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      2. 六年級小學(xué)作文1200字

        時(shí)間:2021-09-27 10:35:40 六年級作文 我要投稿

        【精華】六年級小學(xué)作文1200字集合5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級小學(xué)作文1200字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】六年級小學(xué)作文1200字集合5篇

        六年級小學(xué)作文1200字 篇1

          小學(xué)一至六年級,我的書包每兩年換一次,而那些書包,里面裝的只是書嗎?打開書包,能看見其他雜七雜八的玩意和幾份沉甸甸的情感。

          可不是嗎?書包幫過我們許多,不僅是裝書裝文具,當(dāng)雨聲尖嘯著劃破天空時(shí),沒帶傘的同學(xué)齊刷刷地舉起書包擋雨。書包默默地承受日曬雨淋,當(dāng)看見它身上第一道傷痕時(shí),也就開始疼惜起這個書包,人心與書包之間構(gòu)起了一架情感橋。

          裝著書籍的背包,美名其曰“書包”。一年級的我們“乖乖”地裝著書,渾然不知四年級的學(xué)長們已經(jīng)開始裝些玩具了。那時(shí)的書包,它竟比我們沉重幾分,小小的肩上背負(fù)起內(nèi)載近十本書的書包,在“壓迫”下吃力的行走,F(xiàn)在把書裝入書包,用手掂量掂量——這重量也不過如此。但一年級不堪重負(fù)的肩已被書包狠狠打擊了一番,腰也是如此。

          二年級,終于能承受書包重量,但書包卻在那時(shí)受傷多次,斷裂、脫線、污漬紛至沓來,家長們手忙腳亂地打補(bǔ)丁,洗污漬,然后打滿補(bǔ)丁的書包出現(xiàn)在教室,像一個斑駁的碎布大包。

          三年級,舊書包縱身飛向“退休”的深淵,重新站在頂峰的已是一種容量大,布料好的書包。商家聲嘶力竭地宣傳此書包光滑、耐磨、容量大、不壓肩,然后教室里千篇一律地皆是此書包。

          下學(xué)期,書包上多出了各種卡通人物的圖像,或是一些蝴蝶結(jié)、絲帶等裝飾。每個人都以擁有這種美觀好看的書包為傲。

          書包里開始塞一些別的東西了:零食、玩具和危險(xiǎn)品。在“時(shí)局“動蕩的四年級,一些人的惡劣行徑方才顯現(xiàn)。帶上刀片叫人來摸,結(jié)果來摸的人手全部受傷了;把零食給別人吃,吃完后向別人索要文具作為吃零食的代價(jià)。很快,這些人興風(fēng)作浪,那些惡劣的事也化為了一只惡獸盤踞在半晌。老師發(fā)現(xiàn)過,也訓(xùn)斥過,可那“惡獸”卻越來越大,他們死性不改,照舊興風(fēng)作浪,只不過成為了“地下黨”。

          然后書包們被進(jìn)行了一番搜查。

          如果危險(xiǎn)品、零食、玩具等是作案工具,那么書包即是作案工具的運(yùn)輸工具。這是六年來書包唯一一次受到誅殺——幾個“犯罪嫌疑人”的書包被沒收了三天。這是書包的悲。

          五年級,單肩包和拉桿書包風(fēng)靡,然后帆布包,真皮包出現(xiàn),班上每一個人的書包都是那么與眾不同。在無事可聊時(shí),書包便成了話題:“你書包哪買的?”“這書包什么品牌?”云云。從曾經(jīng)一味被當(dāng)作工具的書包儼然成了話題之一,在這時(shí)起,大家也開始關(guān)心書包了,生怕哪里被刮爛了,生怕哪里有污垢。書包的地位明顯飛升,這便是書包的喜。

          小學(xué)最后一年,雨總是下個不停,尤為暴雨。當(dāng)瓢潑大雨獰笑著在天空盤旋時(shí),它卻吃了一驚:傘呢?沒什么人打傘啊,都在舉著書包。然后大雨狂哮著擊打在書包上。人沒濕,書包卻被沖洗了一番。

          雨季過去了,教室像蒸籠,道路像油鍋;鹄钡奶栔丝敬蟮。同學(xué)們互相調(diào)侃對方逐漸被曬黑的皮膚,互相揶揄對方汗流不止的樣子。

          然后書包十分不情愿地成為了遮陽傘。太陽炙烤地面時(shí)卻看到一群頂著書包的人。這個夏天,下雨時(shí)用書包擋,暴曬時(shí)仍用書包擋,書包的地位又升了一級,變成了一個擋箭牌。

          從一至六年級,我的書包也在更新?lián)Q代,也在當(dāng)擋箭牌。書本凌亂地在包里擺放,雖說干凈卻不整潔。我的書包同大家的書包一樣沉甸甸,一樣有些傷痕。書包換的時(shí)候我們也在長大,雖然路上曲折重重,但為了生命中最絢爛的年華,我們都會奔向那一刻的,對嗎?像日記一樣記錄這一切的書包,也在跟我們一起,被刮出傷痕,被拽出線頭,它也在承受著困難,陪伴我們走過那些時(shí)光,對嗎?

          我小學(xué)的書包馬上便要退役了,但它仍然會記錄小學(xué)的時(shí)光,我依然能從這個棉麻材質(zhì)的粉書包里找出曾經(jīng)的痕跡。

          我一至六年中最后的一個書包,棉麻做的,粉色的,裝過課本,裝過零食,裝過《論語》,沉重卻溫暖,很貼心。

          但馬上就要與它告別了。

          那些記憶和情感卻不會消失,它將是一個紀(jì)念,因?yàn)樗恰业男W(xué)書包。

        六年級小學(xué)作文1200字 篇2

          現(xiàn)在清兵衛(wèi)找到新的寄托,那就是繪畫。自從愛上了繪畫之后,清兵衛(wèi)一有時(shí)間就喜歡躲在自己的房間里繪畫。

          一開始,清兵衛(wèi)總是在放學(xué)或其它時(shí)候,買了他人的畫,卷了用衣服包在肚子上或是藏在書包里面,然后回到房間細(xì)細(xì)的描。

          有一回,清兵衛(wèi)買了畫,包在肚皮上,往房間急匆匆地走去,路過他家大院,他望見父親在那據(jù)木頭,多少有些慌張,不小心被那該死的凳子給絆倒了,畫掉在了地上,雖然他馬上撿起又藏到了衣服里,但終究被父親看見了:“那是什么東西?!快給我看看!备赣H停下了工作,嚴(yán)肅的說道。清兵衛(wèi)聽了這話,一驚,向父親苦笑著,擠出了一句話:“沒……沒什么東西!备赣H發(fā)現(xiàn)清兵衛(wèi)的緊張,于是放下了工具,大步邁向清兵衛(wèi),清兵衛(wèi)也越發(fā)的緊張,快速的把畫塞到了書包與背的空隙中,他緊張的秉住了呼吸,但都無濟(jì)于事,父親還是扯出了那張畫,輕輕看了看,然后兇巴巴地戳著畫紙,飛著口水大罵“

          你買這東西干嘛?。!”清兵衛(wèi)看著那張畫,緊張地說:“那……這……我……我們老師今天要我們畫這副畫!薄罢娴模俊备赣H半信半疑的問道!班牛 鼻灞l(wèi)連忙點(diǎn)頭,父親想了想慢慢的把畫放在了兒子的手里,拍了拍他的肩膀說道:“好好學(xué)習(xí),拿個好分?jǐn)?shù)!”清兵衛(wèi)松了口氣,望著父親點(diǎn)著頭,誠懇的說道:“我會的!”接著急促的往房間走去……

          自從那次以后,清兵衛(wèi)不想再偷偷摸摸的了。他不再描他人的畫,也沒再買畫,只是在自己的房間畫自己想畫的;他也開始安排時(shí)間,畫畫占一部分時(shí)間,學(xué)習(xí)占一部分時(shí)間,這樣下去,他的成績自然有了一定的提高,只有成績好才不被父親罵,這他是知道的……

          但是久而久之,他經(jīng)常畫畫的消息,還是被父親知道了。于是父親每次發(fā)現(xiàn),都要向兒子嘀咕一會兒,但都沒有用。有一次,他在房間里繪畫又被他父親發(fā)現(xiàn)了,父親準(zhǔn)備這次來個狠一點(diǎn)的,但被他母親說了幾句,父親點(diǎn)了頭,似乎改變了主意,反而笑迎迎的進(jìn)來。清兵衛(wèi)被嚇了一跳!嚇出了一身冷汗。父親先叫他畫完剛才那張畫,清兵衛(wèi)疑惑的畫完了,父親和藹可親的說:“清兵衛(wèi)啊,畫畫有趣嗎?”清兵衛(wèi)回答:“有趣!”父親點(diǎn)點(diǎn)頭說:“那么這樣好嗎?只要你能考到年段前5名,我們就任你畫!鼻灞l(wèi)一聽到“任你畫”,就聯(lián)想到可以到院子中看著鳥畫,看著樹畫,不必在望著墻壁想著畫了,于是毫不猶豫的答應(yīng)了。

          父親這次總算沒白說,兒子果然放下繪畫,努力學(xué)習(xí)了,清兵衛(wèi)本來在年段60名左右,就在第二年的期末,清兵衛(wèi)真的拿到了年段第2名的獎狀,他得到了老師的贊賞,父親的表揚(yáng),但是他早已成為讀書的蟲子了,天天早起讀書,放學(xué)早早的回家做作業(yè),已經(jīng)不在乎畫畫了,同時(shí)他也得到了一個外號--“書蟲博士”……

          就在他拿到了第2名的獎狀的那一天,他位修身課教員十分高興,于是要和清兵衛(wèi)一起回家,告訴他父母。就在他回家的路上,清兵衛(wèi)看到墻上粘貼了一張“尋物啟示”,上有幾個熟悉的字眼--“葫蘆”,于是清兵衛(wèi)好奇的要教員和他停下腳步看看,“尋物啟示”上分明寫道:X戶家的一個寶葫蘆失竊,此寶葫蘆:看若一新鮮可次的葫蘆,皮表光亮,很周正,但其實(shí)是葫口被開了,里面空毫無葫蘆的氣味……如有找到者,請歸還,酬金:500”“這……這不正是我的葫蘆的葫蘆嗎?”清兵衛(wèi)笑著說道。那位教員張大嘴巴,瞪大眼睛,驚了一下,隨后用手把腦門敲了一下:“我當(dāng)時(shí)怎么那么笨,也不好好看看那葫蘆!鼻灞l(wèi)竟然一點(diǎn)也不感興趣,拉了拉教員,教員回過神一起趣清兵衛(wèi)家了。

          到了家,清兵衛(wèi)的父親高興到了極點(diǎn)了,一邊吩咐妻子買東西慶賀,突然教員蹦出了一句話:“你家還有清兵衛(wèi)的葫蘆嗎?”父親一驚:“沒有,怎么了!薄熬褪恰苯虇T說了一切,父親一震,后悔的想著:“當(dāng)時(shí)我怎么將他拿去打了,如果是拿去當(dāng)了,那該多好呀!”……

        六年級小學(xué)作文1200字 篇3

          逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠(yuǎn)的是那個純真的童年,看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉,我長大了。

          是啊,快樂的時(shí)光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星,相信那顆最亮的一顆一定屬于我;曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁,相信數(shù)得最快的一定是我;曾經(jīng)在樹上摘蘋果,相信那個又紅又大的一個一定屬于我;曾經(jīng)在一望無際的大海邊拾貝殼,相信那個又美又亮的一定屬于我;曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí),相信優(yōu)秀的成績非我莫屬……

          告別童年,人生的車站不售返程車票;告別童年,出了山的溪水不會往回流動;走下去,前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風(fēng)來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧,那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們童年深深的回憶!

          還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來越遠(yuǎn),越來越快,但它永遠(yuǎn)不會回來了。

          我懷念童年,懷念那個滿地爬追小狗的時(shí)光;我懷念童年,懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”;我懷念童年,懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。

          一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武;一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗;一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶……

          我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了,我親愛的六一兒童節(jié);別了,我親愛的母校;別了,我親愛的老師;別了,我最好的朋友;別了,我絢爛多姿的童年;別了,我的小學(xué)時(shí)代。告別童年,走向青春,走向未來!

          告別童年,船已起航!

          告別童年

          “池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面,陽光下蜻蜓飛過來,一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬花筒,畫不出天邊那一條彩虹。多少的日子里,總是一個人面對著天空發(fā)呆。就這么好奇,就這么幻想,這么孤單的童年!泵慨(dāng)聽到這熟悉的旋律,總會讓我想起小時(shí)侯無憂無慮的生活,想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法。

          我喜歡這首歌的歌詞,它是那么的貼切-----“等待游戲的童年;心里初戀的童年;迷迷糊糊的童年;這么孤單的童年;盼望長大的童年!比丝偸敲艿模(dāng)你擁有的時(shí)候你不喜歡,而當(dāng)你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到。然而,花落了,還有再開的時(shí)候,春天走了,還有再來的時(shí)候。但童年走了卻不會再回來。

          童年時(shí),我們盡情的玩耍,總不會覺得自己在虛度光陰,不會覺得自己肩上有負(fù)擔(dān)。童年是美好的,是我們心靈中不可侵犯的圣地,沒有人會懷疑自己的童年。可它畢竟只是我們心中的圣地,它不可能再成為我們奮斗的目標(biāo)。我們還有許多事要做,或許在若干年后,你不會想起童年,這片你心中的圣地,不會想起童年的難過,彷徨,但童年的歡樂與幸福你多少會想起一點(diǎn)。有資料顯示,人的記憶是有選擇性的,多數(shù)情況下它表現(xiàn)得像一個漏斗,辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉,歡快或是華美的章節(jié)卻得以保留。

          現(xiàn)在你就要與童年說再見,就要與這美好的時(shí)光說再見。你對未來有多少美好的憧憬?你想對已逝的童年說些什么?是客套的感謝的話語,還是憎惡的痛恨的罵語?是高興的歡樂的話語,還是悲傷的惋惜的悲哀?或許更多的是道歉吧,因?yàn)榘装桌速M(fèi)掉了這樣美好的時(shí)光而向童年道歉。不過這都不再重要,重要的是,我們該怎樣對待接下來的生活,該怎樣迎接新的挑站,該怎樣面對人生的又一個十字路口。

          讓我們以歡樂感謝的話語,來向童年說再見。

        六年級小學(xué)作文1200字 篇4

          早上七點(diǎn)四十五到校,發(fā)現(xiàn)就已經(jīng)有三四個學(xué)生站在教室外面了(我們要求的報(bào)到時(shí)間為八點(diǎn)半),趕緊把車放入教師車棚,三步并作兩步走到教室門口,打開前后門,拉開前后窗,師生簡單問好之后就開始了今天的報(bào)到工作。

          整理教室的衛(wèi)生

          經(jīng)歷了一個暑假,教室的玻璃、窗臺、地面,走廊的'扶手等早已蒙上了很厚的灰塵,雖然昨天已經(jīng)進(jìn)行了整理,但一次兩次是不可能徹底清理干凈的,所以昨天就給學(xué)生發(fā)短信讓每人帶一塊抹布。先來的就先開始整理衛(wèi)生,有擦白板的(很不好整,最后還是很多字都擦不掉),有擦玻璃的,有抹窗臺的,有灑水的,有拖地的……沒有人計(jì)較誰干的多,誰干的少,合作勞動,其樂融融。到了八點(diǎn)二十五,我們的衛(wèi)生工作不管干到什么程度,全部暫停,學(xué)生都回到自己的座位上,我開始清點(diǎn)人數(shù)。

          談?wù)劷淌业淖兓?/strong>

          升到八年級后,我們的教室位置進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。以前七年級時(shí),我們十個平行班不在一棟樓上,前四個班一棟樓,后六個班一棟樓。暑假后,隨著畢業(yè)班的撤離,我們后六個班統(tǒng)一調(diào)整到前四個班的那棟樓上。到了八點(diǎn)半時(shí),我們就開始談?wù)摻淌业淖兓。子軒說,教室里的電棒比以前的多了,以前的教室是六個,現(xiàn)在的是十一個。佳臻說,以前經(jīng)過樓梯后朝右拐進(jìn)入教室,現(xiàn)在要朝左拐進(jìn)入教室。嘉欣說,后面黑板的框變了,現(xiàn)在的是木頭的,以前的是水泥的。旭潤說,教室外面的欄桿變了,以前的欄桿感覺不安全,腿、腳都可以隨便伸到外面,現(xiàn)在欄桿更安全了。子陽說,現(xiàn)在兩邊窗戶就是鋁合金的,比以前的窗戶明亮了,感覺光線更充足了。慶天說,感覺教室比以前寬敞了……我說,大家看到的都是表面,要看到表面背后我們需要怎樣去做,F(xiàn)在距離馬路更近了,在馬路上就可以看到哪個教室窗戶有沒有關(guān),電扇有沒有關(guān),小黑板有沒有掛正。小黑板如果沒掛正,就說明它附近坐著一個歪瓜裂棗的人,所以呢,坐在附近的人就要注意這些細(xì)節(jié)。還有,現(xiàn)在距離校長辦公室更近了,大家的言談舉止就更應(yīng)該注意了,不要有事沒事一嗓子把校長給招來了(呵呵,學(xué)生可能會更注重自己的形象)。

          學(xué)科的變化

          八年級比七年級多了一門物理,有的學(xué)生假期里已經(jīng)提前補(bǔ)習(xí)了,你們感覺到物理難嗎?一部分學(xué)生說不難,也有一部分已經(jīng)補(bǔ)習(xí)過的人沉默不語。我就針對前面提到的有些學(xué)生對物理的畏難問題給學(xué)生介紹了物理學(xué)科的意義及學(xué)習(xí)物理的方法。具體告訴學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),上課要認(rèn)真聽講,課后要加強(qiáng)訓(xùn)練,認(rèn)真總結(jié)。告訴學(xué)生要重視課堂,重視觀察,重視實(shí)驗(yàn),重視理解,重視總結(jié)。

          老師的調(diào)整及辦公室的位置

          由于工作的需要,我們的物理課由原八年級的劉軍老師擔(dān)任,政治課由祝改珍老師擔(dān)任,其他科目仍由原來的老師擔(dān)任。其中語數(shù)外老師的辦公室在二樓從東數(shù)第二個位置,政治及歷史老師辦公室在二樓最東邊的位置,地理及生物老師辦公室在新東教學(xué)樓三樓最南邊位置。明確了辦公室的位置之后就趕快讓學(xué)生把假期的作業(yè)送了過去。不足之處是忘記了給學(xué)生公布新調(diào)整這兩個老師的聯(lián)系方式(還沒有問新調(diào)入老師祝老師的聯(lián)系方式呢,明天得抽時(shí)間趕快問清楚),也沒有進(jìn)一步再明確以前老師的聯(lián)系方式。

          同時(shí)又讓學(xué)生明確了室外衛(wèi)生區(qū)的變動,車棚位置的變動等,再次強(qiáng)調(diào)了請假、尊重老師、完成作業(yè)等制度問題,進(jìn)一步提出了今后班級的努力方向等。

          報(bào)到這一天,事情還真不少,雖然有些累,但感覺很充實(shí)。

        六年級小學(xué)作文1200字 篇5

          索依拉是一個性子極為古怪的少數(shù)民族女孩,不愛說話。特別是在被父親送入皇宮后,話更是少了許多,幾乎入宮以來從未在宮內(nèi)說過話,這樣的女孩在后宮這個女人多得數(shù)不清的地方自然就被遺忘了。

          “主子,索杰將軍回來了!”索依拉的貼身婢女吉安塔急匆匆的跑了進(jìn)來,吉安塔是陪索依拉長大的。所以和索依拉的關(guān)系極為親近。索依拉聞言一下子站了起來,尚未梳妝的面龐變得焦躁不安,“吉安塔,快帶我去梳妝,我要去見他!彼饕览叽僦饕览。

          梳妝鏡前,“吉安塔,一定要給我梳個漂亮的發(fā)型,他說過,他喜歡穿漢服的女子。”索依拉看著鏡子中的自己,微微有些緊張,馬上就要見到索杰了,他一定會很開心的吧!索依拉這樣想著。不一會兒,吉安塔便將索依拉熟悉好了,剛剛洗過臉的她顯得唇紅齒白,臉色也顯得極為白凈,她一襲白色的漢裙宮裝。臉上雖然只是略施粉黛,可還是壓的她喘不過氣來。

          “吉安塔,我們就在這兒看書吧,索杰哥哥一定會來看我的。而且,索杰哥哥喜歡我們族的女子文靜的身影。”索依拉拿出一本早已發(fā)黃的書,索依拉摸著這本書的封皮,微微有些懷念,“這本書還是索杰哥哥送給我的!薄爸髯,萬一索杰將軍沒有來呢!奔菜o張不安地說,顯然已經(jīng)得到了什么小道消息,吉安塔的臉色有些慘白。

          “不會的。索杰哥哥一定會來的。我替他的妹妹來到皇宮,他會感謝我的!彼饕览两谧约旱氖澜缰,不得不說,戀愛中的女人真的很傻。吉安塔見勸不住索依拉,也只好由索依拉而去,沒有在勸索依拉。

          “索杰將軍,您來了!彼饕览男≡烽T口站崗的侍衛(wèi)狗腿的說,“你先下去吧!彼鹘苓f給侍衛(wèi)一錠銀子。侍衛(wèi)拿著銀子,簡直是兩眼發(fā)光,急急忙忙的跑下去了。

          “索依拉!”索杰跑過來,緊緊地抱住了索依拉,索依拉很自然的回?fù),唯?dú)吉安塔有些不安。

          “索依拉,我很感謝你替索安嫁了過來,所以酋長讓我來看看你。”索杰松開了索依拉,顯然,這只是個感謝的擁抱。

          “索杰哥哥,你可以帶我走了嗎?你現(xiàn)在已經(jīng)功成名就了。”索依拉一臉憧憬。

          索杰露出拒絕的神色,“不行,索依拉。首先,你現(xiàn)在已經(jīng)是皇帝的妃子了。還有,我早已經(jīng)對一個漢族女孩一見鐘情了,我和她已經(jīng)許下了婚約。”索杰一提到那個女孩,眼里滿是溫柔。

          “我知道,你喜歡漢族女孩,我也可以啊,你看,我穿著漢族的衣裳,我在看書啊!”索依拉說到最后簡直咆哮起來。

          “索依拉,聽我說,我一直當(dāng)你是我妹妹!彼鹘荛e得很鎮(zhèn)定,“還有,索依拉,你的書拿反了!彼饕览瓫]有在意書,她一把將書扔在了地上,“這本書還是你送我的!”

          “你當(dāng)我是妹妹,那索安算什么,我替她代嫁又算什么!”索依拉咆哮著,眼淚卻早已奪眶而出。

          索杰冷笑一聲,“索依拉,別忘了,是你要替索安嫁的,沒有任何人強(qiáng)求你。還有,你的父親他昨天病逝了。”索杰說完后變冷冷的離開了。

          索依拉閉上了雙眼,索杰沒有了,最疼愛自己的父親也沒有了,她還有什么?“主子。我早就說過你不該抱太大希望的!奔菜矒嶂饕览饕览腿槐犻_眼睛,對,對!她還有吉安塔。

          “吉安塔,把我打扮的花枝招展一些,我要爭寵,我要報(bào)復(fù)。”索依拉狠狠地說。“好。”吉安塔固然心疼,可還是答應(yīng)了。

          吉安塔故意安排了索依拉在御花園跳舞,與“恰好”來這里觀賞景色的皇上一見傾心,慢慢地,索依拉靠借著吉安塔的計(jì)謀一步步上位,最后,成為了皇后,成為皇后后她做的第一件事就是挑撥皇帝與索杰的關(guān)系;实郾緛砭蛯λ鹘懿恍湃,靠著索依拉的挑撥更是再也不信任索杰。不久,就讓索杰告老還鄉(xiāng)了。

          而索依拉,依舊呆在這深宮中,她常常想,如果自己當(dāng)時(shí)聽了吉安塔的話,沒有替嫁,這一切是不是都不會發(fā)生。

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