shí),一名中華男子躍入我的視線(xiàn),他彎腰撿著什么東西,定睛一看,是在撿一些菜葉。撿起后,還要輕輕捏起菜葉,小心翼翼地抖去上面的泥塵,再放進(jìn)籃子里。

          我身邊的賣(mài)主走到他身邊,溫和地問(wèn):“你撿菜葉做啥?回家喂兔子嗎?”中年男子紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)作聲。“別誆我了,你怎么舍得拿它們喂肚子咧?”中年男子的臉更紅了,紅到了脖子根上。忽然,賣(mài)主一轉(zhuǎn)身,拿起那捆扎好的青菜,放在他的籃子里,說(shuō):“我也是這么過(guò)來(lái)的!拿著吧!”男子向她深深地鞠了一躬,匆匆走開(kāi)了。

          我看呆了,看傻了,心中泛起一種復(fù)雜的感受,賣(mài)主走遠(yuǎn)了……

          我和爸爸的眼睛濕潤(rùn)了……

        六年級(jí)作文 篇3

          “你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!”唱著這首歌曲,我和同學(xué)們手拉手走出了學(xué)校大門(mén)。順著鳥(niǎo)兒的歌手,我抬起頭,看見(jiàn)漂浮在甜筒的嘻嘻哈哈的自云。它們好快樂(lè)啊。不過(guò),我比它們還快樂(lè)呢!快樂(lè)的白云太多了,我就聊一個(gè)生日的快樂(lè)白云,跟你說(shuō)說(shuō)吧。天一擦黑,他們就把燈燈關(guān)上。端著插有十根蠟燭的蛋糕想我走來(lái)。蛋糕剛放在桌子上,我就開(kāi)始許愿!昂簟币宦暎灎T滅了,愿望也許完了。忽然,一團(tuán)又涼又黏的東西粘在了我的臉上。遭暗算。我望著那幫得意洋洋的家伙們感慨到。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我抓了一把奶油,便向他們發(fā)起了進(jìn)攻。等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)。我早已桃枝夭夭。看到他們的狼狽樣,我都快笑歪了氣?梢圆恍⌒,我一笑栽到了蛋糕上,臉.紅的.緩緩地.綠的.什么顏色都有。我成了一個(gè)小丑!拔薄肮薄翱┛┛┛辈煌墓中β晱乃麄冏炖锇l(fā)出來(lái)。這下,該輪到我狼狽了,我那天晚上,我真的好開(kāi)心。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:“有一天,一個(gè)小孩拖著比自己身體還高的大提琴,在走廊里邁著輕快的步伐,心情顯然好極了。一位長(zhǎng)者問(wèn)道;“孩子,你這么高興,是不是剛拉完大提琴?”他的腳步并沒(méi)有停下“不,我正要去拉!边@個(gè)7綏德孩子懂得一個(gè)許多大人不懂的'道理;音樂(lè)是一種愉快的享受,而不是我們不得不做的,必須忍受的工作。在人生當(dāng)中,不也是如此嗎?只有快樂(lè)地去看待生活,生活也會(huì)快樂(lè)地回報(bào)你。我知道我很快樂(lè)。你,快樂(lè)嗎?

        六年級(jí)作文 篇4

          小提籃在大街上買(mǎi)一個(gè)并不算什么難事,但讓你自己做一個(gè)恐怕沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。

          勞動(dòng)技術(shù)課上老師發(fā)飆了,讓全班每一個(gè)人做一個(gè)小提籃,而且是要打分的,一聽(tīng)這話(huà),我只覺(jué)得萬(wàn)念俱灰:慘了!這種提籃對(duì)我們動(dòng)手能力不好的男生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的考驗(yàn),但一定要征服它!

          報(bào)著要完成任務(wù)的決心,我認(rèn)真的開(kāi)始在紙上劃刻度。這是一個(gè)準(zhǔn)備,萬(wàn)一我把一藍(lán)一白兩張卡紙分成不等的16份,必然直接影響到整個(gè)提籃的美觀程度。用尺子量時(shí)我猛然覺(jué)得自己在干大事,我不能有一絲一毫的馬虎,我認(rèn)真于否影響到任務(wù)的生死存亡。過(guò)了許久,紙剪好了,下一步就是編織了。我找了本書(shū)來(lái)做指南,照著它如學(xué)走路一般一步步的學(xué)。將白紙條4根平放在桌上,讓藍(lán)紙條上上下下地穿插在其中。說(shuō)說(shuō)容易,做起來(lái)難。我和另外幾個(gè)男生一樣,無(wú)論如何做不到讓8根紙條不散亂。老師仿佛有非同一般的讀心術(shù),徑直向我們走了過(guò)來(lái),因?yàn)槲业奶峄@太肥大了,老師讓我拆去了一藍(lán)一白2條紙,提籃果然是苗條了許多,但下課鈴卻來(lái)調(diào)皮,在一瞬間響了。

          放學(xué)回到家,我顧不上做作業(yè),一種完成提籃的欲望占領(lǐng)了全身,我不能自己了。將用透明膠拼補(bǔ)在一起的提籃取出書(shū)包的那一剎那,使命感油然而生,我要完成它!我把它平放在地上,開(kāi)始了工作。首先把四周多出的紙條向上折,使它像一個(gè)沒(méi)頂?shù)募埡凶樱儆美戏椒ㄓ枚嗟募垪l將其編織。這時(shí)我遇到了麻煩,一張紙條圍不全四周!我只得將其多出部分剪斷,用同色的紙條補(bǔ)上。這讓它難看了不少,但我自己安慰自己:這對(duì)一個(gè)男生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算了。

          看著自己的作品,心中開(kāi)心!但也在忐忑不安的等待下周四的批改打分……上天保佑!

        六年級(jí)作文 篇5

          x月x日,六(x)班和一(x)班的同學(xué)、老師與家長(zhǎng)代表一行來(lái)到了永康市舟山鎮(zhèn)石塘徐村,為貧困兒童徐飛飛獻(xiàn)愛(ài)心。

          一路下著雨,道路泥濘,可我們的心早已飛到了那里,想早點(diǎn)見(jiàn)到她們。

          我們先來(lái)到了飛飛所在的學(xué)校,與校長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流后,來(lái)到了她們的家。

          她們的家位于永康的大山之間,那兒風(fēng)水雖好但并不發(fā)達(dá),地處偏僻,很少有人問(wèn)津。

          我們一行人經(jīng)過(guò)了近半小時(shí)的翻山越嶺終于在下午抵達(dá)了她們的家。這時(shí)一個(gè)瘦小,臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡的小姑娘首先印入我們的眼簾,她是徐飛飛的妹妹徐金鏵,我們撥了一顆巧克力送給了她,她快樂(lè)地笑了。我們慢慢走進(jìn)房間,她們家十分簡(jiǎn)陋,墻壁上布滿(mǎn)了霉印,屋里隨意擺放著幾件破舊的家具,簡(jiǎn)直是家徒四壁,徐飛飛只能趴在床上畫(huà)畫(huà)?粗@一幕幕,我的心都收緊了,她們的生活與我有天壤之別,我要幫助她們。我拎著一袋糖果,說(shuō):“小妹妹,這是我們送你的糖果,希望你以后快樂(lè)地成長(zhǎng)。”她聽(tīng)了,沖我笑笑,對(duì)我說(shuō)了一聲:“謝謝!蔽萃怆m然下著大雨,可是我卻覺(jué)得內(nèi)心暖洋洋的。我們還將昨晚義演的捐款和捐物全部留給了她們。

          這次活動(dòng)是由x老師發(fā)起的,周老師推薦我們看了都市快報(bào)上《圖片中的人一個(gè)個(gè)都令人揪心》的報(bào)道?吹剿齻儌z穿著特別不合身的衣服,沒(méi)有母親,愁眉不展,十分可憐!百(zèng)人玫瑰,手留余香”,我們希望小妹妹們能擦干眼淚,感受到愛(ài),感受到希望,象我們一樣健康、陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          環(huán)境的暖冬是可怕的,但是心靈的暖冬卻是可敬的。讓我們一起把愛(ài)傳遞吧!

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