怪圈漫畫六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的怪圈漫畫六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
怪圈漫畫六年級(jí)作文1
每一個(gè)人心中都有一個(gè)孩子，他以自己為圓心畫了一個(gè)小小的保護(hù)圈，圈的名字叫自我。圈外的人走不進(jìn)去，圈里的人走不出來(lái)。——題記
每當(dāng)我收看新聞聯(lián)播，層出不窮的負(fù)面新聞深深灼痛了我的眼，我禁不住要問(wèn)自己：“這個(gè)社會(huì)到底怎么了？
“謝同學(xué)不殺之恩”——這句話最近在網(wǎng)絡(luò)上無(wú)比盛行。復(fù)旦投毒案讓每一個(gè)對(duì)高等學(xué)府心生向往的學(xué)生都感到震驚和心碎。四年同窗，生活在同一屋檐下的四年情誼竟抵不過(guò)幾句口角產(chǎn)生的怨恨！我們不禁反思，到底是什么釀成了這樣的悲��？
是自我。當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的人在身周畫下自我的怪圈，在圈內(nèi)冷眼旁觀周遭的一切，于是我們?cè)絹?lái)越冷漠，于是我們?cè)絹?lái)越自私，于是我們?cè)絹?lái)越狹隘。
如果說(shuō)復(fù)旦投毒案讓我們震驚，那么小悅悅事件讓我們心碎，重慶滑滑椅讓我們傷痛，我們終于知道唯有走出自我的怪圈，才能避免這些悲劇的發(fā)生。
走出自我的怪圈吧，當(dāng)你向圈外伸出雙手，世界將回你以擁抱。
還記得當(dāng)年的“范跑跑”嗎？地震中他扔下學(xué)生獨(dú)自逃跑，蜷縮在自我的圈里，終于招致世人的討伐。當(dāng)人們質(zhì)疑師德淪喪時(shí)，一個(gè)年輕的女教師走出來(lái)了。當(dāng)車禍降臨的瞬間，當(dāng)災(zāi)難將魔手伸向兩個(gè)天真不知世事的學(xué)生，她勇敢的走出了自我的圈，向圈外的學(xué)生伸出了雙手，將他們幼小的身體推開(kāi)避過(guò)厄運(yùn)的無(wú)情碾壓。當(dāng)她走出自我的圈時(shí)，孩子們擁抱了她，世界擁抱了她。圈外陽(yáng)光正暖，孩子們喚她“莉麗姐”，世界喚她“最美教師”。是的，她失去了一個(gè)名叫自我的保護(hù)圈，但世界還以她一個(gè)更大的保護(hù)圈，圈的名字，叫做愛(ài)。
走出自我的怪圈，你會(huì)看到景色豁然開(kāi)朗，你會(huì)看到世界都為你喝彩。
范仲淹，那個(gè)在醉人美景里吟著”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的.君子，倘若他沒(méi)有走出自我怪圈，只顧個(gè)人安逸生活，恐怕只會(huì)是歷史中一個(gè)無(wú)名小卒，而不是現(xiàn)在這個(gè)流芳百世的大家吧？
伍爾芙微笑著說(shuō)：歲月波光粼粼，賜予愛(ài)與生命。
惟有走出自我的怪圈，方能領(lǐng)略生命之美，不負(fù)這份上蒼的賜予。
走出自我的怪圈吧，圈外，風(fēng)景正好。
怪圈漫畫六年級(jí)作文2
今天，我看見(jiàn)了一幅諷刺意味極強(qiáng)的漫畫，上面是一片貧瘠的土地，地面上布滿了坑坑洼洼的樹(shù)樁。一棵樹(shù)倒在一個(gè)嘴叼香煙，手拿電鋸的男人腳下。那個(gè)男人還趾高氣昂地對(duì)一旁一個(gè)彎著腰，流著汗植樹(shù)的矮小男人喊：“一大片樹(shù)都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈……”這幅漫畫名為【看誰(shuí)快】，圖雖小，但其中的道理卻很深刻。
漫畫中植樹(shù)人與伐木人相比之下顯得那樣渺小，而一旁遍是樹(shù)樁的景象令人觸目驚心。它恰到好處地諷刺了當(dāng)代人不顧一切后果破壞環(huán)境的現(xiàn)象。但沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境的人嗎？有。但是就像漫畫里那樣，栽樹(shù)的速度怎么比得上那些利欲熏心的冷的破壞速度呢？砍掉一片林子只需10天，而造一片林卻需10年甚至更久！這其中還得耗費(fèi)大量的人力，物力。栽樹(shù)人會(huì)累，而砍樹(shù)人受到利益驅(qū)使，不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境被破壞而停止或減少電鋸揮動(dòng)的次數(shù)。除非沒(méi)有了樹(shù)，不然沒(méi)有什么能阻擋他們的腳步！這不是偶然，而是必然！畢竟破壞環(huán)境的人不會(huì)良心發(fā)現(xiàn)，他們只有對(duì)金錢與利益的盲目追求。既然我們無(wú)法根治源頭，只好去逆勢(shì)栽樹(shù)修復(fù)環(huán)境。但這樣的效率不高。即使過(guò)個(gè)十年二十年，栽下去的樹(shù)沒(méi)遇什么災(zāi)害，都僥幸活了下來(lái)，但說(shuō)不準(zhǔn)一雙雙罪惡貪婪的眼睛又盯向了它們。這難道不是對(duì)植樹(shù)人的踐踏嗎？繞了一圈，最終發(fā)現(xiàn)還是得禁止源頭上的破壞。日本人發(fā)明了一次性筷子，但他們從不生產(chǎn)一雙。日本森林茂密，可我國(guó)森林覆蓋率只有14%，每年卻出口20億雙一次性木筷。如果從這一項(xiàng)根治，該可以節(jié)約多少資源！可是，這只能作為一個(gè)愿望深埋心底。既然已經(jīng)開(kāi)始，收手是很難的。利益是一塊超強(qiáng)磁石，把貪婪牢牢吸附在上面，人們?cè)诘玫嚼娴耐瑫r(shí)，也得到貪婪。對(duì)于環(huán)境，當(dāng)然也會(huì)擺出一副“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子繼續(xù)不擇手段的破壞。
作為我們，可能無(wú)法為環(huán)境保護(hù)做些什么。但我衷心希望每一個(gè)人都盡量獻(xiàn)出一份綿薄之力，不破壞環(huán)境，那么13億人的力量將是強(qiáng)大的。
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