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小學六年級暑假作文：難忘的經(jīng)歷
【篇一】
一年一度的三亞音樂比賽再度舉辦，今年，我不但參加了團體組弦樂比賽，另外還報名了小提琴個人組競賽。
比賽當天，媽媽特地請假陪我到現(xiàn)場“觀戰(zhàn)”，為我加油打氣�？匆娖渌膮①愓吒鱾�盛裝出席，展現(xiàn)出一副信心十足、勢在必得的模樣，真叫我不寒而慄。團體組比賽，一群人一起上臺，成敗關鍵由大家共同承擔，壓力比較沒有那么大;個人組比賽就只能靠自己單打獨斗。評審的耳朵、觀眾的眼光通通投射在演奏者身 上，感覺壓力很沉重，幾乎快喘不過氣來。
即將上臺時，我一直向身旁的媽媽求救：“媽媽，我好緊張呵!”兩腳則不停的在地面蹦跳。媽咪見我如此緊張，不忍給我太大壓力，安撫著我說：“沒關系!成敗不用太在意，就當作是來觀摩別人，學學經(jīng)驗，訓練一下上臺的膽量就好了。” 上臺的時候，我深深的吸了一口氣，慢慢穩(wěn)下心情，假想臺下空無一人，當成是平日的練習。說也奇怪，當我念頭一轉(zhuǎn)，就不再那么緊張;我陶醉在美妙的旋律中，順利的拉完整首曲子，輕松的走下臺去。
比賽結(jié)束后當場公布成績，出乎意料的我竟然獲得第一名，老師、媽媽和我都不敢置信。我欣喜若狂大聲尖叫，平日辛勤苦練總算獲得了甘甜的回報。沒想到，我真的做到了!
【篇二】
不知不覺，時光老人從我們身邊溜過無聲無息四千多日子已從我手中滑去。轉(zhuǎn)眼我已到了六年級�；厥琢曜哌^的路真是百般滋味在心頭難忘三年級時的那次數(shù)學測驗。
那是―次很簡單的測驗甚至連測驗都算不上，因為考卷只是作業(yè)上的兩面練習。我心不在焉地做完了。交上去后，我有種不祥的預感.心跳得厲害那種感覺就像是在寒風瑟瑟的冬天.把心懸在樹枝頭上涼透了的感覺。我心事重重地走在過道上，剛好路過老師的辦公室。突然.班主任在里面喊我的名字。
我―驚嚇得差點―屁股坐在地上，難道……沒等我想完就聽到班主任喊道：“幫我把某某同學叫過來!"我立馬像兔子似的撒開腿往教室狂奔。把人叫去后，我癱倒在座位上，長長地舒了一口氣。下午災難真的降臨了。數(shù)學老師把同步發(fā)到我手里，就走了。我打開本子一看，媽呀!81我差點昏過去。這個分數(shù)把我的心一下從5米高的樹梢頭推到了300米深的深淵.然后摔到了谷底。正在我目瞪口呆的時候有同學叫我去老師辦公室。我想：完了，這下一定會死得慘不忍睹!進了辦公室走到班主任跟前。班主任終于爆發(fā)了，把我最近的罪證一―列舉出來，并且把這些發(fā)到了我媽手機上。我也爆發(fā)了，吃驚、憤怒悲傷化成了淚水像斷了線的珠子噼里啪啦掉到了辦公桌上。
回到家，媽媽劈頭蓋臉地罵了我頓。第二天早上，爸爸也跟我說了―番大道理：第二次數(shù)學考試我就拿了個100。老師又把我叫到辦公室去，這次可不是批評，而是表揚，讓我再接再厲：現(xiàn)在回想起來，那是我第一次也是唯一次因為學習成績被叫到辦公不過無論是表揚還是批評都將成為我成長的動力。
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