小學(xué)六年級疫情的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級疫情的作文600字，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級疫情的作文1
最近，有一則新聞?wù)f一位重癥患者寫下了七字遺書，并拒絕使用丙球蛋白，想留給更多需要的人，這個人就是——肖賢友。
1月16日，肖賢友下班回來后，就出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，在家附近的所有醫(yī)院都沒有檢查出到底是什么病，雖然吃了很多藥，情況都沒有好轉(zhuǎn)。1月25日，肖賢友入住市四醫(yī)院，確定了是新型冠狀病毒肺炎，沒有想到的是肖賢友病情很快就惡化了，精神非常差。1月27日，一個好消息來臨，對口支援漢市第四醫(yī)院的浙江援漢醫(yī)療隊共計140多名醫(yī)護人員來到，肖賢友是他們的第一批病人。
轉(zhuǎn)入醫(yī)院后，不允許進入病房的肖賢友妻子恰好看見有四五位醫(yī)護人員照顧著肖賢友，她也就放心了。每次查房時，管床的朱護士都會說：“肖先生，加油，一定要堅持�。 辈∏橛兴棉D(zhuǎn)，核酸檢測成陰，徐醫(yī)生打電話來說：“再有一次‘陰’，你就可以回家了！”2月4日，沒想到的是病毒竟然反撲回來了，肖賢友病情再次惡化。這一次用了丙球蛋白，才搶回一條命來。2月10日晚上，肖賢友的妻子獲準進入病房，賢友就在胸口上比劃，朱護士問：“你是不是想把遺體捐給國家？”肖賢友點了點頭，病房里不只是肖賢友的妻子哭了，在場的醫(yī)護人員也哭了。2月12月上午，醫(yī)護人員說：“金銀潭醫(yī)院空出了一個床位，賢友可以轉(zhuǎn)過去�！毙べt友知道自己要轉(zhuǎn)院了，就拿來紙筆寫上“我的遺體捐國家”七個歪歪扭扭的字。這樣沉重又溫暖的話，怎么不令人動容？
不幸的是，當(dāng)天下午，肖賢友轉(zhuǎn)院到金銀潭醫(yī)院后，他還拒絕護士給他注射剩下丙球蛋白。他說：“我不用打了，留給別人。”轉(zhuǎn)院的第二天，肖賢友去世。
肖賢友，一路平安，你是我們中國人的代表，我相信這次疫情，中國人一定可以戰(zhàn)勝！中國加油！
小學(xué)六年級疫情的作文2
1月25日，我們一家人從奶奶家返程。我的奶奶家在千里之外的湖北省黃岡市羅田縣，這是一個山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方，可是今年一場突入襲來的病毒侵襲，讓這個可愛的地方也“生病”了。所以，回到寧波以后，我們一家開始了為期十四天的居家隔離。
隔離的第一天，媽媽就接到了社區(qū)工作人員的電話，第一時間為我們聯(lián)系了莊市佩珍醫(yī)院的醫(yī)生，指導(dǎo)我們隔離期間的注意事項。之后的每一天，媽媽充當(dāng)著“家庭醫(yī)生”，早上下午都定點為我們?nèi)胰藴y量溫度。小區(qū)的物業(yè)也送來了專門的垃圾收集桶，每天都會定時為我們清倒垃圾并給我們家的.入戶門前空間消毒。雖然我們是三個人隔離在家里，但是幾乎每天都有爸爸媽媽單位的領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)的工作人員還有學(xué)校的老師發(fā)信息來關(guān)心我們的身體狀況，關(guān)心我們的生活物資是不是夠等等，所以我們更要自覺在家里!
我作為一名小居家隔離者，呼吁和我一樣正居家隔離的大朋友和小朋友們：一、堅持隔離滿14天，陽光再好，我們也就在陽臺沐浴陽光;二、做好自我防范，每天定時測量體溫，每日2次為自己的健康加油，多休息;三、小朋友們可以適時的閱讀書籍和預(yù)習(xí)課文，隔離的日子或許給了我們一個“彎道超車”的好機會;四、拿起我們手中的筆，用繪畫或文字的形式，把我們的呼吁說出來，傳出去，讓更多的人學(xué)會保護自己，保護他人。只要我們眾志成城，相信這場戰(zhàn)役一定會用我們?nèi)娴膭倮娼K，那時候我們就能在教室里、公園里、商場里、游樂場里愉快的學(xué)習(xí)、生活和玩耍。
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