我是一根粉筆六年級(jí)作文650字

我是一根粉筆六年級(jí)作文650字

　　我是一根粉筆，平平淡淡，與世無爭。自從一個(gè)“1”字被老師在黑板上劃過，我就知道我是一根潔白的粉筆。

　　我的外表非常平庸。那些在黑板附近的高級(jí)儀器都嘲笑我、挖苦我，還擺弄著自己，讓我自卑：

　　“小個(gè)子！你有啥用呀？看我。”

　　“你看它多漂亮，而你們幾個(gè)小子，又白又瘦。”

　　“就不會(huì)離開這里嗎？”

　　“真希望你快點(diǎn)消失！”

　　我默默地忍受住了它們的諷刺。但從“筆格”上來講，受盡恥辱真是一大罪過。終于有一天，我忍不住它們的嘲諷，和幾個(gè)同伴一起滾到講臺(tái)下。

　　上課的鈴聲突然打響，我們?cè)谥v臺(tái)下，為經(jīng)受住以前的恥辱而開心。老師拿著課本與教案進(jìn)入了課室。上課開始，她像往日一樣拿起粉筆。“呀！”老師大叫了一聲：“是哪一個(gè)同學(xué)把粉筆仍走了？”

　　一片沉寂。

　　“老師不會(huì)罰你的.�！�

　　一片寂靜。

　　“難道粉筆自個(gè)兒滾走了？”

　　我們偷笑，而后一片寂靜。

　　“算了，不承認(rèn)就只能先口頭上課了�！�

　　同學(xué)們一聽，面面相覷。嘰嘰喳喳聲吵遍了整個(gè)課堂。“安靜，上課，拿出語文書，翻到……”

　　下課了，校長經(jīng)過，老師找到校長，問：“校長，我們班沒粉筆了，怎么辦？再買一盒？”校長說：“咱們資金短缺，后天都不一定買到。這樣，你和幾位老師用電腦和鉛筆、橡皮、投影儀先上課吧。沒辦法了�！�

　　次日，投影儀、電腦成了老師的“后助幫手”。同學(xué)們還沒適應(yīng)過來，作業(yè)質(zhì)量還掉了下來。老師又急又累、束手無策。第二天晚上，投影儀對(duì)我們說：“粉筆大人，求您們上來吧，我們很累呀！”

　　我們又重新變成了老師的幫手，兢兢業(yè)業(yè)地工作。但再?zèng)]人笑我們了。因?yàn)楸M管我們個(gè)頭小，但也能發(fā)揮出自己的無盡潛力。

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