小學(xué)六年級關(guān)于夢想的作文
第一篇
有夢想的生命，那是有雨露澆灌的花草，生命力膨脹，鮮活，顏色明亮。夢想無論怎么模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境得不到寧靜，知道這些夢想成為事實(shí)。
我的夢想就是長大后能成為一名鋼琴家，這樣就可以到各個(gè)國家去演奏鋼琴，把美妙的音樂帶給大家�？墒菈粝氩皇枪饪肯刖湍軐�(shí)現(xiàn)，學(xué)會了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出了汗水、淚水、血水。追逐著夢想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂。
一個(gè)人，若沒有了夢想，就沒有了為之奮斗的目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過，追逐夢想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有了夢想，就得不到任何希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無味、沒有意義的歲月。
在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢想，雖然渺孝模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。
讓我們揣著夢想，踏出一路風(fēng)光，讓我們一起努力，讓夢想在此刻起航吧!
第二篇
我的夢想啊。當(dāng)下，我最想的是，我能在新的一年里有個(gè)好的成績。
“嘀嗒”，老式搖擺鐘清脆的報(bào)時(shí)聲，打斷了我的思緒，把我拉了回來。隨意的看了一下時(shí)間，猛然驚醒，時(shí)值全國兩會，當(dāng)兩會的春風(fēng)吹遍了大街小巷，吹開了千家萬戶的大門，吹醒了學(xué)子暫放的求學(xué)之夢。新春的喜悅還未褪盡，我們又迎來了新學(xué)年新學(xué)期的求學(xué)生活�，F(xiàn)在和過去，我一直重復(fù)考慮著一個(gè)問題，我的學(xué)習(xí)怎難以提高?曾今我懷疑過我的智商，但知識的理智告訴我，這是不合理的。優(yōu)異成績的取得，是三更燈火五更雞的執(zhí)著，溫故而知新的堅(jiān)持。翻開厚厚的長卷，歷史昭示我們，但凡成功之人，不是辛勤和汗水的堆積?“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，只有用勤勞的雙手，通過踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，有著老黃牛的實(shí)干精神，梅花飄香會沖破壁壘，沁入你的心房。
心房的跳動，是生命對血液的吶喊。人生何嘗不是，要時(shí)刻提醒自己，把“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”與自己共勉。要認(rèn)真的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，摸索出適合自己的方法，好好努力，朝著既定的方向前進(jìn)。不搞：“三分熱”，熱度一過，又回到起點(diǎn)，隨波逐流。
當(dāng)然生活不是舞臺劇，沒有臺詞，沒有報(bào)幕，有的只是前人留下的解決方法。每天教室、寢室兩點(diǎn)一線的快節(jié)奏，看似平淡的生活，對于我和我的同學(xué)們是一樣的。如何百竿尺頭，更進(jìn)一步?每個(gè)人都是不一樣的。有的人一出場就博得滿堂喝彩，而有的人直止謝幕，連一個(gè)搓手的都沒有。何如?同時(shí)校門學(xué)子，同師同藝，可差異就是產(chǎn)生了。如果定是問個(gè)為什么。我認(rèn)為：一個(gè)好學(xué)者，應(yīng)該是一個(gè)勤于思考，樂于探究的人;是一個(gè)情感細(xì)膩，與人誠信的人;是一個(gè)對生活簡單，對標(biāo)準(zhǔn)挑剔的人�？傊挥性趯W(xué)習(xí)中精益求精，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，在改進(jìn)中完善，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，才會有新的進(jìn)步。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，從頭越，從生活自理開始，從課本著手，一步一印，追求心中那個(gè)深埋的夢……
看!暮色已至;聽!遠(yuǎn)處嘈雜。靜靜，讓我把它聽真切。在聽與理解中，血液中有一股強(qiáng)勁熱流，摧使著我向前……
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