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      2. 采菱六年級(jí)寫事作文

        時(shí)間:2021-09-21 09:13:12 六年級(jí)作文 我要投稿

        采菱六年級(jí)寫事作文

          金秋十月,路邊上又出現(xiàn)了賣菱角的小攤。菱角用奉化話講叫“老鈴”,形狀有點(diǎn)像一只小鳥。不很少有人知道它是怎么生長的。在十一假期,我和外婆、阿姨、姐姐同去采菱。

          下了車,頭頂艷陽高照,風(fēng)卻像一把拂塵,把熱量佛得一干二凈。老遠(yuǎn)就看到一位老伯向我們招手,他就是菱塘的主人。老伯帶我們走向菱塘。飛舞的小鳥在天空對(duì)我們?cè)u(píng)頭論足,歡叫的小狗跟著我們,討好的搖著尾巴。

          一片不大的水塘浮現(xiàn)在我眼前,水塘有半個(gè)足球場大,水挺干凈,讓人驚嘆的是上面密密麻麻的浮著一株株類似于水葫蘆的植物。難道這就是菱角?一旁的主人解釋說這就是菱角,可看著眼前的“水葫蘆”,我怎么也無法把它和我吃的菱角聯(lián)系到一起。主人拉起一株菱角向我們展示:這是一株很奇特的植物,一一束嫩葉為軸心,發(fā)散出一條條莖,有的向上頂著一片片綠葉;有的向四周平鋪,連著一個(gè)個(gè)充滿空氣的氣囊,讓植物浮在水面上;有的向下伸,那上面還真的結(jié)了菱角!下面還拖著一條長長的根,一直伸向水底!爸卸嗌钛剑俊苯憬愫闷娴膯枴皟擅锥唷。這么深,我下意識(shí)的.向后退了一步!安挥门,不會(huì)掉下去的!”主人忙著說,并從旁邊推來一只木盆。這木盆比洗腳盆大些、深些,可那上面能站一個(gè)人人嗎?只見主人站在塘邊,把盆往前一推,隨即一跳,雙腳落在盆中,立馬坐下。整個(gè)過程輕松自如,就像武林高手在施展輕功一樣,看得大家一聲驚嘆。我們不禁都想躍躍欲試。姐姐先來,我手持蘋果手機(jī)抓拍姐姐的一舉一動(dòng),還真有“小娃乘小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開”的感覺。上岸后,我第二個(gè)下去。忐忑不安地坐在盆中,深怕一動(dòng)就會(huì)翻船。接著主人也坐了上來,小船向前移動(dòng),我心里的恐懼慢慢消失。拉起一個(gè)大菱盤,輕松地伸手摘下上面的菱角,放在盆里。眼看著菱角漸漸多了起來,我懶得摘了,用手洗掉手上的泥漿,我拿起一個(gè)大菱角吃了起來,雪白的菱肉又脆又嫩,清甜可口。后上岸,我開始大吃起來,根本顧不上給阿姨拍照。

          在所有人都向大城市沖刺的十一假期,來到鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活的樂趣,也不失為一種快樂的度假方式。相比那些景區(qū)中的人山人海,這種既收獲知識(shí)又收獲美食的快樂是不是更有意義呢?

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