快樂(lè)六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的快樂(lè)六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)六年級(jí)作文1
快樂(lè)是什么?我們每個(gè)人都渴望得到快樂(lè)卻對(duì)身邊的快樂(lè)視而不見(jiàn)。你看:快樂(lè)是在周末與朋友玩耍時(shí),快樂(lè)是你在幫助別人時(shí),快樂(lè)是你在得到你想要的東西或禮品時(shí),我在星期天晚收獲了快樂(lè)。
那一天晚上,我坐上了公交車,在公交車上,我搶到了一個(gè)座位,我剛要做下時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)男子正把自己的手伸向前面那個(gè)女子的包包里,我腦海里馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),那個(gè)男子是一個(gè)小偷,正當(dāng)我喊抓小偷時(shí),我停止住了,因?yàn)槲蚁氲搅艘痪湓挘骸疤幨乱潇o,不要驚慌!笨墒悄莻(gè)人畢竟是小偷,怎么辦呢?我眼珠子一轉(zhuǎn)想到了一個(gè)辦法。我馬上跑過(guò)去,對(duì)那個(gè)女子說(shuō):阿姨,站了很久了吧,快到我這來(lái)坐吧。那個(gè)女子回過(guò)身子,用手把包包遮住,對(duì)我說(shuō):“不用了,阿姨站得不久!蹦敲凶雍莺莸牡闪宋覂裳郏拖萝?yán)仟N的逃走了。我看到小偷沒(méi)有得逞我心里感到很快樂(lè)。
我收獲了怏樂(lè),因?yàn)閹椭鷦e人是快樂(lè)的!
快樂(lè)六年級(jí)作文2
我們每個(gè)人心中都有一把快樂(lè)的鑰匙。你用它開(kāi)啟快樂(lè)了嗎?快樂(lè)與不快樂(lè)都取決于自己。
清晨,下起了雨,一個(gè)人說(shuō):真倒霉,影響我出行!這樣他大概一天都不會(huì)有好心情啦。
而另一個(gè)人說(shuō):哦,下雨了,雨過(guò)天晴一定會(huì)看到彩虹。接著他愉快地行走在雨中,即使雨后沒(méi)有彩虹,我想他也是快樂(lè)的。
那個(gè)不快樂(lè)的人把自己的情緒傳遞給了另一個(gè)人,以次類推,一下子有了好多不快樂(lè)的人。
而那個(gè)快樂(lè)的人遇到這些不幸的人兒笑了:無(wú)論怎樣這一天都要過(guò),為什么不快樂(lè)地渡過(guò)呢?大家想想也是,就心情好起來(lái)。
那個(gè)不快樂(lè)的人看了勃然大怒:為什么跟我對(duì)著干!你的行為讓我很生氣!
那個(gè)快樂(lè)的人呵呵地笑著說(shuō):大哥呀,你是讓不快樂(lè)控制自己的心情了,為什么不讓快樂(lè)來(lái)試試呢?
那個(gè)不快樂(lè)的人半信半疑地試了試,果然要好很多。他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭:原來(lái)如此!
大家認(rèn)為呢,如果你也這樣認(rèn)為,就讓我們一起快樂(lè)出發(fā)吧!
快樂(lè)六年級(jí)作文3
最近我每天晚上都會(huì)出去玩兒。在廣場(chǎng)上,總能遇到你。固定的時(shí)間段我們總是一起玩耍,是你帶給了我快樂(lè)。
每晚八點(diǎn),我們總是約好在老地方相見(jiàn)。是你讓我開(kāi)心,快樂(lè),堅(jiān)強(qiáng),是你讓我的煩惱一掃而光。
我們已經(jīng)相識(shí)五年了,我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí),補(bǔ)課,一起打鬧,玩耍、嬉戲。
開(kāi)心的畫(huà)面太多了,記得那是一個(gè)炎熱的中午,我們剛吃了飯,因?yàn)樘珶岬脑颍覀儧Q定去水池里玩水,涼快一下。一開(kāi)始,我們只是站在水中,擔(dān)心會(huì)濕了上半身,可是,越到后來(lái)越是瘋狂,你像一只青蛙還爬到水里,全身上下就像落湯雞一樣。我們相互潑水,你給我濺一把水,我給他潑一頭水,我們已經(jīng)玩兒到忘記身上濕漉漉的衣服,感覺(jué)就像赤裸裸在水中玩耍。涼水沖走夏日的炎熱,戲耍帶來(lái)滿心的歡暢,我們的笑聲在水池上方不斷回蕩!
如今的我們將要升入中學(xué),能一起玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了,能相見(jiàn)的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了,就讓我們珍惜剩下的時(shí)光吧,讓我們永存這份美好的.友誼。
快樂(lè)六年級(jí)作文4
今天是小貓的生日,小動(dòng)物們都會(huì)來(lái)給他慶祝。小貓對(duì)爸爸說(shuō):“請(qǐng)給我買(mǎi)個(gè)大蛋糕吧!”,爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
生日到了,小熊、小兔、小鹿、小狗等都來(lái)到小貓家,送給小貓各種各樣的禮物。
小猴送給小貓的是一副畫(huà),畫(huà)的是一只長(zhǎng)耳貓,小馬送的是一個(gè)賀卡,上面寫(xiě)著“小熊,祝你生日快樂(lè)!”,小貓看后,哈哈大笑,就問(wèn):“這是誰(shuí)呀?我的耳朵怎么這么長(zhǎng)?”小猴笑著說(shuō)“我希望你在很遠(yuǎn)的地方就能聽(tīng)見(jiàn)我喊你,也希望長(zhǎng)耳朵能讓你抓更多的老鼠!毙∝堄謫(wèn)小馬:“為什么要寫(xiě)祝小熊生日快樂(lè)呀?我不是一只熊哇!毙●R慢吞吞地說(shuō)“因?yàn)槲蚁M隳芟笮⌒芤粯佑袆牛麓卧倥龅轿彝宪嚂r(shí),你來(lái)幫我推就不會(huì)那么辛苦!毙∝埪(tīng)后,就高興地收下了禮物,然后和大家痛痛快快地吃起了生日蛋糕。
快樂(lè)六年級(jí)作文5
學(xué)習(xí)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是一種煩惱,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)是人生的必修課,我們不能逃避它,那我們就接受它,能勤奮地學(xué)習(xí),快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
書(shū)是人們的良師益友,難道你會(huì)拒絕你的第二個(gè)老師嗎?莎士比亞曾說(shuō)過(guò)∶書(shū)是人們饑餓時(shí)的午餐。只要不將學(xué)習(xí)視為煩惱,不讓快樂(lè)的心被學(xué)習(xí)的勞累扼殺,而將這種勞累當(dāng)作知識(shí)充實(shí),當(dāng)作一種生活的體驗(yàn),當(dāng)作一種快樂(lè),一種享受,這樣,學(xué)習(xí)和快樂(lè)自然雙飛。
所以,勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí),才是我所提倡的!我們?cè)搶W(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),該玩就玩,這樣,我們既學(xué)習(xí)了,又休息了,何樂(lè)而不為呢?用勤奮耕壇,以快樂(lè)享受,才不辜負(fù)難得一次的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng),為自己的理想去奮斗吧!
快樂(lè)六年級(jí)作文6
在生活中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)失敗和成功,那是有一道不會(huì)的題,把我從黑暗的世界里打開(kāi)了大門(mén)讓我來(lái)到了美麗的世界,也讓我感覺(jué)到了成功的快樂(lè)。
放學(xué)了,我到了家里,放下書(shū)包,跑到干凈的屋子里,從書(shū)包里拿出作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真的完成了,不過(guò)有一道題擋住了我的去路,我心里難過(guò)極了,到底怎么算呢?像腦袋里壓著一塊石頭讓我怎么拿也拿不出了。無(wú)計(jì)可施時(shí),突然想到今天上課時(shí)老師講的內(nèi)容,我拿起筆快速的寫(xiě)了起來(lái),這一題像那塊石頭被仙女用魔法棒把石頭給拿走了。
媽媽回來(lái)了,檢查了一下竟然對(duì)了,我以后可要好好記住老師說(shuō)的話,這樣不會(huì)耽誤這么長(zhǎng)時(shí)間。
功夫不負(fù)有心人,讓我感受到了成功的快樂(lè),無(wú)論做什么事只要有心里目標(biāo),相信自己,就能成功,成功和失敗在我們的心里是不可缺少的,“只要功夫深,鐵杵磨成繡花針”。
快樂(lè)六年級(jí)作文7
QQ在網(wǎng)上可是個(gè)熱門(mén)游戲呢!本人就是一個(gè)QQ迷哦!某些人說(shuō)QQ不好。其實(shí)我覺(jué)得QQ蠻好的,因?yàn)镼Q它有QQ家園、QQ秀等一些游戲都很好啊。
這些游戲能給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣,讓我們可以動(dòng)腦筋去把自己的QQ秀打扮的更美麗,更可愛(ài)一點(diǎn)。
把自己的夢(mèng)想的家園塑造出來(lái),這不是又圓了自己的一個(gè)夢(mèng)嗎?
可是有些人為什摸要說(shuō)QQ不好呢?是不是因?yàn)槟銈冋f(shuō)QQ就啊用來(lái)聊天的只會(huì)傷害小朋友?還是說(shuō)QQ這東西害人?
其實(shí)不是這樣的。QQ其實(shí)是很好的以為他給我?guī)?lái)了快樂(lè)讓我開(kāi)心讓我在不開(kāi)心時(shí)忘掉一切不開(kāi)心。它對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)離不開(kāi)了。
所以,我希望大家不要在說(shuō)QQ不好了,好嗎?
快樂(lè)六年級(jí)作文8
在我的記憶當(dāng)中有許多鉆石,卻只有一顆,我怎么也忘不掉。那就是去葫蘆島游玩。
到了葫蘆島,我最想去的地方便是月牙廣場(chǎng)了。因?yàn)槟抢镉泻:蜕碁,還有精彩的噴泉表演和美人魚(yú)表演。我和姐姐來(lái)到沙灘上準(zhǔn)備著我們的大工程——堆房子。我和姐姐上不同的方向找來(lái)沙子。我負(fù)責(zé)做爸爸媽媽的房子,姐姐負(fù)責(zé)做我和姐姐的房子。我和姐姐用長(zhǎng)方形做房子的基礎(chǔ),三角形做房子的屋頂,最后我們用手指在房子上畫(huà)門(mén)窗,房子就做好了。房子做好了,我和姐姐去接爸爸媽媽(其實(shí)是兩個(gè)毛絨娃娃)。我們回來(lái)了便開(kāi)始做飯。我去洗米(其實(shí)是去海邊找些濕沙子),姐姐去買(mǎi)菜(其實(shí)是去找些樣式不同的樹(shù)葉)。一會(huì)兒,飯做好了,我和姐姐甜甜地笑了。到了晚上,噴泉表演和美人魚(yú)表演更是精彩萬(wàn)分,我和姐姐簡(jiǎn)直看呆了。
葫蘆島成了我記憶里最快樂(lè)的地方了。
快樂(lè)六年級(jí)作文9
今天我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽和表妹一起去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊玩。
我們看了小豬、大豬跳水。有一頭大豬太害怕了,竟然在跳水時(shí)拉了一坨屎,搞得觀眾轟堂大笑。接著,我和表妹等人高興地玩了很多游戲,其中最有趣的還是坐山車進(jìn)山洞,要用槍打假的動(dòng)物。
不知不覺(jué)中玩到中午,我們又去看動(dòng)物表演。我發(fā)現(xiàn)鸚鵡竟如此聰明,它能對(duì)號(hào)入座分清不同形狀的圖形?赐瓯硌菸液鋈幌肫疬沒(méi)吃中午飯,媽媽說(shuō):“你還記得吃午飯!”說(shuō)著就給我們每人買(mǎi)了一串肉串。
后來(lái)等我們回到家的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)多了。
今天真是快樂(lè)的一天!
快樂(lè)六年級(jí)作文10
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,天空幾朵白云悠閑地飄浮著,我捧著《青銅葵花》,細(xì)細(xì)地品嘗著這其中的文字之美,它給予了我不一樣的感覺(jué)。
在一次偶然的情況下,青銅和葵花成為了朋友,又因一場(chǎng)事故成了兄妹,他們一起生活,一起成長(zhǎng),經(jīng)歷了許多常人難以想象的苦難。
這是一段苦與痛的歷史,是一場(chǎng)愛(ài)與美的洗禮,更是生命從一只蛋孵化為一只雛鳥(niǎo)的歷程,只有沖出去,才能解脫束縛我們的繩索,展開(kāi)翅膀,在天空翱翔。
苦難是我們避免不了的,即使是在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,我們?nèi)匀粫?huì)聽(tīng)到一些人的苦難與不辛,困難是厄運(yùn),它是無(wú)法避免的。
追求快樂(lè),是無(wú)可非議的。問(wèn)題是,這種忘卻苦難的快樂(lè),在苦難突然降臨之際,究竟能有多大的對(duì)抗力量。它是一種享樂(lè)主義還是真正的樂(lè)觀開(kāi)朗。
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